教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必看考點(diǎn)最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《感覺和知覺》必看考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

有的人有時(shí)會(huì)暈車和暈船，這是因?yàn)轶w內(nèi)的平衡感受器受到了刺激。這個(gè)感受器是在_____

A:心臟

B:小腦里

C:胃里

D:耳朵里

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：人體有一個(gè)平衡感受器，它位于耳朵的內(nèi)耳里面。當(dāng)我們的身體變動(dòng)位置時(shí)，感受器就會(huì)受到刺激，由神經(jīng)傳達(dá)到腦，大腦就會(huì)調(diào)節(jié)我們身體的平衡。當(dāng)乘車和坐船時(shí)，我們的身體過度搖晃，內(nèi)耳的平衡感受器非常敏感，神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)也很明顯，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生頭昏眼花等不舒服的感覺.所以是選D項(xiàng)。

2、多選題

知覺的恒常性包括_____。

A:氣味恒常性

B:溫度恒常性

C:大小恒常性

D:顏色恒常性

E:形狀恒常性

參考答案:CDE

本題解釋:

【答案】CDE。解析：知覺的恒常性包括：大小恒常性、形狀恒常性、方向恒常性、明度恒常性、顏色恒常性

3、單選題

吃糖后接著吃橘子會(huì)覺得橘子特別酸，這是感覺的_____

A:適應(yīng)

B:同時(shí)對比

C:繼時(shí)對比

D:差別感受性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：關(guān)注題干關(guān)鍵詞，“……后接著吃……”，這是繼時(shí)對比。

4、單選題

教師在教學(xué)過程中，對重點(diǎn)要放慢語速，提高聲音，是利用心理學(xué)中知覺的_____

A:選擇性

B:整體性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：知覺的選擇性在于把一些對象（或?qū)ο蟮囊恍┨匦?、?biāo)志、性質(zhì)）優(yōu)先地區(qū)分出來。對重點(diǎn)要放慢語速，提高聲音，就是利用選擇性的一種做法。

5、填空題

感覺閾限可分為____與____兩種。

參考答案:絕對感覺閾限差別感覺閾限

6、單選題

樂曲《東方紅》不論用哪種樂器演奏，我們都能識別出來，這是_____。

A:知覺的恒常性

B:感覺

C:錯(cuò)覺

D:記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：知覺恒常性是指人在一定范圍內(nèi)，不隨知覺的客觀條件的改變而保持其知覺映象的過程。

7、單選題

無論是清晨、中午、還是傍晚，我們都會(huì)把中國的國旗看做是鮮紅色的，這是知覺的_____。

A:恒常性

B:選擇性

C:理解性

D:整體性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：知覺恒常性是指知覺條件在一定范圍內(nèi)變化時(shí)，被知覺的對象仍然保持相對不變的特性。

8、單選題

感覺閾限與感受性的大小成_____關(guān)系。

A:正比

B:同比

C:反比

D:對比

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：感覺性是人對刺激物的感覺能力。檢驗(yàn)感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺閾限，是個(gè)臨界值；感覺閾限是人感到某個(gè)刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值；感覺閾限與感受性的大小成反比例關(guān)系。

9、單選題

知覺的條件在一定范圍改變時(shí)，知覺映象卻保持相對穩(wěn)定，這種特征是知覺的_____。

A:選擇性

B:整體性

C:恒常性

D:理解性

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對知覺的四大特性的定義的掌握。

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】知覺的條件在一定范圍改變時(shí)，知覺映像卻保持相對穩(wěn)定，這種特征是知覺的恒常性。

10、單選題

同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是_____

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對比

C:感覺相互作用

D:聯(lián)覺

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：感覺適應(yīng)是指對持續(xù)的同一刺激所產(chǎn)生的應(yīng)激性形態(tài)，特別是感受器的適應(yīng)。

11、多選題

味覺感受器味蕾在舌面的分布位置是不一樣的。下列表述正確的是_____

A:舌的兩側(cè)對甜味最敏感

B:舌后對苦味最敏感

C:舌中對咸味最敏感

D:舌尖對酸味最敏感

參考答案:BC

本題解釋:

