作文寫作非打印版_第1頁(yè)
作文寫作非打印版_第2頁(yè)
作文寫作非打印版_第3頁(yè)
作文寫作非打印版_第4頁(yè)
作文寫作非打印版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

24/24作為一個(gè)雅思培訓(xùn)教師,每到考試前夕,學(xué)生提到最多的就是:馬上要考試了,我該在考前準(zhǔn)備些什么?,多則15周的培訓(xùn),學(xué)生往往對(duì)于在最后階段怎樣復(fù)習(xí)還是一頭霧水,接下來寫作組的專家將就考前備考給出一些建議。一、初出茅廬在學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生都是首次參加雅思考試,盡管經(jīng)過了細(xì)致專業(yè)的培訓(xùn),仍然會(huì)在臨場(chǎng)時(shí)具有恐懼心理現(xiàn)一些不可預(yù)知的問題而導(dǎo)致影響發(fā)揮。事實(shí)上,根據(jù)以往學(xué)生反饋,盡管老師已在課堂上反復(fù)的說明和反饋不少同學(xué)出現(xiàn)寫不完,字?jǐn)?shù)不夠,偏離題目和難以下筆的情況。不得不說,在60分鐘內(nèi)完成兩篇總計(jì)400字的文章,并能較為通順準(zhǔn)確地說明信息和表達(dá)觀點(diǎn)對(duì)于非母語(yǔ)國(guó)家學(xué)生來說是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。作為首次參加雅思考試的考生,首先要戰(zhàn)勝的就是“速度”這個(gè)問題。由于課程安排和時(shí)間限,考生幾乎沒有機(jī)會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成文章。建議考生在完成平時(shí)寫作作業(yè)時(shí),要學(xué)會(huì)一氣呵成,以TaskI分鐘以內(nèi),TaskII控制在50分鐘內(nèi)為好,以便循序漸進(jìn)地把握寫作節(jié)奏。在考前的最后一周甚至兩周內(nèi),少完成兩套題的寫作,每次時(shí)間一定要嚴(yán)格按照考試規(guī)定的60分鐘進(jìn)行。根據(jù)完成情況對(duì)自己完成兩個(gè)任務(wù)的時(shí)間分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和把握,避免輸在起跑線上,從字?jǐn)?shù)上失分。除了時(shí)間的把握,提高速度最重要的就是“熟練”,筆者有時(shí)在課堂上跟學(xué)生開玩笑說,在培訓(xùn)期間寫作是個(gè),要學(xué)會(huì)如何去審題、構(gòu)思框架、琢磨觀點(diǎn)和寫出漂亮的句式,一旦到了考場(chǎng)上,寫作就成了“熟練工種”,只為用兵一時(shí)。除了審題和根據(jù)題目現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思框架,基本上所有的任務(wù)都是在考前完成的。筆者認(rèn)為考生至少要準(zhǔn)備好以下幾個(gè)素材:基本段落框架許多學(xué)生在考完后抱怨考試時(shí)不能很好地發(fā)揮自己的水平,只能用上一些平時(shí)最熟悉的最簡(jiǎn)單的詞匯和句式原因,還是因?yàn)楹芏嗟脑~匯句式只是“最熟悉的陌生人”,建議考生最好提前準(zhǔn)備好五個(gè)段落句式,并在考前練習(xí)套題時(shí)重復(fù)使用,以便在考場(chǎng)上可以正常發(fā)揮。TaskII中,無論是Argument還是Report,主體段落一般都是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說明和入手的。每個(gè)段落筆者都做了一些范例以備考生參考。(斜體部分可替換)①原因段-Thereareacombinationoffactorswhyagrowingnumberofteenagerscommitcrimes.-Severalcausescontributetothephenomenonthatmanyrareanimalsareonthevergeofextinction.-Peopleusuallyattributetheglobalwarmingtohumanactivities,suchasdeforestation,abuseofprivatecars,industrialization,etc.-Theexcessivefishingresultsfromthewideapplicationofmodernmachinery.②影響段Overfishinghasexertedmanyinfluencesonenvironmentandpeople’shealth.③解決段Severalmethodsshouldbeadoptedtoaddresstheseriousconsequencecausedbytheoveruseofprivatecars.④優(yōu)點(diǎn)段⑤缺點(diǎn)段這兩個(gè)段落主要是為了應(yīng)付利弊分析段,建議考生多收集一些優(yōu)缺點(diǎn)的不同表達(dá)“merit,drawback,demerit,shortcoming”等,在寫主題句時(shí)加以靈活替換。2)常見順序詞有了主題句,接下來段落會(huì)按照一定的邏輯順序逐一列舉說明觀點(diǎn),順序詞就像是每個(gè)觀點(diǎn)的路標(biāo),能夠讓考官更快地定位到關(guān)鍵內(nèi)容,以下就是一些常見詞語(yǔ)供考生參考:

