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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年08月江西撫州中科院數(shù)據(jù)研究院公開招聘考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解(3套合壹)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.航道的基本尺度包括:
A.航道水深
B.航道長(zhǎng)度
C.航道寬度
D.轉(zhuǎn)彎半徑
參考答案:ACD
解題思路:第一步,本題考查人文地理知識(shí)。
第二步,航道尺度是航道水深、寬度和彎曲半徑和通航凈空高度的總稱。內(nèi)河通航標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的各級(jí)航道的尺度為航道標(biāo)準(zhǔn)尺度,與航道等級(jí)、設(shè)計(jì)船舶(船隊(duì))尺度有關(guān)。
因此,選擇ACD選項(xiàng)。
開拓航道和改善航道航行條件的工程,常包括以下幾個(gè)方面:①航道疏浚;②航道整治,如山區(qū)航道整治、平原航道整治、河口航道整治;③渠化工程及其他通航建筑物;④徑流調(diào)節(jié),利用在淺灘上游建造的水庫(kù)調(diào)節(jié)流量,以滿足水庫(kù)下游航道水深的要求;⑤絞灘;⑥開挖運(yùn)河。
2.紫外線促使人體合成(
)以預(yù)防佝僂病。
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D參考答案:D
解題思路:解答本題需熟悉生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)??忌枋煜と鄙俑鞣N維生素會(huì)有什么缺乏癥,從而知道佝僂病需要如何預(yù)防。比如,缺乏維生素A會(huì)出現(xiàn)夜盲癥、眼干燥癥,缺乏維生素B1會(huì)出現(xiàn)皮膚炎癥、腳氣病,缺乏維生素B2會(huì)出現(xiàn)口角炎、日光性皮,缺乏維生素C會(huì)出現(xiàn)維生素C缺乏癥,缺乏維生素D會(huì)出現(xiàn)佝僂病,缺乏維生素E會(huì)出現(xiàn)上皮細(xì)胞變性、孕育異常,等等??忌趥淇紩r(shí)需對(duì)此類知識(shí)做重點(diǎn)掌握,此外還需了解因缺乏某種維生素而造成的疾病應(yīng)補(bǔ)充何種食物,這些知識(shí)點(diǎn)在公務(wù)員考試中出現(xiàn)的頻率較高。陽(yáng)光中的紫外線能幫助身體合成維生素D,進(jìn)而促進(jìn)身體對(duì)鈣的吸收。故本題選D。3.腰封也叫書腰,定義為“于書籍中間地帶另置一條類似腰帶的文字介紹,以配合行銷或書籍推薦”。在腰封的編輯和設(shè)計(jì)中,應(yīng)將營(yíng)銷策略
于腰封的設(shè)計(jì)過(guò)程中,以便更好地推廣圖書。這也是有助于讀者
了解圖書內(nèi)容的信息溝通手段,應(yīng)該說(shuō),優(yōu)秀的腰封應(yīng)是件
的事兒。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.貫穿迅速錦上添花
B.凝聚簡(jiǎn)單相得益彰
C.整合方便一舉兩得
D.內(nèi)化初步水到渠成參考答案:A
解題思路:本題可從第一空入手,文段表示的含義是“將營(yíng)銷策略體現(xiàn)在整個(gè)腰封的設(shè)計(jì)過(guò)程中”,A項(xiàng)“貫穿”語(yǔ)義吻合,且與“過(guò)程”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“凝聚”強(qiáng)調(diào)聚集,文段并非說(shuō)明將多個(gè)營(yíng)銷策略聚集在一個(gè)腰封中,且“凝聚”通常搭配的是人心、力量,排除;C項(xiàng)“整合”強(qiáng)調(diào)通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,文段未提及“整頓、協(xié)調(diào)”的語(yǔ)義,排除;D項(xiàng)“內(nèi)化”表示向內(nèi)在轉(zhuǎn)化,常用搭配為“內(nèi)化于心”,文段搭配的是“設(shè)計(jì)過(guò)程”,用于此處搭配不當(dāng),排除。
驗(yàn)證后兩空,第二空文段表示“腰封這一文字介紹”能讓讀者短時(shí)間內(nèi)了解這本書的內(nèi)容,故“迅速”適合填入文段;第三空文段表示一個(gè)好的腰封能夠讓圖書推廣、讀者了解圖書產(chǎn)生更好的效果,“錦上添花”表示讓美好的事物更加美好,符合語(yǔ)境。
故正確答案為A。
【文段出處】《腰封之“妖”如何破》
解題思路:第一步,分析第一空。文段強(qiáng)調(diào),“營(yíng)銷策略”應(yīng)該在整個(gè)“設(shè)計(jì)過(guò)程”中自始至終的體現(xiàn)出來(lái),并且填入的詞語(yǔ)與“過(guò)程”搭配。A項(xiàng)“貫穿”的意思是“從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物”,符合語(yǔ)境,并且搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“凝聚”強(qiáng)調(diào)“聚集”,文段并沒(méi)有體現(xiàn)多種事物集合在一起的意思,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“整合”強(qiáng)調(diào)“通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合”,文段沒(méi)有體現(xiàn)將策略“重新組合”的意思,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“內(nèi)化”是“將看、聽(tīng)、想等思維觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)內(nèi)證實(shí)踐,所領(lǐng)悟出的具有客觀價(jià)值的認(rèn)知體系”的意思,在文段中設(shè)計(jì)過(guò)程并不屬于認(rèn)知體系,排除D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空和第三空?!把杆倭私狻贝钆涞卯?dāng),并且符合書腰的作用;“錦上添花”的意思是“比喻使美好的事物更加美好”,放在這里說(shuō)明優(yōu)秀的腰封可以讓圖書的推廣得以更好地實(shí)施,符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,本題從第三空入手解答較為容易。由前文“腰封……以配合行銷或圖書推薦”“以便更好地推廣圖書”可知,腰封是為了助推圖書銷售,所以此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表現(xiàn)出“優(yōu)秀的腰封”應(yīng)是一件有助于圖書推廣的事兒,據(jù)此排除與句意不符的B、C、D,第三步,驗(yàn)證剩余兩空。先看第三空,由前文“腰封……以配合行銷或書籍推薦”和“……以便更好地推廣圖書”可知,在整個(gè)圖書的行銷過(guò)程中,腰封并不屬于主要部件,只是有助于圖書推廣的一個(gè)從屬部件。“相得益彰”指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出各自的好處,暗含二者地位平等之意,與腰封的從屬地位不符,且文段強(qiáng)調(diào)是腰封對(duì)圖書行銷的作用,并未表達(dá)兩者相互配合之意,排除B。“一舉兩得”指做一件事情,得到兩種收獲。文段中只提到優(yōu)秀的腰封是為了圖書推廣,并未提到“兩得”,排除C?!八角伞敝杆鞯降牡胤阶匀怀汕?,比喻條件成熟,事情自然成熟,文段中亦無(wú)此意,排除D?!板\上添花”比喻使美好的事物更加美好,用在此處形容腰封對(duì)圖書推廣的作用恰當(dāng)。
驗(yàn)證A項(xiàng),第一空,“貫穿”指從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物,填入此處用以表達(dá)將營(yíng)銷策略體現(xiàn)在腰封的設(shè)計(jì)過(guò)程中,表述恰當(dāng),且與“過(guò)程”搭配恰當(dāng);第二空,“迅速”填入此處用以表達(dá)通過(guò)腰封的設(shè)計(jì)和編輯能快速了解圖書內(nèi)容的信息恰當(dāng)。
故本題選A。4.下列化學(xué)物質(zhì)被直接加熱,不能放出氣體的是:
A.小蘇打
B.碳酸氫銨
C.氯化鈉
D.高錳酸鉀
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,氯化鈉是無(wú)色立方結(jié)晶或細(xì)小結(jié)晶粉末,味咸,是食鹽的主要成分,穩(wěn)定性比較好,所以加熱不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氣體。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):小蘇打即碳酸氫鈉,是白色細(xì)小晶體,受熱易分解,碳酸氫鈉加熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。A項(xiàng)不符合題意,故排除。
B項(xiàng):碳酸氫銨是白色化合物,呈粒狀、板狀或柱狀結(jié)晶,有氨臭,受熱易分解,加熱會(huì)產(chǎn)生氨氣和二氧化碳。B項(xiàng)不符合題意,故排除。
D項(xiàng):高錳酸鉀為黑紫色、細(xì)長(zhǎng)的菱形結(jié)晶或顆粒,帶藍(lán)色的金屬光澤,無(wú)臭,受熱會(huì)分解產(chǎn)生氧氣。D項(xiàng)不符合題意,故排除。
5.說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,根據(jù)說(shuō)明對(duì)象不同分類,可將說(shuō)明文分為(
)。
A.平實(shí)性說(shuō)明文
B.文藝性說(shuō)明文
C.事理說(shuō)明文
D.事物說(shuō)明文參考答案:CD
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,根據(jù)說(shuō)明對(duì)象不同分類,可將說(shuō)明文分為事理性說(shuō)明文和事物性說(shuō)明文。事物說(shuō)明文指的是說(shuō)明的對(duì)象是具體事物,說(shuō)明的目地是使讀者了解和認(rèn)識(shí)事物的特征,透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)。事理性說(shuō)明文是指說(shuō)明文以分析事物的因果關(guān)系、以介紹科學(xué)道理為主。
故正確答案為CD。6.三角形ABC為等腰直角三角形,如按圖一的方式放入的正方形面積為90,則按圖二方式放入的正方形面積為:
A.75
B.80
C.85
D.90
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于平面幾何類,用公式法解題。
第二步,賦值等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)度為2a,則圖一中正方形(特殊菱形)的對(duì)角線為a,根據(jù)菱形面積公式:S=
(a、b為兩對(duì)角線長(zhǎng)度,為a),可知圖一中正方形面積=
a2;根據(jù)△ABC為等腰直角三角形,且DE⊥AC,可知△ADE≌△CGF,且為等腰直角三角形,即DE=AE=EF=FC;圖二中正方形DEFG的邊長(zhǎng)為
,可知面積=(
)2=
a2,即面積比∶=9∶8。
第三步,圖一中正方形面積為90,則圖二中正方形面積為90÷9×8=80。
因此,選擇B選項(xiàng)。
7.某數(shù)學(xué)競(jìng)賽共160人進(jìn)入決賽,決賽共4題,做對(duì)第一題的136人,第二題的125人,第三題的118人,第四題的104人,那么在決賽中至少有幾個(gè)人是滿分?
