2022年07月廣西柳州市防洪排澇工程管理處公開(kāi)招聘聘用制人員2人考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月廣西柳州市防洪排澇工程管理處公開(kāi)招聘聘用制人員2人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.雖然我們不能左右火山的噴發(fā)帶來(lái)的揚(yáng)塵，但是我們可以綠色出行，減少用電，這樣就可減少燃煤、燃油帶來(lái)的顆粒物。另外我們可以多植樹(shù)、多種花，這樣不但可以吸收PM2.5等顆粒物，還能美化環(huán)境。PM2.5沒(méi)有那么恐怖，我相信只要每人都努力為環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，摘掉口罩，呼吸清新空氣絕不是幻想！

這段文字意在表明：

A.只要每人都努力為環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，PM2.5沒(méi)有那么恐怖

B.防止PM2.5的污染要用最根本的防治手段

C.從源頭上降低PM2.5的來(lái)源才是最根本的防治手段

D.防止PM2.5的污染一定要標(biāo)本兼治參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題需要抓住“另外”這一提示文段結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，同時(shí)由末句的“我相信”可知，其后句子應(yīng)為文段的觀點(diǎn)句。文段為分總結(jié)構(gòu)，首先指出我們綠色出行、減少用電可以減少燃煤、燃油帶來(lái)的顆粒物；接著以“另外”指出我們可以多植樹(shù)、多種花來(lái)吸收PM2.5等顆粒物，并美化環(huán)境；最后總結(jié)說(shuō)明只要每人都努力為環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，其實(shí)PM2.5沒(méi)有那么恐怖。A項(xiàng)為文段主旨。

文段并未講述PM2.5的具體防治手段，B、C兩項(xiàng)中的“最根本的防治手段”、D項(xiàng)中的“標(biāo)本兼治”無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出可以通過(guò)綠色出行減少顆粒物，接著用表并列的關(guān)聯(lián)詞“另外”指出可以通過(guò)綠化減少PM2.5。最后總結(jié)上文，提出觀點(diǎn)，PM2.5沒(méi)有那么恐怖。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是“PM2.5沒(méi)有那么恐怖，我相信只要每人都努力為環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，摘掉口罩，呼吸清新空氣絕不是幻想”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇指出人們不能左右火山噴發(fā)導(dǎo)致的揚(yáng)塵，后用轉(zhuǎn)折詞“但”指出，人們可以通過(guò)“綠色出行、減少用電”和“多植樹(shù)、多種花”的方式來(lái)減少顆粒物。尾句通過(guò)“我相信”引出重點(diǎn)，即“只要‘每個(gè)人都努力’，PM2.5沒(méi)有那么恐怖”。故對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C項(xiàng)“最根本的防治手段”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)“標(biāo)本兼治”在文中并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《PM2.5》2.為了進(jìn)一步增加農(nóng)民收入，國(guó)家發(fā)改委提出四項(xiàng)措施，其中包括________主要農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，________農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度，________新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)，采取有力措施促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)等。

在空格處選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.提高

加大

培育

B.提升

加強(qiáng)

增加

C.提升

加大

培育

D.提高

加強(qiáng)

增加

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“價(jià)格”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，與“價(jià)格”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“提升”指提高（職位、等級(jí)等），一般搭配的是比較抽象的名詞，如“職位”“等級(jí)”“能力”“水平”，不能和“價(jià)格”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度”，“力度”指力量大小的程度，故一般用大小來(lái)修飾。A項(xiàng)“加大”指使變大，與“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度”搭配得當(dāng)。D項(xiàng)“加強(qiáng)”指使更堅(jiān)強(qiáng)或更有效，與“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼力度”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！芭嘤敝概囵B(yǎng)，“培育新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)”搭配得當(dāng)，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題為實(shí)詞填空題。

第一空，“農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格”一般用高低來(lái)表示?！疤嵘币话愦钆涑橄蟮娜缙焚|(zhì)、水平等方面。所以這里應(yīng)填“提高”，排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，與“力度”搭配，“力度”指用力的度，即用力的層次，一般用大小來(lái)形容，而不是強(qiáng)弱，所以第二個(gè)空應(yīng)填“加大”，排除D項(xiàng)。

第三空驗(yàn)證，“培育”與“新的收入增長(zhǎng)點(diǎn)”搭配合理。

故正確答案為A。3.近年來(lái)，男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來(lái)越高，他們幫助女護(hù)士____了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少____?，F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室____比較耗費(fèi)體力的工作。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.擔(dān)負(fù)分擔(dān)負(fù)擔(dān)

B.擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)分擔(dān)

C.分擔(dān)擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)

D.分擔(dān)負(fù)擔(dān)擔(dān)負(fù)參考答案：D

解題思路：本題考查的是詞語(yǔ)固定搭配。通過(guò)觀察選項(xiàng)可知，選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式為“擔(dān)負(fù)”“分擔(dān)”“負(fù)擔(dān)”三個(gè)詞以不同的先后順序排列形成四個(gè)不同的選項(xiàng)，此種題型難度不高。

第一空語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“幫助女護(hù)士……”可見(jiàn)此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)表示“代別人擔(dān)負(fù)一部分工作之意”，“分擔(dān)”搭配更為恰當(dāng)?！皳?dān)負(fù)”僅指“承擔(dān)”，并無(wú)幫別人之意。故排除A、B兩項(xiàng)。

第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動(dòng)詞。“負(fù)擔(dān)”為名詞，“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，故排除C項(xiàng)

故正確答案為D。

【出處】廣州日?qǐng)?bào)：《女人話：咪靠我撐起成片天》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù)，引申為承受，承擔(dān)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分，符合“幫著做”的意思。

第二步，分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配，應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，可用作名詞，符合語(yǔ)境。

第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察選項(xiàng)可知，本題考查近義詞的用法，通過(guò)習(xí)慣搭配確定答案。從詞性來(lái)分析，“分擔(dān)”和“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞，“負(fù)擔(dān)”為名詞。第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔(dān)……”為習(xí)慣搭配，故本題選D。4.批辦是指：

A.對(duì)公文正本的復(fù)核意見(jiàn)

B.對(duì)發(fā)文稿的審核批示

C.對(duì)收文應(yīng)如何辦理所作的批示

D.對(duì)請(qǐng)示報(bào)告的處理

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，在公文活動(dòng)中，批辦是宣傳機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或秘書(shū)部門負(fù)責(zé)人（秘書(shū)或辦公室主任）就某件已簽注擬辦或未簽注擬辦的公文應(yīng)如何辦理所簽批的意見(jiàn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.近年來(lái)，人工智能的發(fā)展引起了越來(lái)越多人的注意，并探討未來(lái)人工智能是否走入各行各業(yè)以及個(gè)人家庭等問(wèn)題上，人們既期待又擔(dān)憂，并未達(dá)成共識(shí)，這說(shuō)明（

）。

A.意識(shí)只能反映現(xiàn)存的客觀意識(shí)

B.意識(shí)不受客觀制約

C.意識(shí)具有主觀性特征

D.意識(shí)是內(nèi)部的主觀的

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，不同的人對(duì)于同一件事情，看法不同，說(shuō)明意識(shí)具有主觀性。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.（

）是指行政行為一經(jīng)作出，其內(nèi)容依法律程序不得隨意變更的效力。

A.公定力

B.拘束力

C.確定力

D.執(zhí)行力

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。

第二步，確定力，指有效成立的行政行為，具有不可變更力，即非依法律程序不得隨意變更或撤銷的效力。一般而言，具體行政行為作出后都會(huì)有一個(gè)可爭(zhēng)議和可更改期。權(quán)益受到損害的當(dāng)事人可以利用行政復(fù)議、行政訴訟或者其他法定途徑獲得救濟(jì)，行政機(jī)關(guān)也可以通過(guò)行政監(jiān)督程序撤回已經(jīng)生效卻有法律缺陷的具體行政行為。但是出于穩(wěn)定行政管理關(guān)系的需要，這一期限不可能無(wú)限延長(zhǎng)。當(dāng)法定的不可爭(zhēng)議不可更改期限到來(lái)時(shí)，該具體行政行為也就取得了確定力。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公定力，是指行政主體作出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效，相關(guān)的當(dāng)事人都應(yīng)當(dāng)先加以遵守或服從。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：拘束力，是指行政行為成立后，其內(nèi)容對(duì)有關(guān)人員或組織產(chǎn)生法律上的約束力，有關(guān)人員或組織必須遵守、服從。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：執(zhí)行力，是指行政行為生效后，行政主體依法有權(quán)采取一定手段，使行政行為的內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)的效力。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.1，3，4，8，15，（

）

A.47

B.34

C.23

D.27

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)1+3+4=8，3+4+8=15，規(guī)律為第四項(xiàng)=第一項(xiàng)+第二項(xiàng)+第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為4+8+15=27。

