小學(xué)讀好書活動方案（共4篇）

第12頁共12頁小學(xué)讀好書活動方案〔共4篇〕第1篇：讀好書活動方案槐泗學(xué)校“五星五好——讀好書”征文比賽活動方案為推動槐泗學(xué)?！拔逍俏搴谩被顒拥纳罨_展，帶著槐泗學(xué)子用好書陪伴成長，用書香充實心靈，讓讀書成為學(xué)子自覺行為與休閑方式，提升“書香校園”內(nèi)涵建立，推動課外閱讀常態(tài)化、科學(xué)化，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化.現(xiàn)決定舉行“讀好書,書香伴我成長;寫有感,文筆展我才華”征文比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題讀好書,書香伴我成長;寫有感,文筆展我才華二、活動對象3至6年級學(xué)生三、活動形式及征文要求以"讀好書,書香伴我成長;寫有感,文筆展我才華"為主題,本著"面向全體,人人參與"的原那么,在學(xué)生認真閱讀名著、美文的根底上,學(xué)生現(xiàn)場寫出閱讀感受和心得體會。以班級為主陣地，語文老師指導(dǎo)班上同學(xué)開展師生、生生共讀一本書活動，創(chuàng)立書香班級。閱讀書目可參考《揚州市小學(xué)生必讀書目》名錄，也可根據(jù)自身興趣愛好自行選擇書籍。，征文要求：1、突出"讀好書,書香伴我成長;寫有感,文筆展我才華"主題,要緊緊圍繞名著或美文中的一點或幾點內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活及學(xué)習(xí)實際寫出真實的閱讀感受.2、是每班選出5篇優(yōu)秀作品參加評比、展示活動；，于10月31日前提交教務(wù)處。3、是為了方便展示活動成果，各班提交的優(yōu)秀作品必須是打印稿件。四、獎項設(shè)置各年級設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名2023年10月15日槐泗學(xué)?！拔逍俏搴谩x好書”征文比賽評比結(jié)果經(jīng)評審小組評審，以下學(xué)生在槐泗學(xué)?！拔逍俏搴谩x好書”征文比賽中獲獎，現(xiàn)公布如下：三年級一等獎：三〔3〕班許欣悅二等獎：三〔2〕班苗婷三〔1〕班李悅?cè)泉劊喝?〕班吳佳芮三〔2〕班卜以勒三〔3〕班陸慶昕四年級一等獎：四〔3〕班范靜怡二等獎：四〔1〕班四〔4〕班曹于吉三等獎：四〔2〕班李歆彤四〔4〕班李甜甜四〔1〕班唐菲五年級一等獎：五〔1〕班劉夢露二等獎：五〔2〕班程五〔3〕楊文潔三等獎：五〔1〕班郭洋五〔3〕李潔五〔2〕黃杰六年級一等獎：六〔3〕班陸苗二等獎：六〔1〕班曾宏婕六〔2〕班孫思雨三等獎：六〔3〕班張婷六〔1〕班李櫟六〔2〕班周欣槐泗學(xué)校202___年十一月第2篇：讀好書活動方案“讀好書”活動施行方案一、指導(dǎo)思想為了進一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的優(yōu)良習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，進步閱讀寫作以及運用祖國語言才能，增強文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的《五好活動方案》精神，結(jié)合我校實際，特制定如下方案。二、活動目的：(一)整體目的豐富師生的課余生活，凈化師生的精神世界，開拓師生的視野，培養(yǎng)深沉的文化底蘊，進步全體師生創(chuàng)新精神和理論才能，營造濃重的校園文化氣氛，從而享受學(xué)習(xí)和生活的快樂。(二)詳細目的1、老師方面：通過開展讀書活動，鼓勵老師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與才能，爭做“書香老師“和”學(xué)者型老師”。2、學(xué)生方面：指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書方案，讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生到達從“閱讀”到“悅讀”1的境界，爭做“讀書之星”，拓展學(xué)生的知識面，進步學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴。三、活動對象：全校師生四、活動口號：讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海讀高雅的書，做高尚的人。