大班健康活動標志會說話教學設計_第1頁
大班健康活動標志會說話教學設計_第2頁
大班健康活動標志會說話教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康活動《標志會說話》教學設計活動目標：1、尋找、認識生活中的各種標志，知道不同類型標志的含義。2、學會設計標志，增強生活中的安全意識。活動準備：1、配套多媒體圖片。2、配套幼兒操作材料《健康》大班上冊。3、請家長和幼兒一起收集各種各樣的標志或標志的照片，并帶到幼兒園來。4、"禁止煙火〃的標志，繪畫筆，水彩筆或油畫棒。活動過程：一、有用的標志(1)教師簡要回顧《黃狗大叔看糧倉》的故事，提問：為了防止糧倉在著火，應該在糧倉旁放一個什么標志？引導幼兒說出標志"禁止煙火〃。(2)教師出示〃禁止煙火〃標志，并說明其作用：這個標志告訴我們這附近禁止出現(xiàn)煙火,標志能夠提示我們很多事情，小朋友們，你們還收集了哪些標志？這些標志提醒我們什么事情呢?(3)幼兒分組介紹，講解自己收集到的標志。二、認識不同類型的標志(1)教師播放多媒體資源中的禁止標志，請幼兒猜一猜這些標志的含義，說一說這些標志的共同點。(2)教師分別介紹這些標志的含義，并小結：這些標志大部分都是紅絲，上面有一個紅絲的斜杠，告訴我們哪些事情不能做，看到這些標志，一定要記住”不能做〃。(3)請收集到禁止標志的幼兒舉起自己手中的標志，并說一說含義。(4)用同樣的方法認識警告和提示標志。(5)教師小結標志的作用：標志能提示我們哪些事情不能做；哪些地方有危險，看見了一定要提高警惕；提示我們需要用的一些公共設施在哪里；標志能夠保證我們更安全，生活更方便。三、設計標志(1)教師帶領幼兒回憶幼兒園設施，想一想幼兒園中哪里需要標志，最后請幼兒和家長一起合作設計標志，設計好以后畫在幼兒操作材料27頁上。(2)課后選出幾個有代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論