因此，選擇D選項(xiàng)。8.填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

慎眾，慎的是

。群體心理學(xué)認(rèn)為，個(gè)體的行為容易受群體的意識(shí)、情緒和選擇影響。正如《烏合之眾》一書(shū)所說(shuō)，“群體中的個(gè)人，不過(guò)是眾多沙粒的一顆，可以被風(fēng)吹到無(wú)論什么地方”。所以，當(dāng)身處群體中時(shí)，要格外注意自己的言行，不為“生態(tài)”所染、不為“氛圍”所亂、不為“情緒”所感。

A.“出眾”

B.“眾怒”

C.“從眾”

D.“眾說(shuō)”參考答案：C

解題思路：閱讀后文完整的語(yǔ)句可知，作者意在強(qiáng)調(diào)

“個(gè)人身處群體時(shí)，要注意自己的言行，不要被群體所染、所亂、所感”，即個(gè)人需慎重的是“受群體影響”，“從眾”，指人受到外界人群行為的影響，C項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)“出眾”指超過(guò)眾人，常形容人的才華、模樣、能力等，與文意“受影響”無(wú)關(guān)，排除；

B項(xiàng)，“眾怒”指眾人的憤怒，與個(gè)人受群體影響無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)，“眾說(shuō)”指多種多樣的說(shuō)法，文段重在表達(dá)不受“群體”多種因素的影響，而非僅強(qiáng)調(diào)受

“說(shuō)法、觀點(diǎn)”的影響，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《既要慎獨(dú)，也要慎眾》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“群體心理學(xué)認(rèn)為，個(gè)體行為……不為‘生態(tài)’所染、不為‘氛圍’所亂、不為‘情緒’所惑”可知，該空要表達(dá)“受群體影響，被群體左右”的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“出眾”指超過(guò)眾人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“眾怒”指眾人的憤怒，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“從眾”指按多數(shù)人的意見(jiàn)或流行的做法（行事），符合文意。D項(xiàng)“眾說(shuō)”指各種各樣的說(shuō)法，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，通過(guò)分析可知，后文內(nèi)容是對(duì)空缺處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。結(jié)合該邏輯關(guān)系從后文找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“個(gè)體的行為容易受群體的意識(shí)、情緒和選擇影響”“群體中的個(gè)人，不過(guò)是……”等內(nèi)容。第二步，分析選項(xiàng)，結(jié)合詞義找到與提示信息對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，由此即可確定答案。由后文的“個(gè)體的行為容易受群體的意識(shí)、情緒和選擇影響”“要格外注意自己的言行，不為‘生態(tài)’所染、不為‘氛圍’所亂、不為‘情緒’所惑”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人要謹(jǐn)慎行事使自己的言行不受群體的干擾和影響。

A項(xiàng)“出眾”指超出眾人，一般用來(lái)形容“成績(jī)”“才華”“模樣”“能力”等。填入文段中與句意無(wú)關(guān)，排除。

B項(xiàng)“眾怒”指眾人的憤怒。填入文段亦與句意無(wú)關(guān)，排除。

C項(xiàng)“從眾”指按多數(shù)人的意見(jiàn)或流行的做法（行事），填入最符合句意。

D項(xiàng)“眾說(shuō)”指各種學(xué)說(shuō)或議論。與文段強(qiáng)調(diào)的“個(gè)人不受群體干擾和影響”的句意無(wú)關(guān)，排除。

故本題選C。9.火：火熱

A.金：金黃

B.水：水潤(rùn)

C.土：土氣

D.木：木訥參考答案：B

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，火熱的熱是火的內(nèi)在屬性?；馃岬臒崾腔鸬膬?nèi)在特征。

A項(xiàng)，金黃的黃是金的外在特征，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，水潤(rùn)的潤(rùn)是水的內(nèi)在特征，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，土氣的氣不是土的內(nèi)在特征，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，木訥的訥不是木的內(nèi)在特征，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。10.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：

A.工期優(yōu)化

B.技術(shù)優(yōu)化

C.成本優(yōu)化

D.流程優(yōu)化參考答案：B

解題思路：本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?，F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來(lái)提高診斷的準(zhǔn)確性，這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升，屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。

第二步，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程。“物理檢驗(yàn)手段”提升“望→聞→問(wèn)→切→處”的準(zhǔn)確性，屬于技術(shù)優(yōu)化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題主要考查管理知識(shí)。

A項(xiàng)，工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化，就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí)，通過(guò)壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系，以滿足工期要求的過(guò)程。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

B項(xiàng)，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù)，通過(guò)借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段，使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高，對(duì)其進(jìn)行了完善，屬于技術(shù)優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)選。

C項(xiàng)，成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下，尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境，通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整，徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，力求取得突破性的改變。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，中醫(yī)診斷仍是望聞問(wèn)切的流程，該項(xiàng)應(yīng)排除。

故正確答案為B。11.下列氣體既會(huì)造成酸雨，又可用作防腐劑的是：

A.二氧化碳

B.二氧化氮

C.二氧化硫

D.氮?dú)鈪⒖即鸢福篊

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

酸雨通常指pH值小于5.6的酸性降水。酸雨中含有多種無(wú)機(jī)酸和有機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸，由人為排放的大氣污染物二氧化硫和氮氧化物轉(zhuǎn)化而成。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化碳溶于水后雖然會(huì)使雨水呈弱酸性，但不會(huì)導(dǎo)致酸雨。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化氮會(huì)與大氣中水反應(yīng)生成硝酸，形成硝酸型酸雨；二氧化氮有劇毒，不可以作防腐劑。

C項(xiàng)正確，二氧化硫與大氣中的水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸又與大氣中的氧氣反應(yīng)，生成硫酸，形成硫酸型酸雨；二氧化硫有還原性，易被氧化，因此常用作葡萄酒的防腐劑。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以常被用作薯片等食品的防腐劑；氮?dú)怆y溶于水，不會(huì)造成酸雨。

故正確答案為C。12.某公益性消費(fèi)投訴媒體平臺(tái)發(fā)布了2018年消費(fèi)投訴報(bào)告，該報(bào)告指出，2018年電商行業(yè)有效投訴量最高的前五位如下：A商城——2999件，B商城——2708件，C商城——2167件，D商城——2026件，E商城——815件。由此可見(jiàn)，在以上五大電商中，E商城服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度最高。

下列最不能說(shuō)明上述論證缺陷的是（

）。

A.忽視了電商用戶規(guī)模的基數(shù)差異

B.忽視了五大電商的客源之間存在一定的重疊

C.忽視了各電商對(duì)投訴的實(shí)際處理效果可能存在差異

D.忽視了對(duì)不同電商進(jìn)行投訴的便利程度可能存在差異參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在以上五大電商中，E商城服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度最高。

論據(jù)：2018年電商行業(yè)有效投訴量最高的前五位如下：A商城——2999件，B商城——2708件，C商城——2167件，D商城——2026件，E商城——815件。

本題的論據(jù)是一份消費(fèi)投訴報(bào)告，并列舉了幾大商城的有效投訴量，其中E商城的有效投訴量最少，而論點(diǎn)是說(shuō)E商城服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度最高，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，中間差了一步論據(jù)與論點(diǎn)的聯(lián)系，找出涉及聯(lián)系的選項(xiàng)就能指出論證缺陷。該題問(wèn)的是“最不能說(shuō)明上述論證缺陷”，排除能夠指出題干中存在漏洞的選項(xiàng)即可。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出忽視了基數(shù)差異，即有可能E商城的基數(shù)最少，所以投訴數(shù)量少，單純從投訴數(shù)量上沒(méi)有對(duì)于服務(wù)質(zhì)量和用戶滿意度的可比性，可以指出論證缺陷，排除；

B項(xiàng)：客源是否重疊并不影響客戶對(duì)某一商城的投訴，不會(huì)給投訴量和商城的服務(wù)質(zhì)量的關(guān)系造成影響，無(wú)法指出論證缺陷，當(dāng)選；

C項(xiàng)：指出忽視了對(duì)投訴的處理效果的差異，即有可能E商城雖然投訴數(shù)量少，但其對(duì)投訴的處理效果最差，即便數(shù)量最少用戶的滿意度也會(huì)不高，所以單純從投訴數(shù)量上沒(méi)有可比性，可以指出論證缺陷，排除；

D項(xiàng)：指出投訴的便利程度可能存在差異，即有可能E商城的投訴極其不便利，所以顯得投訴數(shù)量少，單純從投訴數(shù)量上沒(méi)有可比性，可以指出論證缺陷，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。13.99，143，195，255，323，（

）

A.353

B.366

C.398

D.399

參考答案：D

解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為18＋2＝20，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為2和－1的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)為202－1=399。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為68＋8＝76，則所求項(xiàng)為323＋76＝399。

因此，選擇D選項(xiàng)。14.熱傳遞的各種方式中，熱輻射是以（

）形式傳遞熱量的。

A.光波

B.電磁波

C.介質(zhì)流動(dòng)

D.物體接觸參考答案：B

解題思路：本題考查物理常識(shí)。

熱輻射是指物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象，它是由物體內(nèi)部微觀粒子在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)所激發(fā)出來(lái)的，是熱量傳遞的三種方式之一。一切溫度高于絕對(duì)零度的物體都能產(chǎn)生熱輻射，溫度愈高，輻射出的總能量就愈大，短波成分也愈多。

