2022-2023學(xué)年黑龍江省黑河市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第二輪測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年黑龍江省黑河市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第二輪測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年黑龍江省黑河市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第二輪測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
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2022-2023學(xué)年黑龍江省黑河市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.1,3,4,8,16,()A.26B.24C.32D.16

2.小友對(duì)好朋友小情說(shuō):你的英語(yǔ)真棒,我要向你學(xué)習(xí),并向你挑戰(zhàn);小情說(shuō):你的數(shù)學(xué)思維靈活,我要向你請(qǐng)教,我相信我也能學(xué)好數(shù)學(xué)??梢?jiàn)學(xué)習(xí)生活中,我們要()①要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系②學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步③合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成同學(xué)間兩敗俱傷

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.人們都喜愛(ài)觀賞日出,無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。而對(duì)日落,卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響,“日薄西山,氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下_______的詩(shī)句嗎?填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.“白日依山盡,黃河入海流”

B.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”

C.“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”

D.“白日地中出,黃河天外來(lái)”

4.將一些相同的“”按如圖所示擺放,觀察每個(gè)圖形中的“”的個(gè)數(shù),若第n個(gè)圖形中“”的個(gè)數(shù)是78,則n的值是()A.11B.12C.13D.14

5.中國(guó)特色社會(huì)主義道路是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民探索出來(lái)的一條適合中國(guó)國(guó)情、從未有人走過(guò)的道路,這就注定了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化都有自己的特色。從基本經(jīng)濟(jì)制度層面看,我國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)別于西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)的是我國(guó)()①堅(jiān)持以生產(chǎn)資料公有制為主體②建立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制③堅(jiān)持以按勞分配為主體④堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.破甲彈戰(zhàn)斗部主要由金屬藥型罩、殼體、炸藥裝藥和起爆序列組成,裝藥爆炸后,爆炸產(chǎn)生足夠的壓力加速大錐角藥型罩,使其從頂部發(fā)生翻轉(zhuǎn),形成高速?gòu)椡杌蚪饘偕淞?,以高速?dòng)能侵徹目標(biāo)。目前藥型罩的材質(zhì)主要以()為主。A.鐵B.鋁C.銅D.黃金

7.城市鐵路橋的鐵道兩邊往往留有一定寬度,足夠一個(gè)人行走。但是鐵路橋是嚴(yán)禁行人通行的。禁止行人通行的主要原因是()。A.擔(dān)心行人被高速行進(jìn)中的火車上的突出物剮到

B.由于鐵路橋的護(hù)欄間隙較大,行人容易從護(hù)欄間隙中墜落

C.高速行駛的火車擾動(dòng)空氣,氣流改變?cè)斐上騼?nèi)的吸力,有將附近物體卷入的危險(xiǎn)

D.高速行駛的火車擾動(dòng)空氣,氣流改變?cè)斐上蛲獾耐屏Γ袑⒏浇矬w推下橋的危險(xiǎn)

8.卷褲腳、露腳踝成為部分中學(xué)生追逐的“時(shí)尚”,甚至在寒冬時(shí)節(jié)也是如此。你覺(jué)得下面哪句話用來(lái)勸他們比較好()①中學(xué)生不要追求個(gè)性②追求時(shí)尚不能傷了身體③不能盲目從眾④標(biāo)新立異才是真正的酷

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.載重汽車的輪子比普通汽車多,是為了()

A.增大壓力B.增大壓強(qiáng)C.減小壓力D.減小壓強(qiáng)

10.民主、尊重和信任的創(chuàng)新環(huán)境,會(huì)使每一位團(tuán)隊(duì)成員最大限度的發(fā)揮自己的()。A.才能B.創(chuàng)新能力C.優(yōu)勢(shì)D.技能

二、多選題(10題)11.以下屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的成果的是()。A.邁克爾.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.卡爾.本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)C.萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)D.史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車

12.下列屬于人體免疫器官的有()。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟

13.下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)的敘述,正確的有().A.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗糙增大摩擦

B.汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡可以開(kāi)闊視野

C.“摘不著的是鏡中月,撈不著的是水中花”這句俗語(yǔ)蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:平面鏡成的像足虛像

D.汽車快速行駛時(shí),車的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū),因而常能在運(yùn)動(dòng)中的汽車尾部看到卷?yè)P(yáng)的塵土

