攝影與圖像處理課程大綱(定稿)

攝影與圖像處理課程大綱(定稿)攝影與圖像處理課程大綱(定稿)攝影與圖像處理課程大綱(定稿)資料僅供參考文件編號：2022年4月攝影與圖像處理課程大綱(定稿)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：重慶傳媒職業(yè)學(xué)院課程教學(xué)大綱課程名稱：攝影與圖像處理總學(xué)時：36適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各專業(yè)層次：大二制定日期：2016年11月16日

目錄TOC\t"標(biāo)題3,1,標(biāo)題1,2"\h\u19568一、課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo) 320010二、課程要求與教學(xué)方法 46445三、課程組織 530076四、教學(xué)內(nèi)容及要求 624248五、課外習(xí)題及課程討論 1117914六、教學(xué)方法與手段 123842七、成績考核方式 1216499八、教學(xué)組織 1211193九、建議教學(xué)參考書 12

《攝影與圖像處理》教學(xué)大綱課程名稱：攝影與圖像處理課程類型：公共必修課課程學(xué)分：2學(xué)分適用對象：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大二學(xué)生一、課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)（一）課程性質(zhì)攝影與圖像處理課是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各專業(yè)的一門公共必修課，共36學(xué)時，2學(xué)分。（二）教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)碼相機(jī)的工作原理，能夠熟練使用相機(jī)進(jìn)行拍攝。2.通過對快門，焦距，光圈等攝影基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握簡單的數(shù)碼攝影技巧。3.通過對優(yōu)秀攝影作品的欣賞、理解，指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生將創(chuàng)意、用光、構(gòu)圖等攝影要素有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)作出好的作品的能力。4.熟悉數(shù)碼照片后期處理的主要工具。5.掌握數(shù)碼照片后期處理的基本方法，包括：圖片大小、方向、色調(diào)、亮度的調(diào)整，裁減，美化等。6.培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動發(fā)現(xiàn)美，捕捉美的能力。7.陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。二、課程要求與教學(xué)方法攝影與圖像處理課是一門講授、實(shí)踐應(yīng)用與交流討論相結(jié)合的課程。應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持理論講授與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合、小組討論與角色體驗(yàn)相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)傳授相結(jié)合，把知識傳授和實(shí)踐體驗(yàn)有機(jī)統(tǒng)一，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。1、設(shè)計真實(shí)的學(xué)習(xí)情境。通過運(yùn)用模擬、現(xiàn)場教學(xué)等方式，努力將相關(guān)教學(xué)過程情境化，使學(xué)生更真實(shí)地學(xué)習(xí)知識、了解原理、掌握規(guī)律。2、提供完備的支持條件。根據(jù)課程教學(xué)需要提供基本的教學(xué)條件。3、拓展有效的實(shí)踐途徑。通過在校內(nèi)組織開展攝影大賽、圖形圖像創(chuàng)意大賽，通過在校外組織開展攝影師訪談、大型攝影企業(yè)考察、等活動，將課堂知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題和解決實(shí)際問題的能力。

三、課程組織序號內(nèi)容課時備注1認(rèn)識攝影22數(shù)碼照相機(jī)與拍攝技巧43數(shù)碼照相機(jī)的曝光與測光44數(shù)碼攝影構(gòu)圖45光線的運(yùn)用46攝影色彩基礎(chǔ)47專題攝影68數(shù)碼暗房-工具與方法29數(shù)碼照片處理實(shí)例問題修正照片美容效果優(yōu)化410數(shù)碼照片處理實(shí)例-創(chuàng)意處理2

