2022年08月焦作市示范區(qū)招聘中小學(xué)教師113人考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月焦作市示范區(qū)招聘中小學(xué)教師113人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.我國(guó)行政處罰包括警告、罰款、（

）、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或吊銷許可證和執(zhí)照、行政拘留等。

A.責(zé)令賠償

B.責(zé)令悔過(guò)

C.沒(méi)收非法財(cái)物

D.限期改正

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

C項(xiàng)符合法條（三），因此當(dāng)選。ABD項(xiàng)不屬于上述法條規(guī)定行政處罰的任何種類，因此ABD項(xiàng)不當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.甲經(jīng)常搞不清自己的“生日”：他母親記得兒子是3月29日晚出生，而醫(yī)院的接生記錄簿上記載的是3月30日凌晨，人事檔案中記載的是3月31日，戶口簿上記載的卻又是4月1日。依照民法通則，甲的出生時(shí)間應(yīng)以哪個(gè)日期為準(zhǔn)：

A.3月29日

B.3月30日

C.3月31日

D.4月1日參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第十五條規(guī)定：“自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn)；沒(méi)有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn)。有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的，以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn)?！?/p>

故正確答案為D。3.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有歧義的一句是：

A.這個(gè)連外科主任醫(yī)師王剛都不認(rèn)識(shí)的人，居然被評(píng)為本院的“杰出青年”？

B.這本講述了一名大學(xué)生畢業(yè)之后的支教故事的小說(shuō)被放在抽屜里。

C.教練讓我們?nèi)齻€(gè)人一組去完成任務(wù)，這確實(shí)是最佳方案。

D.小寶似乎有繪畫(huà)天賦，他最喜歡的事情就是在車上畫(huà)畫(huà)。參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，有兩種理解：“王剛不認(rèn)識(shí)的人”；“不認(rèn)識(shí)王剛的人”，存在歧義，排除；

C項(xiàng)，有兩種理解：“我們一共三個(gè)人”；“我們所有人每三人一組”，存在歧義，排除；

D項(xiàng)，有兩種理解：“小寶在車身上畫(huà)畫(huà)”；“小寶在車?yán)锂?huà)畫(huà)”，存在歧義，排除；

B項(xiàng)說(shuō)法并無(wú)歧義，當(dāng)選。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，A項(xiàng)有歧義。可以理解王剛不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，也可以理解為這個(gè)人不認(rèn)識(shí)王剛。

第二步，B項(xiàng)表意明確，沒(méi)有歧義。

第三步，C項(xiàng)有歧義。“三個(gè)人一組”可以理解為就我們?nèi)齻€(gè)人一組，其他人幾個(gè)人一組不確定，也可以理解為所有的人都三個(gè)人成為一個(gè)組。

第四步，D項(xiàng)有歧義?！霸谲嚿袭?huà)畫(huà)”可以理解為在車身上畫(huà)畫(huà)，也可以理解為坐在車上畫(huà)畫(huà)。

因此，選擇B選項(xiàng)。4.操作系統(tǒng)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不可缺少的組成部分，它負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的（

）。

A.程序

B.功能

C.進(jìn)程

D.全部軟、硬件資源參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。操作系統(tǒng)是管理和控制計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的計(jì)算機(jī)程序，是直接運(yùn)行在“裸機(jī)”上的最基本的系統(tǒng)軟件，任何其他軟件都必須在操作系統(tǒng)的支持下才能運(yùn)行。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)程序，是指為了得到某種結(jié)果而可以由計(jì)算機(jī)等具有信息處理能力的裝置執(zhí)行的代碼化指令序列，或者可以被自動(dòng)轉(zhuǎn)換成代碼化指令序列的符號(hào)化指令序列或者符號(hào)化語(yǔ)句序列。同一計(jì)算機(jī)程序的源程序和目標(biāo)程序?yàn)橥蛔髌?。程序是軟件的一部分，而非全部，程序需要和相關(guān)文本配合才能成為一個(gè)完整的軟件。所以并非操作系統(tǒng)的管理對(duì)象。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)算機(jī)的功能是指它的作用，涉及到計(jì)算、處理、連接等多個(gè)方面，而計(jì)算機(jī)功能的實(shí)現(xiàn)并非一定要操作系統(tǒng)的支持，可以單獨(dú)實(shí)現(xiàn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，進(jìn)程是計(jì)算機(jī)中的程序關(guān)于某數(shù)據(jù)集合上的一次運(yùn)行活動(dòng)，是系統(tǒng)進(jìn)行資源分配和調(diào)度的基本單位，是操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。進(jìn)程是程序的實(shí)體，也不是操作系統(tǒng)的管理對(duì)象。

D項(xiàng)正確，符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的定義，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)管理和控制計(jì)算機(jī)的硬件和軟件資源。

故正確答案為D。5.水：森林：煤炭

A.雪：豐年：喜悅

B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀

C.氮：蛋白質(zhì)：智力

D.閃電：雨：打傘參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。

水是森林存在的必要條件，森林是產(chǎn)生煤炭的必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：瑞雪預(yù)示著豐年，但雪不是豐年的必要條件，豐年會(huì)讓人喜悅，但也不是必要條件，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

B選項(xiàng)：表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓人更有自信，自信與樂(lè)觀是并列關(guān)系，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

C選項(xiàng)：氮是組成蛋白質(zhì)的元素之一，沒(méi)有氮，蛋白質(zhì)就不存在，氮是蛋白質(zhì)存在的必要條件，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有動(dòng)物和人類，也不可能存在智力，蛋白質(zhì)是智力存在的必要條件，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；

D選項(xiàng)：閃電并不是雨產(chǎn)生的必要條件，而是打雷的必要條件，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為C。6.想來(lái)一杯奶茶不用排隊(duì)，“代買奶茶”的小哥會(huì)將熱乎的奶茶送到手中；外出旅行家里的寵物沒(méi)人照看，代遛狗服務(wù)讓主人們安心外出；商場(chǎng)停車位難找，代客泊車服務(wù)讓逛街更方便；朋友聚會(huì)喝酒，代駕司機(jī)送自己安全到家······在互聯(lián)網(wǎng)模式普及后，隨著移動(dòng)支付以及共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于成熟，“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展速度得以提升。動(dòng)動(dòng)手指就能解決問(wèn)題，“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展不僅為“懶人”們提供全新消費(fèi)選擇，也為市場(chǎng)注入新活力。有學(xué)者表示，于社會(huì)而言，專業(yè)的事由專業(yè)的人來(lái)干，催生相關(guān)行業(yè)興起，社會(huì)分工進(jìn)一步細(xì)化有助于增加就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。當(dāng)然，“代經(jīng)濟(jì)”個(gè)性化發(fā)展還需謹(jǐn)防亂象伴生。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是（

）。

A.“代經(jīng)濟(jì)”增加就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的具體表現(xiàn)

B.“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象的種種表現(xiàn)

C.“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響

D.對(duì)“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象予以監(jiān)管的具體措施參考答案：B

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)把握文段尾句。文段開(kāi)篇論述“代經(jīng)濟(jì)”發(fā)展迅速，接著介紹“代經(jīng)濟(jì)”發(fā)展帶來(lái)的好處，尾句通過(guò)“當(dāng)然”強(qiáng)調(diào)在看到好處的同時(shí)也要謹(jǐn)防問(wèn)題產(chǎn)生。故文段接下來(lái)應(yīng)重點(diǎn)介紹“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的問(wèn)題的具體表現(xiàn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增加就業(yè)機(jī)會(huì)”前文已經(jīng)論述過(guò)，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響”與尾句銜接不緊密，應(yīng)先介紹亂象的具體表現(xiàn)，再論述亂象帶來(lái)的負(fù)面影響，排除；