14.下列電池中能充電的是()。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池

15.仿生學(xué)是研究生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想及工作原理的科學(xué)。其中()等發(fā)明就是運(yùn)用仿生學(xué)的研究成果。A.雷達(dá)B.尼龍搭扣C.廣角鏡頭D.聲吶

16.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離

B.如果火勢(shì)突然減弱,則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍

17.中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷代書(shū)法大家層出不窮,他們的書(shū)法藝術(shù)流傳至今,為子孫后代留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于歷代書(shū)法大家的敘述錯(cuò)誤的有()。A.王羲之,東漢杰出書(shū)法家,擅長(zhǎng)各類書(shū)體,尤其是他的行書(shū)對(duì)后世影響極大

B.歐陽(yáng)詢,唐初書(shū)法家,楷書(shū)最為出色,獨(dú)創(chuàng)“歐體”

C.顏真卿,唐代書(shū)法家,擅用篆書(shū)筆意寫(xiě)楷書(shū),其所創(chuàng)“顏體”為后人習(xí)書(shū)之楷模

D.黃庭堅(jiān),南宋書(shū)法家,與蘇軾、蔡襄、米芾并稱為“宋四家”,擅行書(shū)和草書(shū)

18.下列說(shuō)法正確的有()A.果汁是純凈物

B.在鐵的表面鍍一層漆可以防止鐵生銹

C.冬天用爐子取暖時(shí),應(yīng)關(guān)閉門窗以防止冷空氣進(jìn)入

D.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

19.中華民國(guó)時(shí)期,掌管西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)關(guān)有()。A.蒙藏委員會(huì)B.蒙藏院C.蒙藏事務(wù)局D.理藩院

20.關(guān)于天文,下列說(shuō)法中不正確的是()。A.中國(guó)農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天

B.根據(jù)小孔成像原理,日偏食的時(shí)候樹(shù)蔭下的光斑也會(huì)缺一塊

C.黑洞巨大的引力場(chǎng)使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無(wú)法進(jìn)入

D.北斗七星的勺柄一年四季指向北,可據(jù)此在夜間辨明方向

三、判斷題(10題)21.日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的標(biāo)志是“九一八”事變。()

22.聲音的高低由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)決定的。()

23.我國(guó)最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。()

24.宜興被稱為我國(guó)的“瓷都”。()

25.古代六藝,“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”中的“御”是指下棋。()

26.味精的主要成分是谷氨酸鈉。()

27.喜愛(ài)吃零食,多吃甜食,容易形成齲齒。()

28.魚(yú)沒(méi)有心臟。()

29.指南針、火藥、印刷術(shù)這三大發(fā)明都取得重大突破的時(shí)期是宋朝。()

30.聯(lián)合國(guó)的五個(gè)常任理事國(guó)分別是:中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、印度、俄羅斯。()

四、主觀論述題(5題)31.有志愿者在高速公路上攔截運(yùn)狗車,你有什么看法?

32.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高,他對(duì)學(xué)生要求千分嚴(yán)格,他經(jīng)常要求學(xué)生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時(shí),常?!氨控i”,“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級(jí)會(huì)怎樣呢?雖然王老師沒(méi)少用嘴皮子,沒(méi)少用各種懲罰手段。但是班上說(shuō)臟話、粗話連篇,紙屑雜物隨處可見(jiàn)。王老師百思不得其解。問(wèn)題:請(qǐng)你幫助分析一下,王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?

33.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?

34.當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。雖然國(guó)家也出臺(tái)了一系列政策,但始終無(wú)法從根本上解決這些問(wèn)題。你怎么看待這一現(xiàn)象?

35.清華、北大等高校實(shí)行自主招生,你如何看待這個(gè)問(wèn)題?