A.3
B.4
C.5
D.6
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于反向構(gòu)造。
第二步,由“決賽中至少有幾個(gè)人是滿分”可知,此題為反向構(gòu)造。
(1)反向:四題分別做錯(cuò)的人數(shù)有160-136=24,160-125=35,160-118=42,160-104=56。
(2)加和:做錯(cuò)題的人最多有24+35+42+56=157。
(3)作差:滿分的人至少為160-157=3。
因此,選擇A選項(xiàng)。
8.訴訟代理人因代理權(quán)的不同可分為法定訴訟代理人和委托訴訟代理人。其中法定訴訟代理人的被代理人可以是(
)。
A.完全民事行為能力人
B.無(wú)民事行為能力的人
C.限制民事行為能力的人
D.法定代表人參考答案:BC
解題思路:本題考查民法。
法定代理人最基本的特征在于其代理權(quán)的取得是根據(jù)法律的直接規(guī)定。《民法典》第二十三條規(guī)定:“無(wú)民事行為能力人、限制民事行為能力人的監(jiān)護(hù)人是其法定代理人?!币虼?,AD項(xiàng)不符合題意。
故正確答案為BC。9.發(fā)現(xiàn)磁鐵在線圈中運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生電流的科學(xué)家是:
A.邁克爾·法拉第
B.愛(ài)迪生
C.齊柏林
D.西門子
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查科技成就知識(shí)。
第二步,1831年初,法拉第用磁鐵穿過(guò)一個(gè)閉合線路,線路內(nèi)產(chǎn)生電流,這個(gè)效應(yīng)叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。1831年10月法拉第發(fā)明了圓盤發(fā)電機(jī),是人類創(chuàng)造出的第一個(gè)發(fā)電機(jī)。由于他在電磁學(xué)方面做出了偉大貢獻(xiàn),被稱為“電學(xué)之父”和“交流電之父”。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng),愛(ài)迪生,美國(guó)人,發(fā)明家、企業(yè)家。1880年,愛(ài)迪生發(fā)明“碳化竹絲燈”,可持續(xù)點(diǎn)亮一千多個(gè)小時(shí)。1887年,發(fā)明留聲機(jī)。1891年,愛(ài)迪生第一次在實(shí)驗(yàn)室展示電影放映機(jī)技術(shù)。1902年,愛(ài)迪生發(fā)明了“鎳鐵堿性蓄電池”,每充一次電,行程可達(dá)100英里。1910年,愛(ài)迪生向公眾宣布把留聲機(jī)的聲音和電影攝影機(jī)上的圖像合二為一的發(fā)明——有聲電影。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng),斐迪南·馮·齊柏林伯爵,德國(guó)貴族、工程師和飛行員,出生于巴登大公國(guó)的康斯坦茨(現(xiàn)屬于德國(guó)巴登-符騰堡州)。他是人類航空史的重要人物之一——發(fā)明了齊柏林飛艇。同時(shí)他還創(chuàng)建了齊柏林飛艇公司。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng),維爾納·馮·西門子世界著名的德國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家、物理學(xué)家,鋪設(shè)、改進(jìn)海底、地底電纜、電線,修建電氣化鐵路,提出平爐煉鋼法,革新煉鋼工藝,創(chuàng)辦西門子公司。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
10.有研究發(fā)現(xiàn),低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?
A.試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低
B.睪酮缺乏會(huì)出現(xiàn)精力下降、睡眠障礙和脫發(fā)等各種健康問(wèn)題
C.為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高
D.肥胖會(huì)使得男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥,而采用低脂飲食的男性可以減肥參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。
本題沒(méi)有論據(jù),優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),即解釋原因或舉例。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):采用地中海低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低,通過(guò)舉例說(shuō)明低脂飲食會(huì)導(dǎo)致睪酮缺乏,補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選;
B項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏,該項(xiàng)說(shuō)的是睪酮缺乏造成的后果,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;
C項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏,該項(xiàng)說(shuō)的是其他因素導(dǎo)致睪酮水平升高,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):論點(diǎn)說(shuō)的是低脂飲食的男性更容易睪酮缺乏,該項(xiàng)說(shuō)的是低脂飲食可以減肥,從而可能不會(huì)出現(xiàn)睪酮缺乏癥,無(wú)法加強(qiáng),排除。
故正確答案為A。
解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),題干只有一句話,即其結(jié)論。要想支持題干結(jié)論,則需要找到可以佐證它的論據(jù)。題干結(jié)論:低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。
A項(xiàng),指出采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低,通過(guò)舉例說(shuō)明,這些采用低脂飲食的男性會(huì)比其他男性更容易患上睪酮缺乏癥,可以支持題干結(jié)論。
B項(xiàng),指出睪酮缺乏會(huì)帶來(lái)一系列問(wèn)題,但沒(méi)有說(shuō)明低脂飲食和睪酮缺乏癥之間的關(guān)系,不能支持題干結(jié)論。
C項(xiàng),指出為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高,與題干論述的低脂飲食的男性更易患上睪酮缺乏癥無(wú)關(guān),不能支持題干結(jié)論。
D項(xiàng),指出肥胖會(huì)使男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥,而低脂飲食有助于男性減肥,與題干論述的低脂飲食的男性更易患上睪酮缺乏癥無(wú)關(guān),不能支持題干結(jié)論。
故本題選A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)舉例說(shuō)明,低脂飲食會(huì)導(dǎo)致睪酮水平偏低,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是睪酮缺乏導(dǎo)致的后果,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是控制飲食導(dǎo)致睪酮水平升高,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是肥胖和睪酮水平偏低的關(guān)系,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。11.近年來(lái),意大利面被冠上導(dǎo)致肥胖的壞名聲,因此很多人在面對(duì)這種地中海飲食時(shí),都抱有一種又恨又愛(ài)的糾結(jié)心情。然而,意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過(guò)對(duì)2.3萬(wàn)人的研究發(fā)現(xiàn),意大利面不像很多人想象的那樣會(huì)導(dǎo)致體重增加。而且,意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖,還可以起到相反的效果——降低體脂率。研究結(jié)果顯示,如果人們能夠適量攝入,并保證飲食多樣性,意大利面對(duì)人們的身體健康就大有裨益。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?