首先First,F(xiàn)irstly,Inthefirstplace,Tobeginwith,Firstofall其次Second,Secondly,Inthesecondplace再次Besides,Inaddition,Additionally,Moreover,Furthermore,Whatismore最后Finally,Aboveall,Lastly也可以用一些句型來表示觀點(diǎn)的次序:Themostsignificantpointis…Anotherpointtobenotedis…Wecannotignorethefactthat…在寫作時(shí),可以將順序詞和句型混合搭配使用,以達(dá)到變化的目的。3)常用詞組記憶一些高頻出現(xiàn)的詞組是組建句子的捷徑,考生可以借助以下現(xiàn)成的詞組更好更快地寫出高質(zhì)量的句子經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展therapiddevelopmentofeconomy人民生活水平的顯著提高/穩(wěn)步增長(zhǎng)theremarkableimprovement/steadygrowthofpeople’slivingstandard/livingquality先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)advancedscienceandtechnology面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)beconfronted/facedwithnewopportunitiesandchallenges普遍認(rèn)為itiscommonly/universallybelieved/recognized/acknowledgedthat…社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果theinevitableresultofsocialdevelopment引起了廣泛的公眾關(guān)注arousewidepublicconcern/drawpublicattention不可否認(rèn)Itisundeniable/undoubtedthat…/Thereisnodenying/doubtthat…熱烈的討論/爭(zhēng)論aheated/fiercediscussion/debate有爭(zhēng)議性的問題acontroversialissue就…達(dá)到絕對(duì)的一致reachanabsoluteconsensus/agreementon…有充分的理由支持besupportedbysoundreasons發(fā)揮著日益重要的作用play/performanincreasinglyimportantrolein…對(duì)…必不可少beindispensable/essential/necessaryto…對(duì)…產(chǎn)生有利/不利的影響exertpositive/negativeeffectson…利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.導(dǎo)致,引起leadto/giveriseto/contributeto/resultin考慮到諸多因素takemanyfactorsintoaccount/consideration從另一個(gè)角度fromanotherperspective對(duì)…有益bebeneficial/conduciveto…為社會(huì)做貢獻(xiàn)makecontributionstothesociety打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)layasolidfoundationfor…應(yīng)當(dāng)承認(rèn)admittedly/itisadmittedthat滿足需求satisfy/meettheneeds/demandsof…方便快捷靈活舒適convenient,efficient,flexibilityandcomfort在人類生活的方方面面inallaspectsofhumanlife科技的飛速更新theever-acceleratedupdatingofscienceandtechnology對(duì)這一問題持有不同態(tài)度holddifferentattitudestowardsthisissue支持前/后種觀點(diǎn)的人people/thoseinfavoroftheformer/latteropinion有/提供如下理由/證據(jù)have/providethefollowingreasons/evidence在一定程度上tosomeextent/degree/insomeway…的必然趨勢(shì)anirresistibletrendof…