與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美妙心靈。用書香點亮生命，用閱讀開啟通往世界的窗戶。讀出個人風(fēng)采，讀出我校氣質(zhì)，讀出教育的美麗，讀出人生的魅力。五、詳細施行方法書香校園建立，要著力于師生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用，在此根底上，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，使師生讀書活動成為學(xué)校特色開展的根底工程。〔一〕老師讀書活動的要求及措施：(1)鼓勵老師多讀書，與孩子們一起晨誦一刻鐘，午間“悅讀”一刻鐘，睡前“思讀”半小時。(2)每學(xué)年每一位老師必須認真閱讀2本教育理論專著，2本經(jīng)典名著，1本兒童文學(xué)。2(3)建立“蓓蕾書友”QQ群，交流閱讀感受，分享閱讀收獲。構(gòu)建老師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺。在校園網(wǎng)上開拓“讀書俱樂部”專欄，推薦閱讀書目、提供新書介紹、展示讀書筆記、讀書活動等。(4)每位老師每月根據(jù)學(xué)校推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回憶自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本中。質(zhì)量高的可發(fā)在校園網(wǎng)上與全體老師共享。每學(xué)年舉行一次“老師隨筆”的評比。(5)舉辦老師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成老師讀書的文化氣氛，豐富經(jīng)歷，進步新教育的施行才能。(6)建立“師生讀書日”制度，一學(xué)期集中半天時間，開展“師生讀書日”活動，全校師生靜靜地讀書，大力營造校園讀書氣氛。設(shè)立“校園讀書節(jié)”，每學(xué)年開展一次大型讀書節(jié)展示活動，集中展示師生的閱讀成果?！捕硨W(xué)生讀書活動的要求及措施：1、繼續(xù)建立教室圖書柜，讓學(xué)生有書可讀。要求各個教室小書庫天天開放，并專門裝備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負責(zé)圖書的出借、登記、歸還等效勞工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。2、開展“讀書之星”推薦表彰活動，每月每班推薦1人，在升旗儀式上進展通報表彰，并挑選1名同學(xué)進展事跡介紹。3、.開展日有所誦活動，每周要求學(xué)生背誦一篇兒歌、古詩或經(jīng)典詩文。4、建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書方案書，參加讀書理論活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。5、校、年級、教室主動開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、誦讀比賽、讀書筆記評比讀書小報評比等系列活動)，以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。6、開展“書香教室”的申報、驗收和表彰工作。凡獲得“書香教室”榮譽稱號的教室予以表彰?！踩臣彝プx書活動的要求及措施：1、各個年級印發(fā)“給父母的一封信”，進展宣傳發(fā)動。2、圍繞讀書活動，充實父母學(xué)?；顒拥膬?nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會的作用，使其成為學(xué)校“讀萬卷書行萬里路”活開工程有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建立者。韓柯針廟小學(xué)2023年9月5日第3篇：讀好書活動方案太平一中讀好書工作方案一、指導(dǎo)思想為深化貫徹中心?！拔搴谩苯逃顒訒h精神，推動我?！拔搴谩被顒拥纳罨_展，帶著一中學(xué)生用好書陪伴成長，用書香充實心靈，提升我?！皶阈@”內(nèi)涵建立，推動課內(nèi)外閱讀常態(tài)化、科學(xué)化，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，特制定本方案.