A.面條中所含碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素
B.沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升
C.地中海飲食采用的橄欖油對(duì)身體健康大有益處
D.酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的結(jié)論,即“意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖,還能降低體脂率,對(duì)人們的身體健康大有裨益”。要支持該結(jié)論,可以說(shuō)明意大利面確實(shí)對(duì)人們的身體健康有益。題干結(jié)論:意大利面不會(huì)導(dǎo)致肥胖,還可以降低體脂率,適量攝入對(duì)人們的身體健康大有裨益。
A項(xiàng),指出面條導(dǎo)致人們肥胖的原因,而意大利面屬于面條,說(shuō)明意大利面也可能導(dǎo)致人們肥胖,削弱了題干結(jié)論。
B項(xiàng),沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升,不代表意大利面就不會(huì)使人肥胖,屬于訴諸無(wú)知,不能支持題干結(jié)論。
C項(xiàng),地中海飲食采用的橄欖油對(duì)身體健康大有益處,意大利面屬于地中海飲食,間接說(shuō)明了意大利面對(duì)身體健康有益,支持力度較弱。
D項(xiàng),酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率,直接說(shuō)明意大利面確實(shí)對(duì)身體健康有益,有力地支持了題干結(jié)論。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):如果人們能夠適量攝入并保證飲食多樣性,意大利面對(duì)人們的身體健康大有裨益。
論據(jù):意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖,還可以起到相反的效果——降低體脂率。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“面條導(dǎo)致肥胖”,故意大利面對(duì)人體的健康有害處,具有削弱作用。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)?!皼](méi)有研究顯示”不代表實(shí)際情況也一定如此,故不明確,不具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到“地中海飲食”采用橄欖油,但并不確定意大利面一定也采用橄欖油,并且橄欖油對(duì)人體有益也不等于意大利面對(duì)人體有益,不具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率”,說(shuō)明對(duì)人體有益,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):如果人們能夠適量攝入,并保證飲食多樣性,意大利面對(duì)人們的身體健康大有裨益。
論據(jù):意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過(guò)對(duì)2.3萬(wàn)人的研究發(fā)現(xiàn),意大利面不像很多人想象的那樣會(huì)導(dǎo)致體重增加。而且,意大利面非但不會(huì)導(dǎo)致肥胖,還可以起到相反的效果——降低體脂率。
本題論點(diǎn)論據(jù)討論的都是意大利面和身體健康的關(guān)系,討論話題一致,優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),補(bǔ)充能夠證明意大利面飲食多樣,適量攝入,可以對(duì)身體健康有好處的理由。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):雖然面條中碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素,但是如果適量攝入意大利面,并保證飲食多樣性,是否對(duì)人們身體健康有好處不確定,無(wú)法加強(qiáng),排除;
B項(xiàng):沒(méi)有研究顯示意大利面會(huì)導(dǎo)致人群肥胖率上升,不代表吃意大利面就會(huì)對(duì)身體有好處,如果適量攝入,并保證飲食多樣性,是否對(duì)身體健康有好處不確定,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;
C項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)的是地中海飲食對(duì)健康有好處,論點(diǎn)說(shuō)的是意大利面和健康之間的關(guān)系,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;
D項(xiàng):酌量食用意大利面可以維持理想的體脂率,而體脂率理想代表著身體健康,說(shuō)明適量攝入意大利面,確實(shí)對(duì)人身體健康有好處,可以加強(qiáng),當(dāng)選。
故正確答案為D。12.依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
(1)有人斷言,如果中醫(yī)不能________,隨著老一代中醫(yī)紛紛故去,中國(guó)將只能成為教材書上的“中醫(yī)故鄉(xiāng)”。
(2)從《孝經(jīng)》中可以看出,孝道的內(nèi)涵是有層次性的,而孝道的實(shí)踐更是________,針對(duì)不同的人,提出不同的模范和標(biāo)準(zhǔn)。如天子之孝是“愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敬慢于人”。
(3)越王勾踐兵敗之后,被吳軍圍困于稽山,他望著身邊僅存的五千余名________,不禁灰心絕望。
A.薪火相傳
層次分明
殘兵敗將
B.生生不息
層次分明
散兵游勇
C.前赴后繼
條分縷析
散兵游勇
D.繼往開來(lái)
條分縷析
殘兵敗將
參考答案:A
解題思路:第一步,先看第一空。根據(jù)語(yǔ)境,可知空格處所填的詞應(yīng)與傳承技藝同義,強(qiáng)調(diào)傳承。A項(xiàng)“薪火相傳”古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅,后人用來(lái)比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長(zhǎng)、繁殖,未體現(xiàn)后一代對(duì)前一代的傳承。排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“前赴后繼”前面的沖上去了,后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。沒(méi)有傳承之意。排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“繼往開來(lái)”繼承前人的事業(yè),開辟未來(lái)的道路。符合語(yǔ)境。故保留A項(xiàng)、D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“而孝道的實(shí)踐更是”可知第二空要表達(dá)“更有層次”的意思。A項(xiàng)“層次分明”指事物的次序界限清楚。符合語(yǔ)境。而D項(xiàng)“條分縷析”指有條理、很細(xì)致。不搭配“實(shí)踐”,故排除。
第三步,驗(yàn)證第三空。“殘兵敗將”對(duì)應(yīng)“越王勾踐兵敗之后”符合第三空語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
散兵游勇:指失去統(tǒng)屬的士兵。
13.工作任務(wù)越復(fù)雜,差異越大,管理幅度應(yīng)該越大。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查行政管理。
管理幅度又稱控制幅度,是指一名主管人員所能夠直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的下級(jí)人員或下級(jí)部門的數(shù)量及范圍。管理層次也稱管理層級(jí),是指組織的縱向等級(jí)結(jié)構(gòu)和層級(jí)數(shù)目。
影響管理幅度的因素有:管理層次、管理者的個(gè)人能力、管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度、被管理對(duì)象、工作內(nèi)容和性質(zhì)、組織法規(guī)健全、計(jì)劃的詳盡程度及管理環(huán)境的穩(wěn)定性。
工作任務(wù)越復(fù)雜,差異越大,管理幅度應(yīng)該越小,管理層次越多。
故表述錯(cuò)誤。14.電子商務(wù)與物流是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)與新動(dòng)力,應(yīng)該大力支持與引導(dǎo)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。
電子商務(wù)是以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)。隨著電子商務(wù)的高速發(fā)展,其內(nèi)涵已經(jīng)從購(gòu)物擴(kuò)展到了物流配送等附帶服務(wù)。電子商務(wù)與物流作為新型的商務(wù)模式,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)與新動(dòng)力,應(yīng)該大力支持與引導(dǎo)。
故表述正確。15.周武王時(shí),聯(lián)合其他部落討伐商朝,經(jīng)過(guò)(
)之戰(zhàn),推翻了商朝,建立了周朝(約公元前11世紀(jì)公元前256年)。周朝建立后,分封了大大小小71個(gè)小國(guó),這些小國(guó)的君王被稱為:
A.涿鹿
國(guó)王
B.巨鹿
諸君
C.牧野
諸侯
D.長(zhǎng)平
國(guó)君
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查中國(guó)史知識(shí)。
第二步,《史記·太史公自序》記載:“武王牧野,實(shí)撫天下?!惫?1世紀(jì),周武王發(fā)動(dòng)牧野之戰(zhàn),打敗商朝,建立西周,定都鎬京(今西安)。西周的統(tǒng)治區(qū)比商朝更大,為控制全國(guó)廣大地區(qū),周王讓自己的子弟、親戚,以及功臣和一些古帝王的后代,在各地去建立封國(guó),這一制度歷史上稱為“分封制”。西周初年,一共建立了71個(gè)封國(guó),重要的有魯、齊、燕、晉、宋等。封國(guó)的統(tǒng)治者為國(guó)君(一般稱為諸侯)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):涿鹿位于今河北省張家口市,一般被認(rèn)為是5000年前黃帝、炎帝、蚩尤大戰(zhàn)之地。最終炎黃部族獲得勝利,對(duì)于古代華夏族由遠(yuǎn)古時(shí)代向文明時(shí)代的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了重大的影響。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝末年,是項(xiàng)羽率軍與秦將章邯、王離在巨鹿進(jìn)行的一場(chǎng)決戰(zhàn)性戰(zhàn)役,項(xiàng)羽以少勝多,大敗王離,逼降章邯,自此秦軍主力盡喪,名存實(shí)亡?!爸T君”一般用作敬辭,意同諸位。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):長(zhǎng)平是著名的古戰(zhàn)場(chǎng)之一,長(zhǎng)平之戰(zhàn)是中國(guó)古代軍事史上最早、規(guī)模最大、最徹底的大型殲滅戰(zhàn),由于趙國(guó)將領(lǐng)趙括的不當(dāng)決策,最終趙軍被秦軍擊敗,45萬(wàn)趙軍遭斬首坑殺。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
16.創(chuàng)造性勞動(dòng):指產(chǎn)生前所未有的、需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式,與再現(xiàn)性勞動(dòng)(指只需要按照一定的程序和方法進(jìn)行的勞動(dòng))相對(duì)。
下列屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)的是:
A.媽媽吩咐上高中的兒子再次到門口超市去買一袋食鹽
B.曹雪芹在人生的最后階段,以堅(jiān)韌不拔的毅力,歷經(jīng)十年完成了巨著《紅樓夢(mèng)》
C.小吳按照老師教的方法一口氣將十道加法算式題全部完成了
D.工作人員按規(guī)定將東西裝入箱子后,把箱子送到2米外的機(jī)器封箱參考答案:B
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
“需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
B項(xiàng)曹雪芹完成巨著《紅樓夢(mèng)》需要發(fā)揮其創(chuàng)造力,符合定義關(guān)鍵詞,是答案。
A項(xiàng)兒子再次去門口超市買鹽,C項(xiàng)按老師教的方法解題,D項(xiàng)工作人員按規(guī)定裝箱封箱,都是按照一定的程序和方法進(jìn)行,屬于再現(xiàn)性勞動(dòng),非創(chuàng)造性勞動(dòng)。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“創(chuàng)造性勞動(dòng)”,其關(guān)鍵信息如下:
需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):再次到門口超市買鹽,是按照媽媽的要求進(jìn)行的勞動(dòng),不需要?jiǎng)?chuàng)造力,不符合定義;