交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/information跟上…的最新發(fā)展keeppacewith/catchupwith/keepabreastwiththelatestdevelopmentof…采取有效措施來…takeeffectivemeasurestodosth.對(duì)…觀點(diǎn)因人而異Viewson…varyfrompersontoperson.有直接/間接/緊密關(guān)系bedirectly/indirectly/closely(tightly)relatedto…優(yōu)先考慮/發(fā)展…give(top)prioritytosth.與…比較comparedwith…/incomparisonwith代替replace/substitute/taketheplaceof增進(jìn)相互了解enhance/promotemutualunderstanding保障社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮guaranteethestabilityandprosperityofoursociety適應(yīng)社會(huì)發(fā)展adaptoneselftothedevelopmentofsociety有了這些基本素材,初次應(yīng)考的考生便可以“有備而戰(zhàn)“,在較短的時(shí)間里盡快下筆寫作。段落清晰、層次分明型詞匯得當(dāng),再輔以準(zhǔn)確地審題,這是雅思寫作制勝的第一步。二、再戰(zhàn)江湖對(duì)于那些曾經(jīng)親歷雅思考試鎩羽而歸的考生,考前準(zhǔn)備最要克服的就是心理障礙。在了解了考試流程并清楚自己水平后,再次參加雅思考試就要做到“知己知彼”,“有的放矢”。根據(jù)以往參加雅思考試的學(xué)生反饋來看,現(xiàn)場(chǎng)遇到的問題主要有時(shí)間緊張、審題錯(cuò)誤及缺乏觀點(diǎn)等。和初次考試的考生相比,這批學(xué)生必須總結(jié)教訓(xùn),弄清楚失分點(diǎn)究竟在哪里。筆者建議,考生最好能在考完后對(duì)自己寫過的文章框架做一個(gè)大體的回憶和記錄,如果有可能,可以和老師交流一下,或者對(duì)比一下他人心得,對(duì)自己有個(gè)準(zhǔn)確的把握接下來將就“二進(jìn)宮”的考生問題做一個(gè)總結(jié)和建議,對(duì)于初次應(yīng)考的考生來說,也正好作為備考的第二步1)跑題有不少考生在考完后抱怨現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間太短寫不完。究其原因,主要是審題花費(fèi)時(shí)間太多,特別是TASKI。考生在考前應(yīng)該要把握各類圖表的基本要素和考察重點(diǎn),如表格圖重在分類和典型值的抓取。在考場(chǎng)上有針對(duì)性地進(jìn)行框架的梳理盡量壓縮審題時(shí)間。至于TASKII,作為再次應(yīng)考的考生應(yīng)在考前再次熟悉至少兩到三年內(nèi)考到過的題目,分析曾經(jīng)失利的原因在哪里不外乎以下幾種:斷章取義,片面地將題目的立意集中在了某幾個(gè)字眼上,導(dǎo)致“文不對(duì)題”;理解有誤,較短時(shí)間內(nèi)沒辦法參透題目的要求,甚至是語(yǔ)法判斷太差。對(duì)于這種問題,筆者認(rèn)為最好的解決辦法就是重溫歷年真題,朗閣海外考試研究中心每次考試后整理的真題作文和考題回顧是很好的復(fù)習(xí)材料。考生還可以先行審題再和范文比較,以此鍛煉自己的思路,發(fā)現(xiàn)問題。2)缺乏觀點(diǎn)很多學(xué)生提到觀點(diǎn)時(shí),叫苦不迭,總認(rèn)為寫不出來是因?yàn)闆]有背誦觀點(diǎn)所致。試問,雅思寫作題目這么多能面面俱到呢?筆者總結(jié)了八大觀點(diǎn)思考原則,可供考生參考:環(huán)保:題目有否涉及到對(duì)環(huán)境的破壞,動(dòng)植物生存的威脅。教育:題目有否對(duì)人們的知識(shí)、眼界和素質(zhì)有影響。文化:題目是否涉及到對(duì)全球文化或是某地區(qū)的文化有促進(jìn)或是消亡作用??萍迹侯}目所提及的事物是否給人們生活質(zhì)量帶來了提升或是改變。健康:有否對(duì)人類健康造成威脅,傳播疾病。情感:對(duì)人們的心理健康和身體有否不利影響。經(jīng)濟(jì):題目所涉及到的內(nèi)容能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,帶來新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn),就業(yè)的增多。個(gè)人:是否侵犯了個(gè)人利益,違反了公平原則??忌梢愿鶕?jù)以上的角度,練習(xí)觀點(diǎn)的思考,加強(qiáng)brainstorming。還要注意的是,每年的考題里仍有為數(shù)不少的題目屬于老題翻新,很多的觀點(diǎn)實(shí)際上是相似甚至完全相同的,考生可以直接拿來使用。3)時(shí)間把握控制

