幼兒園小班科學(xué)教案：調(diào)皮的大皮球（科學(xué)）_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案：調(diào)皮的大皮球（科學(xué)）_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案：調(diào)皮的大皮球（科學(xué)）_第3頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園小班科學(xué)教案：調(diào)皮的大皮球（科學(xué)）設(shè)計思路：玩皮球是孩子們所喜歡的一項戶外活動。盡管小班孩子小，動作協(xié)調(diào)性差，較難掌控玩球的技巧，但他們始終對此有著深厚的愛好。張文豪小伙伴說："大皮球太淘氣了，一點也不聽話。'為了讓孩子們了解為什么大皮球這么淘氣?由此選擇了這一活動主題。

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒的新奇心、求知欲以及科學(xué)探究精神和集體榮譽感。

2、培育幼兒的觀測、想象、口語表達(dá)及分析、解決問題的技能，提高動作的協(xié)調(diào)性。

3、了解皮球的形狀特征及各種玩法。

活動預(yù)備：

1、與幼兒同等數(shù)量的大皮球;方形、圓形大積木各一塊。

2、癟皮球兩個，充氣針、充氣筒。

3、請家長幫助搜集各種類型的球充盈體育角，預(yù)備各種球類運動的圖片、光碟資料。

4、用各色即時貼剪出眼睛、鼻子、嘴巴假設(shè)干。

活動建議：

一、大皮球，滾得快

1、幼兒自由玩球，主動探究球的各種玩法。

2、鼓舞幼兒積極說出并示范自己的玩法。

3、幼兒通過玩球，感知球的形狀特征，并能說出自己是如何感知的。

4、通過同時滾動皮球與方形積木、皮球與三角形積木，讓幼兒了解：圓的東西滾得快。

5、游戲：(1)我和皮球賽跑。(2)兩人合作滾、接球。

二、大皮球，跳得高

1、請兩名幼兒玩癟皮球，其他幼兒觀測爭論：癟皮球有什么特點?為什么跳不起來?怎樣才能跳得高?

2、為癟皮球充氣，幼兒認(rèn)真觀測如何用充氣針、充氣筒充氣使皮球漸漸鼓脹的過程。爭論：能不能填充別的東西?

3、拍球競賽：我的皮球跳得高。在拍球過程中探究：怎樣讓球跳得高?

4、收放好皮球。游戲："皮球漏氣了'。

三、大皮球，伙伴多

1、爭論：你知道的球類有哪些?怎樣玩?

2、觀測各種實物球說出它們的相同點與不同點。

3、觀看圖片與光碟，了解各種球的玩法，培育集體榮譽感。

4、任選一球玩。

四、皮球是我的好伙伴

1、爭論：玩兒皮球的好處。

2、裝扮"我的好伙伴'：自選所喜愛的各色五官裝飾皮球。

3、我和"好伙伴

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