冬至幼兒園班級活動方案

Word———冬至幼兒園班級活動方案冬至幼兒園班級活動方案7篇

冬至幼兒園班級活動方案怎么寫？為了確保事情或工作得以順當進行，通常需要提前預備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面方案。下面是我為大家整理的冬至幼兒園班級活動方案，僅供大家參考借鑒，盼望大家喜愛！

冬至幼兒園班級活動方案（篇1）

一、活動目標

1、能夠進行簡潔的半開放式主題對話溝通，學習把握句型“我把餃子給--吃”，并能進行句型仿編：我把--給--吃。

2、通過活動，讓孩子學會共享勞動成果，培育幼兒喜愛家人的感情。

二、活動重點

能夠進行簡潔的半開放式主題對話溝通，學習把握句型“我把餃子給--吃”。

三、活動難點

學習把握句型“我把餃子給--吃”，并能進行句型仿編：我把--給--吃。

四、活動預備

1、學問閱歷：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關學問。

2、物質預備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小伴侶做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

五、活動過程

1、點名聽到名字的小伴侶和老師擊掌問好。

2、活動導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)

兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)

有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

3、出示實物餃子，進行簡潔的半開放式主題對話溝通。請幼兒觀看、敘述餃子的形狀特征，并用自己的語言敘述自己吃餃子的經受。

師：小伴侶們看一看，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候，我們肯定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜愛吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給--吃

師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小伴侶做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：感謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給--吃)

5、學習仿編：“我把--給--吃”的句式，通過“我愛我家”嬉戲，學習仿編句式。幼兒通過老師引導學習仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結，活動結束。

六、活動延長

鼓舞幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的歡樂。

冬至幼兒園班級活動方案（篇2）

冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開頭一每天變長，夜間開頭一每天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小伴侶既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培育小伴侶集體生活的樂趣，我們特進行了本次集體活動。

一、目的：

1、熬煉小伴侶的動手力量，培育自力更生的意識。

2、感受集體勞動的歡樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

二、時間：

冬至日，__月__日

小班9：40開頭

中班9：50開頭

大班10:00開頭

大大班10:10開頭

三、預備階段：

1、請家長預備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理支配)以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要預備的物品(提前三天通知家長)

2、幼兒園廚房預備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前預備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取

3、班級預備:洗手、帶好圍裙

四、包餃子階段：(30分鐘)

以班級為單位親子活動開頭包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班老師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、

五、煮餃子階段：(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

2、班主任和配班老師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

六、吃餃子階段：(30分鐘)

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小伴侶的餐盤中，請小伴侶們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

七、結束階段

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、挨次離開幼兒園

2、班級整理、餐后漫步、午休——活動結束

八、活動總結、找補不足

冬至幼兒園班級活動方案（篇3）

指導思想：

冬至，吃冬至團的習俗，俗話說：“冬至大如年”，每年的這個時候，家家戶戶都有做冬至團的習慣。__人忙著磨粉做冬至團，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節(jié)日食用或饋贈親友，亦有慶豐收、祝團聚的意思。做為地地道道的__人，應當將這種具有地方特色的文化傳承下去。

活動目標：

1、觀看圖片，了解冬至團的基本做法，知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團的習俗。

2、通過動手制作冬至團，體驗做冬至團的樂趣。

3、一起品嘗冬至團，知道吃了冬至團，又大一歲了。

活動時間：

20__年12月__日上午。

活動主題：

歡樂冬至

活動支配：

(一)參加對象：

大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。

(二)活動預備：

1、和廚房溝通好，預備蒸米粉。

2、米粉12斤、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡)。

3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個，小托盤若干。

(三)活動過程：

一、通過PPT，了解冬至團的基本做法。

1、這是什么?冬至團長得什么樣子的?

2、小結：冬至團長的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的紅印，有的冬至團上有一個小小的紅印，有的沒有紅印，那是為了區(qū)分它的味道。

3、了解冬至團的制作過程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。

二、通過奶奶們的示范，知道冬至團的制作方法，激發(fā)制作的樂趣。

我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀看)

三、幼兒制作冬至團。

1、我們一起來做吧!

2、關心有困難的孩子。

3、打印完工。

四、品嘗冬至團，知道吃了冬至團，我們又大一歲了!

冬至幼兒園班級活動方案（篇4）

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習俗。為了熬煉孩子的動手力量，增長孩子的見識，培育孩子的合作與關愛之情，我們大班組打算進行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的歡樂，共享勞動成果。

二、活動目標：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的力量。

三、活動時間：

20__年_月_日上午9：00——11：00

四、參與人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動預備：

1、材料預備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設想：

1、事先讓孩子了解有關餃子的學問。

知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必需帶的物品。

2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

溝通體會、品嘗餃子、共享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，老師做好班級平安工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，老師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

冬至幼兒園班級活動方案（篇5）

一、活動意圖：

12月22日就是冬至節(jié)，冬至是農歷二十四節(jié)氣之一，是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)前家長督促孩子理發(fā)，閩南地區(qū)人們會用糯米、梗米粉做紅白雙色湯圓，但隨著社會的進步，人民生活水平不斷提高，湯圓的地位也隨之被取代，幼兒對節(jié)日和相關習俗的了解也越來越少。為了使幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，感受節(jié)日的氣氛，在冬至到來之際，我園將開展“過冬至幸福至”活動。

二、活動目標：

1、了解冬至節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和由來。

2、知道制作湯圓的過程，樂觀參加活動，品嘗自己制作的湯圓。

3、通過參加集體的活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日喧鬧的氣氛。

三、活動時間：

20__年12月22日下午

四、活動內容：

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“冬至、圣誕雙節(jié)”為主題進行宣揚。

2、各班依據實際，開展民俗文化活動、集中活動、親子活動、搓湯圓、嘗湯圓等相關活動，引導幼兒體會到勞動與共享的樂趣。

3、通過學園微信公眾平臺，準時轉發(fā)學園、各班級針對冬至開展的相關特色活動。

4、家園共育：

(1)請家長冬至節(jié)當天帶領幼兒感受閩南地區(qū)冬至的傳統(tǒng)習俗，將傳統(tǒng)文化繼承下去。

(2)講講關于冬至的故事或進一步了解關于冬至的相關文化。

冬至幼兒園班級活動方案（篇6）

一、活動目標

1、熟悉我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來;

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天;過了冬至以后，白天漸漸變長。

3、深刻對祖國的熟悉，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二、活動內容

1、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學習兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;

暖溫和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到;這一夜，最長了。

甜甜美蜜睡一覺，明天太陽會更好。

2、科學學問

過了冬至以后，太陽直射點漸漸向北移動，北半球白天開頭漸漸變長，正午太陽高度也漸漸上升。

3、節(jié)氣習俗

人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習慣，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至幼兒園班級活動方案（篇7）

活動來源：

我國的古代，冬至被當作一個比較大型的節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗，“圓夜飯”不僅豐富，每道菜名更是有寓意。

說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的?，F代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們忘卻和簡化。因此通過開展此活動，進一步地讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)習俗