故正確答案為B。15.位于印度尼西亞巴厘島東部的阿貢火山持續(xù)噴發(fā)導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻^(guò)10萬(wàn)民眾被迫撤離，以下關(guān)于火山的說(shuō)法正確的是:

A.巖漿上升過(guò)程中，越靠近地表壓力越大

B.阿貢火山是由于洋脊上的巖石圈斷開(kāi)，造成巖漿溢出而形成的

C.我國(guó)火山分布和活動(dòng)集中在東北和青藏高原

D.我國(guó)活火山數(shù)量較少，基本處于休眠狀態(tài)，因此火山監(jiān)測(cè)工作不太重要

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。

第二步，我國(guó)的火山分布和火山活動(dòng)主要為兩大區(qū)域：一個(gè)區(qū)域是我國(guó)東部的大陸邊緣，主要分布于東北地區(qū)，它們構(gòu)成了環(huán)太平洋火山鏈的一部分；另一個(gè)區(qū)域是青藏高原及其周邊地區(qū)的火山群。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查地理國(guó)情。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，火山噴發(fā)是巖漿等噴出物在短時(shí)間內(nèi)從火山口向地表的釋放。由于巖漿中含大量揮發(fā)分，加之上覆巖層的圍壓，使這些揮發(fā)分溶解在巖漿中無(wú)法溢出，當(dāng)巖漿上升靠近地表時(shí)，壓力減小，揮發(fā)分急劇被釋放出來(lái)，于是形成火山噴發(fā)。在巖漿上升過(guò)程中，越靠近地表壓力越小。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，阿貢火山是一座位于印度尼西亞巴厘島東部的活火山，海拔3142米，為巴厘島的最高峰，被當(dāng)?shù)厝朔顬槭ド?，噴發(fā)周期約為50年。一般認(rèn)為火山的成因主要有三種，第一種是洋脊上的巖石圈裂開(kāi)，巖漿溢出，形成火山，比如冰島；第二種是板塊俯沖擠壓作用形成火山，比如阿貢火山；第三種是某個(gè)局部的地幔熱柱式熱點(diǎn)噴發(fā)形成火山，比如夏威夷火山島鏈。

C項(xiàng)正確，我國(guó)地處歐亞板塊東南部，位于太平洋板塊、印度板塊和西伯利亞板塊之間。由于板塊運(yùn)動(dòng)，我國(guó)的火山分布和活動(dòng)主要集中在東北地區(qū)和青藏高原。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，從中新世到更新世以來(lái)2000多萬(wàn)年的地質(zhì)歷史中，中國(guó)是個(gè)多火山國(guó)家。目前，我國(guó)活火山的數(shù)量較少，基本處于休眠或休眠期擾動(dòng)狀態(tài)，雖然短期內(nèi)可能沒(méi)有噴發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，但由于火山噴發(fā)活動(dòng)周期較長(zhǎng)，火山噴發(fā)原因多種多樣，造成危害大，我們?nèi)詰?yīng)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，不能掉以輕心。

故正確答案為C。16.下列各項(xiàng)屬于直接產(chǎn)品替代的是：

A.蘋(píng)果計(jì)算機(jī)取代王安計(jì)算機(jī)

B.人工合成纖維取代天然布料

C.電腦排版取代鉛字排版

D.以上均正確

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，直接產(chǎn)品替代，即某一種產(chǎn)品完全取代另一種產(chǎn)品，導(dǎo)致原產(chǎn)品消失于現(xiàn)有市場(chǎng)。王安電腦于80年代一度成為世界上最大的字處理機(jī)生產(chǎn)商，后因市場(chǎng)沖擊、經(jīng)營(yíng)不善，以及1990年創(chuàng)始人王安去世，導(dǎo)致王安電腦在市場(chǎng)上銷聲匿跡。因此，蘋(píng)果計(jì)算機(jī)取代王安計(jì)算機(jī)，是直接產(chǎn)品替代。

因此，選擇A選項(xiàng)。

BC項(xiàng)：產(chǎn)品替代有兩類，一類是直接產(chǎn)品替代，另一類是間接產(chǎn)品替代。

①直接產(chǎn)品替代。即某一種產(chǎn)品完全取代另一種產(chǎn)品，導(dǎo)致原產(chǎn)品消失于現(xiàn)有市場(chǎng)。

②間接產(chǎn)品替代。即由能起到相同作用的產(chǎn)品非完全地取代另外一些產(chǎn)品，即新產(chǎn)品與原產(chǎn)品共存于現(xiàn)有市場(chǎng)。BC項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：此項(xiàng)為干擾項(xiàng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

17.行政領(lǐng)導(dǎo)者決策能力的強(qiáng)弱與決策藝術(shù)的高低主要體現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)決策上。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。

第二步，非程序性決策：也叫非常規(guī)性決策，是指決策者對(duì)所要決策的問(wèn)題無(wú)法可依，無(wú)章可循，無(wú)先例可供參考的決策，是非重復(fù)性的、非結(jié)構(gòu)性的決策。它對(duì)決策者能力強(qiáng)弱、才能高低、性格素養(yǎng)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，均是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此，更能體現(xiàn)決策能力的強(qiáng)弱和決策藝術(shù)的高低。

因此，本題錯(cuò)誤。

風(fēng)險(xiǎn)決策是指決策者對(duì)決策對(duì)象的自然狀態(tài)和客觀條件比較清楚，也有比較明確的決策目標(biāo)，但是實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)必須冒一定風(fēng)險(xiǎn)。

18.路燈∶夜晚

A.玩具∶兒童

B.雨傘∶雨天

C.鞭炮∶節(jié)日

D.眼鏡∶陽(yáng)光

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“路燈”可減少“夜晚”天黑帶來(lái)的不便，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“兒童”玩“玩具”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“雨傘”可減少“雨天”下雨帶來(lái)的不便，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：在“節(jié)日”里燃放“鞭炮”，不能說(shuō)“鞭炮”減少“節(jié)日”帶來(lái)的不便，排除；

D項(xiàng)：墨鏡可以減少“陽(yáng)光”的刺眼，而非“眼鏡”，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

19.（

）

對(duì)于

報(bào)紙

相當(dāng)于

聲音

對(duì)于（

）

A.出版社；人

B.新聞；空氣

C.文字；手機(jī)

D.廣告；音樂(lè)

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“出版社”出版“報(bào)紙”，二者屬于主賓關(guān)系，“人”可以發(fā)出“聲音”，二者屬于主賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“報(bào)紙”是“新聞”傳播的媒介，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“空氣”是“聲音”傳播的媒介，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“文字”在“報(bào)紙”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“手機(jī)”可以發(fā)出“聲音”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“廣告”印刷在“報(bào)紙”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“音樂(lè)”是一種“聲音”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.出版媒介具有新陳代謝的功能，它不斷進(jìn)行著人員的更替，不斷的從外界獲得物質(zhì)和能量，以維持自身的生存和發(fā)展，伴隨著新陳代謝的過(guò)程，出版媒介有衍生、成長(zhǎng)、壯大、衰老、死亡或再生的過(guò)程，出版媒介在發(fā)展過(guò)程中，也在繼承（遺傳）的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行著創(chuàng)新（變異），從而使出版媒介的組織形式，出版形式等都發(fā)生了巨大的變化。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.出版媒介都具有新陳代謝的功能

B.出版媒介在發(fā)展的過(guò)程中不斷進(jìn)行著創(chuàng)新

C.出版媒介具有生命體的特征

D.出版媒介組織形式、出版物形式等都發(fā)生了巨大的變化

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句說(shuō)到出版媒介具有新陳代謝的功能，接下來(lái)提出其具有像生命一樣衍生、成長(zhǎng)、壯大、衰老、死亡或再生的過(guò)程，最后提到出版媒介在發(fā)展的同時(shí)也在創(chuàng)新。文段為并列結(jié)構(gòu)，圍繞出版媒介自身生存發(fā)展的特征論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，體現(xiàn)出了出版媒介具有出生、發(fā)展、死亡的特征。

因此，選擇C選項(xiàng)。21.2019年5月，《深圳鐵路樞紐總圖規(guī)劃（2016-2030）》正式獲批，根據(jù)該規(guī)劃，深圳鐵路客運(yùn)車站布局從原來(lái)的“兩主三輔”變?yōu)椤叭魉妮o”，下列屬于規(guī)劃將建設(shè)的高鐵站的有：

A.深圳西站

B.西麗站

C.深圳機(jī)場(chǎng)站

D.深圳坪山站

E.深圳灣站

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2019年5月7日，《深圳鐵路樞紐總圖規(guī)劃（2016-2030）》（以下簡(jiǎn)稱“總圖規(guī)劃”）日前獲得中國(guó)鐵路總公司、廣東省人民政府批復(fù)，規(guī)劃形成深圳北、西麗、深圳站及深圳東、福田、深圳機(jī)場(chǎng)、坪山站“三主四輔”客運(yùn)站布局，規(guī)劃年度逐步形成銜接廣州、贛州、汕尾（廈門）、茂名、香港等方向，廣深港、贛深、廈深、深茂高鐵、廣深鐵路等干線和惠莞深、深惠、虎龍、深珠等珠三角城際鐵路引入的“雙十字”放射形樞紐。此外，還將規(guī)劃深惠、深珠、深汕等珠三角區(qū)域城際鐵路。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