參考答案

1.C每項(xiàng)都等于其前所有項(xiàng)的和1+3=4,1+3+4=8,1+3+4+8=16,1+3+4+8+16=320故選:C。

2.A依據(jù)教材合作的重要性,競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。可知,在學(xué)習(xí)生活中我們要正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,合作可以實(shí)現(xiàn)彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),所以選項(xiàng)①②③符合題意④競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成同學(xué)間兩敗俱傷的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故選:A

3.C“日薄西山”指太陽(yáng)快要落山,比喻人到老年或事物衰微接近滅亡?!皻庀⒀傺佟毙稳萑思磳鄽?、死亡的樣子,比喻事物衰敗沒(méi)落,即將滅亡。A項(xiàng)描寫(xiě)的是登樓看見(jiàn)的景色,景象壯闊,氣勢(shì)雄渾。B項(xiàng)描寫(xiě)的是邊陲大漠中壯闊雄奇的景象。D項(xiàng)描寫(xiě)的是一輪白日,躍出平地,噴薄而上的景象。A、B、D三項(xiàng)表達(dá)的都是積極的意思,可知與原文的語(yǔ)境不符。C項(xiàng)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”描寫(xiě)的是只見(jiàn)夕陽(yáng)放射出迷人的余暉,然而這一切美景將轉(zhuǎn)瞬即逝,不久就會(huì)被那夜幕所籠罩的情景,這與文段的整個(gè)語(yǔ)境是相符的。故選:C。

4.B第1個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是1,第2個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是3,第3個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是6,……由此推測(cè),第n個(gè)圖形中“O”的個(gè)數(shù)是n(n+1)/2,令n(n+1)/2=78,則n=12或-13(舍負(fù))。故選:B

5.B①③符合題意,從基本經(jīng)濟(jì)制度層面看,我國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)別于西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)的是我國(guó)堅(jiān)持以生產(chǎn)資料公有制為主體,堅(jiān)持以按勞分配為主體;②④不符合題意,“建立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制”“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”并不是我國(guó)經(jīng)濟(jì)區(qū)別于西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。故選:B

6.C破甲彈藥型罩形成的射流穿深與材料的密度有關(guān),密度越大,延展性越好,射流的性能越好。實(shí)際上黃金是最佳材料,但是價(jià)格過(guò)于昂貴不適宜大量裝備。而銅的密度較大,延展性適中,價(jià)格便宜,加工方便,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究,是目前最成熟的材料,所以目前藥型罩材料主要以銅為主。故選:C

7.C本題涉及流體壓強(qiáng)。流動(dòng)物質(zhì)流速較大的壓強(qiáng)較小,火車高速前進(jìn),帶動(dòng)周圍空氣高速運(yùn)動(dòng)。所以,靠近火車的空氣壓強(qiáng)小,而離開(kāi)火車較遠(yuǎn)的空氣,由于相對(duì)靜止,壓強(qiáng)大,于是周邊的東西就被空氣壓向火車?;疖囃ㄟ^(guò)時(shí),人不能太靠近,否則會(huì)有被卷入的危險(xiǎn),應(yīng)站在安全線外。故選:C

8.C卷褲腳、露腳踝成為部分中學(xué)生追逐的“時(shí)尚”,甚至在寒冬時(shí)節(jié)也是如此;中學(xué)生不要盲目跟風(fēng),追求時(shí)尚不能傷害身體,②③符合題意。①錯(cuò)誤,中學(xué)生可以追求個(gè)性,但要把握好“度”。④錯(cuò)誤,中學(xué)生不可標(biāo)新立異,標(biāo)新立異不是真正的酷。故選:C。

9.D載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小載重汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)。故選:D

10.B根據(jù)題干,良好的創(chuàng)新環(huán)境可以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員最大的創(chuàng)新能力,B最符合題意。故選:B

11.ABC第二次工業(yè)革命起于19世紀(jì)70年代,主要標(biāo)志是電力的廣泛應(yīng)用。當(dāng)時(shí),科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個(gè)方面,即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)業(yè)的建立。A、B、C三項(xiàng)均是這一時(shí)期的成果。D項(xiàng)是第一次工業(yè)革命的成果。故選:ABC

12.ABC免疫器官可分為中樞神經(jīng)免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級(jí)免疫器官,包括骨髓、胸腺、鳥(niǎo)類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結(jié)、脾和黏膜相關(guān)淋巴組織等,是免疫細(xì)胞聚集和免疫應(yīng)答發(fā)生的場(chǎng)所。肝臟是新陳代謝的重要器官,以代謝功能為主。故選:ABC

13.ACDB項(xiàng)錯(cuò)誤,汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故選:ACD。

14.ABD充電電池之所以能夠充電,原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng),能夠通過(guò)外加電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使放過(guò)電的電池恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆,電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng),進(jìn)行充電。故選:ABD