前車之鑒,建議考生可以按照一定節(jié)奏,進(jìn)行寫作沖刺,將以上提及的素材爛熟于心,再輔以充分的練習(xí)以發(fā)揮出較好水平。雅思寫作高分語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析1.狀語(yǔ)前置狀語(yǔ)前置就是把一個(gè)修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)結(jié)構(gòu),如介詞短語(yǔ),分詞形式或動(dòng)詞不定式引導(dǎo)的短語(yǔ)放到句首。雅思寫作中狀語(yǔ)前置是很拿分的句式,不過很多考生都沒意識(shí)到這一點(diǎn)。請(qǐng)看下面從劍橋提供的范文中節(jié)選的句子:1)Likeself-awareness,thisisalsoverydifficulttoachieve,butIthinkthesearethetwofactorsthatmaybethemostimportantforachievinghappiness.2)Throughoutthecentury,thelargestquantityofwaterwasusedforagriculturalpurposes.3)Withapopulationof176million,thefiguresforBrazilindicatehowhighagriculturalwaterconsumptioncanbeinsomecountries.使用狀語(yǔ)前置的最大優(yōu)點(diǎn)是讓單調(diào)的句子有了跳躍的節(jié)奏感。考官一天看上百?gòu)埧季?,看到這樣的句子也會(huì)心情愉悅注意:插入語(yǔ)此種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是可以理解為是狀語(yǔ)前置的另一種變體,它將狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)提到了主句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間。插入語(yǔ)也是相對(duì)地道的英語(yǔ)表達(dá)方法。請(qǐng)看以下幾例:1)。Universities,whenitisfunctioningwell,shouldofferboththeoreticalknowledgeaswellasprofessionaltraining.2)。Sooverall,Ibelievethat,attendingschoolfromayoungageisgoodformostchildren.插入語(yǔ)的功能和狀語(yǔ)前置基本相似,都能使句子更有跳躍感和地道。雅思寫作高分語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析2.倒裝句這種語(yǔ)法現(xiàn)象相信很多朗閣的學(xué)員都學(xué)過,即把謂語(yǔ)提前到主語(yǔ)之前,用在作文中比較新穎。我們先來看以下幾個(gè)例子:1)。Theparentsshouldspendtimeontheirchildren,theyshouldalsocommunicatewiththem.2)。Wecanneverlosesightofthesignificanceofeducation.以上兩句話都沒有任何錯(cuò)誤,但是讀來非常平淡,沒有任何特色,如果我們用倒裝句,出來的效果就完全不一樣了1)。Notonlyshouldparentsspendtimeontheirchildren,theyarealsoadvisedtointeractwiththem.2)。Onnoaccount/bynomeans/innowaycanwelosesightofthesignificanceofeducation.當(dāng)然在平時(shí)教學(xué)和備課的過程中我們還是要不斷積累各式各樣的倒裝句句式進(jìn)行替換,靈活運(yùn)用。雅思寫作高分語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析3.強(qiáng)調(diào)句Itis…that…/Itis…who…正是…導(dǎo)致了以下是考官寫的一句話:1.Itistheinteractionofthetwothatshapesaperson‘spersonalityanddictateshowthatpersonalitydevelops.強(qiáng)調(diào)句是考生比較難把握的一種句型,容易和it引導(dǎo)的形式主語(yǔ)相混淆,但其實(shí)我們只要找到強(qiáng)調(diào)句的一個(gè)特點(diǎn)去掉Itis…that…/Itis…who…仍然是一個(gè)完整的句子。通過以上三種句式結(jié)構(gòu)的介紹,考生就能輕松給簡(jiǎn)單句穿上外衣進(jìn)行包裝了,這樣表達(dá)同樣的意思用不同的句式結(jié)構(gòu)出來的效果完全不一樣。在筆者平時(shí)在朗閣課堂的教學(xué)中,這幾個(gè)句型幫助學(xué)生突破了如何寫好句子的瓶頸。下面我們來看一句話分別用不同的三種表達(dá)方法,明顯改變了效果。中文:二十世紀(jì)末科技的繁榮,人們開始廣泛使用電腦。1)。witness句型Thelate20thcenturywitnessedtheprosperityinscienceandtechnology,therebygivingrise

wideapplicationofcomputers.2)。With結(jié)構(gòu)狀語(yǔ)前置Withtheprosperityinscienceandtechnologyinthelate20thcentury,thecomputerswerewidelyapplied.3)。倒裝句Soflourishingwasthescienceandtechnologyinthelate20thcenturythatcomputerswerewidelyappliedinvariousfronts.4)。強(qiáng)調(diào)句型Itwastheprosperityinscienceandtechnologyinthelate20thcenturythatgaverisetothewideapplicationofcomputers.2011雅思小作文寫作萬能模板