22.涓滴效應(yīng)指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中并不給予貧困階層、弱勢(shì)群體或貧困地區(qū)特別的優(yōu)待，而是由優(yōu)先發(fā)展起來(lái)的群體或地區(qū)通過(guò)消費(fèi)、就業(yè)等方面惠及貧困階層或地區(qū)，帶動(dòng)其發(fā)展和富裕。

根據(jù)上述定義，下列屬于涓滴效應(yīng)的是：

A.國(guó)家加大對(duì)西部扶貧力度

B.政府為應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造便利條件

C.勞動(dòng)部門為下崗職工舉辦免費(fèi)技能培訓(xùn)班

D.五一假期城市近郊農(nóng)家樂(lè)旅游逐年升溫參考答案：D

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵信息為：“不給貧困地區(qū)/階層特別優(yōu)待”、“通過(guò)優(yōu)先發(fā)展惠及貧困地區(qū)/階層”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均是政府為“貧困地區(qū)/階層”提供優(yōu)待，與題干定義不符，排除；

D項(xiàng)中城市的發(fā)展帶動(dòng)了近郊農(nóng)家樂(lè)旅游升溫，指出“優(yōu)先發(fā)展地區(qū)”與“貧困地區(qū)”的聯(lián)系，即優(yōu)先發(fā)展地區(qū)的發(fā)展惠及貧困地區(qū)，符合題干定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“并不給予貧困階層、弱勢(shì)群體或貧困地區(qū)特別的優(yōu)待”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。涓滴效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：不給予貧困階層、弱勢(shì)群體或貧困地區(qū)特別的優(yōu)待。

A項(xiàng)，為下崗職工舉辦免費(fèi)技能培訓(xùn)班，是給予弱勢(shì)群體特別的優(yōu)待，不符合定義。

B項(xiàng)，為應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造便利條件，是給予弱勢(shì)群體特別的優(yōu)待，不符合定義。

C項(xiàng)，加大對(duì)西部扶貧力度，是給予貧困地區(qū)特別的優(yōu)待，不符合定義。

D項(xiàng)，城市近郊農(nóng)家樂(lè)旅游逐年升溫，并沒(méi)有給予其特別的優(yōu)待，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不給予貧困階層、弱勢(shì)群體或貧困地區(qū)特別的優(yōu)待；

②優(yōu)先發(fā)展起來(lái)的群體或地區(qū)通過(guò)消費(fèi)、就業(yè)等方面惠及貧困階層或地區(qū)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)西部扶貧，不符合“不給予貧困地區(qū)特別的優(yōu)待”，不符合定義；

B項(xiàng)：為應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造便利條件，不符合“不給予弱勢(shì)群體特別的優(yōu)待”，不符合定義；

C項(xiàng)：為下崗職工舉辦培訓(xùn)班，不符合“不給予弱勢(shì)群體特別的優(yōu)待”，不符合定義；

D項(xiàng)：城市地區(qū)的人去郊區(qū)參加農(nóng)家樂(lè)，體現(xiàn)了“不給予貧困地區(qū)特別的優(yōu)待”，而是“由優(yōu)先發(fā)展起來(lái)的群體或地區(qū)通過(guò)消費(fèi)惠及貧困地區(qū)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。23.“只要這些花草還在腦海飄蕩，故鄉(xiāng)就不曾把我拋棄和遺忘。”

將這句話填入文章，最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)該是在：

A.第四自然段后

B.第五自然段后

C.第六自然段后

D.第七自然段后

參考答案：D

解題思路：第一步，分析該句話。根據(jù)“這些花草”可知，該句話填入的上文應(yīng)有“這些花草”的指代對(duì)象，要出現(xiàn)“很多花草”。D項(xiàng)第七自然段最后一句“春天院子里落英繽紛的桃花，夏日屋后潔白甜膩的一樹(shù)槐香，秋季籬笆邊上的粉色墻角藜，冬夜窗外飛舞飄逸的雪瓣，還有那早年間覆蓋了整片田野的紅花草”，出現(xiàn)了很多花草，符合要求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：最后均未出現(xiàn)“這些花草”的指代對(duì)象。

24.某基層法院法官李某在審理一起民事案件的過(guò)程中，依據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)相關(guān)的法律條文進(jìn)行了一定解釋，并依據(jù)此解釋做出了判決。李某對(duì)法律的解釋屬于：

A.立法解釋

B.司法解釋

C.行政解釋

D.非正式解釋參考答案：D

解題思路：本題考查法理學(xué)知識(shí)。

法律解釋，是指對(duì)法律條文的含義所作的說(shuō)明。根據(jù)解釋是否具有法律效力分為正式解釋和非正式解釋：（1）正式解釋通常也叫法定解釋，根據(jù)解釋的國(guó)家機(jī)關(guān)的不同，法定解釋又可以分為立法、司法和行政三種解釋。比如全國(guó)人常有權(quán)作出立法解釋，最高人民法院和最高人民檢察院有權(quán)作出司法解釋，國(guó)務(wù)院有權(quán)作出行政解釋。（2）非正式解釋通常也叫學(xué)理解釋，一般是指由學(xué)者專家等對(duì)法律規(guī)定所作的不具有法律約束力的解釋。在本題中，法官李某個(gè)人所作的解釋，屬于非正式解釋。

故正確答案為D。25.大學(xué)生李某的一項(xiàng)發(fā)明獲省級(jí)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，為防止該項(xiàng)發(fā)明被他人非法利用，李某依法申請(qǐng)了專利。李某的做法所體現(xiàn)的法的作用是：

A.指引作用

B.評(píng)價(jià)作用

C.教育作用

D.強(qiáng)制作用參考答案：A

解題思路：本題考查法理學(xué)的有關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)正確：指引作用是指法（主要是法律規(guī)范）對(duì)本人行為起到導(dǎo)向、引領(lǐng)的作用。指引作用的對(duì)象是每個(gè)人自己的行為。李某自己申請(qǐng)專利的行為體現(xiàn)了法的指引作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：評(píng)價(jià)作用是指法作為一種社會(huì)規(guī)范，具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。題干中未體現(xiàn)評(píng)價(jià)作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：教育作用是指通過(guò)法的實(shí)施，法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。題干中未體現(xiàn)教育作用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：強(qiáng)制作用是指法對(duì)違法犯罪者的行為具有制裁、懲罰作用。法的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保證。題干中未體現(xiàn)強(qiáng)制作用。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查法的作用。

第二步，法的指引作用是指法通過(guò)授權(quán)性或義務(wù)性規(guī)范來(lái)使人們明確其在法律上的權(quán)利和義務(wù)，進(jìn)而對(duì)本人的行為起到引路和導(dǎo)向作用?！耙婪ㄉ暾?qǐng)專利”體現(xiàn)了法對(duì)李某行為的指引作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉法的相關(guān)知識(shí)。法的作用是法律常識(shí)的常見(jiàn)考點(diǎn)。法的作用，又稱法的功能，是指法律對(duì)人們的行為、社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生了影響。四個(gè)選項(xiàng)均屬于法的規(guī)范作用，此外法的規(guī)范作用還包括預(yù)測(cè)作用。考生應(yīng)詳細(xì)了解概念內(nèi)容，才能提高對(duì)考題的理解和解釋能力。考生還需重點(diǎn)復(fù)習(xí)法的社會(huì)作用和法的作用的局限性。指引作用的對(duì)象是個(gè)體的行為；評(píng)價(jià)作用的對(duì)象是他人的行為；教育作用的對(duì)象是一般人的行為；強(qiáng)制作用的對(duì)象是違法者的行為。本題中體現(xiàn)的是指引作用。

故本題選A。26.電子商務(wù)：是指通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買賣以及資金的轉(zhuǎn)賬。

下列不屬于電子商務(wù)的是（

）。

A.微軟公司建立自己的主頁(yè)，提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)

B.企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付

C.新浪網(wǎng)每天向人們免費(fèi)提供大量信息

D.亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單，但通過(guò)郵寄的方法交付產(chǎn)品參考答案：C

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“數(shù)字通信”、“商品和服務(wù)的買賣”、“資金的轉(zhuǎn)賬”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)”符合“數(shù)字通信”和“商品和服務(wù)的買賣”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付”，符合“數(shù)字通信”和“資金的轉(zhuǎn)賬”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：“提供免費(fèi)信息”不符合“商品和服務(wù)的買賣”和“資金的轉(zhuǎn)賬”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)上接受訂單”符合“數(shù)字通信”和“商品和服務(wù)的買賣”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。27.勢(shì)均力敵：平分秋色

A.旗鼓相當(dāng)：半斤八兩

B.截然不同：天壤之別

C.如出一轍：大同小異

D.獨(dú)占鰲頭：大相徑庭參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干

本題考查近義關(guān)系。“勢(shì)均力敵”與“平分秋色”都形容雙方勢(shì)力與情勢(shì)相當(dāng)，二者是近義詞。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)，“旗鼓相當(dāng)”與“半斤八兩”都形容彼此不相上下，實(shí)力相當(dāng)，二者是近義詞，符合題意。