D項(xiàng)，“予以監(jiān)管的具體措施”與尾句銜接不恰當(dāng)，應(yīng)先介紹亂象的具體表現(xiàn)，再論述監(jiān)管措施，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《代買奶茶，代遛狗：火爆“代經(jīng)濟(jì)”需要正確打開(kāi)方式》

解題思路：第一步，閱讀文段，尋找話題落腳點(diǎn)。文段首先由“

想來(lái)一杯奶茶不用排隊(duì)，代買奶茶的小哥會(huì)將熱乎的奶茶送到手中”等例子引出“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，而后介紹了“代經(jīng)濟(jì)”帶來(lái)的好處，尾句由“當(dāng)然”轉(zhuǎn)折，引出話題“還需謹(jǐn)防亂象伴生”，接下來(lái)文章應(yīng)該圍繞“亂象”進(jìn)行描述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與尾句話題一致。

因此，選擇B選項(xiàng)。7.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同。期限一般不低于1年。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。

故本題表述錯(cuò)誤。8.為何中國(guó)人過(guò)年時(shí)一定要回家？據(jù)專家考證，可能與“年”是個(gè)惡獸的傳說(shuō)有關(guān)。傳說(shuō)，“年”長(zhǎng)著四只足，力大無(wú)比，在每年的最后一天，便會(huì)出來(lái)作祟。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力低下，個(gè)體對(duì)付“年”的能力不足，人多力量大，于是全家人守在一起，等著“年”的來(lái)到，合力把“年”趕走。所以不論怎么困難，有什么樣的理由，在外的家庭成員都要趕回，助一臂之力。

最適合做上文標(biāo)題的是：

A.“回家過(guò)年”溯源

B.古代中國(guó)的“春運(yùn)”

C.古代何時(shí)開(kāi)始過(guò)年

D.“年”字的來(lái)源

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。首句提出“為何中國(guó)人過(guò)年時(shí)一定要回家”這一問(wèn)題，接下來(lái)都是在回答該問(wèn)題。整個(gè)文段都在圍繞中國(guó)人過(guò)年時(shí)一定要回家的原因展開(kāi)論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)，“回家過(guò)年”溯源是對(duì)文段主旨的同義替換，正確。B項(xiàng)和C項(xiàng)無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“‘年’字的來(lái)源”，非重點(diǎn)，是解釋說(shuō)明部分，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.在1－100的自然數(shù)中，既不能被3整除，又不能被5整除，也不能被7整除的自然數(shù)有幾個(gè)？

A.45

B.48

C.51

D.52

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類，用基本公式解題。

第二步，1－100的自然數(shù)中，可以被3整除的有100÷3=33+，取整33個(gè)，可以被5整除的有100÷5=20個(gè)，可以被7整除的有100÷7=14+個(gè)，取整14個(gè)，同時(shí)可以被3和5整除的有100÷15=6+，取整6個(gè)，同時(shí)可以被3和7整除的有100÷21=4+，取整4個(gè)，同時(shí)被5和7整除的有100÷35=2+，取整2個(gè)，并不存在同時(shí)被3，5，7都可以整除的數(shù)字。根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B＋集合C－A∩B－B∩C－A∩C＋都滿足的，可以被3，5，7整除的一共有33+20+14－6－4－2=55個(gè)，那么不能被這三個(gè)數(shù)字整除的有100－55=45個(gè)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.日本“3·11”地震后，日元反常地出現(xiàn)了升值現(xiàn)象，而導(dǎo)致日元升值的主要因素之一是國(guó)際游資進(jìn)行的炒作。直到日本央行多次注資以及七國(guó)集團(tuán)干預(yù)匯市后，日元匯率才趨于穩(wěn)定。關(guān)于日元升值，下列說(shuō)法正確的是：

A.日元升值能促使日本經(jīng)濟(jì)在震后快速恢復(fù)，因?yàn)椤板X(qián)更值錢(qián)”了

B.日元升值是投機(jī)現(xiàn)象所致，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看不利于日本與國(guó)際經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定

C.日元升值有利于日本擴(kuò)大出口，充分利用國(guó)際市場(chǎng)來(lái)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)

D.日元升值是日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果參考答案：B

解題思路：本題運(yùn)用關(guān)鍵詞法和排除法解題。根據(jù)題干“日元升值”——貨幣升值，有利于進(jìn)口，不利于出口。出口下滑，顯然不利于經(jīng)濟(jì)的震后恢復(fù)和發(fā)展，排除A、C兩項(xiàng)?！皣?guó)際游資進(jìn)行的炒作”，排除D項(xiàng)“日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果”。故本題B項(xiàng)當(dāng)選。日元的大幅升值主要是由投機(jī)活動(dòng)造成，這種情況令人擔(dān)憂。通常，一個(gè)國(guó)家本幣的大幅升值將嚴(yán)重削弱其出口產(chǎn)品在價(jià)格上的競(jìng)爭(zhēng)力，這對(duì)災(zāi)后的日本將是雪上加霜。故本題選B。11.重慶市渝北區(qū)公安分局龍溪街道派出所因周某賭博，對(duì)其處以1000元的罰款。周某不服，申請(qǐng)行政復(fù)議，本案的復(fù)議機(jī)關(guān)為（

）。

A.龍溪街道派出所

B.重慶市渝北區(qū)公安局分局

C.重慶市公安局

D.渝中區(qū)人民政府參考答案：B

解題思路：本題考查法律知識(shí)?！缎姓?fù)議法》第十五條：（二）對(duì)政府工作部門(mén)依法設(shè)立的派出機(jī)構(gòu)依照法律、法規(guī)或者規(guī)章規(guī)定，以自己的名義作出的具體行政行為不服的，向設(shè)立該派出機(jī)構(gòu)的部門(mén)或者該部門(mén)的本級(jí)地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)上述規(guī)定，龍溪街道派出所不能成為行政復(fù)議機(jī)關(guān)。

B項(xiàng)：正確，根據(jù)上述規(guī)定，可以向渝北區(qū)公安局分局和渝北區(qū)人民政府。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)上述規(guī)定，可以向渝北區(qū)公安局分局和渝北區(qū)人民政府，不能向重慶市公安局申請(qǐng)。

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)上述規(guī)定，可以向渝北區(qū)人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議，但不能向渝中區(qū)人民政府申請(qǐng)。

故正確答案為B。12.社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過(guò)心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可________，而憂慮則同。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.特有

混為一談

B.廣泛

等量齊觀

C.普遍

相提并論

D.固有

同日而語(yǔ)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是一種……是一種……”可知，該空應(yīng)與“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，兩個(gè)分句所表達(dá)的意思應(yīng)該相近，“彌漫”是充滿、布滿的意思，強(qiáng)調(diào)范圍廣。B項(xiàng)“廣泛”和C項(xiàng)“普遍”符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“特有”指獨(dú)有；D項(xiàng)“固有”指本來(lái)有的。兩者均未體現(xiàn)范圍廣，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。橫線后的“而”表示反向并列，“憂慮則同”說(shuō)明前面“兩者不同”，由于空前有“不可”，所以該空應(yīng)含有“相同”的意思。B項(xiàng)“等量齊觀”指不管事物間的差異，同等看待，有“相同”的意思，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“相提并論”意思是把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?，“混在一起談?wù)摶蚩创辈皇恰巴瓤创钡囊馑迹c語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮”可知，“廣泛”或“普遍”恰當(dāng)，排除A、D。