【答案】BC。解析：舌表面不同部分對不同味刺激的敏感程度不一樣。在人，一般是舌尖部對甜味道比較敏感，舌兩側(cè)對酸味比較敏感。舌兩側(cè)前部對咸味比較敏感，而軟腭和舌根部對苦味比較敏感。

12、單選題

學(xué)生在聽教師講解公式原理時(shí)，總是在已有知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上去把握所學(xué)的內(nèi)容，這屬于_____

A:知覺的選擇性

B:知覺的恒常性

C:知覺的理解性

D:知覺的整體性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：知覺理解性即人們以已有的知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)去理解和解釋事物，并用詞語加標(biāo)志的特性,以使它具有一定的意義。

13、多選題

知覺具有哪些特征_____

A:整體性

B:選擇性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：知覺有這樣幾個(gè)特性：整體性、恒常性、意義性（理解性）、選擇性。

14、多選題

適應(yīng)是_____心理現(xiàn)象

A:感受性發(fā)生了變化的

B:刺激物持續(xù)作用引起的

C:刺激作用停止后出現(xiàn)的

D:兩種刺激同時(shí)引起的

參考答案:AB

本題解釋:

【答案】AB。解析：感覺適應(yīng)是在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

15、單選題

由于塌方在礦井下停留多日的工人，在搶救出來時(shí)要注意保護(hù)他們的眼睛。這一做法的心理學(xué)依據(jù)是_____

A:明適應(yīng)

B:暗適應(yīng)

C:后像

D:視覺對比

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：由暗處到亮處，特別是強(qiáng)光下，最初一瞬間會(huì)感到光線刺眼發(fā)眩，幾乎看不清外界事物，幾秒鐘之后逐漸看清物品，這叫明適應(yīng)。

16、單選題

剛剛能引起差別感覺的兩個(gè)同類刺激之間的最小差別量是_____

A:絕對感覺閾限

B:差別感受性

C:差別感受閾限

D:差別感覺能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：差別感覺閾限：也叫差別閾限，又稱最小可覺差，是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。是將一個(gè)刺激與另一個(gè)刺激區(qū)別開來的最小差別量。

17、判斷題

教師在課堂中講授音量不能太低。各種直觀教具和圖表的大小及線條的粗細(xì)，都要保持一定的刺激長度，這樣教學(xué)效果好。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：這是利用了知覺的選擇性原理。

18、判斷題

人的感受性不是固定不變的，有計(jì)劃的訓(xùn)練可以提高感受性_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：人的感受性不是固定不變的。感受性的發(fā)展依賴于人們的生活條件與實(shí)踐活動(dòng)。由于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求和熏陶，人們的某種感覺的感受性會(huì)變得特別靈敏，如茶博士的品茶功夫、熟練煉鋼工的火眼金睛等。此外，有計(jì)劃的訓(xùn)練可以提高感受性。

19、單選題

“窺一斑而知全豹”是知覺的_____。

A:選擇性

B:整體性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：“窺一斑而知全豹”的引申義為通過局部了解全部，屬于知覺的整體性。

20、單選題

在日常生活中，個(gè)體除了對事物的整體屬性做出反應(yīng)外，也會(huì)對他人、群體的人際關(guān)系產(chǎn)生認(rèn)知，并與此伴隨會(huì)有對自己的認(rèn)知，這些是_____。