B項(xiàng)，“截然不同”指界限分明，毫無(wú)共同之處，沒(méi)有程度上的區(qū)別，“天壤之別”指差別極大，二者是近義詞，符合題意。

C項(xiàng)，“如出一轍”強(qiáng)調(diào)相似性，“大同小異”強(qiáng)調(diào)存在差異，二者不是近義詞，與題干不符。

D項(xiàng)，“獨(dú)占鰲頭”指第一名，“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大，二者不是近義詞，與題干不符。

比較AB兩選項(xiàng)，題干和A選項(xiàng)都有實(shí)力相當(dāng)?shù)囊馑迹詢?yōu)選A選項(xiàng)。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。28.人力資源戰(zhàn)略只是自上而下由支付變革的管理人員所發(fā)起和實(shí)施。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)而在雇傭關(guān)系、甄選、錄用、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、激勵(lì)、職業(yè)生涯管理等方面所做決策的總稱。人力資源戰(zhàn)略不僅要經(jīng)過(guò)自上而下也可以經(jīng)過(guò)自下而上的方式來(lái)制定。所以題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

29.某大學(xué)進(jìn)行論文比賽，得第一名的只能有一個(gè)人。究竟誰(shuí)得第一名？在對(duì)甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)參賽者進(jìn)行名次預(yù)測(cè)時(shí)，四人作了如下預(yù)測(cè)：

甲：取得第一名的要么是我，要么是乙。

乙：取得第一名的要么是甲，要么是丙。

丙：如果不是戊取得第一名，就一定是己取得第一名。

?。旱谝幻^不會(huì)是甲。

比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的。請(qǐng)問(wèn)：誰(shuí)得第一名：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

因題干中沒(méi)有矛盾、反對(duì)關(guān)系，同時(shí)，限定只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的，可選擇將四個(gè)選項(xiàng)代入題干中逐一排除。

第三步，逐一排除選項(xiàng)。

A項(xiàng)：若冠軍是甲，則甲乙均猜對(duì)了，排除；

B項(xiàng)：若冠軍是乙，則甲丁均猜對(duì)了，排除；

C項(xiàng)：若冠軍是丙，則乙丁均猜對(duì)了，排除；

D項(xiàng)：若冠軍是丁，則只有丁猜對(duì)了，符合題干要求。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.這個(gè)古城的城墻已保存了數(shù)千年，早已聞名海內(nèi)外的古城如今陷入了保護(hù)

。城里人滿為患，農(nóng)家的生產(chǎn)生活已經(jīng)嚴(yán)重影響到古城墻的

。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.絕境安危

B.困境安全

C.困境安危

D.絕境安全參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處要表達(dá)的是保護(hù)古城存在困難，B、C項(xiàng)“困境”表示陷入困難的境地，符合語(yǔ)境，保留；A、D項(xiàng)“絕境”表示沒(méi)有出路，語(yǔ)義較“困境”更重，強(qiáng)調(diào)某個(gè)情況陷入了極度困難、無(wú)法挽回的境地，文段闡述了“城里人滿為患，農(nóng)家生產(chǎn)生活影響古城墻保護(hù)”的問(wèn)題，并未強(qiáng)調(diào)該問(wèn)題已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救、難以解決，沒(méi)有達(dá)到“絕境”的程度，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，橫線處的主語(yǔ)為“古城墻”，搭配動(dòng)詞“嚴(yán)重影響”，故此處應(yīng)填入含有積極色彩的詞，根據(jù)“城里人滿為患”可知，人口的增多會(huì)影響古城墻的承受力。

B項(xiàng)：“安全”指沒(méi)有危險(xiǎn)，平安，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“安危”指安全和危險(xiǎn)的兩個(gè)層面，側(cè)重危險(xiǎn)一面，常搭配“個(gè)人安?！薄皣?guó)家安危”，文段論述的人口問(wèn)題和農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式的問(wèn)題，確定會(huì)影響城墻并帶來(lái)不好的結(jié)果，也就是影響城墻的安全，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《千年古城人滿為患移民新村無(wú)人居住》31.高速公路以沿機(jī)動(dòng)車行駛方向左側(cè)算起，第一條車道為快速車道，第二條為中速車道。第三條為慢速車道。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法實(shí)施條例知識(shí)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第七十八條，高速公路應(yīng)當(dāng)標(biāo)明車道的行駛速度，最高車速不得超過(guò)每小時(shí)120公里，最低車速不得低于每小時(shí)60公里。在高速公路上行駛的小型載客汽車最高車速不得超過(guò)每小時(shí)120公里，其他機(jī)動(dòng)車不得超過(guò)每小時(shí)100公里，摩托車不得超過(guò)每小時(shí)80公里。同方向有2條車道的，左側(cè)車道的最低車速為每小時(shí)100公里；同方向有3條以上車道的，最左側(cè)車道的最低車速為每小時(shí)110公里，中間車道的最低車速為每小時(shí)90公里。最右側(cè)為應(yīng)急車道。道路限速標(biāo)志標(biāo)明的車速與上述車道行駛車速的規(guī)定不一致的，按照道路限速標(biāo)志標(biāo)明的車速行駛。由此可知題干說(shuō)法是錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

32.趙先生、錢先生、孫先生、李先生四人參加一項(xiàng)技能比賽，獲得了比賽的前四名。據(jù)了解，他們之間有以下關(guān)系：

①孫先生和李先生經(jīng)常相約一起打籃球；

②第一名和第三名在這次比賽中剛認(rèn)識(shí)；

③第二名不會(huì)騎自行車，也不打籃球；

④趙先生的名次比錢先生的名次靠前；

⑤錢先生和李先生每天一起騎自行車上班。

根據(jù)以上條件，可以判斷此次比賽的第一、二、三、四名次的獲得者是：

A.孫先生、趙先生、錢先生、李先生

B.李先生、趙先生、孫先生、錢先生

C.李先生、孫先生、趙先生、錢先生

D.孫先生、李先生、趙先生、錢先生

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，優(yōu)先選擇排除法。

由①和②可知，孫先生和李先生不可能同時(shí)是第一名和第三名，排除B項(xiàng)；

由①和③可知，第二名不是孫先生和李先生，排除C、D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：結(jié)合條件①③⑤可知，第二名不是孫、李、錢，只能是趙，排除C、D兩項(xiàng)。結(jié)合條件①②⑤可知，李與孫、錢都認(rèn)識(shí)，則李不可能獲得第一、三名，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

解題思路：考查分析推理能力，可根據(jù)已知條件排除明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，剩下的即為正確答案。由①和②可知，孫先生和李先生不可能同時(shí)是第一名和第三名，排除B；由①和③可知，孫先生和李先生都不是第二名，排除C、D。故本題選A。33.丘陵起伏不大，坡度較緩，地面崎嶇不平，是由連綿不斷的低矮山丘組成的地形，為世界五大陸地基本地形之一。下列不屬于我國(guó)三大丘陵的是（

）。

A.山東丘陵

B.遼東丘陵

C.東南丘陵

D.黃圖丘陵參考答案：D

解題思路：本題考查科地理常識(shí)

中國(guó)三大丘陵指：東南丘陵、遼東丘陵、山東丘陵，是中國(guó)面積最大，分布最廣的丘陵地形地貌。

本題為選非題，故正確答案為D。34.母語(yǔ)遷移是在第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中，學(xué)習(xí)者的第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得，并對(duì)其起到積極促進(jìn)或者消極干擾的作用。

根據(jù)上述定義，下列屬于母語(yǔ)遷移的是：

A.日韓兩國(guó)的文字中含有大量漢字，歷史上的中國(guó)文化是其發(fā)展的淵源

B.甲五歲隨父母移居國(guó)外，長(zhǎng)大后已經(jīng)完全不會(huì)使用母語(yǔ)表達(dá)

C.英國(guó)人乙學(xué)習(xí)中文時(shí)在量詞的掌握上感到特別困難

D.丙在雙語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)，在生活和學(xué)習(xí)中均能用兩種語(yǔ)言熟練表達(dá)參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中，母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。母語(yǔ)遷移定義的關(guān)鍵信息：在第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中，母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得。

A項(xiàng)，日韓兩國(guó)的文字中含有大量的漢字，是因?yàn)橹袊?guó)文化是其發(fā)展的淵源，而和第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程沒(méi)有關(guān)系，不符合定義。

B項(xiàng)，長(zhǎng)期在國(guó)外生活導(dǎo)致甲不會(huì)使用母語(yǔ)表達(dá)，沒(méi)有體現(xiàn)母語(yǔ)的使用習(xí)慣對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得的影響，不符合定義。

C項(xiàng)，乙的母語(yǔ)是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)的中文是第二語(yǔ)言，由于英語(yǔ)和中文在量詞上有很大的不同，所以其在學(xué)習(xí)中文時(shí)特別困難，符合定義。