第二空，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待；“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ｎ亩沃小柏毨д摺焙汀案挥姓摺彪m然憂慮有所差別，但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一空考查語(yǔ)義對(duì)應(yīng)?？崭裉幣c前文中的“社會(huì)性”、后文中的“彌漫于社會(huì)不同階層”對(duì)應(yīng)，可排除A、D兩項(xiàng)?！皬V泛”是表達(dá)某事物所涉及的層面比較多，“普遍”是指在某個(gè)層面內(nèi)比較全面的意思，均可形成有效對(duì)應(yīng)。

第二空考查成語(yǔ)的含義。根據(jù)“貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障”可知，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“貧困者”和“富有者”有著不同的憂慮。C項(xiàng)，“相提并論”是指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，多用否定句式?cè)重強(qiáng)調(diào)差距大，而文段只是說(shuō)“貧困者”和“富有者”有不同的憂慮，并不強(qiáng)調(diào)兩種不同憂慮的差距大，不合文意，排除；B項(xiàng)，“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，置于否定句中表達(dá)兩者不一樣，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】人民論壇雜志（總第398期）：唐鈞《“全民焦慮”內(nèi)在肌理解剖》13.1，2，，

，3，（

）

A.

B.4

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。

第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，則所求項(xiàng)為

。

因此，選擇A選項(xiàng)14.軟件盜版是指非法復(fù)制有版權(quán)保護(hù)的軟件程序，假冒并發(fā)售軟件產(chǎn)品的行為。

根據(jù)上述定義，下列屬于軟件盜版行為的是：

A.一些商人將正版軟件進(jìn)行復(fù)制，加上包裝公開(kāi)售賣

B.考試來(lái)臨前，有些同學(xué)生財(cái)有道，將課堂筆記復(fù)印后出售給其他人

C.程序員小李把自己制作的MP3編輯軟件放在論壇里供大家下載

D.英語(yǔ)考試十分紅火，某印刷廠盜印了很多相關(guān)書(shū)籍

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①非法復(fù)制有版權(quán)保護(hù)的軟件程序；

②假冒并發(fā)售軟件產(chǎn)品的行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：商人將正版軟件進(jìn)行復(fù)制，加上包裝公開(kāi)售賣，屬于非法復(fù)制有版權(quán)保護(hù)的軟件程序，假冒并發(fā)售軟件產(chǎn)品的行為，符合定義；

B項(xiàng)：將課堂筆記復(fù)印后出售屬于復(fù)制自己的東西，不存在非法復(fù)制，也并非軟件程序，不符合定義；

C項(xiàng)：“自己制作的MP3編輯軟件”并非非法復(fù)制，不符合定義；

D項(xiàng)：某印刷廠盜印了很多相關(guān)書(shū)籍，書(shū)籍并非軟件程序，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

15.2018年5月28日，袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)了海水稻，為水稻領(lǐng)域的研發(fā)開(kāi)啟了新篇章，海水稻與普通水稻相比，海水稻：

A.投資更少

B.單產(chǎn)更高

C.綠色環(huán)保

D.口感更好

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，海水稻，又稱耐鹽堿水稻，可以廣泛的種植到沿海灘涂、內(nèi)陸鹽堿地和咸水湖周邊，把原來(lái)不能種植農(nóng)作物的鹽堿地變成良田。由于海水稻生長(zhǎng)在堿性土壤，海水稻生長(zhǎng)過(guò)程的控制體現(xiàn)了更加綠色和有機(jī)。采用“多有機(jī)和少農(nóng)藥”的植保方式，將有機(jī)肥作為海水稻的重要養(yǎng)料來(lái)源，為海水稻提供了全面而充足的養(yǎng)分，且有機(jī)肥具有肥效長(zhǎng)的特點(diǎn)，可逐步增加和更新土壤有機(jī)質(zhì)，促進(jìn)微生物繁殖，改善土壤的理化性質(zhì)和生物活性，是綠色食品生產(chǎn)的強(qiáng)有力保證。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以劃上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實(shí)，家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場(chǎng)需求。當(dāng)然，目前來(lái)看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值，讓他們有良好的發(fā)展前景。

從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：

A.增強(qiáng)家政專業(yè)“含金量”

B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)

C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值

D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明了家政本科專業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說(shuō)明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過(guò)破除職業(yè)偏見(jiàn)，才能讓家政服務(wù)人員更專業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見(jiàn)是重要途徑。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見(jiàn)”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)”，從而選出正確答案。

文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說(shuō)明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專業(yè)符合市場(chǎng)需求，但目前家政專業(yè)的學(xué)生很少?gòu)氖录艺?shí)務(wù)；最后針對(duì)這一問(wèn)題給出對(duì)策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見(jiàn)，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見(jiàn)，D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，“家政專業(yè)‘含金量’”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見(jiàn)導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。

C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見(jiàn)”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，排除。

故本題選D。

解題思路：文段開(kāi)篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯(cuò)誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問(wèn)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說(shuō)明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場(chǎng)需求的。接著再次說(shuō)明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問(wèn)題。文段結(jié)尾則通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見(jiàn)，并說(shuō)明了對(duì)策帶來(lái)的多重意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見(jiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專業(yè)的價(jià)值，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前，為分析問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來(lái)的意義部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“大學(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見(jiàn)》17.考古學(xué)是文理兼容、魅力獨(dú)具的一門(mén)學(xué)科，它通過(guò)研究古代人類活動(dòng)留下來(lái)的遺跡、遺物________人類歷史，讓我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)人類起源、發(fā)展以及人與環(huán)境之間的________?？脊艑W(xué)與公眾之間有著緊密關(guān)系，它是人類了解過(guò)去最主要的方式之一，人們天然地會(huì)對(duì)自己的過(guò)去和埋在地下的“寶藏”充滿________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.復(fù)原

互動(dòng)

好奇

B.光復(fù)

交流

疑惑

C.恢復(fù)

溝通

詫異

D.還原

交換

驚奇

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“它是人類了解過(guò)去最主要的方式之一，人們天然地會(huì)對(duì)自己的過(guò)去和埋在地下的‘寶藏’充滿________”可知，文段表達(dá)的是人類對(duì)自己的過(guò)去和埋在地下的“寶藏”十分感興趣。A項(xiàng)“好奇”指對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣，符合文意。B項(xiàng)“疑惑”意思是對(duì)人和事物有疑慮和困惑；C項(xiàng)“詫異”指覺(jué)得意外和奇怪；D項(xiàng)“驚奇”指覺(jué)得很奇怪。三項(xiàng)均不體現(xiàn)“對(duì)某事或某物感興趣”，不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一、二空。“復(fù)原”指恢復(fù)原狀，“復(fù)原歷史”搭配得當(dāng)，符合文意。“互動(dòng)”指互相作用，互相影響，能夠體現(xiàn)“人與環(huán)境”的關(guān)系，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

光復(fù)：收復(fù)（被侵占的國(guó)土），恢復(fù)（已亡的國(guó)家或舊典章、文物）?；謴?fù)：變成原來(lái)的樣子。還原：事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況或形狀。

18.（1）暴風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)；（2）列車不能正常運(yùn)行；（3）鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃；（4）洪水沖毀了幾處鐵路；（5）天氣預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸。

