給幼兒園的道歉信

給幼兒園的抱歉信

抱歉信是要向?qū)Ψ疥愂鰺o法容許的所請所托的原因，對不愿為的事，可聲明自己的一貫主張，對不能為的請托，更應(yīng)陳述理由，說明自己為什么不能為。下面是為大家整理的給幼兒園的抱歉信，希望對大家有幫助。

給幼兒園的抱歉信篇一

家長：您好!

一個學(xué)年很快就過去了，本學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末程度測試情況來看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績得到了很大的進(jìn)步：特別是：

1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽冞M(jìn)步了很多;2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。

然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)程度測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學(xué)生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地考慮與兩難選擇給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。

反復(fù)考慮之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。

學(xué)校決定：將真實的情況告訴家長，當(dāng)然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、教師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說明：當(dāng)您理解到其他學(xué)校的真實情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會尊重您的選擇的);

二、難以承受，至少說學(xué)校沒有太多地留面子與學(xué)生和家長;三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因為你真正理解到了孩子真實的學(xué)習(xí)情況，家長沒有被忽悠。

因此，我可以大膽地說一聲把孩子考得不好的試卷如實的發(fā)下來匯報給家長，這樣的民辦學(xué)校還不多。

家長，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、教師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與教師配合占15%。

我們既然找到了原因，因此，對孩子的將來學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心;

屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長、教師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學(xué)校會根據(jù)實際情況對教師進(jìn)展適宜的調(diào)整。

屬于第四種情況的，那就給我們家長和教師提了一個醒：建立教師與家庭的良好聯(lián)絡(luò)，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

尊敬的家長，古代的教育家孔子弟子三千達(dá)者也才七十二。

在那個萬盤皆下品，唯有讀書高的社會尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。

所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)成績這一目的做一些積極地事情。

干著急、亂指責(zé)是沒有用的。

任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。

既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

愿您與您的孩子一起度過美妙的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂!

xxx

xx年x月x日

給幼兒園的抱歉信篇二

尊敬的園長、幼兒家長：

此時此刻，我滿懷愧疚懊悔的心情向你們表達(dá)我最誠摯的歉意。

關(guān)于我在幼師工作當(dāng)中的過錯，借由這篇抱歉信表達(dá)檢討與懺悔。

回憶錯誤，我在20xx年1月至3月期間的幼師工作狀態(tài)出現(xiàn)波動，工作態(tài)度出現(xiàn)反復(fù)，不可否認(rèn)得存在一定的工作消極情緒，在工作當(dāng)中缺乏耐心、愛心、對于幼兒的熱愛也出現(xiàn)了一定程度的冷淡。

以致于到20xx年3月15日發(fā)生我懲打幼兒的情況，當(dāng)天下午幼兒上課非常頑皮，三番五次得大喊大叫，又在教室里溜來溜去，擾亂了課堂秩序。

雖然幼兒頑皮程度過分，但是我完全可以拿出更多的耐心來勸說教育，完全不必采用打幼兒屁股這樣的體罰措施。

事后幼兒家長反映幼兒屁股上有紅印，也是我萬萬沒有想到的，我沒有想到當(dāng)時的一時氣憤我的下手確實是過重了一些，萬幸幼兒帶動醫(yī)院檢查以后沒有大礙。

這次錯誤給我的教訓(xùn)是深入的，錯誤給幼兒園帶來的影響是負(fù)面的，給幼兒家長帶來的傷害是沉痛的，對此我真是難辭其咎。

這段時間以來，因為這個事情我的心情非常低落，每每想起自己的過錯，感到自責(zé)與懊悔，許多眼淚。

但是我非常清楚，錯誤既然已經(jīng)出現(xiàn)了，我過多的難過傷心無濟于事。

生活要繼續(xù)，工作要改善，我必須拿出足夠勇氣面對錯誤，拿出堅強的決心改正錯誤，通過以后長時間的認(rèn)真努力工作去彌補我錯誤所造成的不良影響。

最后，我再次誠懇得向園長、幼兒家長表達(dá)歉意，我一定從錯誤中汲取足夠經(jīng)歷教訓(xùn)，今后改進(jìn)工作方法，以更多耐心與愛心呵護(hù)這些小天使們。

xxx

xx年x月x日

給幼兒園的抱歉信篇三

尊敬的學(xué)校指導(dǎo)和幼兒園指導(dǎo)：

你們好;

我于x年x月x號，我沒能按照幼兒園規(guī)定的要求按時上班，不辭而別擅自回到了學(xué)校。

嚴(yán)重違背了學(xué)校的規(guī)定和幼兒園的規(guī)章制度。

拋除所謂的一些原因，我個人認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真，對工作責(zé)任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應(yīng)付思想，如今我對我個人犯下的這個嚴(yán)重錯誤感到痛心疾首，感到無以復(fù)加的懊悔與遺憾。

此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種種原因，會對學(xué)校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實習(xí)。

卻因為自己不習(xí)慣里面的工作就一走了之。

想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到懊悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺悟的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以在此，我以指導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

親愛的指導(dǎo)，我如今已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識到，我所犯的錯誤時嚴(yán)重的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對學(xué)校和對實習(xí)單位的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。

為了讓學(xué)校的廣闊實習(xí)學(xué)生不要像我一樣，我忠心的懇請幼兒園和學(xué)校指導(dǎo)可以承受我真誠的歉意，并能來監(jiān)視我，指正我。

我知道無論怎樣都缺乏以彌補我的過錯，因此，我不懇求指導(dǎo)對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望指導(dǎo)能給我一次時機，使我通過行動