B項(xiàng):曹雪芹完成了巨著《紅樓夢(mèng)》,需要運(yùn)用自身的想象力和經(jīng)歷才能創(chuàng)作完成,屬于“需運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式”,符合定義;
C項(xiàng):完成算式題,是按照老師教導(dǎo)的方法進(jìn)行的勞動(dòng),不需要?jiǎng)?chuàng)造力,不符合定義;
D項(xiàng):按規(guī)定將東西裝卸封箱,是按照公司規(guī)定的程序進(jìn)行的勞動(dòng),不需要?jiǎng)?chuàng)造力,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題涉及創(chuàng)造性勞動(dòng)和再現(xiàn)性勞動(dòng)兩個(gè)定義,但只考查創(chuàng)造性勞動(dòng)一個(gè),可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析題干,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“需要運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。創(chuàng)造性勞動(dòng)定義的關(guān)鍵信息:需要運(yùn)用勞動(dòng)者創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式。
A項(xiàng),到超市買一袋食鹽并不需要運(yùn)用勞動(dòng)者的創(chuàng)造力,不屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。實(shí)際上該項(xiàng)屬于再現(xiàn)性勞動(dòng),符合“只需要按一定的程序和方法進(jìn)行”這一關(guān)鍵信息。
B項(xiàng),曹雪芹完成巨著《紅樓夢(mèng)》,是需要運(yùn)用創(chuàng)造力的勞動(dòng)方式,屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。
C項(xiàng),按照老師教的方法做題并不需要運(yùn)用勞動(dòng)者的創(chuàng)造力,不屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。實(shí)際上該項(xiàng)屬于再現(xiàn)性勞動(dòng),符合“只需要按一定的程序和方法進(jìn)行”這一關(guān)鍵信息。
D項(xiàng),重復(fù)性的裝箱工作并不需要運(yùn)用勞動(dòng)者的創(chuàng)造力,不屬于創(chuàng)造性勞動(dòng)。實(shí)際上該項(xiàng)屬于再現(xiàn)性勞動(dòng),符合“只需要按一定的程序和方法進(jìn)行”這一關(guān)鍵信息。
故本題選B。17.,(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。
第二步,通過(guò)觀察前后項(xiàng)的分子分母,可以發(fā)現(xiàn)前一項(xiàng)分子與分母的乘積是后一項(xiàng)的分母,前一項(xiàng)分子與分母的差是后一項(xiàng)的分子,則所求項(xiàng)分母為29×30=870,分子為30-29=1。
因此,選擇D選項(xiàng)。
18.設(shè)置于各級(jí)政府內(nèi)部的辦公廳(室)屬于:
A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.咨詢機(jī)構(gòu)
C.輔助機(jī)構(gòu)
D.執(zhí)行機(jī)構(gòu)
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查行政組織知識(shí)。
第二步,各級(jí)政府辦公室、辦公廳是輔助機(jī)關(guān),是為了使行政首長(zhǎng)或?qū)I(yè)職能機(jī)關(guān)順利地進(jìn)行管理活動(dòng),在機(jī)關(guān)內(nèi)部承擔(dān)輔助性工作任務(wù)的機(jī)構(gòu)。它參與政務(wù)、協(xié)助決策、溝通關(guān)系、協(xié)調(diào)活動(dòng)、收集信息和處理糾紛。它的主要職責(zé)是:
(一)負(fù)責(zé)組織起草市政府的文件、工作報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)講話,以及市政府領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它文字綜合材料;
(二)負(fù)責(zé)對(duì)基層組織材料進(jìn)行匯總,歸納,統(tǒng)計(jì);
(三)負(fù)責(zé)政府文件下達(dá)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)也稱首腦機(jī)關(guān),是指國(guó)務(wù)院和各級(jí)地方人民政府。它是各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的決策核心。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):參謀咨詢機(jī)關(guān)也稱智囊機(jī)構(gòu),是一種現(xiàn)代政府的組織形態(tài),通常指匯集專家學(xué)者和富有經(jīng)驗(yàn)的政府官員來(lái)專門為政府出謀劃策、提供論證政策方案的行政機(jī)構(gòu)。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):職能機(jī)關(guān)也是執(zhí)行機(jī)關(guān),是指各級(jí)政府中,負(fù)責(zé)組織和管理某一專業(yè)方面行政事務(wù)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。職能機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成部門,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定的方針、政策和指示。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
19.某學(xué)校學(xué)生中,所有的理科生都是男生,并非所有的理科生都不是北方人。根據(jù)上述條件,可以推出:
A.有的北方人是男生
B.有的北方人是女生
C.有的男生不是理科生
D.有的北方人不是理科生
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“所有”,確定為集合推理。
第二步,翻譯題干。
①理科生→男生
②“并非所有的理科生都不是北方人”即“有的理科生是北方人”
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):根據(jù)“換位推理”,“有的理科生是北方人”等價(jià)于“有的北方人是理科生”,和①進(jìn)行遞推可以得出:有的北方人是男生,可以推出;
B項(xiàng):根據(jù)對(duì)A項(xiàng)的分析可知:有的北方人是男生,但無(wú)法得出有的北方人不是男生,無(wú)法推出;
C項(xiàng):已知所有的理科生都是男生,可以推出有的男生是理科生,但是無(wú)法得出有的男生不是理科生,無(wú)法推出;
D項(xiàng):已知有的理科生是北方人,可以得出有的北方人是理科生,但是無(wú)法得出有的北方人不是理科生,無(wú)法推出。
因此,選擇A選項(xiàng)。
20.下列不屬于要約邀請(qǐng)的是:
A.拍賣公告
B.招標(biāo)公告
C.寄送的價(jià)目表
D.商品在商場(chǎng)柜臺(tái)內(nèi)標(biāo)價(jià)展示
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《合同法》第十五條,要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。寄送的價(jià)目表、拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說(shuō)明書、商業(yè)廣告等為要約邀請(qǐng)。商業(yè)廣告的內(nèi)容符合要約規(guī)定的,視為要約。商品在商場(chǎng)柜臺(tái)內(nèi)標(biāo)價(jià)展示是為了展示商品價(jià)值,并不是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。
因此,選擇D選項(xiàng)。
21.赫茲:頻率
A.牛頓:壓強(qiáng)
B.電阻:歐姆
C.法拉:電容
D.焦耳:功率參考答案:C
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)(赫茲)是后一個(gè)詞項(xiàng)(頻率)的單位。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。
赫茲是頻率的單位。
A項(xiàng),牛頓是力的單位,壓強(qiáng)的單位是帕斯卡,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),歐姆是電阻的單位,但詞項(xiàng)順序顛倒,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),法拉是電容的單位,與題干關(guān)系一致。
D項(xiàng),焦耳是功、熱量和能量的單位,功率的單位是瓦特,與題干關(guān)系不一致。
故本題選C。
22.春耕前,農(nóng)民向田里施用草木灰,主要是為了給農(nóng)作物補(bǔ)充(
)元素。
A.鉀
B.氮
C.磷
D.碳
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。
第二步,草木灰的主要成分是碳酸鉀,在施用草木灰時(shí),肥效好于化學(xué)鉀肥。所以,它是一種來(lái)源廣泛、成本低廉、養(yǎng)分齊全、肥效明顯的無(wú)機(jī)農(nóng)家肥。
因此,選擇A選項(xiàng)。
氮肥的作用:促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠。
鉀肥的作用:促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成。
磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力;促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿。
23.102,213,316,4310,518,(
)
A.6414
B.6314
C.714
D.1019參考答案:A
解題思路:數(shù)列各項(xiàng)增減無(wú)序,且整體相差較大,各項(xiàng)之間也無(wú)一致倍數(shù)關(guān)系,應(yīng)放棄尋找整體性規(guī)律,考慮各項(xiàng)本身的數(shù)字特性。數(shù)位組合數(shù)列。每個(gè)數(shù)前半部分10、21、31、43、51、(64)組成分組組合數(shù)列,兩兩一組,組內(nèi)之差為11、12、(13);后半部分為前一個(gè)數(shù)的數(shù)字之和,因此所求后半部分為5+1+8=(14),所填應(yīng)為6414。故本題選A。24.晴時(shí)滿樹花開,雨時(shí)一湖漣漪,陽(yáng)光席卷城市,微風(fēng)______指間,入夜每個(gè)電臺(tái)播放的情感,沿途每條山路鋪開的影子,全都是你不經(jīng)意間寫的一字一句,留我______的欣賞。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.輕拂一生一世
B.輕吹日復(fù)一日
C.穿越年復(fù)一年
D.輕撫一點(diǎn)一滴參考答案:C
解題思路:第一空,所填詞語(yǔ)搭配“指間”,A項(xiàng)“輕拂”指輕輕地拂過(guò),通常指拂過(guò)事物的表面,形容動(dòng)作很輕柔很舒緩;D項(xiàng)“輕撫”是指輕輕地按著,來(lái)回移動(dòng),均與“指間”搭配不當(dāng),所以排除A、D兩項(xiàng);而由前文的“席卷城市”的“席卷”指迅速有力的掠過(guò),“穿越”要比“輕吹”更符合這一點(diǎn),排除B項(xiàng)。
第二空代入驗(yàn)證,“年復(fù)一年”形容時(shí)間長(zhǎng),符合語(yǔ)境。
故正確答案為C。25.將以下5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(
)。
①對(duì)當(dāng)代人來(lái)講,旅行是一件平淡無(wú)奇的事情
②另外還要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力作為后盾
③但在古代,技術(shù)落后,交通不便
④因此,旅行對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并非易事
⑤那時(shí)候的一些人只好借助幻想,在頭腦里旅行
A.②①⑤④③
B.①③②④⑤
C.④②①③⑤
D.④⑤③①②參考答案:B
解題思路:觀察選項(xiàng),①、②和④充當(dāng)首句,④開頭為“因此”,為結(jié)論詞,不能充當(dāng)首句,排除C、D兩項(xiàng);②前面有“另外”,表示在說(shuō)過(guò)、做過(guò)的或?qū)懗龅闹?,不能充?dāng)首句,排除A項(xiàng);因此只有①能充當(dāng)首句,且①說(shuō)的是當(dāng)代③說(shuō)的是古代,由“但是”連接,構(gòu)成轉(zhuǎn)折,①③捆綁,B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《頭腦中的旅行》26.支持組織集權(quán)的正當(dāng)理由是:
A.提高組織的適應(yīng)能力
B.提高組織決策質(zhì)量