A:空間知覺

B:社會(huì)知覺

C:運(yùn)動(dòng)知覺

D:深度知覺

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對知覺的分類的掌握。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】根據(jù)知覺的對象的不同，可以將知覺劃分為空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺和社會(huì)知覺。空間知覺指人腦對客觀事物空間特征的反映。它包括形狀知覺、大小知覺、距離知覺及方位知覺等。時(shí)間知覺是人腦對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性（時(shí)間長短）和順序性（時(shí)間先后）的反映。運(yùn)動(dòng)知覺是對物體在空間位置移動(dòng)的反映。它也是多種分析器協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果，參與運(yùn)動(dòng)知覺的有視覺、動(dòng)覺、平衡覺，有時(shí)還有聽覺和膚覺。社會(huì)知覺是對社會(huì)對象的知覺。它是人們在社會(huì)活動(dòng)中對人、對己、對群體認(rèn)識的過程。它不僅是對人的外部特征（外貌、姿態(tài)、行為舉止等）的知覺，而且在人與人的交往過程中，通過對人外部特征的知覺，判斷人的內(nèi)部動(dòng)機(jī)、興趣、個(gè)性和心理狀態(tài)等，從而形成對人的認(rèn)識、印象和評價(jià)。社會(huì)知覺包括對他人的知覺、自我知覺、人際知覺、角色知覺等。

21、判斷題

感覺是一切復(fù)雜心理活動(dòng)的基礎(chǔ)_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：感覺是其他一切心理現(xiàn)象的基礎(chǔ),沒有感覺就沒有其他一切心理現(xiàn)象。

22、判斷題

感受性和感覺閾限呈反比的關(guān)系。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限。感受性是用感覺閾限的大小來度量的，二者成反比

23、單選題

同一感覺器官因不同刺激物的作用而引起感受性變化的現(xiàn)象是_____。

A:感覺的閾限

B:感覺的適應(yīng)

C:感覺的對比

D:感覺的相互作用

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：感覺對比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

24、多選題

影響時(shí)間知覺的因素包括_____。

A:個(gè)體的興趣和情緒

B:調(diào)節(jié)與幅合

C:感覺通道的性質(zhì)

D:一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量

E:一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的性質(zhì)

參考答案:ACDE

本題解釋:

【答案】ACDE。解析：影響時(shí)間知覺的因素（1）感覺通道的性質(zhì)。在判斷時(shí)間的精確性方面，聽覺最好，觸覺其次，視覺較差。

（2）一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)。在一定時(shí)間內(nèi)，事件發(fā)生的數(shù)量越多，性質(zhì)越復(fù)雜，人們傾向于把時(shí)間估計(jì)得較短；而事件的數(shù)量少，性質(zhì)簡單，人們傾向于把時(shí)間估計(jì)得較長。

（3）人的態(tài)度和興趣。人們對感興趣的東西，會(huì)覺得時(shí)間過得快。

25、單選題

黑色皮膚的人牙齒特別白，這是一種_____現(xiàn)象。

A:適應(yīng)

B:聯(lián)覺

C:對比

D:融合

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：關(guān)注題干關(guān)鍵詞“黑”與“白”形成鮮明的對比。

26、判斷題

感受性與感覺閾限之間是正比關(guān)系。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對感覺與感覺閾限的關(guān)系的理解。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】感受性是指感覺器官對適宜刺激的感覺能力。當(dāng)外界一定強(qiáng)度的刺激作用于分析器時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生感覺。分析器的敏銳程度是不同的，即人們對刺激的感受性不同。如一種極其微弱的刺激，對一些人能夠引起感覺，對另一些人則不能引起感覺，這就說明前一種人的感受性高，后一種人的感受性低。感受性的高低，心理學(xué)上用感覺閾限的值來度量。感覺閾限是指能引起感覺的持續(xù)一定時(shí)間的刺激量。感受性與感覺閾限在數(shù)值上成反比關(guān)系。感受性高，感覺閾限低；感受性低，則感覺閾限高。

27、單選題

教師批改作業(yè)時(shí)，用紅筆畫出作出標(biāo)記，便于引起學(xué)生的注意，這是利用了知覺的_____特性。

A:選擇性

B:整體性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：知覺選擇性是指個(gè)體根據(jù)自己的需要與興趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作為知覺對象而把其他事物作為背景進(jìn)行組織加工的過程。本題中引起學(xué)生注意是目的，用紅筆作出標(biāo)記是組織加工。

28、多選題

在深度知覺中，來自視覺線索本身的深度線索有_____

A:雙眼視差

B:視野中的高度

C:線性透視

D:眼肌的調(diào)節(jié)與幅合

E:陰影

參考答案:ABCE

本題解釋:

【答案】ABCE。解析：深度知覺是指人對物體遠(yuǎn)近距離即深度的知覺。其線索多種多樣，主要有三種。（1）單眼視覺線索，包括遮擋、線條透視、空氣透視、明暗和陰影、運(yùn)動(dòng)極差、結(jié)構(gòu)極差等。（2）雙眼線索，包括水晶體的調(diào)節(jié)和雙眼視軸的輻合兩種。（3）雙眼視覺線索的雙眼視差。題干為來自視覺線索本身的深度線索，所以（2）中的線索不符合要求即D選項(xiàng)不正確。

29、單選題

在刺激變化時(shí)所產(chǎn)生的最小可覺差異感稱為_____。

A:差別感受性

B:絕對感覺閾限

C:差別感覺閾限

D:最小可覺差

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查差別感受性的定義。剛能覺察出兩個(gè)同類刺激物之間最小差異量的能力叫做差別感受性。這里要注意區(qū)分一下差別感覺閾限和差別感受性：差別感覺閾限是指這種剛剛能引起差別感覺的刺激的最小差異量，強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“量”；差別感受性是指對這一最小差異量的覺察能力，強(qiáng)調(diào)是一種“覺察能力”。

30、填空題

一個(gè)刺激不僅引起一種感覺，同時(shí)還引起另一種感覺的現(xiàn)象就叫____。

參考答案:聯(lián)覺

31、多選題

依賴知覺所反映的事物的特征，可以分出_____幾種比較復(fù)雜的知覺。

A:時(shí)間知覺

B:空間知覺

C:運(yùn)動(dòng)知覺

D:視聽知覺

E:冷熱知覺

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：根據(jù)知覺所反映的事物的主觀特性，可以劃分為幾種復(fù)雜的知覺，它們是：空間知覺、時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺。

32、多選題

在一定時(shí)間內(nèi)，_____，人們傾向于把時(shí)間估計(jì)得較長。

A:事件性質(zhì)越復(fù)雜

B:事件發(fā)生的數(shù)量越少

C:對不喜歡的事情

D:事件發(fā)生的數(shù)量越多

E:事件性質(zhì)越簡單

參考答案:BCE

本題解釋:

【答案】BCE。解析：（1）感覺通道的性質(zhì)。在判斷時(shí)間的精確性方面，聽覺最好，觸覺其次，視覺較差。

（2）一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)。在一定時(shí)間內(nèi)，事件發(fā)生的數(shù)量越多，性質(zhì)越復(fù)雜，人們傾向于把時(shí)間估計(jì)得較短；而事件的數(shù)量少，性質(zhì)簡單，人們傾向于把時(shí)間估計(jì)得較長。

（3）人的態(tài)度和興趣。人們對感興趣的東西，會(huì)覺得時(shí)間過得快。

33、填空題

觀察力的發(fā)展是建立在____的綜合發(fā)展的基礎(chǔ)之上的。

參考答案:感知覺

34、單選題

人把直接作用于感官的客觀事物的各種屬性或各個(gè)部分作為整體反映的知覺特征是_____

A:知覺整體性

B:知覺選擇性

C:知覺理解性

D:知覺恒常性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查知覺整體性的定義。在直接作用于感覺器官的刺激不完備的情況下，人根據(jù)自己的只是經(jīng)驗(yàn)，對刺激物進(jìn)行加工處理，使知覺保持完備，這一特點(diǎn)稱為知覺的整體性。在知覺過程中，人們不是孤立地反映刺激物的個(gè)別特性和屬性，而是多個(gè)個(gè)別屬性的有機(jī)綜合，反映事物的整體和關(guān)系。這就是知覺的整體性。

35、簡答題

要想有效地觀察直觀對象，必須運(yùn)用哪些感知規(guī)律?