雅思小作文寫作模板的積累對(duì)于取得雅思小作文的高分有很大的幫助,因?yàn)檠潘夹∽魑牟幌翊笞魑哪菢訉?duì)模板要求的嚴(yán)格。下面為大家搜集整理了10個(gè)雅思小作文寫作萬能模板,可以應(yīng)用在任何類型的雅思小作文寫作中,供大家參考1、Accordingtothefirstgraph,itcanbeseenthat______________,itcanalsobeconcludedfromitthat______________.通過第一個(gè)曲線圖,我們可以知道____,也說明了結(jié)果是___2、Thereisaninterestingandinstructivepicturewhichgoeslikethis:__________.一張有趣、有教育意義的、(內(nèi)容)的圖片(這句模板在雅思小作文中的應(yīng)用非常的廣泛。)3、Nowadaysthereisagrowingconcernover______________.Manypeoplelike______________,whileothersareinclinedto______________.當(dāng)前有一張涉及______的增長(zhǎng)曲線圖,許多人______,然而其他人傾向于___4、Nowadays,itiscommonto______________.Manypeoplelike______________because______________.Besides,______________.目前,共同之處是_________,許多人喜歡______因?yàn)開______除此之外還由于_____5、Justlikemanyotherthings,arepreferredby____________.Whilebeingattackedbytheideathat______________,somepeopleconsider______________.Theypointthat______________.(圖表所示)_____,就像許多其他事物,被____更加喜愛,然而這一觀點(diǎn)正被________所抨擊,一些人認(rèn)為_________他們指出_________________________,6、Everythinghastwosidesand______________isnotanexception,ithasbothadvantagesanddisadvantages.每種事物都有兩面性和________,是沒有異議的,包括利和弊7、Foryears______________hadbeenviewedas______________.Butpeoplearetakingafreshlookatitnow._____作為_____被觀察了許多年,但是人們現(xiàn)在像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣注視著它8、Ithasstipulatedbythegovernmentthat______________.Tothisstipulation,manypeoplerespondactivelybecause______________.政府保證________,對(duì)于這份保證,大多數(shù)人做出了強(qiáng)烈地回應(yīng),因?yàn)開____9、___________isacommonoccurrenceinourdailylife.Whateverwedo,______________can'tbeavoided._______出現(xiàn)在我們?nèi)粘I钪惺呛芷匠5?,無論我們做什么,_______都是不可避免的10、___________hasbecomeahottopicamongpeople,especiallyamongtheyoung,andheateddebatesarerightontheir

_____在人群中已經(jīng)成為熱門話題,特別是在年輕人中,激烈的爭(zhēng)論無休止以上就是這10個(gè)雅思小作文寫作萬能模板的全部?jī)?nèi)容,包括了漢語(yǔ)解釋,非常容易理解。大家在備考雅思小作文寫作的時(shí)候,準(zhǔn)備好有自己特點(diǎn)的雅思小作文寫作模板會(huì)加分很多。借鑒上面的雅思小作文寫作萬能模板,希望大家都能取得好成績(jī)。雅思寫作構(gòu)思篇之多快好省找論據(jù)

很多學(xué)員反映,課下寫的文章要比在考場(chǎng)上寫的好很多,究其原因,除了考試的緊張心態(tài)之外,另外一方面大多是構(gòu)思方面的問題。大作文并不是不會(huì)寫,而是因?yàn)闀r(shí)間緊張而不能充分的構(gòu)思以及組織文章的結(jié)構(gòu)。所以如何在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)文章進(jìn)行合理的構(gòu)思是各位考生目前最需要突破的部分。那如何讓考生在考場(chǎng)上頭腦清晰又可以迅速的對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思呢?雅思議論文的構(gòu)思通常來自兩個(gè)角度:個(gè)人和社會(huì)個(gè)人和社會(huì)。個(gè)人和社會(huì)個(gè)人角度通常會(huì)涉及到個(gè)人的身體和心理的健康,個(gè)人的動(dòng)機(jī),夢(mèng)想,興趣愛好,職業(yè)和學(xué)業(yè),家庭背景,個(gè)人角度方式以及個(gè)人的能力。社會(huì)角度一般包括政府稅收,教育,民族文化,經(jīng)濟(jì),能源環(huán)境以及社會(huì)秩序。社會(huì)角度在考生拿到一個(gè)作文題目后,無論對(duì)這個(gè)題目持有什么樣的立場(chǎng),都可以按照以上兩個(gè)方面來構(gòu)思。接下來我們可以通過分析兩個(gè)例題來感受上述方法。1.Governmentshouldberesponsibleforthetuitionfeeofuniversitystudents.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?題目的意思是政府該不該支付大學(xué)生的學(xué)費(fèi),針對(duì)這個(gè)題目,無論是同意還是不同意,我們都按個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度來看一下。同意個(gè)人:Forthosestudentswhoarewithgreatintelligencebutfrompoorfamilies,governmentsurelyshouldberesponsiblefor個(gè)人:theirtuitionfeeandprovidethemopportunitiestogotoschoolandthenreleasepressurefortheirfamilies.因?yàn)榇祟}討論的是大學(xué)生的學(xué)費(fèi),正如前面所提到的,個(gè)人的構(gòu)思角度包括"個(gè)人家庭經(jīng)濟(jì)背景"。社會(huì):社會(huì):Asweallknow,economyisamasterkeytoacountry'sdevelopmentanditisundeniablethatstudentswhofinishtheireducationarethemainforcepushingforwardsocialandeconomicdevelopment,forwhichgovernmentshouldencourageeducationforthebenefitsofthewholesociety.不同意個(gè)人:個(gè)人:Payingtuitionfeeforuniversitystudentscanmakethemaccesstoeducationeasier,therefore,somestudentsmaylosemotivationwithoutfinancialpressureandwillnotcherishthestudyingopportunities.Asaconsequence,itishardtoguaranteethequalityofuniversityeducation.個(gè)人的角度包括"學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)",政府給大學(xué)生支付學(xué)費(fèi)可能會(huì)讓他們喪失學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而影響教學(xué)質(zhì)量。社會(huì):社會(huì):Duetothelimitedfinancialbudget,governmentislikelytosufferagreatpressureifspendingtoomuchmoneyoneducation;asaresult,ourgovernmentwillnothaveextraenergytodevelopinotherfields,suchasscienceandtechnology,asthemedicaladvances,whicharealsowithgreatsignificancetosociety.我們之前也提到,社會(huì)的構(gòu)思角度除了"教育"之外還有其他方面,例如"經(jīng)濟(jì)"或者"文化"或者"環(huán)境保護(hù)"。所以一旦政府在教育上花費(fèi)過多,其他領(lǐng)域的發(fā)展就會(huì)受到限制。2.Machinescandoalotofworkforhumanbeing,itcanbringmanybenefits.Towhatextentdoyouagreeordisagree.同意個(gè)人:個(gè)人:Moreworkcanbedoneinarelativelyshortertime,whichcangreatlyincreasetheworkingefficiencyandimprovequalityoflifebyreducingtheworkingtense;thebenefitsofthistrendalsocanensuresafetyofemployeesassomeworkwith既然從社會(huì)角度出發(fā),就要試著往這方面靠攏,首先想想學(xué)生接受教育對(duì)社會(huì)的益處是什么?上文提到,社會(huì)角度包括"經(jīng)濟(jì)",所以政府支持教育必然對(duì)推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有好處。