C.維護(hù)政策的統(tǒng)一性與提高行政效率
D.提高組織成員的工作熱情參考答案:C
解題思路:解答本題考生可用常識(shí)法來(lái)作答?!凹瘷?quán)”即權(quán)力都掌握在一個(gè)人手里,其他人沒(méi)有決策權(quán),一個(gè)人做決定往往會(huì)出現(xiàn)決策失誤的情況以及使員工沒(méi)有參與感,但是一人做決策不會(huì)造成意見(jiàn)過(guò)多以至于效率低下的問(wèn)題。因此選C項(xiàng)的可能性極大。集權(quán),是指決策權(quán)力和行動(dòng)決定完全保留最高管理者決定,即決策發(fā)生在組織高層。
A項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)樘幵趧?dòng)態(tài)環(huán)境中的組織必須根據(jù)環(huán)境中各種因素的變化不斷進(jìn)行調(diào)整。而組織集權(quán)可能使各個(gè)部門失去自我適應(yīng)和自我調(diào)整的能力,從而削弱組織整體的應(yīng)變能力。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。高度集權(quán),往往會(huì)降低組織的決策質(zhì)量。
C項(xiàng)正確。集權(quán)型的企業(yè)組織的優(yōu)點(diǎn)是有利于集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,提高職能部門的管理專業(yè)化水平和工作效率。
D項(xiàng)錯(cuò)誤。高度集權(quán),決策權(quán)集中在最高管理層,會(huì)使中下層管理者變成純粹的執(zhí)行者,即他們沒(méi)有任何的決策權(quán)、發(fā)言權(quán)和自主權(quán),這會(huì)影響他們的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,降低組織成員的工作熱情。
故本題選C。27.有關(guān)江西的地形地貌,下列表述錯(cuò)誤的是(
)。
A.江西地形以丘陵山地為主,盆地、谷地廣布
B.江湖眾多,以鄱陽(yáng)湖為中心呈向心水系
C.省境東、西、南、北四面環(huán)山,中部丘陵和河谷平原交錯(cuò)分布
D.植被以常綠闊葉林為主,具有典型的亞熱帶森林植物群落參考答案:C
解題思路:本題考查國(guó)情省情。
江西省除北部較為平坦外,東西南部三面環(huán)山,中部丘陵起伏,成為一個(gè)整體向鄱陽(yáng)湖傾斜而往北開口的巨大盆地。江西省境東、西、南三面環(huán)山,中部丘陵和河谷平原交錯(cuò)分布,北部則為鄱陽(yáng)湖湖積、沖積平原。
本題為選非題,故正確答案為C。28.0,6,16,30,48,(
)
A.54
B.60
C.70
D.72參考答案:C
解題思路:觀察數(shù)列無(wú)特征,考慮做差??梢缘玫?、10、14、18、(),此數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列,故所求。
故正確答案為C。29.2018年4月18日,“夢(mèng)之子”當(dāng)選2019年國(guó)際籃球世界杯吉祥物,其造型設(shè)計(jì)是(
)。
A.虎
B.獅
C.龍
D.熊貓參考答案:C
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
2018年4月18日,“夢(mèng)之子”當(dāng)選2019年國(guó)際籃球世界杯吉祥物,它的造型設(shè)計(jì)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征祥瑞、善良和出類拔萃的神異動(dòng)物“龍”。吉祥物取名“夢(mèng)之子”,源于“中國(guó)夢(mèng)”的概念,以傳遞國(guó)家強(qiáng)盛、人民幸福、世界和諧共生的現(xiàn)代中國(guó)精神。“夢(mèng)之子”整體造型親切、積極、向上,面部五官源于賽事LOGO的色彩和構(gòu)圖;龍角代表著在中國(guó)8座城市舉辦的籃球世界杯將聚焦全世界的目光。
故正確答案為C。30.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)
②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為
③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變,改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)
④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程
⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng),對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多
⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②③①④⑥⑤
B.②①④⑥③⑤
C.⑤②③①④⑥
D.⑤①④⑥②③參考答案:B
解題思路:從選項(xiàng)中確定首句,對(duì)比②⑤兩句,②句介紹了“情緒勞動(dòng)”這一概念的含義,為常作首句的“下定義”句式,而⑤句是對(duì)“情緒勞動(dòng)”影響的具體介紹,相比之下②句更適合作為首句,通過(guò)定義開啟下文,故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)②后為③,根據(jù)③句內(nèi)容,“此時(shí)”應(yīng)指代某個(gè)時(shí)刻,而②句中沒(méi)有出現(xiàn)此意,構(gòu)不成指代,故排除A項(xiàng)。
故正確答案為B。
【出處】《情緒調(diào)節(jié)提升勞動(dòng)者深層扮演能力》
解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動(dòng)”展開,“是什么”一般放在段首,故關(guān)于“情緒勞動(dòng)”定義的②應(yīng)為首句,排除C、D。③由“此時(shí)”開頭,前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容,放在②后則無(wú)法銜接,排除A。故本題選B。
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句是情緒勞動(dòng)的定義,引出“情緒勞動(dòng)”話題,⑤句是對(duì)情緒勞動(dòng)的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯,先引出話題再進(jìn)行具體闡釋,故②句更適合做首句,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異,判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)的方式,與②句話題一致,可以相連。③句由代詞“此時(shí)”引導(dǎo),故前句應(yīng)為某個(gè)時(shí)刻,而②句為情緒勞動(dòng)的定義,②③不能相連,排除A項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。31.這篇文章主要介紹玫瑰的:
A.分布
B.品種
C.繁殖技法
D.傳播過(guò)程參考答案:B
解題思路:本題為中心理解題。
文章首段從總體上介紹了玫瑰,并且說(shuō)到了玫瑰的品種;第二、三、四自然段對(duì)玫瑰的品種分別進(jìn)行了詳細(xì)的介紹;第五自然段介紹了法國(guó)人對(duì)玫瑰繁殖和新品種產(chǎn)生的貢獻(xiàn)。
綜上所述,對(duì)本文概括最全面的應(yīng)為玫瑰的品種。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析文章。文章第一段總體介紹了玫瑰,并提出玫瑰分為兩大類。第二段至第四段分別介紹野生玫瑰和園林玫瑰。第五段講法國(guó)人對(duì)培育玫瑰新品種的貢獻(xiàn)。文章為“總—分”的結(jié)構(gòu),主要圍繞玫瑰品種進(jìn)行描述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查的是對(duì)文章論述話題的判斷。解答本題首先要梳理文章的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)關(guān)注首段“植物學(xué)家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類,即野生玫瑰和園林玫瑰”這一關(guān)鍵句,閱讀可知,后文一直圍繞“野生玫瑰”和“園林玫瑰”這兩個(gè)品種論述。文章開篇點(diǎn)題,指出“植物學(xué)家和園藝家一般將玫瑰分成兩大類,即野生玫瑰和園林玫瑰”,后面具體介紹這兩個(gè)品種。故文章主要介紹的是玫瑰的品種,B項(xiàng)正確。
玫瑰的分布只對(duì)應(yīng)第2段內(nèi)容,繁殖技法、傳播過(guò)程只在第4、5段提及,A、C、D三項(xiàng)均不是文章主要介紹的。
故本題選B。32.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,人們就能突破歷史條件所許可的范圍,開拓新的局面。()
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。
第二步,規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。規(guī)律的客觀性要求我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性時(shí)要按規(guī)律辦事,不能違背規(guī)律,主觀能動(dòng)性的發(fā)揮要以尊重客觀規(guī)律為前提。題干中,“突破歷史條件所許可的范圍”違背了規(guī)律,沒(méi)有按規(guī)律辦事。
因此,本題錯(cuò)誤。
33.歷史證明,任何對(duì)青年教師的________都是“極其愚蠢的”。關(guān)注、關(guān)心青年教師的生存狀況,讓他們更有尊嚴(yán)、更________,是時(shí)代的需要、國(guó)家的責(zé)任。
依次填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.輕薄
體面
B.怠慢
富足
C.虐待
寬裕
D.忽視
放松
參考答案:A
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境“更有尊嚴(yán)、更________”,橫線處應(yīng)填入尊嚴(yán)的近義詞。A項(xiàng)“體面”指有身份,符合語(yǔ)境,可以讓青年教師體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的尊重,讓他們有尊嚴(yán)。B項(xiàng)“富足”和C項(xiàng)“寬?!本干顚捑b富裕;D項(xiàng)“放松”是在一種讓人輕松的環(huán)境中。三者均與“尊嚴(yán)”沒(méi)有直接的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D相關(guān)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。對(duì)青年教師的“輕薄”指對(duì)這一群體不尊重,對(duì)應(yīng)后文讓青年教師更有尊嚴(yán),符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
34.陳華、劉剛、王明三人中,星期日只有一個(gè)人在家做作業(yè)。陳華說(shuō):“我在家做作業(yè)。”劉剛說(shuō):“我沒(méi)在家做作業(yè)。”王明說(shuō):“陳華沒(méi)有在家做作業(yè)?!?/p>
如果這三句話,只有一句是真的,那么說(shuō)真話的是:
A.無(wú)法判斷
B.王明
C.劉剛
D.陳華參考答案:B
解題思路:題干給出三個(gè)人的話,并明確其中“只有一句是真的”,可以尋找其中是否存在具有矛盾關(guān)系的命題,并據(jù)此判斷其他命題的真假情況。陳華與王明的話矛盾,兩者必有一真一假,由“只有一句是真的”可知?jiǎng)傉f(shuō)假話,進(jìn)而推出劉剛在家做作業(yè)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人在家做作業(yè),故陳華沒(méi)在家做作業(yè),王明說(shuō)真話,陳華說(shuō)假話。故本題選B。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
陳華說(shuō)的“我在家做作業(yè)”和王明說(shuō)的“陳華沒(méi)有在家做作業(yè)”是矛盾關(guān)系。
第三步,看其余。
根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及提問(wèn)方式中的“只有一句是真的”,所以劉剛說(shuō)的一定是假話,即劉剛在家寫作業(yè),又只有一個(gè)人在家寫作業(yè),所以,陳華和王明沒(méi)有在家寫作業(yè),王明說(shuō)的是真話。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題屬于真假破案題型,且為一真題型(即只有一人的斷定為真)。
第一步:找突破口。
三句話中,陳華和王明的話矛盾,必有一真。
第二步:看其余的話。
劉剛的話為假,故劉剛在家做作業(yè)。
第三步:判斷突破口中兩句話的真假。
因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人在家作業(yè),所以陳華和王明都沒(méi)在家做作業(yè),可確定王明的話為真,陳華的話為假。
故正確答案為B。35.某校在長(zhǎng)白山舉行地理夏令營(yíng)活動(dòng)。在野外,老師要求同學(xué)們除了文字記錄外,還要將看到的典型地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)描繪出來(lái),同學(xué)們應(yīng)采用的繪畫技法是:
A.速寫
B.工筆
C.寫意
D.留白參考答案:A
解題思路:A項(xiàng)正確,速寫是在較短時(shí)間內(nèi)迅速將對(duì)象描繪下來(lái)的一種繪畫形式。它具有收集繪畫素材、訓(xùn)練造型能力兩大方面的功能。典型地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)描繪應(yīng)采用速寫。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,工筆亦稱“細(xì)筆”,與“寫意”對(duì)稱,中國(guó)畫技法名,屬于工整細(xì)致一類密體的畫法,用細(xì)致的筆法制作,著重線條美,一絲不茍是工筆畫的特色。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,寫意,國(guó)畫的一種畫法。用筆不講究工細(xì),注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣,是一種形簡(jiǎn)而意豐的表現(xiàn)手法。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,留白是中國(guó)藝術(shù)作品創(chuàng)作中常用的一種手法,極具中國(guó)美學(xué)特征。留白一詞指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白,留有想象的空間。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,本題考查繪畫技法。
第二步,速寫是一種快速的寫生技法,是在較短時(shí)間內(nèi)較快地畫出物體外貌特征的繪畫手法,適于在戶外快速作畫。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題可采用猜測(cè)法解題。既然是在野外進(jìn)行繪畫,要把看到的典型地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)描繪出來(lái),而且是配合文字使用,所以應(yīng)該要求速度,盡可能快的描繪出來(lái),不可能精益求精。A項(xiàng)不選。寫意是國(guó)畫的一種畫法,用筆不苛求工細(xì),但注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣;
B項(xiàng)不選。工筆畫亦稱“細(xì)筆畫”,與“寫意畫”對(duì)稱,屬于工整細(xì)致一類畫法,此兩種畫法都不適宜繪畫地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)。
C項(xiàng)當(dāng)選。速寫是一種快速的寫生方法,屬于素描的一種,適宜快速繪出地貌和地質(zhì)結(jié)構(gòu)。
D項(xiàng)不選。留白是指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白,留有想象的空間。
故本題選C。36.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。
這段文字意在說(shuō)明:
A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足
B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系
C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容
D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案:B
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示,需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出,雖然沉積物如此重要,但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系,國(guó)內(nèi)研究也比較零散,沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符,為正確答案。
A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥,目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系,故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容,D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念,并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明,國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系,國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散,國(guó)家主管部門沒(méi)有頒布規(guī)范,即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上,文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念,并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用,接下來(lái)轉(zhuǎn)折,從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng):“亟需”表述錯(cuò)誤,文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性,且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系,“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策,表述不當(dāng),排除。
C項(xiàng):為轉(zhuǎn)折前的表述,且為并列分句的一個(gè)方面,非重點(diǎn),排除。
D項(xiàng):“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”,屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容,且與文段的傾向不符,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系,排除。
故正確答案為B。37.323,107,35,11,3,(
)
A.-5
B.
C.1
D.2
參考答案:B
解題思路:第一步,數(shù)列之間趨勢(shì)變化比較大,考慮遞推倍數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)(323-2)÷3=107,(107-2)÷3=35,(35-2)÷3=11,(11-2)÷3=3,規(guī)律為(每一項(xiàng)-2)÷3=后一項(xiàng),則所求項(xiàng)為(3-2)÷3=。
因此,選擇B選項(xiàng)。
38.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地
包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類思維能力的
提升。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.融合
戰(zhàn)略性
B.改變
根本性
C.解決
突破性
D.支持
階段性參考答案:B
解題思路:第一空,搭配“領(lǐng)域”,“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域,B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來(lái)不一樣,與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體,文中并無(wú)眾多領(lǐng)域融為整體之意,不符合文意,排除;C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果,D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵(lì),均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),排除。
第二空,代入驗(yàn)證。搭配“提升”,B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì),根據(jù)文意可知,人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)上的改變,搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《量子科技為何成為多國(guó)戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)領(lǐng)域》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可知,橫線處語(yǔ)義程度偏重,且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”,說(shuō)明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響,發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個(gè)事物融為一體,強(qiáng)調(diào)二者合并,合二為一,未體現(xiàn)很大影響與深刻變化,文意不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,側(cè)重對(duì)比中的變化,符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚,作出決斷。多搭配“問(wèn)題”“辦法”,與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐,供應(yīng),贊同鼓勵(lì)?!爸С帧迸c“領(lǐng)域”搭配不當(dāng),且“支持”一般表述為:“對(duì)……表示支持”“支持了……”“支持著……”,另外“支持”亦無(wú)法體現(xiàn)“深刻”的程度,語(yǔ)義不符,排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結(jié)果,而這種“提升”與全文程度相一致,程度偏重?!案拘浴敝赣|動(dòng)根基,發(fā)生巨大的變化,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域,填入詞語(yǔ)應(yīng)含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當(dāng)?shù)腃、D。第三步,驗(yàn)證第二空。
第一空,句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領(lǐng)域”?!叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體,文段沒(méi)有體現(xiàn)眾多領(lǐng)域合為一個(gè)領(lǐng)域,排除A?!案淖儭敝甘挛锇l(fā)生顯著的差別,填入形容量子計(jì)算對(duì)眾多領(lǐng)域帶來(lái)的深刻影響恰當(dāng),且“改變……領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)。“解決”指處理問(wèn)題使有結(jié)果?!爸С帧敝钢?、給以鼓勵(lì)或贊助。兩者均不能搭配“領(lǐng)域”,排除C、D。
驗(yàn)證第二空,句意是借助于量子計(jì)算技術(shù),將會(huì)擴(kuò)展人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)和宏觀世界的探索,從而引發(fā)人類思維能力的最本質(zhì)的提升?!案拘浴碧钊肭‘?dāng)。
故本題選B。
39.2,3,10,15,26,(
)
A.35
B.36
C.37
D.38參考答案:A
解題思路:數(shù)列每項(xiàng)均在冪次數(shù)附近,優(yōu)先考慮冪次數(shù)列。將原數(shù)列轉(zhuǎn)化為:,,,,,(
)。數(shù)列底數(shù)為:1,2,3,4,5,為連續(xù)自然數(shù)列,則所求項(xiàng)底數(shù)為6;指數(shù)均為2;修正項(xiàng)為+1、-1循環(huán)交替。故所求項(xiàng)為。
故正確答案為A。40.我國(guó)生物多樣性在世界上占有重要地位,是世界生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,但也是生物多樣性受到嚴(yán)重威脅的國(guó)家之一(
)。
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查科技。
生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過(guò)程的綜合,包括動(dòng)物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。中國(guó)是地球上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,在全世界占有十分獨(dú)特的地位。中國(guó)具有物種高度豐富,特有屬、種繁多,生態(tài)系統(tǒng)的類型豐富等特點(diǎn),但也有大熊貓等156種物種瀕危,生物多樣性受到嚴(yán)重威脅。
故表述正確。41.某放映廳有80名觀眾觀看電影,已知有5名未成年人,觀眾中年齡最大的69歲,問(wèn)至少存在多少名觀眾,他們的年齡與在場(chǎng)另外的某一人年齡相同?