對(duì)以上事件排序正確的是（

）。

A.1—2—4—5—3

B.5—1—4—2—3

C.5—1—3—4—2

D.5—3—1—4—2參考答案：B

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“暴風(fēng)雨給鐵路運(yùn)輸造成影響”展開(kāi)。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、事件⑤，應(yīng)該是先天氣預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸，然后暴風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)，因此事件⑤排在事件①前面，排除A項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果，有B、C、D三項(xiàng)符合。通過(guò)分析事件②、事件③和事件④可知，應(yīng)該先洪水沖毀了幾處鐵路，列車不能正常運(yùn)行，然后才會(huì)有鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃，因此事件④排在事件②前面，事件②排在事件③前面，排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。19.我國(guó)《行政許可法》規(guī)定，行政許可要行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)的多個(gè)機(jī)構(gòu)辦理的，該行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請(qǐng)，統(tǒng)一送達(dá)行政許可決定。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政法。

《行政許可法》第二十六條第一款規(guī)定：“行政許可需要行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)的多個(gè)機(jī)構(gòu)辦理的，該行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請(qǐng)，統(tǒng)一送達(dá)行政許可決定?！?/p>

故表述正確。20.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行從左到右觀察各圖形，元素方向明顯不同，利用時(shí)針?lè)?，以中心黑色部分為起點(diǎn)，以長(zhǎng)曲線為路徑，以長(zhǎng)曲線的端點(diǎn)為終點(diǎn)畫(huà)時(shí)針，如下圖所示，觀察時(shí)針?lè)较蚩梢园l(fā)現(xiàn)，每行相鄰的兩個(gè)圖形時(shí)針?lè)较蛳喾?，圖形經(jīng)歷翻轉(zhuǎn)變化，所以第三行問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇一個(gè)與前一個(gè)圖形時(shí)針?lè)较蛳喾吹膱D形，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

21.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大？

A.網(wǎng)球

B.籃球

C.排球

D.足球參考答案：D

解題思路：排球場(chǎng)長(zhǎng)度為18米，寬度為9米。籃球場(chǎng)地長(zhǎng)28米，寬15米，是一個(gè)長(zhǎng)方形的平面。標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)地長(zhǎng)36.6米，寬18.3米，面積不小于648平方米。足球場(chǎng)地長(zhǎng)度90~120米，寬度45~90米。由此可知，足球場(chǎng)地面積最大。所以A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為D。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺＞€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段：均由直線和曲線組成，直線數(shù)為1、2、3，曲線數(shù)為4、3、2，呈現(xiàn)等差數(shù)列；第二段應(yīng)用規(guī)律：直線數(shù)為3、4、？，曲線數(shù)為2、1、？，則問(wèn)號(hào)處應(yīng)含5條直線和0條曲線，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。23.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同（空白、○、帶×的圓（用×代替）），優(yōu)先考慮定義疊加。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

由第一、二行可知定義疊加規(guī)則為：空+空=空，○+○=×，×+空=×，空+○=○，空+×=×。規(guī)則代入第三行，可得B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.1，5/6，7/10，3/5，8/15，（

）

A.1/5

B.1/4

C.1/3

D.1/2

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，將原數(shù)列都化成分母為60的分?jǐn)?shù)：60/60，50/60，42/60，36/60，32/60，分子相鄰兩項(xiàng)做差得到數(shù)列：10，8，6，4，是公差為﹣2的等差數(shù)列，則差數(shù)列下一項(xiàng)為4＋（﹣2）=2，分子下一項(xiàng)為32－2＝30，所求項(xiàng)為30/60＝1/2。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.人在體育鍛煉之后應(yīng)該多吃些富含堿性的食物，如水果、蔬菜、豆制品等，以利于保持人體內(nèi)酸堿度的基本平衡，保持人體健康，盡快消除運(yùn)動(dòng)之后帶來(lái)的疲勞。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，美國(guó)一位病理學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究指出，只有體液呈弱堿性，才能保持人體健康。正常人的體液呈弱堿性，人在體育鍛煉后，感到肌肉、關(guān)節(jié)酸脹和精神疲乏，其主要原因是體內(nèi)的糖、脂肪、蛋白質(zhì)被大量分解，在分解過(guò)程中，產(chǎn)生乳酸、磷酸等酸性物質(zhì)。這些酸性物質(zhì)刺激人體組織器官，使人感到肌肉、關(guān)節(jié)酸脹和精神疲乏。而此時(shí)若單純食用富含酸性物質(zhì)的肉、蛋、魚(yú)等，會(huì)使體液更加酸性化，不利于疲勞的解除。而食用蔬菜、甘薯、柑桔、蘋(píng)果之類的水果，由于它們的成堿作用，可以消除體內(nèi)過(guò)剩的酸，降低尿的酸度，增加尿酸的溶解度，可減少酸在膀胱中形成結(jié)石的可能。所以，人在體育鍛煉后，應(yīng)多吃些富含堿性的食物，如水果、蔬菜、豆制品等，以利于保持人體內(nèi)酸堿度的基本平衡，保持人體健康，盡快消除運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的疲勞。

因此，本題正確。

26.長(zhǎng)壽：年齡

A.時(shí)間：速度

B.距離：長(zhǎng)度

C.炎熱：溫度

D.舉止：風(fēng)度參考答案：C

解題思路：分析題干兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，長(zhǎng)壽形容年齡比較大。長(zhǎng)壽形容年齡比較大。

A項(xiàng)，時(shí)間和速度成反比，與題干關(guān)系不同。

B項(xiàng)，長(zhǎng)度是點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離，與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng)，炎熱形容溫度比較高，與題干關(guān)系相同。

D項(xiàng)，風(fēng)度指美好的舉止，與題干關(guān)系不同。

故本題選C。27.按照《證券法》規(guī)定，（

）依法對(duì)全國(guó)證券市場(chǎng)實(shí)行集中統(tǒng)一監(jiān)督管理。

A.國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)

B.證券交易所

C.證券業(yè)協(xié)會(huì)

D.中國(guó)人民銀行參考答案：A

解題思路：本題考查商法。

《證券法》第七條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)依法對(duì)全國(guó)證券市場(chǎng)實(shí)行集中統(tǒng)一監(jiān)督管理。國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)根據(jù)需要可以設(shè)立派出機(jī)構(gòu)，按照授權(quán)履行監(jiān)督管理職責(zé)?！?/p>

故正確答案為A。28.今年，11名高考“狀元”因面試成績(jī)不理想被香港大學(xué)拒之門(mén)外。這與內(nèi)地高校追逐高分考生、為招收到“狀元”而津津樂(lè)道、各地大捧高考“狀元”等現(xiàn)象形成了鮮明的對(duì)比。此舉引來(lái)軒然大波，媒體紛紛將矛頭指向“應(yīng)試教育”。筆者認(rèn)為，香港大學(xué)招生和“素質(zhì)教育”并沒(méi)有太大的直接關(guān)系，他們只是按照自己的要求錄取學(xué)生，這種標(biāo)準(zhǔn)只是香港的標(biāo)準(zhǔn)，至于是否是優(yōu)異或是否適合內(nèi)地情形，那就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。

作者支持的觀點(diǎn)是（

）。

A.香港大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)并不是挑選學(xué)生的最佳標(biāo)準(zhǔn)

B.香港大學(xué)有自主招生的權(quán)利，媒體不應(yīng)過(guò)多批評(píng)

C.香港大學(xué)選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)并不與內(nèi)地現(xiàn)有情形相符

D.香港大學(xué)不錄取“狀元”的原因是他們不符合該校的錄取標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D

解題思路：第一步，讀文段找到主旨句

文中由“筆者認(rèn)為”引出作者的觀點(diǎn)，即香港大學(xué)不招收“狀元”是因?yàn)槠洳环舷愀鄞髮W(xué)的招收標(biāo)準(zhǔn)。