greatdangercanrelyonmachines個(gè)人角度包括個(gè)人的身體健康(人身安全)和生活方式。所以這里的論據(jù)"減輕勞動(dòng)強(qiáng)度"和"增強(qiáng)安全程度"于此。而且Reducetheworkingtense之后就意味著生活將會(huì)更輕松即"改善生活方式"。社會(huì):社會(huì):Theeconomicdevelopmentspeedsupduetotheimprovementofproductivitybyusingmachines,whichneverfeeltiredandarenotdependentexternalfactors,suchasemotionandweather.社會(huì)包括"經(jīng)濟(jì)",所以機(jī)器代替人類能夠提高社會(huì)生產(chǎn)力,從而促進(jìn)"社會(huì)經(jīng)濟(jì)"發(fā)展。不同意個(gè)人:個(gè)人:Relyingonmachinestoomuchmayleadtolackofexerciseandthencausehuman'shealthyproblems.個(gè)人角度包含個(gè)人的健康"問題。因此我們可以想到如果過多的依賴機(jī)器,人們就會(huì)缺乏運(yùn)動(dòng)從而導(dǎo)致健康水平下降。社會(huì):社會(huì):Somehandicraftskillscannotbepassedonandthetraditionalculturemaydieoutsincetheskilledworkershavebeenreplacedbymachines.Moreover,itisusuallymoreresourceconsumingandcausesenvironmentalproblemsbyusingmachinesinthemassproduction.因?yàn)樯鐣?huì)包括"傳統(tǒng)文化",進(jìn)一步我們可以想到機(jī)器工作多了必然導(dǎo)致人們的手工技能或者稱之為傳統(tǒng)文化將會(huì)在社會(huì)中消亡。同時(shí),社會(huì)包括"環(huán)境問題"。機(jī)器雖然可以提高效率,但是會(huì)消耗能源或者排放一些污染環(huán)境的物質(zhì),因?yàn)闀?huì)涉及到環(huán)保問題,同樣屬于社會(huì)的構(gòu)思角度。從以上幾個(gè)例題的分析可以看到,如果在大作文構(gòu)思時(shí)按照個(gè)人和社會(huì)這兩個(gè)微觀和宏觀的角度來分析的話給考生在很大程度上提供論據(jù)和寫作思路,還可以使文章更有邏輯性。希望各位同學(xué)掌握此方法,輕松迅速的完成大作文的構(gòu)思。雅思寫作成文篇之5分鐘速成開頭段

