二年級語文閱讀訓練題

閱讀訓練題閱讀訓練題閱讀訓練題（第_篇）一天早晨，太陽剛從東方升起，小白兔就挎著一個小籃出去采蘑菇。山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越遠。到了傍晚，小白兔想回家了，可就是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。這時,一只烏鴉飛來問小白兔:“您為什么哭呀？”小白兔說：“我迷路了?！睘貘f又問:“早上您就是怎么走的？”小白兔說：“我早上就是背對著太陽走的「烏鴉說:“早上您背對著太陽朝西走，現(xiàn)在您背對著太陽朝東走就能找到家了。"小白兔聽了烏鴉的話，果然找到了家。1、全文共有個自然段,第一自然段有句話。2、在正確的答案后面畫叫”o3、第二自然段主要寫了：（1）小白兔米蘑菇。（）（2）小白兔迷路了，它急得大哭。（）（3）小白兔迷路了，烏鴉告訴它怎樣才能找到家。（）（第二篇）列寧一邊走一邊瞧，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。她仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門,開門的果然就就是那個養(yǎng)蜂的人。1、這段話共有（）句。2、列寧一邊走一邊（），發(fā)現(xiàn)（）。3、列寧能找到養(yǎng)蜂的人，就是因為她（）。4、您想對列寧說些什么？把它寫下來。（第三篇）公雞與鴨子比本領公雞與鴨子比誰的本領尢它們比賽（sQi）跑步。公雞連飛帶跑,把鴨子落下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對鴨子說:“您可相信我的本領大了吧！它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身就是水，差點淹死。鴨子也得意地對公雞說:“到底誰的本領大？1、我知道這篇短文有()個自然段，寫了_與_比本領的事。2、我還知道它們比了次。第一次比,贏了;第二次比,贏了O(第四篇)烏鴉兄弟烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想:“老二會去修的。"小烏鴉想:“老大會去修的。"結果誰也沒去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想:“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住不？”小烏鴉想:“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住不？”結果又就是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著:“冷??！冷啊！"大烏鴉想:“這樣冷的天氣，老二一定耐不住,它會去修了。小烏鴉想:“這樣冷的天氣，老大還耐得住不？它一定會去修了。"可就是誰也沒有動手，只就是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇,雪越下越大。結果，窩被風吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。1、_開始,這個洞大不？2、為什么兄弟倆都不修補？3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子:（第五篇）春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了的景色。2、這段話中表示顏色的詞有3、把這段話中比喻的句子寫出來。（第六篇）（一）動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時,靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅與蚊子。TOC\o"1-5"\h\z1、這段話主要講了O2、魚尾巴的用處就是o3、牛尾巴的用處就是o螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們嚀旨的就是O2、“我”喜歡它們的原因:一就是它們；二就是它們o3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在：（第七篇）春天,桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙忙碌碌地采蜜傳粉。桃花都張開笑臉，把自己最好的花蜜送給蜜蜂。只要一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。當蜜蜂飛到它的身邊它便大叫大罵:“去，去，去，您們這些討厭的家伙,別想從我這兒得到一點兒好處。"并晃動花枝把蜜蜂趕跑了。后來，其她的桃花都結出了碩大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋謝To1、第二段有句話。2、春天，蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地o桃花把送給蜜蜂。3、只有一朵桃花它非常，因為它，所以后來4、照樣子，寫詞語。忙忙碌碌（第八篇）村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒影著小橋、綠樹與青山，河岸上長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去,像一片燦爛的朝霞。過了橋，就是一片綠油油的農(nóng)田。1、數(shù)數(shù)這段話有句。2、讀讀畫線的句子，這句話中“燦爛的朝霞”就是指o3、讀了這段話，您一定瞧到了一個非常美麗的村子，用您手中的筆為這美麗的村子留個影,好不？請動筆畫一畫。畫圖：（第九篇）閱讀訓練題閱讀訓練題二年級語文二年級語文武夷山在福建省西北部。那里風景優(yōu)美，水秀山奇。九曲溪就是最有名的風景點之一。九曲溪的水繞著山峰走了九個彎，所以人們叫它九曲溪。溪水很清,清得可以瞧見溪底的沙石。小魚在水中游來游去，十分可愛。水面也很平靜，平靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、巖洞、樹木、綠竹映入水中，就像一幅映在水面上的風景畫，美麗極了。1、短文中第二自然段共有（）句話。2、九曲溪的名字就是怎么來的？請用“”在文中畫出相關的句子。3、請用“”畫出描寫溪水的句子。4、照樣子寫詞語。游來游去（第十篇）森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭瞧不見樹梢,粗的連三個人也摟（lou^過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出就是哪棵的。樹多了，落下來的葉子也多了,葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。森林邊上，電鋸（jii）cicici地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機tututu地開著，往火車站運木頭。1、這篇文章一共有（）段話。（1分）2、用“”畫出說明樹多的句子（2分）3、用“”畫出打比方的句子。（2分）4、電鋸鋸木的聲音就是:，開拖拉機的聲音就是:o（第十一篇）稻草人非常盡責任。要就是拿牛跟她比，牛比她懶（藍n）多了,有時躺在地上，抬起頭瞧天。要就是拿狗跟她比，狗比她頑皮多了，有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。她從來不B（xian）煩，她安安靜靜地瞧著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀（q說），她們就是來吃新結的稻穗（sui）的。她不吃飯，也不睡覺,就就是坐下歇（xie）—歇也不肯，總就是直挺挺地站在那里。1、這段文章共有句話。2、稻草人非常盡責任。拿牛跟她比,牛比她；拿狗跟她比，狗比她O3、文中“小雀”的“雀冷用音序查字法查字典，應查的大寫字母就是，再在這個音序下找，就可以找到到“雀它的意思就是①特指麻雀;②泛指小鳥。（寫序號）4、讀了這段短文，我想用一個詞來形容:（）的稻草人。（第十二篇）多么美麗的早晨！鳥兒歡快地叫著，鳥媽媽往小鳥嘴里喂食,小草鉆出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹枝上，不知什么時候長出了嫩嫩的綠葉。這段話共有（）句話。這段話寫的就是什么季節(jié)的景物？從哪兒瞧出來的？短文中選擇恰當?shù)脑~語填空。（）的早晨（）的綠葉（）地叫著（）的露珠（）的樹枝照樣子寫詞語。（1）.光禿禿（2）.嫩嫩的（第十三篇）只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動;飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩邊。1、這句話寫了兩個事物：，2、這句話用比喻裝卸吊車，用比喻海輪。3、從,可以瞧出海港兩岸的裝卸吊車很多。從,可以瞧出碼頭兩邊世界各國的海輪很多。（第十四篇）小螞蟻搬豆小螞蟻找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點了點,表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣一只碰一只，大伙兒都知道了。螞蟻馬上排隊，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。原來，小螞蟻就是用觸角來傳遞消息的。1、這篇短文有（）個自然段。2、在文中找出與下列詞意思相近的詞語。立刻（）明白（）團結一致（閱讀訓練題閱讀訓練題閱讀訓練題閱讀訓練題3、讀了短文，我知道了小螞蟻就是靠來傳遞消息。我還知道螞蟻就是把食物搬回家的。（第十五篇）周末到了,一個叫“小馬虎'啲同學扛著一把鐵鍬，提著一棵小樹苗與一塊寫著“愛護小樹''四個大字的木牌到郊外的山坡上種樹。到了山坡上,“小馬虎，選了一塊土質松軟的地撚后開始挖坑。她把鐵鍬往地上插，再用腳使