第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)

作者并沒(méi)有對(duì)香港大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)做以評(píng)論，因此A項(xiàng)和C項(xiàng)的表述無(wú)從得出，排除；文中提到“媒體”時(shí)只是陳述一個(gè)客觀現(xiàn)象，并沒(méi)有質(zhì)疑其對(duì)與錯(cuò)，因此B項(xiàng)表述不妥，排除；D項(xiàng)為主旨的同義表述，正確。

故正確答案為D。29.輪椅：汽車

A.公路：馬路

B.火車：水車

C.纜車：索道

D.飛機(jī)：坦克參考答案：D

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)為并列關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。需注意詞項(xiàng)之間的細(xì)微差別，使用縱向?qū)Ρ确ā］喴魏推嚩际谴焦ぞ?，二者為并列關(guān)系。

A項(xiàng)，馬路泛指公路，二者是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，火車是交通工具，水車是一種灌溉工具，二者不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，索道又名纜車，二者屬于全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，飛機(jī)和坦克都可以當(dāng)成作戰(zhàn)工具，二者為并列關(guān)系,與題干關(guān)系一致。

故本題選D。30.合同成立等于合同生效。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查《合同法》。

第二步，根據(jù)《合同法》第四十四條，依法成立的合同，自成立時(shí)生效。法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)辦理批準(zhǔn)、登記等手續(xù)生效的，依照其規(guī)定。所以，合同成立不一定是合同生效，還有登記才生效的情形。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《合同法》第五十二條，合同無(wú)效的法定情形：有下列情形之一的，合同無(wú)效：（一）一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國(guó)家利益；（二）惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益；（三）以合法形式掩蓋非法目的；（四）損害社會(huì)公共利益；（五）違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。

31.蘇大夫本名蘇金散，民國(guó)初年在小白樓一帶，開(kāi)所行醫(yī)，正骨拿踝，天津衛(wèi)掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來(lái)求他。逢到有人傷筋斷骨找他來(lái)，他呢？手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥(niǎo)，上下翻飛，疾如閃電，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”，不等病人覺(jué)疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來(lái)，一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了。

下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是：

A.“連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來(lái)求他”，這是正面表現(xiàn)蘇金散對(duì)生命一視同仁的高尚醫(yī)德

B.“手指一觸”“上下翻飛，疾如閃電”等動(dòng)作細(xì)節(jié)生動(dòng)地表現(xiàn)了蘇金散正骨拿踝的嫻熟技法

C.“不等病人覺(jué)疼，斷骨頭就接上了”，這是從病人的角度側(cè)面表現(xiàn)蘇金散的高超醫(yī)術(shù)

D.“一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了”，這是以病人的感謝來(lái)表現(xiàn)蘇金散的高超醫(yī)術(shù)參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與判斷。結(jié)合文意，分析選項(xiàng)，判斷各項(xiàng)正誤。A項(xiàng)，“連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來(lái)求他”并未體現(xiàn)“一視同仁”，而是從側(cè)面表現(xiàn)了蘇金散的醫(yī)術(shù)高明，該項(xiàng)理解錯(cuò)誤。B、C、D三項(xiàng)分析理解正確。故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)，“連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來(lái)求他”，這句話強(qiáng)調(diào)“洋人都信任他”文段通過(guò)這句話想表現(xiàn)出蘇金散的醫(yī)術(shù)非常高超，而非對(duì)生命一視同仁的高尚醫(yī)德，故A項(xiàng)理解錯(cuò)誤，當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均表述正確。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《俗世奇人》

解題思路：

第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“連洋人賽馬……也來(lái)求他”表現(xiàn)的是蘇金散醫(yī)生的名氣很大，而非其對(duì)生命一視同仁的高尚品德，A項(xiàng)表述有誤，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)二、三行“手指一觸……上下翻飛，疾如閃電”從動(dòng)作細(xì)節(jié)表現(xiàn)醫(yī)生的嫻熟技法，符合文意。C

項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不等病人覺(jué)疼……”以病人的角度側(cè)面表現(xiàn)醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一準(zhǔn)是鞠大躬謝大恩送大匾來(lái)了”，以病人的感謝表現(xiàn)醫(yī)生的高超醫(yī)術(shù)，符合原文。

因此，選擇

A

選項(xiàng)。32.曹雪芹：紅樓夢(mèng)：清朝（

）

A.王實(shí)甫：西廂記：元朝

B.司馬光：史記：西漢

C.羅貫中：三國(guó)演義：清朝

D.班超：后漢書(shū)：西漢參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹，曹雪芹是清朝的作家，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：西廂記的作者是王實(shí)甫，王實(shí)甫是元朝的作家，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：史記的作者是司馬遷，不是司馬光，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：三國(guó)演義的作者是羅貫中，但羅貫中是元末明初的作家，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：后漢書(shū)的作者是南朝的范曄，不是班超，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。33.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”，沒(méi)有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

D.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說(shuō)明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說(shuō)沒(méi)有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問(wèn)題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒(méi)有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過(guò)“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說(shuō)了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說(shuō)明資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒(méi)有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》34.駢偶：顛倒

A.語(yǔ)言：科技

B.貢獻(xiàn)：共享

C.開(kāi)關(guān)：旋轉(zhuǎn)

D.把握：給予參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“駢偶”指對(duì)偶，與“顛倒”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，故考慮詞語(yǔ)拆分?！榜墶焙汀芭肌本杀硎境呻p成對(duì)，“顛”和“倒”均可表示倒置、相反放置，都可以理解為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“語(yǔ)言”和“科技”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“科”和“技”分別表示科學(xué)和技術(shù)，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“貢獻(xiàn)”和“共享”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“共”表示公共、共同，而“享”表示享用，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“開(kāi)關(guān)”和“旋轉(zhuǎn)”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“開(kāi)”和“關(guān)”是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“把握”和“給予”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，“把”和“握”均可表示拿和握，“給”和“予”均有送給的意思，都可以理解為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。35.政府對(duì)公共風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管制，區(qū)別于其他社會(huì)事務(wù)的最大特點(diǎn)在于“決策于未知之中”。不確定性的存在，為風(fēng)險(xiǎn)管制的決策與實(shí)施增加了難度。鑒于此，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)該通盤(pán)考慮科學(xué)因素、經(jīng)濟(jì)因素、政治因素和法律因素，忽視其中任何一項(xiàng)因素，都可能導(dǎo)致管制失靈。

上述文字中，作者意在表明：

A.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的重要性

B.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性

C.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的多變性

D.公共風(fēng)險(xiǎn)管制的不可控性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出公共風(fēng)險(xiǎn)管制對(duì)象的不確定性增加了公共風(fēng)險(xiǎn)管制的難度。“鑒于此”之后則提出對(duì)策，即必須通盤(pán)考慮各個(gè)方面的因素，不能忽視任何一方面，其強(qiáng)調(diào)的是公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，文段最后一句話是主旨句。文段先指出公共風(fēng)險(xiǎn)管制區(qū)別于其他社會(huì)事物的最大特點(diǎn)是不確定性，然后以“鑒于此”歸納總結(jié)得出結(jié)論，風(fēng)險(xiǎn)管制者應(yīng)通盤(pán)考慮各種因素，任一因素的疏忽都有可能導(dǎo)致管制失靈。由此可知作者意在表明的是公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“重要性”文段沒(méi)有涉及。C項(xiàng)“多變性”只是公共風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)方面。D項(xiàng)“不可控性”無(wú)法從文段得出。