四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章認(rèn)識攝影了解相機(jī)的組成課時分配：2課時教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：照相機(jī)的組成部分教學(xué)內(nèi)容：Ａ、一幅好的照片的基本條件Ｂ、由業(yè)余攝影轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)攝影Ｃ、觀察你周圍的一切創(chuàng)造影象的專業(yè)素質(zhì)照相機(jī)的組成部分照相機(jī)和鏡頭的種類相機(jī)的成相原理正確持相機(jī)的姿勢案例討論：1．?dāng)z影對我們生活有什么影響2．什么是攝影3．?dāng)z影的意義4．什么是攝影第二、三章數(shù)碼照相機(jī)與拍攝技巧曝光與測光課時分配：8課時教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.相機(jī)的光圈及應(yīng)用2.相機(jī)的快門及應(yīng)用3.恰當(dāng)?shù)钠毓?.相機(jī)的景深及應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：相機(jī)的焦點(diǎn)與焦距對焦的方式相機(jī)的光圈及應(yīng)用相機(jī)的快門及應(yīng)用相機(jī)的景深及應(yīng)用曝光實(shí)踐教學(xué)：什么是攝影曝光怎么樣才是恰當(dāng)?shù)钠毓馊绾未_定恰當(dāng)?shù)钠毓庵店P(guān)于感光度室外景物的實(shí)踐拍攝嘗試各種曝光值數(shù)第四章數(shù)碼攝影構(gòu)圖課時分配：4課時教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：影響構(gòu)圖的因素構(gòu)圖的把握教學(xué)內(nèi)容：攝影畫面構(gòu)圖的特點(diǎn)什么是攝影的畫面構(gòu)圖影構(gòu)圖的目的攝影構(gòu)圖的基本要求影響構(gòu)圖的因素常見的基本構(gòu)圖實(shí)踐教學(xué)：實(shí)踐拍攝同一景物用不同的構(gòu)圖形式拍攝一組照片。拍攝各種不同的常見構(gòu)圖第五章光線的運(yùn)用課時分配：4課時教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：光質(zhì)的理解多種光線的綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：1.攝影光源a、光線簡介b、光線的基本特性c、光源分類d、光質(zhì)2.光源方向a、正面光（順光）b、45度側(cè)光c、90 度側(cè)光d、逆光e、頂光f、腳光（底光）實(shí)踐教學(xué)：應(yīng)用各種光線的角度拍攝第六章攝影色彩基礎(chǔ)課時分配：4課時教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：光源運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容：１、光源運(yùn)用a、自然光人像的拍攝b、拍攝光源方向的選擇c、不同人物對光源的選擇d、不同光質(zhì)對人物的刻畫e、輔助光源對人像拍攝起到的作用２、色彩與光源a、光源色與物體的固有色b、光的原色和補(bǔ)色c、減色法中的三原色d、色彩的三要素e、色別f、明度g、純度h、色彩的象征與聯(lián)想i、色彩的簡單搭配實(shí)踐教學(xué)：拍攝中各種色彩搭配應(yīng)用第七章專題攝影教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：拍攝兒童攝影婚紗攝影校園風(fēng)光攝影個人登記照課時分配：6課時教學(xué)內(nèi)容：1拍攝兒童攝影2婚紗攝影3校園風(fēng)光攝影4個人登記照實(shí)踐教學(xué)：拍攝兒童攝影婚紗攝影校園風(fēng)光攝影個人登記照第八章數(shù)碼暗房-工具與方法課時分配：2課時教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：PS工具箱菜單欄圖層通道路徑教學(xué)內(nèi)容：工具箱的基本使用方法2.菜單欄的操作3.圖層、通道、路徑應(yīng)用實(shí)踐教學(xué)：綜合案例應(yīng)用第九章數(shù)碼照片處理實(shí)例問題修正照片美容效果優(yōu)化課時分配：4課時第十章數(shù)碼照片處理實(shí)例-創(chuàng)意處理課時分配：2課時實(shí)踐教學(xué)：創(chuàng)意拍攝處理作品五、課外習(xí)題及課程討論要求學(xué)生課后多拍攝，閱讀相關(guān)書籍、雜志，多學(xué)習(xí)，并認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容：每個學(xué)生必須根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和要求拍攝作品。作業(yè)作為該學(xué)科的成績考核的主要內(nèi)容。六、教學(xué)方法與手段本課程中采用課堂教學(xué)與課外訓(xùn)練相結(jié)合的方式，主要采取案例分析、情景模擬、小組討論、師生互動、角色扮演、社會調(diào)查和第二課堂比賽等方法充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。七、成績考核方式考核方式分為以下三個部分組成：1、操行與平時上課表現(xiàn)，成績占20％。2、實(shí)踐課考核占80％，重點(diǎn)依據(jù)學(xué)生參加的課程實(shí)踐活動以及完成的創(chuàng)意項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行考核。八、教學(xué)組織攝影與圖像處理課程采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的形式。