要寫好開頭段首先要明確開頭段的定義。很多學(xué)生對(duì)文章開頭段重要性的理解只局限于'給考官留個(gè)好印象',追求過于復(fù)雜的模板套句,生搬硬套。其實(shí),在我的課堂上,我一直都在不斷提醒著我的學(xué)員,開頭段的真正作用是向讀者介紹這篇文章是關(guān)于什么、討論的對(duì)象是什么。明確了這一目的,那就需要拋棄炫耀式的復(fù)雜模板,踏踏實(shí)實(shí)的讓開頭段真正為文章服務(wù)。合理的開頭段可以包括背景介紹、點(diǎn)明話題、闡明觀點(diǎn),2-3句話,40-60字,5分鐘內(nèi)完成(一)拋棄冗長(zhǎng)模板。"使用模板,一律四分"的說法或許有些夸張,但也在一定程度上反映了考官對(duì)于模板的深拋棄冗長(zhǎng)模板。。其實(shí)模板套句并不是不能用,而是要運(yùn)用靈活,不留痕跡。在我見過的很多學(xué)員文章中,開頭結(jié)尾的兩個(gè)復(fù)雜到爆炸的長(zhǎng)句在通篇簡(jiǎn)單句和基礎(chǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤的映襯下格外醒目,這種稍微有些英語(yǔ)知識(shí)的人都會(huì)識(shí)破的小聰明,更不可能逃過考官的眼睛。在這里建議學(xué)生們積累一些簡(jiǎn)單實(shí)用的基本套句,如,我們的生活已離不開…Wecannotimagineourlifewithout(themobilephone).我們隨處都可以看到…/使用…(Anincreasinguseofmachines)isnowbeingwitnessedeverywhere.(FastfoodsuchasKFCandMcdonald's)nowcouldbefoundeverywhere.…已成為一個(gè)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。(Urbanization)hasestablisheditselfasagrowingtrend.Thereemergedagrowingtrendthat(peoplearepouringintourbanareas).越來越多的人選擇…/傾向于認(rèn)為…Moreandmorepeoplearechoosing(tostudyabroad).Moreandmorepeopletendtobelievethat(morerisksthanbenefitshavebeenbroughtbyairtravel).…已經(jīng)不再罕見Itisnotuncommontoseethat(femaleleadersareplayinganequallyimportantroleastheirmalecounterpartsinvarious

areas).Itisnotuncommontosee(peopleperformingeverydaytaskandevenworkingathome).人們開始意識(shí)到…Peoplearebeginningtorealize(thesideeffectsoftelevisiononfamilyrelationship).在幾十年前,…很少有人會(huì)想象到…Severaldecadesago,fewpeoplecouldhaveimaginedthat(ourlifewouldhavechangedsogreatlyduetotheuseofInternet).(二)開頭具體化。具體化的開頭是6分以及6分以上文章的一大特點(diǎn),即"要讓考官覺得你這個(gè)開頭是完全針對(duì)題開頭具體化。目寫出來的",要做到這一點(diǎn),就必須緊緊圍繞話題展開。比如下面這道題目:Thedevelopmentoftechnologychangesthewaypeopleinteractwitheachother.Inwhatwaysdoestechnologyaffectthetypesofrelationshipspeoplemake?Isitapositiveornegativedevelopment?(開頭段一)amatteroffact,theissueontheeffectsofscienceandtechnologyisacomplexandcontroversialone.DifferentAsindividualscanholdvariousopinionsduetotheirdistinctbackgrounds,therefore,thereisnouniversalanswertothisquessomeareas,somepeoplebelievethattechnologyhasbroughtbenefitsonpeople'srelationship,inotherfields,othersmountainthatithassomesideeffects.(開頭段二)Itisundeniablethatscienceandtechnologyhasplayedanincreasinglyimportantroleinmodernsociety.Thebenefitsbroughtbysuchtrendareobvious,butproblemshavealsobeenwelledup.Asforitsinfluencesonpeople'srelationship,Ibelievetheadvantagesbroughtbytechnologyoutweighitsdrawbacks.(開頭段三)Eventwodecadesago,fewpeoplecouldhaveimaginedthatwecanperformourdailytasksviacomputer.Nowmoreandmorepeoplearechoosingtodotheshopping,bankingandevenworkonline.Sohowcansuchtrendaffecttheinteractbetweenmodern-daypeople?Iwillgivemyanswerinthefollowingessay.開頭段一為典型的模板式開頭,廢話多,與話題關(guān)系小,毫無疑問會(huì)引起考官的反感。開頭段二雖然也使用了模板句但運(yùn)用較靈活,不足之處是背景句沒有緊扣話題,雖然談到科技影響生活但沒有具體到'relationship'。開頭段三語(yǔ)言雖簡(jiǎn)單但緊緊圍繞話題'relationships'展開,靈活的使用了一些簡(jiǎn)短的小套句,而這樣具體化的開頭最受考官青睞。(三)簡(jiǎn)單即是美。雅思作文考的不是文學(xué)修養(yǎng)而是學(xué)術(shù)寫作能力,即如何運(yùn)用語(yǔ)言有效的表達(dá)觀點(diǎn)證明觀點(diǎn)簡(jiǎn)單即是美。簡(jiǎn)單明了的開頭會(huì)給考官留下效率高的好印象,而且簡(jiǎn)單的開頭段避免了使用模板的嫌疑也節(jié)省了時(shí)間。例:Scienceandtechnologyhavechangedpeople'srelationshipssignificantly,whichIbelievehasmorebenefitsthanrisks.Itisarguedthatmorerisksthanbenefitshavebeenbroughtbythedevelopmentoftechnologyonpeople'srelationships.Personally,Icanhardlyagreewiththisopinion.最后,寫作重在練習(xí),所謂熟能生巧,開頭段的構(gòu)思亦是一樣。

