小學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)感言2篇

第3頁共3頁小學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)感言2篇小學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)感言1時(shí)間過得真快，眨眼間孩子就度過了在幼兒園的美妙光陰，就要從“小學(xué)生預(yù)備隊(duì)”變成真正的小學(xué)生了。孩子不想分開幼兒園，好想在幼兒園里再呆三年，孩子不想畢業(yè)?？墒呛⒆哟_實(shí)長(zhǎng)大了，應(yīng)該分開幼兒園，步入小學(xué)的大門，孩子要去更廣闊的天地遨游，要去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。xx年3月，婧婧的姥姥領(lǐng)著她來到了南開一幼的小四班，跟班主任曹教師見了面。當(dāng)時(shí)孩子的年齡在班中偏小，曹教師給她起了一個(gè)小名叫小妹。孩子很喜歡，這個(gè)名字一直叫到了今天，我們相信這個(gè)名字會(huì)跟隨她一生，作為這段快樂光陰的見證。當(dāng)時(shí)小妹來到小四班后，對(duì)這個(gè)生疏的環(huán)境又好奇又恐懼。在教師們的呵護(hù)和教誨下，小妹很快融入了這個(gè)新的'集體。在這里，孩子學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手穿衣、吃飯，學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、唱歌、跳舞，還結(jié)識(shí)了很多的好朋友。幼兒園里安排的每天早上的晨練為孩子鍛煉出了一個(gè)超棒的身體。拍球、跳繩、各種游戲孩子都能練得得心應(yīng)手。每次去接孩子或參加幼兒園活動(dòng)時(shí)，教師們對(duì)我們家長(zhǎng)總是笑臉相迎，并向我們傳達(dá)著孩子最近一段時(shí)間的表現(xiàn)情況，這種感覺就像對(duì)待自己的親人一樣自然和溫馨，使我們之間不存在任何間隔，就像家人一樣。上到中班后，孩子學(xué)習(xí)了主持人課程，在語言方面得到了鍛煉和進(jìn)步，如今可以繪聲繪色地朗讀各種小詩文，復(fù)述各種精彩有趣的故事。在古箏樂器的學(xué)習(xí)過程中，孩子遇到了困難，退縮不前。經(jīng)過班主任教師的悉心鼓勵(lì)，音樂教師耐心教誨，孩子克制了恐懼，并逐步喜歡上了古箏樂器。在大班時(shí)，教師教孩子學(xué)習(xí)了漢語拼音、20以內(nèi)的加減法，為上小學(xué)打下了良好的學(xué)習(xí)根底。還有十多天孩子們就正式畢業(yè)分開南開一幼了，在幼兒園的生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們的孩子是帶著快樂，帶著夢(mèng)想，帶著萬分的不舍辭別幼兒園的。我們所有的家長(zhǎng)是帶著滿足，帶著感動(dòng)走出這所校園的。在此由衷感謝南開一幼的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親切的教師，曹教師、高教師、王教師、任教師、趙教師、郝教師、李教師、胡教師、于教師你們?yōu)楹⒆觽兏冻隽颂嗟恼媲榕c關(guān)愛！相信孩子們是不會(huì)忘記這些深愛過他們的啟蒙教師的。祝福南開一幼越辦越好，祝所有的教師們永遠(yuǎn)幸福安康！小學(xué)生家長(zhǎng)畢業(yè)感言2記憶中，那個(gè)咿呀學(xué)語的小朋友，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了，即將成為一年級(jí)的小豆包。六年的光陰中，你在漸漸認(rèn)識(shí)探知這個(gè)生疏的世界，爸爸媽媽也在手忙腳亂地學(xué)做父母；你在學(xué)走路、學(xué)說話、學(xué)著與人進(jìn)展交流，爸爸媽媽也在學(xué)著從你的哭聲、咿呀聲、手勢(shì)、吐字不清的語句中猜想你的意思……在我們互相的理解、探究和配合中，你從剛出生的小不點(diǎn)兒成長(zhǎng)為今天這個(gè)活潑、英勇、聰明、淘氣、愛搞怪的小小男子漢。雖然，對(duì)于你的今后成長(zhǎng)過程，爸爸媽媽有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)迷茫，但是，對(duì)你的期望始終不變：爸爸媽媽希望你是一個(gè)安康的人，身體安康、心理安康、積極向上；一個(gè)快樂的人，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩兒；一個(gè)正直誠(chéng)信的人，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的人和事；