故本題選B。

解題思路：本題考查中心理解。文段首句指出公共風(fēng)險(xiǎn)管制對(duì)象的不確定性增加了公共風(fēng)險(xiǎn)管制的難度?！拌b于此”之后的部分則提出解決的方法，即必須整體協(xié)調(diào)、綜合考慮各個(gè)方面的因素，不能忽視任何一方面。其強(qiáng)調(diào)的是公共風(fēng)險(xiǎn)管制的復(fù)雜性。因此，結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)符合題意，為正確選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重要性”在文段中沒(méi)有提及，應(yīng)排除；

C項(xiàng)，多變的是公共風(fēng)險(xiǎn)事件，而不是公共風(fēng)險(xiǎn)管制，偷換概念，應(yīng)排除；

D項(xiàng)，文段只是說(shuō)公共風(fēng)險(xiǎn)管制的相關(guān)因素很多，決策實(shí)施起來(lái)比較復(fù)雜，并沒(méi)有說(shuō)它是不可控制的，與文意不符，應(yīng)排除。

故正確答案為B。36.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。

根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：

A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票

B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦

C.退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)

D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買車

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“消費(fèi)超前”，其關(guān)鍵信息如下：

①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)；

②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)火車票，訂購(gòu)火車票是小王能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；

B項(xiàng)：大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦，購(gòu)買品牌電腦是大學(xué)生小李承擔(dān)不起的，體現(xiàn)出“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，通過(guò)借貸平臺(tái)，體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，符合定義；

C項(xiàng)：退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)，直板手機(jī)是老張能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；

D項(xiàng)：青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買車，車的價(jià)值小于小劉的存款金額，小劉能夠承擔(dān)起，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及消費(fèi)滯后和消費(fèi)超前兩個(gè)定義，但只考查消費(fèi)超前，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的原因、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)超前的定義要點(diǎn)：①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。

A項(xiàng)，小王用信用卡在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票，未體現(xiàn)其當(dāng)下收入不足以購(gòu)買火車票，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了知名品牌電腦，小李是大學(xué)生，其當(dāng)下收入水平不足以購(gòu)買知名電腦，然后以借貸形式進(jìn)行消費(fèi)，符合定義。

C項(xiàng)，老張有房有車，堅(jiān)持用老式直板手機(jī)，屬于消費(fèi)滯后，不符合要點(diǎn)。

D項(xiàng)，小劉向同事借款買車，但并不是他的收入水平不足以購(gòu)買汽車，而是因?yàn)樗亩ㄆ诖婵钗吹狡?，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

消費(fèi)滯后：“指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”；

消費(fèi)超前：“指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小王為職員說(shuō)明小王已經(jīng)工作，購(gòu)買火車票應(yīng)該是消費(fèi)水平范圍內(nèi)，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小李是一名大學(xué)生，尚未參加工作，購(gòu)買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且通過(guò)“某借貸平臺(tái)購(gòu)買”屬于“貸款”的支付方式，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：老張有房有車，卻使用老式的直板手機(jī)，符合“個(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”，屬于消費(fèi)滯后，不屬于消費(fèi)超前，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小劉有十萬(wàn)元的存款，而車只有八萬(wàn)元，也就是當(dāng)下的收入足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且向同事借錢(qián)不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。37.當(dāng)人們將一般規(guī)則應(yīng)用于它所不適用的特殊事例時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生“偶性的謬誤”。

下列各項(xiàng)中，沒(méi)有產(chǎn)生“偶性的謬誤”的是（

）。

A.公民依法享有言論自由。所以老趙不該因?yàn)樗现馨l(fā)表顛覆政府的言論而被追訴

B.借用他人物品應(yīng)及時(shí)歸還。你昨天從老錢(qián)家借了菜刀，前面那鬧事的醉漢就是老錢(qián)，既然遇到他了，你現(xiàn)在趕緊把菜刀還給他

C.生命在于運(yùn)動(dòng)。小孫正值長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能總是待在家里學(xué)習(xí)，該出去跑跑步鍛煉鍛煉

D.你是在禮儀之鄉(xiāng)長(zhǎng)大的，深知誠(chéng)實(shí)坦率是美德，現(xiàn)在就把你們公司的機(jī)密告訴我吧參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一般規(guī)則”、“應(yīng)用到不適用的特殊事例”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老趙發(fā)表的顛覆政府的言論不屬于言論自由的范圍，屬于特殊事例，因此不適用“公民依法享有言論自由”的規(guī)則，能夠產(chǎn)生“偶性的謬誤”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鬧事醉漢老錢(qián)處于非正常狀態(tài)，屬于特殊事例，因此不適用“借用他人物品應(yīng)及時(shí)歸還”的規(guī)則，能夠產(chǎn)生“偶性的謬誤”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：對(duì)于正值長(zhǎng)身體的小孫來(lái)說(shuō)，跑步不是特殊事例，因此“生命在于運(yùn)動(dòng)”的規(guī)則適用于小孫，不能夠產(chǎn)生“偶性的謬誤”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：泄漏公司機(jī)密是違法行為，屬于特殊事例，因此不適用“誠(chéng)實(shí)坦率是美德”的規(guī)則，能夠產(chǎn)生“偶性的謬誤”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有產(chǎn)生“偶性的謬誤”的一項(xiàng)?！芭夹缘闹囌`”涉及的關(guān)鍵信息為“一般規(guī)則”和“不適用的特殊事例”。“偶性的謬誤”產(chǎn)生的條件是人們將一般規(guī)則應(yīng)用于它所不適用的特殊事例。

A項(xiàng)，相對(duì)于一般規(guī)則“公民依法享有言論自由”，老趙發(fā)表的顛覆政府的言論屬于特殊事例，不適用該規(guī)則，產(chǎn)生了“偶性的謬誤”，符合定義。

B項(xiàng)，相對(duì)于一般規(guī)則“借用他人物品應(yīng)及時(shí)歸還”，醉酒時(shí)候的老錢(qián)處于非正常狀態(tài)，不適合還菜刀，屬于特殊事例，不適用該規(guī)則，產(chǎn)生了“偶性的謬誤”，符合定義。

C項(xiàng)，相對(duì)于一般規(guī)則“生命在于運(yùn)動(dòng)”，小孫出去跑步鍛煉身體是正常的行為，不屬于特殊事例，適用該一般規(guī)則，沒(méi)有產(chǎn)生“偶性的謬誤”，不符合定義。

D項(xiàng)，相對(duì)于一般規(guī)則“誠(chéng)實(shí)坦率是美德”，公司機(jī)密是特殊的信息，泄露公司機(jī)密是違法行為，屬于特殊事例，不適用該規(guī)則，產(chǎn)生了“偶性的謬誤”，符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

一般規(guī)則應(yīng)用于它所不適用的特殊事例。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：顛覆政府言論不適用于言論自由的范圍，是將一般規(guī)則運(yùn)用到不適用的案例，產(chǎn)生“偶性的謬誤”，符合定義；

B項(xiàng)：老錢(qián)在鬧事，此時(shí)不適合歸還菜刀，是將一般規(guī)則運(yùn)用到不適用的案例，產(chǎn)生“偶性的謬誤”，符合定義；

C項(xiàng)：小孫長(zhǎng)身體也適合運(yùn)動(dòng)，是將一般規(guī)則運(yùn)用于適用的事例，沒(méi)有產(chǎn)生“偶性的謬誤”，不符合定義；

D項(xiàng)：公司機(jī)密不屬于應(yīng)誠(chéng)實(shí)坦率的范疇，是將一般規(guī)則運(yùn)用到不適用的案例，產(chǎn)生“偶性的謬誤”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.下列犯罪中，不屬于繼續(xù)犯罪的是（