如何攻克雅思小作文-完美四步走

雅思考試分為學(xué)術(shù)類(academic)和移民類(general),兩者都包含一篇小作文,一般用20分鐘完成。學(xué)術(shù)類圖表作文有大類,餅圖(piechart)、線圖(linechart)、柱圖(barchart)、表圖(table)和流程圖(flowchart),在這五種圖表中最??嫉氖乔八姆N。那么我們?nèi)绾卧谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)寫出一篇高分的小作文呢?以下專家將為大家介紹雅思小作文的四個(gè)基本步驟,只要掌握了這四個(gè)步驟,輕松在20分鐘內(nèi)完成150字的小作文將不再是難題。、完美四步走第一步:第一步:改寫題目

在考場(chǎng)上,時(shí)間是最寶貴的,當(dāng)考生拿到作文題目,第一件事就是改寫題目,也就是說小作文的第一段就是改寫題目生可以通過同義詞轉(zhuǎn)換在短短的1分鐘內(nèi)就寫好作文的第一段。舉一個(gè)例子,Thegraphbelowshowsthepercentageofpeopleunabletofindworkinthreemajorcountriesfrom1983to1992.題目中劃線的單詞都可以進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換,graph—figure,show—illustrate,percentage—proportion,major—key,from…to…—between…and…,因此考生需要在日常學(xué)習(xí)中多多積累同義詞,有助于更加快速準(zhǔn)確地進(jìn)行同意轉(zhuǎn)化第二步:第二步:分析時(shí)態(tài)圖表小作文大部分時(shí)候使用過去時(shí)態(tài),因?yàn)槌霈F(xiàn)的數(shù)據(jù)一般都是以往的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),過去的情形和現(xiàn)在的情形很有可能完全不一樣,因此用過去時(shí)態(tài)比較恰當(dāng)。例句1:Inthe2002survey,over75%ofrespondentswithannualincomesabove$100,000consideredleisuretimeextremelyorveryimportant.如果圖表里沒有出現(xiàn)任何以往的年度,或者顯示這是過去的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),那么用一般現(xiàn)在時(shí)比較理想。Britainproduces3%oftheworld’scarbondioxidesemissionsaboutthesameasIndia,whichhas15timesasmanytimesasmanypeople.少數(shù)情況下,圖表作文會(huì)出現(xiàn)預(yù)測(cè)值,這個(gè)時(shí)候用將來時(shí)態(tài)。第三步:第三步:分析圖中數(shù)字的含義以及單位很多同學(xué)由于急于完成文章,所以忽略了對(duì)圖中數(shù)據(jù)的分析,比如說,有些題目中會(huì)在角落里標(biāo)明百分號(hào)和單位學(xué)沒有注意到,就認(rèn)為圖中的數(shù)字是表示的個(gè)數(shù)或者弄錯(cuò)單位,這樣整篇文章的分?jǐn)?shù)就會(huì)受到很大的影響,因此先不要急于動(dòng)筆寫,先分析好了,再動(dòng)筆也不遲。第四步:通過分析圖表來確定主體段落需要描述哪些信息,第四步:通過分析圖表來確定主體段落需要描述哪些信息,并標(biāo)注在圖表上主體段落需要描述哪些信息雅思考試A類小作文之葵花寶典小作文原則:

A.不可能寫的很好,關(guān)鍵是要很穩(wěn)地寫清楚。

B.概括一些內(nèi)在關(guān)聯(lián)性或原因推測(cè)作為總結(jié)

開頭句A.【bargraph/columngraph直方圖】【piechart/餅狀圖】【linegraph/曲線圖】【solidline/實(shí)線】【breakline/虛線】【dotline/點(diǎn)狀線】【show/indicate/outline/illustrate】thegeneralpatternof…【number/rate/percentage/figure】of…【rise/fall/increase/decreas

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論