15.AD蝙蝠會(huì)釋放出一種超聲波,這種聲波遇見(jiàn)物體時(shí)就會(huì)反彈回來(lái),而人類聽(tīng)不見(jiàn)。雷達(dá)就是根據(jù)蝙蝠的這種特性發(fā)明出來(lái)的。人類還從海豚頭部氣囊產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)射超聲波遇到目標(biāo)被反射的原理而研制出聲吶。故選:AD

16.ABC一般地,火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢(shì)和風(fēng)勢(shì)而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC

17.AD王羲之是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱,其兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢(shì),擺脫了漢魏筆風(fēng),自成一家,影響深遠(yuǎn),其代表作《蘭亭集序》為歷代書(shū)法家所敬仰,被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。唐初書(shū)法家歐陽(yáng)詢,楷書(shū)四大家(歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟煩)之一,其正楷骨氣勁峭,法度嚴(yán)整,被后代書(shū)法家奉為圭臬,以“歐體”之稱傳世B項(xiàng)說(shuō)法正確。顏真卿是唐代中期杰出的書(shū)法家,他的書(shū)法初學(xué)褚遂良,后又得筆法于張旭,徹底擺脫了初唐的風(fēng)范,創(chuàng)造了新的時(shí)代書(shū)風(fēng);他的書(shū)體被稱為“顏體”,與柳公權(quán)并稱“顏柳”,有“顏筋柳骨”之譽(yù),他在書(shū)學(xué)史上以“顏體”締造了一介獨(dú)特的書(shū)學(xué)境界C項(xiàng)說(shuō)法正確。黃庭堅(jiān),北宋詩(shī)人、詞人、書(shū)法家,擅文章、詩(shī)詞,尤工書(shū)法,其書(shū)法成就主要表現(xiàn)于行書(shū)和草書(shū)中,與蘇軾、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:AD

18.BD果汁含有水和維生素等,為混合物,故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤:鐵暴露于氧氣(空氣)和水中容易生銹,在表面鍍一層漆能夠阻斷與氧氣和水的接觸,從而防止其生銹,故B選項(xiàng)說(shuō)法正確;如果沒(méi)有空氣進(jìn)入,煤炭會(huì)不完全燃燒,生成一氧化碳進(jìn)而會(huì)造成氧化碳中毒,故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是由于分子不斷地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故D選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:BD

19.ABC理藩院是清朝統(tǒng)治蒙古、回部及西藏等少數(shù)民族的最高權(quán)力機(jī)構(gòu),故理藩院屬于清朝管理西藏等地區(qū)少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)關(guān),D項(xiàng)不當(dāng)選。辛亥革命后中華民國(guó)政府廢清理藩院,后于1912年4月成立內(nèi)務(wù)部之蒙藏工作處,同年七月改為“蒙藏事務(wù)局”掌管蒙古、西藏等地少數(shù)民族事務(wù),屬國(guó)務(wù)院;1914年袁世凱將蒙藏事務(wù)局改為直屬大總統(tǒng)府的蒙藏院;國(guó)民政府北伐成功及南京國(guó)民政府成立后,于1929年再根據(jù)中華民國(guó)政府組織法成立“蒙藏委員會(huì)”,管理蒙古地方(今蒙古國(guó))、西藏地方及其他各省蒙族、藏族聚居區(qū)的行政、宗教及其他各項(xiàng)事務(wù)。A、B、C項(xiàng)當(dāng)選。故選:ABC

20.ACDA項(xiàng)中國(guó)舊歷農(nóng)歷紀(jì)年中,一般年份為12個(gè)月,354或355天,有閏月的一一年稱為閏年,閏年為13個(gè)月,383或384天。C項(xiàng)光子可以進(jìn)入黑洞,無(wú)法逃逸。D項(xiàng)北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn),古人云:斗柄東指,天下皆春。斗柄南指,天下皆夏。斗柄西指,天下皆秋。斗柄北指,天下皆冬。所以,北斗七星是不能用來(lái)辨認(rèn)北方的。北極星始終處在接近正北的方向,用來(lái)辨認(rèn)北方。故選:ACD

21.N1937年7月7日,駐華日軍在盧溝橋附近演習(xí)時(shí),借口一名士兵“失蹤”要求進(jìn)入宛平縣城搜查。其無(wú)理要求遭到中國(guó)守軍拒絕,日軍遂向中國(guó)守軍開(kāi)槍射擊,炮轟宛平城,制造了震驚中外的“七七事變”,又稱“盧溝橋事變”。這是日本帝國(guó)主義蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),標(biāo)志著日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始?!熬乓话恕笔伦兪怯扇毡拘钜庵圃觳l(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),是日本帝國(guó)主義侵華的開(kāi)端