A.23
B.24
C.25
D.26
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于其他最值構(gòu)造。
第二步,從成年(18歲)到69歲,共有69-18+1=52個(gè)不同的年齡。為使同齡人數(shù)至少,構(gòu)造不同年齡的人盡可能多,即每個(gè)年齡都有一個(gè)人,同時(shí)構(gòu)造未成年人年齡亦各不相同,于是至多有52+5=57人年齡各不相同。
第三步,所以剩余80-57=23人年齡必然與在場(chǎng)某人年齡相同。若此23人年齡各不相同,只是與第二步中57人中某些人年齡相同,則會(huì)有23×2=46人出現(xiàn)年齡相同的情況;構(gòu)造此23人年齡相同,并且與第二步中57人中某一人亦相同,則會(huì)有23+1=24人年級(jí)相同。
因此,選擇B選項(xiàng)。
42.歐·亨利的主要代表作是:
A.《麥琪的禮物》
B.《喧嘩與騷動(dòng)》
C.《人間天堂》
D.《野性的呼喚》
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,歐·亨利,20世紀(jì)初美國(guó)著名短篇小說(shuō)家,美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)創(chuàng)始人,與法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫并稱為世界三大短篇小說(shuō)巨匠?!尔滅鞯亩Y物》是美國(guó)著名文學(xué)家歐·亨利寫的一篇短篇小說(shuō),講述了一對(duì)窮困的年輕夫婦忍痛割愛(ài)互贈(zèng)圣誕禮物的故事,反映了美國(guó)下層人民生活的艱難,贊美了主人公善良的心地和純真愛(ài)情。A項(xiàng)正確。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):《喧嘩與騷動(dòng)》是美國(guó)著名作家??思{的經(jīng)典作品。小說(shuō)講述的是南方?jīng)]落地主康普生一家的家族悲劇。《喧嘩與騷動(dòng)》書名出自莎士比亞悲劇《麥克白》第五幕第五場(chǎng)麥克白的有名臺(tái)詞:“人生如癡人說(shuō)夢(mèng),充滿著喧嘩與騷動(dòng),卻沒(méi)有任何意義?!盉項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):《人間天堂》是美國(guó)作家菲茨杰拉德創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),也是其處女作。它的問(wèn)世奠定了菲茨杰拉德作為“爵士時(shí)代”的魁首和桂冠詩(shī)人的地位。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):《野性的呼喚》,又名《荒野的呼喚》,是美國(guó)作家杰克·倫敦創(chuàng)作的中篇小說(shuō)。該作以一只狗的經(jīng)歷表現(xiàn)文明世界的狗在主人的逼迫下回到野蠻,寫的是狗,也反映人的世界。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
43.鮮花:塑料花
A.紙質(zhì)書:電子書
B.相片:畫像
C.原本:復(fù)印本
D.鈐章:印泥參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
鮮花和塑料花是并列關(guān)系,且鮮花是真花,而塑料花是仿真花,是根據(jù)鮮花人工制作而成的。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):紙質(zhì)書和電子書是并列關(guān)系,但二者是書籍的兩種載體形式,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):相片和畫像是并列關(guān)系,但二者是記錄人像的兩種表現(xiàn)形式,相片是利用照相機(jī)拍攝出來(lái)的,而畫像是利用畫筆畫出來(lái)的,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):原本和復(fù)印本是并列關(guān)系,且原本是正品,而復(fù)印本是根據(jù)原本復(fù)印而來(lái)的,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):鈐章是指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章,需要和印泥配套使用,二者是配套對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。44.事情的進(jìn)展,并非________,沒(méi)有想象那么順利。一戶一戶做工作,反反復(fù)復(fù)做工作,是鎮(zhèn)村干部及駐村工作組采取的“笨辦法”。但在做工作的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)不少村民持________態(tài)度,既不明確支持,也不明確反對(duì),仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這個(gè)觸發(fā)點(diǎn)不是來(lái)自別處,而是潛藏在村“兩委”干部中間。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.阪上走丸
觀望
B.易如反掌
模糊
C.探囊取物
中庸
D.輕而易舉
旁觀
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)后文“沒(méi)有想象那么順利”可知,橫線處語(yǔ)境想要表達(dá)事情的進(jìn)展并不“順利”的含義。A項(xiàng)“阪上走丸”比喻形勢(shì)發(fā)展迅速或工作進(jìn)行順利,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“易如反掌”指像翻一下手掌那樣容易,比喻事情很簡(jiǎn)單非常容易完成。C項(xiàng)“探囊取物”指像掏口袋取東西一樣,比喻事情很容易辦成。D項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力,省事。三者都側(cè)重“容易”而非“順利”,與“事情的進(jìn)展”搭配不太恰當(dāng),排除。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!坝^望”指懷著猶豫的心情觀看事態(tài)的發(fā)展??膳c后文“既不明確支持,也不明確反對(duì)”形成照應(yīng),符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題從第二空入手,根據(jù)后文“既不明確支持,也不明確反對(duì),仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)村民態(tài)度不夠明確之意。A項(xiàng)“觀望”指靜觀事變,以待決定,B項(xiàng)“模糊”指不清楚,不明顯,均符合文意,保留。C項(xiàng)“中庸”指儒家的道德標(biāo)準(zhǔn),形容待人處事不偏不倚,無(wú)過(guò)無(wú)不及,并無(wú)態(tài)度不明確之意,排除;D項(xiàng)“旁觀”指置身事外,在一旁觀看,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事不關(guān)己,根據(jù)后文“仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知,事情并非與村民毫無(wú)關(guān)聯(lián),而是態(tài)度不明確,與文意不符,排除。
第一空,搭配“事情的進(jìn)展”,且根據(jù)橫線前的“并非”以及橫線后的“沒(méi)有想象那么順利”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)順利的意思。A項(xiàng)“阪上走丸”比喻形勢(shì)發(fā)展非常迅速或工作進(jìn)行順利,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“易如反掌”比喻事情很簡(jiǎn)單,非常容易完成,與A項(xiàng)相比,側(cè)重容易,而文段強(qiáng)調(diào)順利,且與“事情的進(jìn)展”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《荷橋之路》45.①提供心理和技巧指導(dǎo)
②了解會(huì)員的征婚誠(chéng)意度
③制定合適的征婚方案
④轉(zhuǎn)行就職于婚戀網(wǎng)站
⑤成為金牌“紅娘”
A.⑤—④—①—③—②
B.④—⑤—②—①—③
C.②—③—①—⑤—④
D.④—②—③—①—⑤參考答案:D
解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件排序。
觀察題干,五個(gè)事件主要圍繞“紅娘工作”展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件④,“轉(zhuǎn)行就職于婚戀網(wǎng)站”作為事情的開端,即事件④為首句,排除A、C項(xiàng)。
第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。
根據(jù)第一步得到的結(jié)果,只有B、D項(xiàng)符合,通過(guò)分析事件③和事件⑤可知,“制定合適的征婚方案”是過(guò)程,成為金牌“紅娘”是結(jié)果,即事件③在事件⑤之前,排除B項(xiàng)。
故正確答案為D。46.填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是
A.義無(wú)反顧
B.毅然決然
C.爭(zhēng)先恐后
D.你追我趕參考答案:C
解題思路:根據(jù)文意可知,將指紋識(shí)別引入智能手機(jī),有利于保護(hù)隱私和交易安全,故橫線處表達(dá)手機(jī)廠商都非常積極地在手機(jī)中引入指紋識(shí)別,C項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前,唯恐落后,側(cè)重強(qiáng)調(diào)積極,符合手機(jī)廠商的做法,符合文意。
A項(xiàng)“義無(wú)反顧”指從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧,文段并未提及手機(jī)廠商在道義上應(yīng)如何去做,故與文意不符,排除;B項(xiàng)“毅然決然”指意志堅(jiān)決,毫不猶豫,文段并未強(qiáng)調(diào)手機(jī)廠商意志堅(jiān)決,排除;D項(xiàng)“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈,大家都不甘落后,側(cè)重強(qiáng)調(diào)追趕,而文段強(qiáng)調(diào)廠商積極去引入指紋識(shí)別,故與文段側(cè)重點(diǎn)不同,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《指紋識(shí)別技術(shù)將進(jìn)入快速發(fā)展期》