）。

A.重婚罪

B.非法拘禁罪

C.遺棄罪

D.盜竊罪參考答案：D

解題思路：本題考查刑法。

繼續(xù)犯也叫持續(xù)犯，是指作用于同一對(duì)象的一個(gè)犯罪行為從著手實(shí)行到行為終了犯罪行為與不法狀態(tài)在一定時(shí)間內(nèi)同時(shí)處于繼續(xù)狀態(tài)的犯罪。例如，《刑法》第二百三十八條規(guī)定的非法拘禁罪，從行為人非法地把他人拘禁起來(lái)的時(shí)候開(kāi)始，一直到恢復(fù)他人的人身自由的時(shí)候?yàn)橹?，這一非法拘禁的行為處于持續(xù)不斷的狀態(tài)。其他具體犯罪類型表現(xiàn)為非法拘禁，綁架，非法持有槍支、彈藥、毒品、假幣等持有型的犯罪。與其相對(duì)應(yīng)的應(yīng)當(dāng)稱為狀態(tài)犯，狀態(tài)犯是通常犯罪所表現(xiàn)的形態(tài)，即犯罪既遂以后，犯罪行為結(jié)束，與不法狀態(tài)是否存在沒(méi)有關(guān)系。比如盜竊、搶劫、殺人等。

ABC項(xiàng)正確，重婚罪、非法拘禁罪、遺棄罪均為繼續(xù)犯。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊罪是狀態(tài)犯，即既遂以后，犯罪行為結(jié)束。

本題為選非題，故正確答案為D。39.兒童：女童：未成年

A.房屋：橋梁：建筑

B.小狗：狗崽：犬

C.佐料：醬油：調(diào)料

D.植物油：椰子油：菜籽油參考答案：B

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，兒童包含女童，未成年包含兒童，三者之間是包含關(guān)系。女童屬于兒童，兒童屬于未成年。

A項(xiàng)，房屋和橋梁是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，狗崽屬于小狗，小狗屬于犬，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，佐料包含調(diào)料，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，椰子油和菜籽油為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。40.任免性議案一般最后以“請(qǐng)審議”“請(qǐng)審議決定”等用于收尾。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步，任免性議案是指行政機(jī)關(guān)向權(quán)力機(jī)關(guān)提請(qǐng)任命、免去或撤銷行政機(jī)關(guān)工作人員職務(wù)，請(qǐng)求人民代表大會(huì)審議批準(zhǔn)的議案，所以議案的結(jié)語(yǔ)主要用于提出請(qǐng)求，最后應(yīng)以“請(qǐng)審議”“請(qǐng)審議決定”等收尾。

因此，本題正確。

41.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。

根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：

A.是用好人的基本前提

B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)

C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)

D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”為不確定性表述，A項(xiàng)變?yōu)楸匾獥l件關(guān)系，屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)……考察干部”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別……必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”以及“……全方位、多角度、立體式考察干部”，符合文意，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”，符合文意，正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)“基本前提”表述過(guò)于絕對(duì)，文段中提到“往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”，“往往”一詞表述較為溫和。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的，要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“日常考察”的重要作用，表述正確。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“全方位、多角度、立體式考察干部”，表述正確。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”，側(cè)重強(qiáng)調(diào)需要長(zhǎng)期對(duì)于這幾個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注，表述正確。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《精準(zhǔn)科學(xué)選好人用好人》

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的判斷。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。A項(xiàng)，由“精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤”可知，精準(zhǔn)科學(xué)地識(shí)別干部是用好人的基本前提，正確。

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是考察干部要把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，由此不能推出識(shí)別干部的關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)，錯(cuò)誤。

C項(xiàng)可由“必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”“全方位、多角度、立體式考察干部”得出，正確。

D項(xiàng)可由“精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解”得出，正確。

故本題選B。42.下列語(yǔ)句中數(shù)量表示有誤的一句是：

A.他差一個(gè)月才滿十七歲。

B.水泥生產(chǎn)的窖外分解法可以節(jié)約能源三分之一以上。

C.從價(jià)格上看，煤可比石油便宜一倍，而且運(yùn)輸、使用都方便。

D.我們廠要求今年比去年壓縮燒油1000噸左右。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出數(shù)量表示有誤的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)數(shù)量表示有誤，“便宜一倍”搭配不當(dāng)，倍數(shù)只能與“翻了”或“增長(zhǎng)了”等搭配，而不能與“便宜”或“少”等搭配，可把“一倍”改為“一半”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)數(shù)量表示均無(wú)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲(chóng)病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播，但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：

A.HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過(guò)食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng)，HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無(wú)法證明蚊子叮咬是否傳播HIV，無(wú)法支持。

C項(xiàng)，蚊子吸血總是單向的，說(shuō)明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi)，因此也就不會(huì)傳染HIV病毒，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，可以支持。

D項(xiàng)，孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低，但水平高低與能不能傳染并無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間，但叮咬時(shí)間與能否被感染并無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f(shuō)明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后，不會(huì)傳播給下一個(gè)人，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明孩子容易被蚊子叮咬，極少發(fā)生HIV感染，但無(wú)法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無(wú)論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無(wú)法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說(shuō)明蚊子只會(huì)吸入血液，而被吸者不會(huì)感染血液，因此，不會(huì)被感染HIV病毒，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。44.大數(shù)據(jù)作為一種新興數(shù)據(jù)處理技術(shù)，用數(shù)字化的方式記錄了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是不可或缺的管理和決策的依據(jù)。上海市各政府部門(mén)高度注重運(yùn)用技術(shù)手段對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行深度的價(jià)值挖掘，在推進(jìn)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升政府治理能力方面取得了初步成效。

大數(shù)據(jù)之所以成為當(dāng)代不可或缺的管理與決策依據(jù)，是因?yàn)開(kāi)_______。

A.大數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)量巨大、來(lái)源多樣和類型多樣的數(shù)據(jù)集

B.大數(shù)據(jù)是一種新型的數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)

C.大數(shù)據(jù)的核心是運(yùn)用數(shù)據(jù)分析形成價(jià)值

D.大數(shù)據(jù)是難以用現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫(kù)管理工具處理的數(shù)據(jù)集參考答案：ABCD

解題思路：A選項(xiàng)正確：大數(shù)據(jù)具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價(jià)值密度低四大特征。

B、D項(xiàng)正確：大數(shù)據(jù)指無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。所以是新型的數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)。

C項(xiàng)正確：大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義不在于掌握龐大的數(shù)據(jù)信息，而在于對(duì)這些含有意義的數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)化處理，從而運(yùn)用數(shù)據(jù)分析形成價(jià)值。

故正確答案為ABCD。

解題思路：大數(shù)據(jù)有三層內(nèi)涵：一是數(shù)據(jù)量巨大、來(lái)源多樣和類型多樣的數(shù)據(jù)集；二是新型的數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)；三是運(yùn)用數(shù)據(jù)分析形成價(jià)值。大數(shù)據(jù)對(duì)科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和文化生活等各個(gè)領(lǐng)域正在產(chǎn)生革命性的影響，因此成為當(dāng)代不可或缺的管理與決策依據(jù)。故本題正確答案為ABC。45.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排，本義是規(guī)范政府購(gòu)買行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防止腐敗。采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān)，便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示，一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中，有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題，一方面是采購(gòu)需求的不合理，只求貴的不求對(duì)的；另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在，采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作，反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗

B.政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行

C.采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗

D.政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出話題—指出問(wèn)題—分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，問(wèn)題是文段的落腳點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇與這一問(wèn)題相關(guān)的答案。文段先指出政府采購(gòu)的本義是規(guī)范政府購(gòu)買行為，防止腐敗；接著指出，采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān)，違背了制度的初衷，主要表現(xiàn)在采購(gòu)需求不合理、招標(biāo)環(huán)節(jié)存在貓膩兩個(gè)方面；最后指出，誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是政府采購(gòu)制度的軟肋所在，采購(gòu)招標(biāo)沒(méi)有監(jiān)督導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。故文段意在說(shuō)明政府的采購(gòu)行為需要監(jiān)督。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出政府采購(gòu)的本意，然后指出政府采購(gòu)中存在不從價(jià)格上把關(guān)的現(xiàn)象，并用一項(xiàng)研究結(jié)果補(bǔ)充論證了此類現(xiàn)象。緊接著詳細(xì)分析了出現(xiàn)問(wèn)題的兩個(gè)原因，最后一句話指出政府采購(gòu)中的“監(jiān)督”軟肋是導(dǎo)致逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)亂象的主要原因?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，因此，重點(diǎn)是文段最后一句，作者闡述這個(gè)現(xiàn)象是希望獲得解決的對(duì)策。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行”就是針對(duì)原因提出的對(duì)策。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段為“分-總”結(jié)構(gòu)，前文闡述了政府采購(gòu)的初衷，后文著重分析了政府采購(gòu)存在問(wèn)題的原因是缺少監(jiān)督，根據(jù)文段提出的原因給出合理的對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，故B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)為文段前部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“采購(gòu)需求的不合理”為一方面的問(wèn)題，片面且問(wèn)題本身非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。46.甲、乙、丙三人在2018年的年齡（周歲）之和為75，兩年后甲的年齡是乙的年齡的兩倍，三年后丙的年齡是乙的年齡的兩倍，問(wèn)丙是哪一年出生的？

A.1987

B.1988

C.1989

D.1990

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。

第二步，設(shè)2018年乙的年齡為x，則兩年后乙的年齡為x＋2，兩年后甲的年齡為2（x＋2）＝2x＋4，2018年甲的年齡為2x＋4－2＝2x＋2；乙三年后年齡為x＋3，則丙三年后的年齡為2（x＋3）＝2x＋6，丙2018年的年齡為2x＋6－3＝2x＋3，可列方程：（2x＋2）＋x＋（2x＋3）＝75，解得x＝14（歲），2018年丙的年齡為2×14＋3＝31歲，則丙的出生日期為2018－31＝1987年。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，依次代入選項(xiàng)判斷：

代入A選項(xiàng)，丙1987年出生，則2018年丙的年齡為2018－1987＝31歲。三年后，丙為31＋3＝34歲，則乙的年齡為34÷2＝17歲，2018年乙為17－3＝14歲。兩年后，乙14＋2＝16歲，則甲的年齡16×2＝32歲，2018年甲為32－2＝30歲。2018年三者年齡和為30＋14＋31＝75，滿足題目所有條件。

因此，選擇A選項(xiàng)。

47.孤本∶書(shū)籍

A.正方形∶長(zhǎng)方形

B.蔬菜∶土地

C.顯微鏡∶實(shí)驗(yàn)室

D.禮物∶商品

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“孤本”是指某書(shū)刊僅有一份在世間流傳的版本，亦指僅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，僅存的一份拓本?！肮卤尽睂儆凇皶?shū)籍”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“正方形”是“長(zhǎng)方形”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“蔬菜”可以在“土地”上種植，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“顯微鏡”一般在“實(shí)驗(yàn)室”較為常見(jiàn)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：有的“禮物”是“商品”，有的“商品”可以作為“禮物”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。48.溝通∶手機(jī)∶金屬

A.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家

C.物流∶運(yùn)輸∶公路

D.露營(yíng)∶帳篷∶帆布

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“手機(jī)”可以用于“溝通”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“金屬”是制作“手機(jī)”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“面試”可以用于“招聘”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“簡(jiǎn)介”不是“面試”的原材料，排除；

B項(xiàng)：“衛(wèi)星”是“科技”的產(chǎn)物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“科學(xué)家”研究“科技”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“運(yùn)輸”是“物流”的必要環(huán)節(jié)，二者屬于必要條件關(guān)系，“公路”可以用于“運(yùn)輸”，

二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“帳篷”可以用于“露營(yíng)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“帆布”是制作“帳篷”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。49.右邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以通過(guò)某些特征快速選定答案。常規(guī)解答思路則是將題干圖形相同方向以及相同長(zhǎng)度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。題干第一個(gè)圖形的右上角與A項(xiàng)的右上角相似，題干第四個(gè)圖形的左下角與A項(xiàng)的左下角相似，由此可確定答案為A。具體拼合方式見(jiàn)下圖。

故本題選A。50.方言，指各地用語(yǔ)。周秦之時(shí)，政府派遣“軒使者”（乘坐輕車的使者）到各地搜集地方用語(yǔ)，并加以記錄整理。兩千多年前，西漢揚(yáng)雄著《軒使者絕代語(yǔ)釋別國(guó)方言》，東漢應(yīng)劭將此書(shū)名簡(jiǎn)稱為《方言》，此后“方言”開(kāi)始作為特定詞語(yǔ)使用。與方言對(duì)應(yīng)的是雅言，后稱官話、國(guó)語(yǔ)，1956年后稱普通話并予以推廣。60年后，普通話推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.說(shuō)明方言與普通話的發(fā)展相輔相成、密不可分

B.說(shuō)明方言與普通話都擁有非常悠久的發(fā)展歷史

C.作者認(rèn)為普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微的局面

D.應(yīng)該思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰

參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解和把握。根據(jù)選項(xiàng)中的“方言與普通話的發(fā)展歷史”“方言式微”等信息，找到原文相應(yīng)內(nèi)容，再進(jìn)行比較分析。

A項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未提及方言與普通話之間的關(guān)系，排除。

B項(xiàng)，文段只說(shuō)“與方言對(duì)應(yīng)的是雅言，后稱官話、國(guó)語(yǔ)，1956年后稱普通話并予以推廣”，普通話是否擁有悠久的發(fā)展歷史無(wú)從得知，排除。

C項(xiàng)強(qiáng)加因果，方言的式微與普通話的推廣并無(wú)必然的因果關(guān)系，排除。

D項(xiàng)可由文段末句得出，正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)均找不到對(duì)應(yīng)信息，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)強(qiáng)加因果，方言式微的原因并非普通話的推廣，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“普通話推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面”，由此可以得出我們面臨著如何在推廣普通話的同時(shí)保護(hù)好方言的問(wèn)題，所以需要思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：細(xì)節(jié)主旨化題目，文段首先介紹了方言的情況，緊接著引出了普通話，最后提出問(wèn)題，普通話推廣很成功，然而方言卻面臨式微，需要保護(hù)，故文段意在強(qiáng)調(diào)對(duì)方言進(jìn)行保護(hù)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)文段“普通話推廣已非常成功，方言卻面臨式微”可知，二者的發(fā)展并不是相輔相成、密不可分的，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“1956年后稱普通話并予以推廣”可知，普通話出現(xiàn)的時(shí)期較晚，故與文意不符，排除。

C項(xiàng)，“普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微”強(qiáng)加因果，文段并未提及二者的因果關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《普通話與方言如何相得益彰》51.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非________的。舉例來(lái)說(shuō)，它像無(wú)垠無(wú)際的沃土，________著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。