22.N人的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)20-20000Hz之間的聲音。聲音的高低由振動(dòng)的頻率決定,頻率越高,聲音就越尖銳。所以,女孩子的發(fā)聲頻率通常就比男孩子來(lái)得高。而聲音的強(qiáng)弱,由聲波的振動(dòng)幅度(振幅)來(lái)決定,振幅越大,表示聲波的能量越高,因此聲音也就越大聲。一般用分貝來(lái)表示聲音的響度。故本題判斷錯(cuò)誤

23.Y

24.N正確的是景德鎮(zhèn)

25.N御指的是駕車。

26.Y

27.Y

28.N魚(yú)是有心臟的

29.Y指南針用于航海事業(yè)是在北宋,火藥應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)是在唐末宋初,活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋。因此,這三大發(fā)明都在宋朝取得了重大突破

30.N正確的是,中國(guó),美國(guó),英國(guó),法國(guó),俄羅斯

31.保護(hù)動(dòng)物的基本權(quán)益,使其免遭痛苦和殺戮,這是一個(gè)社會(huì)文明與成熟的標(biāo)志。我國(guó)在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益的相關(guān)法制建設(shè)、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白,與其他國(guó)家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動(dòng)體現(xiàn)了志愿者閃光的品質(zhì)和對(duì)生命的尊重,同時(shí)也體現(xiàn)了我國(guó)人民群眾在保護(hù)動(dòng)物權(quán)益方面的意識(shí)覺(jué)醒和價(jià)值訴求,有一定的積極意義。但是,在這種行為包含的積極意義之外,志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運(yùn)犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護(hù),同時(shí)也破壞了正常的交通運(yùn)輸秩序,給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來(lái)威脅;另一方面,從志愿者保護(hù)動(dòng)物的本意出發(fā),這種做法能起到的實(shí)際作用也十分有限,而且由于這種過(guò)激的行為給他人造成的損害和不便很可能會(huì)引起大眾的不滿和誤解,起到相反的社會(huì)效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實(shí)現(xiàn)才能達(dá)到理想的效果。保護(hù)動(dòng)物的志愿耆們應(yīng)當(dāng)從推進(jìn)立法、建立輿論監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)動(dòng)物權(quán)益保護(hù)的宣傳推廣等方面推動(dòng)整個(gè)社會(huì)在動(dòng)物保護(hù)工作的進(jìn)步,有效實(shí)現(xiàn)自己的善良愿望。

32.有三個(gè)原因:第一是王老師“身教”不利,沒(méi)有“身教”,“言教”就顯得蒼白無(wú)力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力,而且還能像春雨潤(rùn)物一樣起著細(xì)微的、不易覺(jué)察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴(yán)格要求自己,隨時(shí)把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置,事事從自我做起,才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生的需要。第二是言教不服?!把越獭北仨氁岳矸?,否則無(wú)教育可言。學(xué)生中出現(xiàn)問(wèn)題,一味的“管、卡、壓”,固然不行,只有言之以理,以理服人,才能達(dá)到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠(chéng)。教育不過(guò)是為了讓學(xué)生弄清楚什么是對(duì)昀,什么是錯(cuò)的,錯(cuò)在什么地方,怎樣去改正,而不應(yīng)該把學(xué)生的錯(cuò)誤變成給學(xué)生的理由。如果這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,對(duì)教師產(chǎn)生戒備和反感,甚至?xí)氨车蓝Y”。由此可見(jiàn),班主任在教育學(xué)生時(shí),必須抱著關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵(lì)的態(tài)度,用“心”去愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生明白“老師是愛(ài)你,才教育你”。讓學(xué)生感到你的“愛(ài)心”和“誠(chéng)意”,樂(lè)于接受你的教育,才會(huì)有效果

33.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí),這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),從而激發(fā)其積極性,出發(fā)點(diǎn)是正確的,但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)展階段,自主意識(shí)在逐步形成,但還不具有很強(qiáng)的自控能力,如果教師放手不管,只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會(huì)適得其反。所以,教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范,信任他們并相信在這樣的情況下

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