D項(xiàng)，丙在雙語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)，兩種語(yǔ)言都能熟練表達(dá)，沒(méi)有體現(xiàn)母語(yǔ)的使用習(xí)慣對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得的影響，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中；

②第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得，并對(duì)其起到積極促進(jìn)或者消極干擾的作用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：日韓兩國(guó)文學(xué)含有大量漢字，不涉及“第二語(yǔ)言的習(xí)得”，也未體現(xiàn)第一語(yǔ)言對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響，不符合定義；

B項(xiàng)：移居國(guó)外后不會(huì)使用母語(yǔ)表達(dá)，未體現(xiàn)“第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得，并對(duì)其起到積極促進(jìn)或者消極干擾的作用”，不符合定義；

C項(xiàng)：英國(guó)人學(xué)習(xí)中文時(shí)，量詞的掌握感到困難，體現(xiàn)第一語(yǔ)言英語(yǔ)，對(duì)第二語(yǔ)言漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響，符合“第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中，第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得，并對(duì)其起到消極干擾的作用”，符合定義；

D項(xiàng)：在雙語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)，不涉及“第二語(yǔ)言的習(xí)得”，也未體現(xiàn)第一語(yǔ)言對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中”、“第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得”、“母語(yǔ)起到積極促進(jìn)或消極干擾的作用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：日韓兩國(guó)的文字中含有大量漢字，歷史上的中國(guó)文化是其發(fā)展的淵源，沒(méi)有學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，不符合“在第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中”，也不符合“第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得”和“母語(yǔ)起到積極促進(jìn)或消極干擾的作用”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：甲五歲移居國(guó)外，長(zhǎng)大后完全不會(huì)使用母語(yǔ)表達(dá)，母語(yǔ)對(duì)他毫無(wú)影響，不符合“第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得”，也不符合“母語(yǔ)起到積極促進(jìn)或消極干擾的作用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：英國(guó)人乙學(xué)習(xí)中文時(shí)在量詞的掌握上感到特別困難，中文是乙的第二語(yǔ)言，符合“在第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中”；中文中有量詞而英語(yǔ)里是沒(méi)有的，導(dǎo)致英國(guó)人乙對(duì)量詞掌握很困難，符合“第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得”和“母語(yǔ)起到積極促進(jìn)或消極干擾的作用”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：丙在雙語(yǔ)環(huán)境中成長(zhǎng)，不符合“在第二語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程中”，在學(xué)習(xí)和生活中能用兩種語(yǔ)言熟練表達(dá)，不符合“第一語(yǔ)言即母語(yǔ)的使用習(xí)慣會(huì)直接影響第二語(yǔ)言的習(xí)得”，也不符合“母語(yǔ)起到積極促進(jìn)或消極干擾的作用”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。35.下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是：

A.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂

B.日月既往，不可復(fù)追

C.往者不可諫，來(lái)者猶可追

D.失之東隅，收之桑榆

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干，找出與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的一項(xiàng)?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”是比喻在受到損失之后，想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”是指人若沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，一定會(huì)出現(xiàn)眼前的憂患。側(cè)重指看事做事應(yīng)該有遠(yuǎn)大的眼光，周密的考慮，未體現(xiàn)“亡羊補(bǔ)牢”含義中“受到了損失”這一背景，故排除。B項(xiàng)“日月既往，不可復(fù)追”是指過(guò)去的時(shí)間是再也追不回來(lái)的。只體現(xiàn)了“受到了損失”，未體現(xiàn)“想補(bǔ)救”的意思，故排除。C項(xiàng)“往者不可諫，來(lái)者猶可追”指已經(jīng)過(guò)去的已無(wú)法挽回，即將到來(lái)的還可以補(bǔ)救或追求。與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近。D項(xiàng)“失之東隅，收之桑榆”現(xiàn)比喻開(kāi)始在這一方面失敗了，最后在另一方面取得勝利?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”未體現(xiàn)“在某一方面出現(xiàn)失利，而在另一方面有所得”之義。“亡羊補(bǔ)牢”是針對(duì)同一件事或者說(shuō)同一個(gè)方面，之前出現(xiàn)了損失，現(xiàn)在想著補(bǔ)救回來(lái)還為時(shí)未晚。排除D項(xiàng)。

因此，選項(xiàng)C選項(xiàng)。

36.今年上半年，3年以下駕齡的肇事造成15萬(wàn)多人死亡，占肇事致死人數(shù)的44.4%，其中，1年以下駕齡的肇事致死6801人，占肇事致死人數(shù)的19.4%。

這段文字主要告訴我們：

A.新手開(kāi)車危險(xiǎn)系數(shù)更高

B.新手駕駛很容易出事故

C.現(xiàn)在新手的駕駛技術(shù)差

D.新手造成的交通事故多

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段主要介紹3年以下駕齡的肇事事故死亡率較高，而其中1年以下駕齡的肇事事故死亡率占了前者數(shù)據(jù)的較大比例，這告訴我們：越是新手，駕車危險(xiǎn)系數(shù)越高。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)、D項(xiàng)未點(diǎn)明肇事致死的后果，排除。C項(xiàng)“駕駛技術(shù)差”無(wú)中生有，排除。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.耕地破碎化是制約中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素，它不但阻礙了農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及，更影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高，同時(shí)也帶來(lái)了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的極大浪費(fèi)。有數(shù)據(jù)表明，2003年末，中國(guó)農(nóng)民戶均地塊數(shù)5．722塊，其中規(guī)模不足0．033公頃的就有2．858塊，接近半數(shù)，可見(jiàn)中國(guó)耕地破碎化程度已經(jīng)達(dá)到了驚人的地步。

這段文字意在說(shuō)明（

）。

A.中國(guó)農(nóng)民的人均耕地資源十分有限

B.應(yīng)盡快采取措施促進(jìn)農(nóng)業(yè)的集約化發(fā)展

C.耕地面積是制約農(nóng)業(yè)規(guī)模化發(fā)展的瓶頸

D.機(jī)械化生產(chǎn)是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的主要方法參考答案：B

解題思路：文段主要說(shuō)明了“耕地破碎化”所造成的不良影響——不但阻礙了農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及，更影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高，同時(shí)也帶來(lái)了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的極大浪費(fèi)。作者的寫(xiě)作意圖不單是要指出問(wèn)題，而是想要解決問(wèn)題。而要解決“耕地破碎化”這一問(wèn)題，就必須促進(jìn)農(nóng)業(yè)的集約化發(fā)展，即B項(xiàng)為正確答案。“耕地破碎化”不等于耕地面積少，A、C兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)不是文段意在說(shuō)明的內(nèi)容。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“耕地破碎化制約了中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展”，然后通過(guò)“有數(shù)據(jù)表明”對(duì)前文進(jìn)行舉例論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)的是“耕地碎片化的弊端”。這一問(wèn)題的解決對(duì)策為：要改變耕地碎片化的情況，也就是要促進(jìn)耕地集約化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是根據(jù)文段問(wèn)題提出的合理對(duì)策，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。38.馬鈴薯、草莓、芝麻和菜花等常見(jiàn)農(nóng)產(chǎn)品，所對(duì)應(yīng)的植物器官依次是：

A.根—種子—果實(shí)—莖

B.莖—種子—種子—花

C.根—花—果實(shí)—葉

D.莖—果實(shí)—種子—花

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。

第二步，馬鈴薯，屬茄科一年生草本植物，塊莖可供食用，是全球第四大重要的糧食作物。草莓，薔薇科草莓屬，多年生草本植物，食用部分是由花托發(fā)育而成的果實(shí)。芝麻，是胡麻的籽種，一年生直立草本植物，是我國(guó)主要油料作物之一，食用部分為種子。菜花，又稱花椰菜、花菜，為甘藍(lán)的變種，其食用部分為潔白、短縮、肥嫩的花蕾、花枝、花軸等聚合而成的花球，是一種粗纖維含量少，品質(zhì)鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：馬鈴薯是塊莖類作物，埋在地下的莖部含有大量的淀粉，可以為食用者提供豐富的營(yíng)養(yǎng)能源。草莓是由花托膨大形成的果實(shí)。芝麻是我國(guó)主要油料作物之一，食用部分為種子。菜花食用部分是潔白、短縮、肥嫩的花蕾、花枝、花軸等聚合而成的花球。

