二年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期班會(huì)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期班會(huì)教案教案是教師為順?biāo)於行У亻_展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際處境，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等舉行的概括設(shè)計(jì)和安置的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是我整理的《二年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期班會(huì)教案》相關(guān)資料，夢想扶助到您。

（篇一）二年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有籌劃，要努力，就確定能告成。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一熟悉，強(qiáng)化常規(guī)管理教導(dǎo)。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的籌劃。

活動(dòng)過程：

一、班主任提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更美麗了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都舉行了大量有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和才干，尤其是有的同學(xué)看了好多書籍，學(xué)識(shí)也越來越豐富了。

同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開頭，在新學(xué)期里你有什么新的計(jì)劃嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、表示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中理應(yīng)怎樣做？組內(nèi)制定籌劃。

3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。適合自己的好籌劃，寫下來。

4、組員或小組長可以寫一些鼓舞性的語言，鼓舞小組成員持續(xù)努力，爭取越來越棒！

三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為模范》和《二年級(jí)班規(guī)》

班長摘讀《小學(xué)生日常行為模范》和《二年級(jí)班規(guī)》，對學(xué)生舉行道德模范教導(dǎo)、遵紀(jì)守法教導(dǎo)，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評上“文明班級(jí)”。

二年級(jí)班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)公約：

1、進(jìn)校：穿戴感激重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗：升旗儀式要搞好，喜歡祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作模范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

5、上課：鈴聲一響教室靜，潛心聽講勤斟酌；舉手發(fā)言敢提問，敬愛師長聽指導(dǎo)。

6、課間：課間休息不吵鬧，文明感激要做到；勤儉儉約愛公物，遵循公德要重要。

7、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

8、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式模范不抄襲；簿本感激字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

9、活動(dòng)：科技文體熱心高，體魄剛強(qiáng)素質(zhì)好；覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。

10、生活：珍愛糧食要記牢，儉約水電少濫用；按照管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期籌劃。

每一位同學(xué)自己制定并在小組內(nèi)舉行交流。

五、班主任：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就確定能獲得結(jié)果的告成。有些同學(xué)速度較快，但假設(shè)他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，昂揚(yáng)，全力以赴，跑己的水平。人生有大量的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持畢竟，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們拿己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，每日向上。好好播種，好好把握吧！

（篇二）二年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期班會(huì)教案

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期計(jì)劃。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教導(dǎo)

1、重溫《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安置：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)務(wù)必遵守）。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前打定：按課程表打定下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極斟酌、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：留神安好、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)，

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，留神交通安好，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安好教導(dǎo)

1、不要將危害物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的`小刀，不要隨意拿出來玩。使用時(shí)要提防，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。）

3、走出校園也要留神交通安好。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)矩。）飲食安好（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不添置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽輕易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安好學(xué)識(shí)時(shí)時(shí)記，留神安好四處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成"三要"、"四勤"、"八不"的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

"四勤"：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期計(jì)劃，提出奮斗目標(biāo)。

（篇三）二年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、調(diào)理學(xué)生心態(tài)，為新學(xué)期學(xué)習(xí)做好思想工作

2、結(jié)合班級(jí)實(shí)際處境，舉行日常管理、行規(guī)、學(xué)習(xí)等方面的教導(dǎo)；

3、鞏固信仰，激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

鞏固信仰，激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。

教學(xué)過程：

一、慶祝大家：我們是六年級(jí)的學(xué)生了！

意味著：我們在小學(xué)的生活只有一年了

想想：對自己前面五年在小學(xué)的表現(xiàn)合意嗎？

學(xué)生可以講講自己小學(xué)五年的收獲和缺乏

二、不留可惜，爭取做的自己

調(diào)整心態(tài)：從暑假模式→上學(xué)模式

良好的開頭是告成的一半

三、告成需要目標(biāo)，更需要好的籌劃

目標(biāo)：明確你的方向

好的籌劃：是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提

布置任務(wù)：對本學(xué)期制定一個(gè)切實(shí)可行的籌劃

四、勞績不好，找到理由了嗎？

你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？

你上課時(shí)，留神力是否集中？

你學(xué)習(xí)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？

你是否熱愛回復(fù)老師的問題？

你早讀、午休是否自覺？

你是否按時(shí)完成作業(yè)？

試著扶助孩子熟悉自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以便對癥下藥。

五、我們的進(jìn)步和存在的問題

四項(xiàng)競賽：持續(xù)進(jìn)步中

1、儀表：小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌、校服

2、兩操：播送操、眼保健操

3、學(xué)習(xí)：早讀、午自修

4、衛(wèi)生：清潔、保持

進(jìn)步是明顯的，問題是突出的?？梢哉埧鄯肿疃嗟膶W(xué)生談?wù)勏敕ā?/p>

六、安好問題無小事

誰知道我們學(xué)過哪些安好問題學(xué)識(shí)？

暑假里有沒有做有違安好問題的事情？

接下來，我們還要關(guān)