參考答案:

【參考答案】

1、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，靈活運(yùn)用各種直觀方式

2、運(yùn)用知覺的組織原則，突出直觀對象的特點(diǎn)

①強(qiáng)度律。

②差異律。

③活動(dòng)律。

④組合律。

3、教會(huì)學(xué)生觀察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣

4、讓學(xué)生充分參與直觀過程

36、判斷題

“感覺剝奪”實(shí)驗(yàn)說明感覺是人類一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。感覺提供了心理的原料,是一切心理活動(dòng)的最初基礎(chǔ)

37、單選題

看電影時(shí)，人們的知覺活動(dòng)主要是_____

A:視知覺

B:聽知覺

C:視、聽知覺

D:視、感知覺

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：看電影的時(shí)候主要活動(dòng)有兩點(diǎn)，一是看畫面，二是聽聲音。所以主要知覺活動(dòng)為視覺和聽覺，即視、聽知覺。

38、判斷題

知覺是人腦對作用與感覺器官的客觀事物整體的反映。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：知覺是客觀事物直接作用于人的感覺器官，人腦對客觀事物整體的反映。

39、單選題

“月明星稀”是感覺的_____現(xiàn)象。

A:適應(yīng)

B:對比

C:后像

D:視覺障礙

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：感覺對比：不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。感覺對比分為兩種：同時(shí)對比和繼時(shí)對比。

①同時(shí)對比：指幾個(gè)刺激物同時(shí)作用于同一感受器而產(chǎn)生的對某種刺激物的感受性變化。

例如：“萬綠叢中一點(diǎn)紅”、“鶴立雞群”、“月明星稀”。再如：法國小說家左拉的小說《陪襯人》，描述了一些有錢人的小姐、太太們，專找一些長的比較丑的沒什么特點(diǎn)的人，經(jīng)常帶在身邊，出沒于公共場合，以顯示自己的美。再如：《唐伯虎點(diǎn)秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了對比的效果。

②繼時(shí)對比：指幾個(gè)刺激物先后作用于同一感受器而產(chǎn)生的對某種刺激物的感受性變化。

例如：吃完糖后在吃藥，就會(huì)覺得藥特別苦，吃完藥后再吃糖就會(huì)覺得糖特別甜?！跋瓤嗪筇稹?。從冷水里出來再到稍熱一點(diǎn)的水里覺得熱水更熱了。

40、單選題

漫畫家在畫人物時(shí)僅勾勒數(shù)筆，人們就能看出畫的是誰，這里反映出的是知覺_____特征。

A:選擇性

B:恒常性

C:理解性

D:整體性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：知覺的理解性指的是人在知覺某一事物時(shí)，總是利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識它，并把它用詞語標(biāo)示出來，這種感性認(rèn)識階段的理解就叫知覺的理解性。

41、填空題

有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺是____，它是知覺的高級形式。

參考答案:觀察

42、填空題

感覺是人腦對直接作用于____的客觀事物的____的反映。

參考答案:感覺器官個(gè)別屬性

43、單選題

教師講課的語調(diào)應(yīng)當(dāng)抑揚(yáng)頓挫，這樣才能讓學(xué)生更認(rèn)真地聽課，這屬于知覺的_____

A:強(qiáng)度律

B:差異律

C:活動(dòng)律

D:組合律

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C【解析】在教學(xué)過程中教師常常使語調(diào)變得抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意，有時(shí)重要的句子或精彩的片段常常讀得比一般的句子大聲，產(chǎn)生一種鮮明的對比感。這是對知覺活動(dòng)律的應(yīng)用。

44、判斷題

適應(yīng)是指感受性總是不斷提高的過程。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：適應(yīng)是刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

45、簡答題

舉例說明知覺的理解性，其作用是什么？

參考答案:

【參考答案】知覺的理解性：在熱鬧的聚會(huì)上或逛自由市場時(shí)，如果你與朋友聊天，朋友說話時(shí)的某個(gè)字可能被周圍的噪音覆蓋，但你還是能知道你的朋友在說什么，這是知覺的理解性在起作用。知覺理解性的作用：知覺的理解有助于從背景中區(qū)分出對象，理解也有助于知覺的整體性，它能幫人把缺少的部分補(bǔ)起來。

46、單選題

人感到某個(gè)刺激的存在或刺激變化的強(qiáng)度或強(qiáng)度變化所需要的量的臨界值是_____

A:感覺

B:感受性

C:感覺閾限

D:心理量

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查感覺閥限