故正確答案為D。39.下列與家庭用電有關(guān)的說(shuō)法正確的是：

A.熒光燈工作時(shí)內(nèi)部溫度低于白熾燈

B.空調(diào)的制熱原理與電吹風(fēng)機(jī)相同

C.50瓦的電器正常使用2小時(shí)消耗1度電

D.串聯(lián)在一起的電熱絲電阻小的耗電量大

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，傳統(tǒng)型熒光燈即低壓汞燈，是利用低氣壓的汞蒸氣在通電后釋放紫外線，從而使熒光粉發(fā)出可見(jiàn)光的原理發(fā)光。白熾燈是將燈絲通電加熱到白熾狀態(tài)，利用熱輻射發(fā)出可見(jiàn)光的電光源。熒光燈工作時(shí)燈絲的溫度大約在1160K左右，比白熾燈工作的溫度2200K～2700K低（K為開(kāi)氏溫度的單位）。A項(xiàng)說(shuō)法正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：空調(diào)熱泵制熱是通過(guò)電磁換向，將制冷系統(tǒng)的吸排氣管位置對(duì)換，制冷工作蒸發(fā)器的室內(nèi)盤管變成制熱時(shí)的冷凝器，這樣制冷系統(tǒng)在室外吸熱向室內(nèi)放熱，實(shí)現(xiàn)制熱的目的。電吹風(fēng)機(jī)是直接靠電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)子帶動(dòng)風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)時(shí)，空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，由此形成的離心氣流再由風(fēng)筒前嘴吹出，空氣通過(guò)時(shí)，裝在風(fēng)嘴中的發(fā)熱支架上的發(fā)熱絲已通電變熱，吹出的就是熱風(fēng)?？梢钥闯?，空調(diào)的制熱原理與電吹風(fēng)機(jī)是不同的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：一度電=1kW·h=1kW×1h=1000W×1h，如果電器的功率是50w，則50w×20h=1000W×1h，所以50瓦的電器正常使用20小時(shí)消耗1度電而不是2小時(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：將各用電器串聯(lián)起來(lái)組成的電路叫串聯(lián)電路，串聯(lián)電路中通過(guò)各用電器的電流都相等，串聯(lián)電路中電阻越大耗電量越大，則串聯(lián)在一起的電熱絲電阻小的耗電量小。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

40.社會(huì)上普遍存在著當(dāng)市場(chǎng)上充斥著大量差(假)產(chǎn)品而不能為消費(fèi)者識(shí)別時(shí)，好的產(chǎn)品最終也將退出市場(chǎng)的現(xiàn)象。下列屬于這一現(xiàn)象的是：

A.南郭濫竽充數(shù)

B.民間借貸危機(jī)

C.三聚氰胺事件

D.行人集結(jié)闖紅燈參考答案：C

解題思路：題干反映了“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象，反映了市場(chǎng)上好的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品被擠出市場(chǎng)，反而是那些殘次品充斥市場(chǎng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“濫竽充數(shù)”的典故是齊國(guó)人南郭處士本身不會(huì)吹竽，但是混在幾百人的吹竽團(tuán)隊(duì)里，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，等要他個(gè)人獨(dú)奏時(shí)，南郭處士就逃跑了。南郭先生一個(gè)人不符合題干“充斥著大量差(假)產(chǎn)品”的表述，故與題干無(wú)關(guān)，刪除。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，民間借貸危機(jī)發(fā)生在民間借貸這類非正規(guī)借貸當(dāng)中，資金流一旦出現(xiàn)意外，會(huì)出現(xiàn)中小企業(yè)無(wú)法償還民間借貸而導(dǎo)致資金鏈斷裂的“借貸危機(jī)”。首先“民間借貸”并非“差(假)產(chǎn)品”；其次未將正規(guī)借貸即“商業(yè)銀行借貸”給擠出市場(chǎng)（事實(shí)是因?yàn)樵S多中小企業(yè)無(wú)法從正規(guī)途徑貸到款，才有民間借貸）。故與題干無(wú)關(guān)，刪除。

C項(xiàng)正確，三聚氰胺事件指的是由三鹿奶粉中被查含有嚴(yán)重超標(biāo)的三聚氰胺而引發(fā)了對(duì)于全國(guó)奶粉市場(chǎng)大整頓，在整頓過(guò)程發(fā)現(xiàn)中國(guó)奶粉企業(yè)在生產(chǎn)中摻雜三聚氰胺并不是個(gè)別現(xiàn)象，而是一個(gè)行業(yè)亂象。中國(guó)奶粉市場(chǎng)的亂象恰恰反映了題干，一開(kāi)始摻雜三聚氰胺的奶粉并不能被民眾識(shí)別，好的奶粉企業(yè)由于誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)而導(dǎo)致成本比三聚氰胺奶粉高，好的奶粉不占優(yōu)勢(shì)，慢慢被擠出市場(chǎng)，從而導(dǎo)致了添加三聚氰胺成為了中國(guó)奶粉市場(chǎng)的“黑暗規(guī)則”。此項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，三人集結(jié)過(guò)馬路的“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象反映了部分人的道德素質(zhì)不高，道路安全常識(shí)缺乏現(xiàn)象，故與題干無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤。

故正確答案為C。

本題有人認(rèn)為選B，明顯是概念性錯(cuò)誤，其一，題干反映的是“劣幣驅(qū)逐良幣”，民間借貸危機(jī)指的是民間借貸存在無(wú)法還本付息的危險(xiǎn)性，與題干無(wú)關(guān)，其二，民間借貸的存在不會(huì)動(dòng)搖銀行等金融機(jī)構(gòu)的正規(guī)借貸地位，不可能鳩占鵲巢。之所以選C是因?yàn)椋玫哪谭燮髽I(yè)由于誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)而導(dǎo)致成本比三聚氰胺奶粉高，好的奶粉不占優(yōu)勢(shì)，慢慢被擠出市場(chǎng)，從而導(dǎo)致了添加三聚氰胺成為了中國(guó)奶粉市場(chǎng)的“黑暗規(guī)則”，此現(xiàn)象反映了題干。

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)原理“劣幣”驅(qū)逐“良幣”。

第二步，三鹿奶粉中被查出含有嚴(yán)重超標(biāo)的三聚氰胺，導(dǎo)致國(guó)家食藥監(jiān)部門對(duì)國(guó)內(nèi)奶粉市場(chǎng)展開(kāi)排查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中國(guó)奶粉企業(yè)摻雜三聚氰胺是行業(yè)“潛規(guī)則”。因?yàn)椋癖姾茈y識(shí)別含有三聚氰胺的奶粉，使得企業(yè)在生產(chǎn)同種價(jià)格的奶粉時(shí)，使用優(yōu)質(zhì)奶源的好產(chǎn)品在成本上不占優(yōu)勢(shì)，逐漸被擠出市場(chǎng)，從而使添加三聚氰胺成為中國(guó)奶粉市場(chǎng)的“潛規(guī)則”。符合“劣幣”驅(qū)逐“良幣”現(xiàn)象。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需了解時(shí)事國(guó)情相關(guān)常識(shí)?？忌趥淇贾?，要關(guān)注社會(huì)影響較大的熱點(diǎn)問(wèn)題和典型現(xiàn)象，如選項(xiàng)中的中國(guó)式過(guò)馬路（行人集結(jié)闖紅燈）等。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。南郭濫竽充數(shù)和三聚氰胺事件都是少量偽劣產(chǎn)品存在市場(chǎng)之中，最終偽劣商品無(wú)法生存的現(xiàn)象。行人集結(jié)闖紅燈是一種少數(shù)在多數(shù)的帶動(dòng)下，最終成為多數(shù)的現(xiàn)象。

B項(xiàng)正確。民間借貸危機(jī)出現(xiàn)的原因是虛假的借貸行為在市場(chǎng)上大量出現(xiàn)，最終導(dǎo)致正規(guī)借貸機(jī)構(gòu)無(wú)法生存的現(xiàn)象。

故本題選B。41.監(jiān)護(hù)，是指為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人的合法權(quán)益而由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)的一種法律制度。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于監(jiān)護(hù)的是：

A.小明在未滿10周歲之前，其父母一直照料他的衣食住行，還時(shí)刻注意他的身體健康，為了小明，其父母花費(fèi)了很多時(shí)間、精力

B.小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生，尚未完成九年義務(wù)教育卻非要退學(xué)，其父母說(shuō)什么也不答應(yīng)，非要他最少讀完初中

C.王飛在24歲那年，父親給他介紹了一個(gè)對(duì)象，盡管王飛很不滿意，雙方家長(zhǎng)還是共同努力撮合了這樁婚姻

D.趙某因受打擊患上了嚴(yán)重的精神分裂癥，往往會(huì)做出許多令人意想不到的事情，住院期間，其妻子怕他出事，一直看著他，不讓他走出醫(yī)院

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人；

②由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明在未滿10周歲屬于“無(wú)民事行為能力的人”，父母一直照料他的衣食住行，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義；

B項(xiàng)：小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生屬于“無(wú)民事行為能力的人”，要他讀完初中，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義；

C項(xiàng)：王飛在24歲已經(jīng)成年，不屬于“無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人”，不符合定義；

D項(xiàng)：趙某患上嚴(yán)重的精神分裂癥，屬于“無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人”，一直看著他，不讓他走出醫(yī)院，體現(xiàn)了“對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.科學(xué)界中，被稱為“倫琴射線”的是：