一、活動主題“讀好書,書香伴我成長;寫有感,文筆展我才華?！倍⒒顒咏M織組長：賈紅濤副組長：劉美云成員：全體語文老師分工：賈紅濤：讀書比賽及活動表彰，讀書交流活動監(jiān)視。劉美云：“書香班級”評選楊丹：讀書心得評選韓懷利：月度閱讀人物評選三、活動形式及要求1、以班級為主陣地，以語文老師為指導(dǎo)，開展師生、生生共讀一本書活動。詳細要求是：(1),師生每月讀完一本書；〔2〕，學(xué)生每周做一次讀書筆記。〔3〕，每月月底用1-2節(jié)課開展一次讀書交流活動。2、在學(xué)生認真閱讀名著、美文的根底上,學(xué)生寫出閱讀感受和心得體會；每生每月在班級中展示一篇讀書心得。3、留給學(xué)生充足的讀書時間，讓學(xué)生有時間讀書。方案用第一節(jié)小早讀，第三節(jié)晚自習(xí)專門閱讀，周六，周日語文老師只布置閱讀任務(wù)。4、每班每月推薦2名“月度閱讀人物”，學(xué)校優(yōu)中選優(yōu)，評選12名、進展表彰，頒發(fā)獎品和獎狀。5、開展“書香班級”評選，每月每個年級評選一名，對獲獎班級頒發(fā)獎狀。6、開拓讀書專欄，進展活動宣傳，表彰。7、定期開展朗讀比賽等讀書評比活動，單項進展表彰。四、活動方法1、讀書工作常態(tài)化、重點化，納入班級考評。2、定期評選與不定期抽查相結(jié)合。3、每月月底集中評選。五、施行細那么1、語文老師要借好書，學(xué)生要護好書；月底讀書交流活動后進展移交。2、不要在書上亂寫亂畫，書籍損壞要進展按價賠償。3、讀書交流活動未按時開展扣10分，優(yōu)、中、差分別加8、5、3分。4、讀書活動每天的分數(shù)為5分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生晨讀、晚讀情況進展打分，1人次不讀書扣0.5分，不封頂。5、語文老師負責(zé)每月推薦2名“月度閱讀人物”，寫出推薦理由，交到教誨處匯總評選。每1人榮獲月度閱讀人物給班級加5分。6、讀書心得要在班級活動展板上展示，全班未按時展示扣10分，展示一局部扣5分。7、讀書筆記每少1篇扣1分。8、“書香班級”評選細那么：學(xué)校按總分進展排名，計算方法為：早讀得分+晚讀得分+讀書筆記得分+讀書交流活動得分+月度閱讀人物得分。第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。9、學(xué)校組織的讀書競賽活動中，班級榮獲年級第一名加15分，年級第二名加10分，年級第3、4名加5分。平一中年8月第4篇：暑期讀好書活動方案初中部“暑假讀好書”活動方案一、活動目的在全國上下積極創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社會的今天，為繼承和發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部等十一個部門共同提出的開展“愛讀書、讀好書”的全民閱讀活動，進一步豐富學(xué)生暑期文化生活，養(yǎng)成全面閱讀的習(xí)慣，促進學(xué)生素質(zhì)的全面進步。二、活動內(nèi)容1、“我最喜歡的一本書”征文活動利用樂清愛國讀書教育活動組委會推薦的暑假閱讀書目，選擇自己最喜歡的一本書，在認真閱讀的根底上寫出，作品字數(shù)８００－１０００字，體裁不限，題目自擬，小標題必須注明的書名?！怖纾毫髅o賴意識——讀《西游記》有感〕征文要求指導(dǎo)老師加注評語并署名，字數(shù)不少于100字，用A4紙打印。文章作者、所在學(xué)校名稱、班級、聯(lián)絡(luò)以及指導(dǎo)老師的評語另起一頁附在最后。2、自編手抄報比賽根據(jù)指定的閱讀書目，將閱讀生活中的積累以“讀書心得”、“名言警句”、“精彩片斷”、“讀書生活”、“故事新編”等為欄目，自編手抄報一份，大小為四開。作者姓名、學(xué)校和輔導(dǎo)老師寫在作品反面右下角。3、第二屆《愛的教育——中國孩子情感日記》征文活動以“愛的教育”為主題，著重抒寫以“愛心、感悟、成長”為【關(guān)鍵詞】：^p的情感。如對親人、對朋友的關(guān)心保護，對社會、對別人的無私奉獻，對校園、對家庭的親密眷戀，對自然、對人生的觀察考慮，對成長、對蛻變的真實感悟，對青春、對將來的美妙憧憬。作品體裁包括日記、書信、隨筆、詩歌等，字數(shù)不限。要求把握身邊的平凡點滴，留意生活的細微瞬間，用自己的筆，以最真實的情感、最自然的筆觸，記錄真實動人的情感經(jīng)歷，領(lǐng)悟愛的真諦、體驗愛與被愛的快樂。三、考前須知以上各項活動作品上報時間均截止2023年8月31日，地址