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)橫線前“將指紋識(shí)別引入智能手機(jī),手機(jī)使用人隱私和金融交易安全能得到有效的保護(hù)”以及橫線后面的數(shù)據(jù)可知,填入的詞應(yīng)體現(xiàn)手機(jī)廠商都非常積極地引入指紋識(shí)別。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“義無(wú)反顧”指為了正義而勇往直前,絕不猶豫退縮,語(yǔ)境未體現(xiàn)引入指紋識(shí)別是正義的事情,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“毅然決然”指意志堅(jiān)決,毫不猶豫,文段并未強(qiáng)調(diào)手機(jī)廠商意志堅(jiān)決,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前,唯恐落后,符合手機(jī)廠商的做法,符合文意。D項(xiàng)“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈,大家都不甘落后,強(qiáng)調(diào)追趕,而文段強(qiáng)調(diào)廠商積極引入指紋識(shí)別,與文意不符,排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題可看作是一道邏輯填空題。做題時(shí)需先了解橫線所在文段的語(yǔ)境與橫線處所填詞語(yǔ)的含義。通過(guò)辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義和側(cè)重點(diǎn),結(jié)合文章語(yǔ)境篩選答案。分析可知,將指紋識(shí)別技術(shù)引入智能手機(jī),使得使用人的隱私和金融交易都能得到有效的保護(hù),基于搶占商機(jī)的考慮,各手機(jī)廠商紛紛在其產(chǎn)品上加入指紋識(shí)別功能。橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)手機(jī)廠商對(duì)引入這一技術(shù)的積極態(tài)度?!傲x無(wú)反顧”指為道義勇往直前。引入指紋識(shí)別技術(shù)不存在道義的考量,排除A。
“毅然決然”側(cè)重人的意志堅(jiān)決,不猶豫,與強(qiáng)調(diào)手機(jī)廠商“一窩蜂”引入這一技術(shù)的語(yǔ)境不相符,排除B。
“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前,唯恐落后;“你追我趕”比喻在前進(jìn)的道路上競(jìng)賽。用于廠商競(jìng)爭(zhēng)的語(yǔ)境,“爭(zhēng)先恐后”更契合句意。
故本題選C。47.我國(guó)京劇臉譜色彩含義豐富,其中紅色臉譜表示忠勇俠義,白色臉譜表示陰險(xiǎn)奸詐,而象征威武莊嚴(yán)的角色一般用的顏色是:
A.黑色
B.紫色
C.藍(lán)色
D.金色
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查藝術(shù)知識(shí)。
第二步,京劇臉譜,是一種具有中國(guó)文化特色的特殊化妝方法。金色臉象征威武莊嚴(yán),表現(xiàn)神仙一類角色。如:《鬧天宮》里的如來(lái)佛、二郎神。D項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):黑色臉表現(xiàn)性格嚴(yán)肅,不茍言笑,如“包公戲”里的包拯,而不是“象征威武莊嚴(yán)”。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):紫色臉表現(xiàn)肅穆、穩(wěn)重,富有正義感,如:《二進(jìn)宮》中的徐延昭,《魚腸劍》中的專諸,而不是“象征威武莊嚴(yán)”。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):藍(lán)色臉表現(xiàn)性格剛直,桀驁不馴,如:《上天臺(tái)》中的馬武,《連環(huán)套》里的竇爾墩,而不是“象征威武莊嚴(yán)”。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
以下是有關(guān)京劇的重要考點(diǎn):
(1)京劇的影響:京劇流播全國(guó),影響甚廣,有“國(guó)劇”之稱。以梅蘭芳命名的京劇表演體系被視為東方戲劇表演體系的代表,為世界三大表演體系之一。2006年5月,京劇被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄;
(2)京劇的形成:清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京,與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作,同時(shí)接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,又吸收了一些地方民間曲調(diào),通過(guò)不斷的交流、融合,最終形成京劇。
(3)京劇的行當(dāng):生、旦、凈、丑;
(4)京劇的表演程式:唱、念、做、打;
(5)京劇伴奏樂(lè)器分打擊樂(lè)器與管弦樂(lè)器。打擊樂(lè)器有板、單皮鼓、大鑼、鐃、鈸等,稱為“武場(chǎng)”。管弦樂(lè)器有京胡、京二胡、月琴、三弦,稱為“文場(chǎng)”。
48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均出現(xiàn)明顯“白色窟窿”,優(yōu)先考慮數(shù)面。第一組圖的面數(shù)量均為5,第二組圖的面數(shù)量依次為:4、4、?,故?處應(yīng)該選擇一個(gè)面數(shù)量為4的圖形,排除D項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖內(nèi)部的直線數(shù)均為3,第二組圖內(nèi)部的直線數(shù)依次為:4、4、?,故?處應(yīng)該選擇一個(gè)內(nèi)部的直線數(shù)為4的圖形,只有B項(xiàng)符合。
故正確答案為B。49.具體行政行為的錯(cuò)誤,是指在具體行政行為中,行政主體所作的意思表示或者外界理解的意思表示與其真實(shí)意思存在明顯的矛盾。具體行政行為的瑕疵,是指具體行政行為不具備合法的要件。
根據(jù)上述定義,下列屬于有瑕疵的具體行政行為的是:
A.某政府部門在計(jì)算一筆拆遷補(bǔ)償費(fèi)時(shí),其適用的法律條文錯(cuò)誤
B.某工商部門在對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的某個(gè)體工商戶做出行政處罰的程序中存在違規(guī)行為
C.某稅務(wù)機(jī)關(guān)在對(duì)某公司做出的稅務(wù)處罰通知書中將5000元罰款金額寫為500元
D.某公安機(jī)關(guān)在對(duì)張某做出罰款的行政處罰決定書上未加蓋公章參考答案:D
解題思路:題干涉及具體行政行為的錯(cuò)誤和具體行政行為的瑕疵兩個(gè)定義,但只考查具體行政行為的瑕疵,可重點(diǎn)關(guān)注這一定義。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“不具備合法要件”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。具體行政行為的瑕疵定義的關(guān)鍵信息:具體行政行為本身不具備合法要件。
A項(xiàng),適用的法律條文錯(cuò)誤,并未體現(xiàn)不具備合法要件,不符合定義。
B項(xiàng),行政處罰的程序中存在違規(guī)行為,并未體現(xiàn)不具備合法要件,不符合定義。
C項(xiàng),寫錯(cuò)罰款金額,并未體現(xiàn)不具備合法要件,不符合定義。
D項(xiàng),行政處罰決定書上未加蓋公章,即該行政處罰書沒(méi)有生效,該行為一定不具備合法要件,屬于具體行政行為的瑕疵。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“具體行政行為的瑕疵”,其關(guān)鍵信息如下:
具體行政行為不具備合法的要件。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):政府計(jì)算拆遷補(bǔ)償費(fèi)用,這件事本身是合法的,只是適用的法律條文錯(cuò)誤,說(shuō)明“行政主體所作的意思表示與其真實(shí)意思存在明顯的矛盾”,屬于具體行政行為的錯(cuò)誤,但并非“具體行政行為不具備合法的要件”,不符合定義;
B項(xiàng):工商部門對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的個(gè)體商戶做出行政處罰,這件事本身是合法的,而程序中存在的違規(guī)行為未必是違法行為,未體現(xiàn)“具體行政行為不具備合法的要件”,不符合定義;
C項(xiàng):稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)公司做出稅務(wù)處罰,這件事本身是合法的,而通知書中罰款金額寫錯(cuò),說(shuō)明“行政主體所作的意思表示與其真實(shí)意思存在明顯的矛盾”,屬于具體行政行為的錯(cuò)誤,并非“行政行為不具備合法的要件”,不符合定義;
D項(xiàng):公安機(jī)關(guān)對(duì)張某做出罰款的行政處罰是“具體的行政行為”,而決定書上未加蓋公章,說(shuō)明其無(wú)法律效力,屬于“具體行政行為不具備合法的要件”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,找出定義關(guān)鍵詞。
“具體的行政行為不具備合法的要件”。
第二步,逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):計(jì)算拆遷補(bǔ)償費(fèi)時(shí)適用法律條文錯(cuò)誤,體現(xiàn)了行政主體所作的意思表示與其真實(shí)意思存在明顯的矛盾,是具體行政行為的錯(cuò)誤,而非具體行政行為的瑕疵,不符合定義,排除;
B項(xiàng):做出行政處罰的程序中存在違規(guī)行為,不代表該行政處罰行為本身不具備合法要件,不符合有瑕疵的具體行政行為,排除;
C項(xiàng):稅務(wù)處罰通知書中5000元處罰金額寫成500元,是行政主體所作的意思與其真實(shí)意思存在矛盾,應(yīng)符合有錯(cuò)誤的具體行政行為,不符合有瑕疵的具體行政行為,排除;
D項(xiàng):行政處罰書未加蓋公章,即該行政處罰書沒(méi)有生效。該行為一定不具備合法的要件,符合有瑕疵的具體行政行為,當(dāng)選。
故正確答案為D。50.我們身體的生物鐘系統(tǒng)會(huì)受到許多因素的影響,其中之一就是光照。研究表明,光照可以有效地欺騙大腦進(jìn)入“白晝模式”,哪怕當(dāng)時(shí)人的眼睛是閉著的也沒(méi)關(guān)系。研究人員發(fā)現(xiàn)可以用光照療法來(lái)幫助我們調(diào)整時(shí)差,包括持續(xù)光照和不同間隔的閃光,而每10秒一次持續(xù)僅2毫秒的閃光最有效。研究還發(fā)現(xiàn),在睡眠時(shí)經(jīng)歷過(guò)“閃光處理”的人出現(xiàn)困意的周期會(huì)延后兩個(gè)小時(shí)。
以下哪項(xiàng)如果是真,最能支持上述觀點(diǎn)?
A.每次閃光間隙的黑暗都有助于讓眼睛重啟,從而恢復(fù)眼睛對(duì)光照的
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