課本劇相關(guān)知識1

課本劇相關(guān)知識1課本劇相關(guān)知識1課本劇相關(guān)知識1xxx公司課本劇相關(guān)知識1文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度課本劇常識什么叫做課本劇課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達(dá)文章主題。改寫的時候注意保留原意，使改編后的文學(xué)形式更充分更準(zhǔn)確地表達(dá)原作的主題和主要內(nèi)容，不能改得面目全非。如何寫課本劇戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，劇本是舞臺演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。要想把課文中敘事性的文章改編為課本劇，首先要懂得劇本的特點，然后才能根據(jù)其特點編出符合要求的課本劇。編寫課本劇必須突出體現(xiàn)劇本的三方面特點：1、空間和時間要高度集中劇本不像小說、散文那樣可以不受時間和空間的限制，它要求時間、人物、情節(jié)、場景高度集中在舞臺范圍內(nèi)。小小的舞臺上，幾個人的表演就可以代表千軍萬馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過了萬水千山，變換一個場景和人物，就可以說明到了一個全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬里，跨越若干年，都可通過幕、場變換集中在舞臺上展現(xiàn)。劇本中通常用“幕”和“場”來表示段落和情節(jié)?！澳弧敝盖楣?jié)發(fā)展的一個大段落?！耙荒弧笨煞譃閹讏?，“一場”指一幕中發(fā)生空間變換或時間隔開的情節(jié)。劇本一般要求篇幅不能太長，人物不能太多，場景也不能過多地轉(zhuǎn)換。初學(xué)改編短小的課本劇，最好是寫成精短的獨幕劇。2、反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出戲劇要求在有限的空間和時間里反映的矛盾沖突要尖銳突出。因為戲劇這種文學(xué)形式是為了集中反映現(xiàn)實生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的，所以說，沒有矛盾沖突就沒有戲劇。又因為劇本受篇幅和演出時間的限制，所以對劇情中反映的現(xiàn)實生活必須凝縮在適合舞臺演出的矛盾沖突中。劇本中的矛盾沖突大體分為發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四部分。演出時從矛盾發(fā)生時就應(yīng)吸引觀眾，矛盾沖突發(fā)展到最激烈的時候稱為高潮，這時的劇情也最吸引觀眾，最扣人心弦。高潮部分也是編寫劇本和舞臺演出的“重頭戲”，是最“要勁”、最需要下功夫之處。3、劇本的語言要表現(xiàn)人物性劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面劇本的語言主要是臺詞。臺詞，就是劇中人物所說的話，包括對話、獨白、旁白。獨白是劇中人物獨自抒發(fā)個人情感和愿望時說的話；旁白是劇中某個角色背著臺上其他劇中人從旁側(cè)對觀眾說的話。劇本主要是通過臺詞推動情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。因此，臺詞語言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡練明確，要口語化，要適合舞臺表演。舞臺說明，又叫舞臺提示，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語言要求寫得簡練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕（場）的開端。結(jié)尾和對話中間，一般用括號（方招號或圓括號）括起來。一般格式：題目；2.、人物;；3、時間;4、地點；5、道具；6、背景；7、幕名；8、正文；推薦改編課本劇篇目（人教版）七年級上冊：走一步，再走一步、童趣、人生寓言、山中訪友、風(fēng)箏、羚羊木雕、散步、《世說新語》兩則、皇帝的新裝、盲孩子和他的影子、寓言四則七年級下冊：從百草園到三味書屋、爸爸的花兒落了、丑小鴨、傷仲永、最后一課、木蘭詩、鄧稼先、音樂巨人貝多芬、福樓拜家的星期天、孫權(quán)勸學(xué)、社戲、偉大的悲劇、狼八年級上冊：蘆花蕩、阿長與《山海經(jīng)》、背影、老王、石壕吏八年級下冊：藤野先生九年級上冊：故鄉(xiāng)、孤獨之旅、我的叔叔于勒、心聲、智取生辰綱、楊修之死、范進中舉、香菱學(xué)詩、陳涉世家、唐雎不辱使命、隆中對、破陣子九年級下冊：孔乙己、蒲