A.α射線

B.χ射線

C.γ射線

D.β射線

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，倫琴射線又名χ射線，它是一種波長(zhǎng)很短的電磁輻射，其波長(zhǎng)約在0.001納米到10納米之間。倫琴射線具有很高的穿透力，能穿透一些不透明的物質(zhì)，如墨紙、木料等，這種肉眼看不見(jiàn)的射線可以使很多固體材料發(fā)生可見(jiàn)的熒光，產(chǎn)生照相底片感光以及空氣電離等效應(yīng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：α射線，也稱“甲種射線”，是放射性物質(zhì)所放出的α粒子流，它可由多種放射性物質(zhì)（如鐳）發(fā)射出來(lái)。α射線是一種帶電粒子流，由于帶電，它所到之處很容易引起電離。α射線有很強(qiáng)的電離本領(lǐng)，這種性質(zhì)既可利用，也帶來(lái)一定破壞性，對(duì)人體內(nèi)組織破壞能力較大，由于其質(zhì)量較大，穿透能力差，在空氣中的射程只有幾厘米，只要一張紙或健康的皮膚就能擋住。α射線沒(méi)有被稱為“倫琴射線”，故A項(xiàng)與題意不符，排除。

C項(xiàng)：γ射線，又稱γ粒子流，是原子核能級(jí)躍遷退激時(shí)釋放出的射線，是波長(zhǎng)短于0.01埃的電磁波。γ射線有很強(qiáng)的穿透力，工業(yè)中可用來(lái)探傷或流水線的自動(dòng)控制。γ射線對(duì)細(xì)胞有殺傷力，醫(yī)療上用來(lái)治療腫瘤。γ射線沒(méi)有被稱為“倫琴射線”，故C項(xiàng)與題意不符，排除。

D項(xiàng)：β射線是一種帶電荷的、高速運(yùn)行、從核素放射性衰變中釋放出的粒子，β射線比α射線更具有穿透力，但在穿過(guò)同樣距離，其引起的損傷更小。一些β射線能穿透皮膚，引起放射性傷害，但是它一旦進(jìn)入體內(nèi)引起的危害更大。β粒子能被體外衣服消減、阻擋或一張幾毫米厚的鋁箔完全阻擋。β射線沒(méi)有被稱為“倫琴射線”，故D項(xiàng)與題意不符，排除。

43.我國(guó)2011年“三駕馬車”拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)更出力，這“三駕馬車”是（

）。

A.消費(fèi)、投資、出口

B.轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需

C.創(chuàng)新產(chǎn)品、拓展消費(fèi)空間、公共服務(wù)完善

D.宏觀經(jīng)濟(jì)向好、通脹壓力減輕、衣食住行改善參考答案：A

解題思路：經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，從支出角度看，GDP是最終需求，即投資、消費(fèi)、凈出口這三種需求之和。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)上常把投資、消費(fèi)、出口比喻為拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)的“三駕馬車”。

故正確答案為A。44.報(bào)刊：新聞

A.出版社：書(shū)籍

B.唱片：歌曲

C.土地：玉米

D.法院：法律參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)報(bào)刊主要用來(lái)刊登新聞，兩者具有功能關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。報(bào)刊可以刊登新聞。

A項(xiàng)，出版社可以出版書(shū)籍，與題干類似，保留。

B項(xiàng)，唱片可以收錄歌曲，與題干類似，保留。

C項(xiàng)，土地可以種植玉米，與題干類似，保留。

D項(xiàng)，法院要依據(jù)法律進(jìn)行審判，與題干關(guān)系不同。

比較A、B、C三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)的唱片和題干的報(bào)刊都是一種信息傳播的載體，而其他兩項(xiàng)則不具有類似的關(guān)系，因此B項(xiàng)與題干的聯(lián)系更緊密。

故本題選B。45.如下圖所示，△ABC和△CDE是兩個(gè)直角三角形，且△CDE是等腰直角三角形，現(xiàn)已知AC＝6，BC＝3，CD＝2，BF＝2，OF＝5，則△OBF的面積是多少？

A.10

B.6+4

C.6

D.7+

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

第二步，在直角△ABC中，AC=6，BC=3，可得AB＝3，∠ACB＝60°。

求BE的長(zhǎng)度：△BCE中，BC=3，CE＝CD=2，∠ACB＝60°，根據(jù)余弦定理可得：BE2＝BC2＋CE2－2×BC×CE×cos∠ACB，代入數(shù)據(jù)解得BE＝。

第三步，求∠OBF：在△ABE中，AB＝3，BE＝，AE＝AC－CE＝4，根據(jù)余弦定理可得，AE2＝AB2＋BE2－2×AB×BE×cos∠OBF，代入數(shù)據(jù)解得cos∠OBF＝。同理，在三角形OBF中求OB的長(zhǎng)度，利用余弦定理可得，OF2＝BF2＋OB2－2×BF×OB×cos∠OBF，代入數(shù)據(jù)解得OB＝3＋2。

第四步，求△OBF的面積：根據(jù)面積公式S＝×OB×BF×sin∠OBF＝×（3＋2）×2×＝6＋4。

因此，選擇B選項(xiàng)。

余弦定理：a2＝b2＋c2－2bc×cos∠A

46.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

接下來(lái)最可能講述的是：

A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒(méi)有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開(kāi)進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說(shuō)明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過(guò)分依賴培訓(xùn)班，故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》47.事業(yè)單位最鮮明的特征是(

)。

A.提供公共服務(wù)

B.提供私人產(chǎn)品

C.提供私人服務(wù)

D.提供政策服務(wù)參考答案：A

解題思路：本題考查事業(yè)單位的特征。事業(yè)單位是指由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。

A項(xiàng)，事業(yè)單位主要分布在教、科、文、衛(wèi)等領(lǐng)域，是保障國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活正常進(jìn)行的社會(huì)服務(wù)支持系統(tǒng)，提供公共服務(wù)是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。該項(xiàng)應(yīng)選。

B項(xiàng)，私人產(chǎn)品是指那些具有效用上的可分割性、消費(fèi)上的競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的排他性的產(chǎn)品，而事業(yè)單位具有公益性，提供的多為公共產(chǎn)品。該項(xiàng)應(yīng)排除。

C項(xiàng)，事業(yè)單位是由政府設(shè)立的從事社會(huì)服務(wù)的組織，其目的是為了向社會(huì)提供某方面的公共服務(wù)，而非向特定對(duì)象提供私人服務(wù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，政策服務(wù)同樣可以由其他非事業(yè)單位提供，不是事業(yè)單位的最鮮明的特征。該項(xiàng)應(yīng)排除。

故正確答案為A。48.中國(guó)改革之難，最難的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出對(duì)策，而是改革必須考慮13億人口的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾，既積極又穩(wěn)妥，是中國(guó)改革開(kāi)放30年始終堅(jiān)持的信念，也是一路渡險(xiǎn)難、克難題的制勝法寶。

根據(jù)以上文字，下列表述正確的是：

A.避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾是當(dāng)前改革中最關(guān)鍵的問(wèn)題

B.保持社會(huì)穩(wěn)定、兼顧最廣大群眾利益是中國(guó)改革最棘手的問(wèn)題

C.中國(guó)在改革中必須要考慮人口眾多這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

D.兼顧發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系是中國(guó)改革開(kāi)放取得成功的法寶參考答案：D

解題思路：由材料第二句話“既積極又穩(wěn)妥，是中國(guó)改革開(kāi)放……克難題的制勝法寶”可以推斷出避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，保持社會(huì)穩(wěn)定，處理好改革與發(fā)展的關(guān)系是改革開(kāi)放取得成功的原因，因此D項(xiàng)表述符合文意。

A項(xiàng)中，“當(dāng)前”與“最關(guān)鍵”錯(cuò)誤，無(wú)法從材料中推斷出來(lái)；B項(xiàng)中，“保持社會(huì)穩(wěn)定、兼顧最廣大群眾利益”是解決問(wèn)題的方法，而非“最棘手的問(wèn)題”；C項(xiàng)中，“人口眾多”表述不當(dāng)，改革開(kāi)放必須考慮的是人民的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，其重點(diǎn)不在于人口的數(shù)量。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾……是中國(guó)改革開(kāi)放30年始終堅(jiān)持的信念，也是一路渡險(xiǎn)灘、克難題的制勝法寶”，可知“避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾”是“信念”和“法寶”，而不是“最關(guān)鍵的問(wèn)題”，屬于偷換概念，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)改革之難，最難的不是……而是改革必須考慮13億人口的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”，可知改革最難的是“考慮13億人的利益”，并非“保持社會(huì)穩(wěn)定”，屬于偷換概念，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“改革必須考慮13億人口的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”，并非“人口眾多”這一問(wèn)題，屬于偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“避免引起社會(huì)動(dòng)蕩，避免激化矛盾，既積極又穩(wěn)妥，是中國(guó)改革開(kāi)放30年始終堅(jiān)持的信念，也是一路渡險(xiǎn)灘、克難題的制勝法寶”，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。49.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以（

）為紐帶，社會(huì)分工和社會(huì)協(xié)作相結(jié)合的社會(huì)化大生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力向更層次發(fā)展的必然結(jié)果。

A.農(nóng)業(yè)社會(huì)化

B.現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)

C.農(nóng)業(yè)專業(yè)化

D.社會(huì)服務(wù)組織

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技其它知識(shí)。

第二步，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心是科學(xué)化，特征是商品化，方向是持續(xù)化，目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)為紐帶，社會(huì)分工和社會(huì)協(xié)作相結(jié)合的社會(huì)化大生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力向更層次發(fā)展的必然結(jié)果。B項(xiàng)符合題意。

因此，選