認識內(nèi)能滬粵版課件

認識內(nèi)能滬粵版1認識內(nèi)能滬粵版1分子動理論的內(nèi)容是什么？溫故知新：A.物體是由大量分子組成的

B.分子永不停息地做無規(guī)則熱運動

C.分子之間存在著相互的作用力（引力和斥力）

D.分子間存在間隙（固體最小，液體較大，氣體最大）認識內(nèi)能滬粵版2分子動理論的內(nèi)容是什么？溫故知新：A.物體是由大量分子運動著的籃球具有

。

運動著的分子具有

。

動能

分子動能共同點:運動著的

這組事物具有什么共同點?認識內(nèi)能滬粵版3運動著的籃球具有。自由下落的石塊和地球互相吸引具有

。

互相吸引的分子具有

。

勢能

分子勢能

共同點:

.互相吸引認識內(nèi)能滬粵版4自由下落的石塊和地球互相吸引具有。被壓縮的彈簧因各部分互相排斥具有

?；ハ嗯懦獾姆肿泳哂?/p>

。勢能

分子勢能

互相排斥共同點:

.認識內(nèi)能滬粵版5被壓縮的彈簧因各部分互相排斥的分子勢能分子勢能分子動能分子勢能

將未知事物跟已知事物進行比較，根據(jù)它們的相同或相似，推知未知事物也可能有某種屬性，這是科學研究的一種重要方法。類比法認識內(nèi)能滬粵版6分子動能分子勢能將未知事物跟已知事物進行比較，根

1.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有的分子動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能是不同于機械能的另外一種形式的能量。

注意：

（

1）、內(nèi)能是指物體的內(nèi)能，而不是分子的內(nèi)能。（2）、內(nèi)能具有不可測量性。認識內(nèi)能滬粵版71.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有的分子動能和分子勢能的總和叫一切物體都具有內(nèi)能嗎？

一切物體內(nèi)部的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，因此，一切物質(zhì)都具有內(nèi)能內(nèi)能的單位：焦耳（J）一切物體，不論溫度高低都具有內(nèi)能。認識內(nèi)能滬粵版8一切物體都具有內(nèi)能嗎？一切物體內(nèi)部的分子都在哪種情況下內(nèi)能比較大？為什么？

討論：等量熱水和冷水的內(nèi)能，內(nèi)能是否相同？探究：分別在兩個盛有質(zhì)量相等的冷水和熱水的玻璃杯中各滴入一滴墨水，觀察哪杯中的墨水擴散的快？

實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：溫度越高，擴散的越快。認識內(nèi)能滬粵版9哪種情況下內(nèi)能比較大？為什么？討論：等量熱水和冷水的

（1）.同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大。溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈這個物體的內(nèi)能增大分子動能越大

組成這個物體的所有分子的動能總和增加等量熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能大反之，同一物體的溫度越低，內(nèi)能越小。思考:物體內(nèi)能增加溫度一定會升高嗎?物體內(nèi)能減少溫度一定會降低嗎?認識內(nèi)能滬粵版10（1）.同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大。溫度越高分子無規(guī)則運（2）物體的內(nèi)能還與哪些因素有關(guān)？

對同一種物質(zhì)，質(zhì)量越大，物體內(nèi)部分子數(shù)目越多，所以分子動能和勢能的總和也會越大，即內(nèi)能也大。一桶20℃的水一杯75℃的水

一杯75℃的水比一桶20℃的水的內(nèi)能大嗎？為什么？認識內(nèi)能滬粵版11（2）物體的內(nèi)能還與哪些因素有關(guān)？對同一溫度分子動能分子無規(guī)則運動的劇烈程度體積和狀態(tài)分子間的距離分子間的作用力分子勢能質(zhì)量分子個數(shù)物質(zhì)的種類分子的質(zhì)量結(jié)論：影響內(nèi)能大小的因素：認識內(nèi)能滬粵版12溫度分子動能分子無規(guī)則運動的劇烈程度體積和狀態(tài)分子間的距離分例1：關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A、物體的運動速度越大，具有的內(nèi)能越多B、靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能C、靜止的物體沒有動能但有內(nèi)能D、溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多C認識內(nèi)能滬粵版13例1：關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）C

想想做做：這根鐵絲，你能通過哪些方法使它的溫度升高？（使它的內(nèi)能增加）

A、放在太陽下曬；B、在石頭上摩擦；

C、放在熱水中燙；D、放在火上燒；

E、用錘子敲F、放在手中捂

G、用力反復(fù)彎折；

二、怎樣改變物體的內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版14想想做做：這根鐵絲，你能通過哪些方法使它的溫A、放在太陽下曬C、放在熱水中燙D、放在火上燒F、放在手中捂熱傳遞B、在石頭上摩擦E、用錘子敲

G、用力反復(fù)彎折做功做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版15A、放在太陽下曬熱傳遞B、在石頭上摩擦做功做功和熱傳遞都能改鉆木取火天冷了，搓搓手。喲！屁股真燙呀！

下列圖示現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內(nèi)能的？活動1：用做功的方式改變物體的內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版16鉆木取火天冷了，搓搓手。喲！屁股真燙呀！下列圖示壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高.

（1）我們觀察到的實驗現(xiàn)象是：

？（2）物體燃燒的條件是溫度

,達到著火點(燃點)?（3）迅速向下壓活塞，空氣的內(nèi)能

,

這是通過

的方式改變空氣的內(nèi)能？棉花燃燒起來

升高增大做功A、做功改變物體內(nèi)能外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大常見的對物體做功的方法（1）壓縮體積；（2）摩擦生熱；（3）鍛打物體；（4）擰彎物體。認識內(nèi)能滬粵版17壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高.（當瓶塞跳飛出時，是

對_____做功，

的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷，

(填物態(tài)變化名稱)成小液滴，于是就觀察到“霧”這種現(xiàn)象。瓶內(nèi)水蒸氣瓶塞瓶內(nèi)水蒸氣液化

B、做功改變物體內(nèi)能物體對外界做功，內(nèi)能減少認識內(nèi)能滬粵版18當瓶塞跳飛出時，是對____1、做功的方式改變物體的內(nèi)能對物體做功，內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能減少。2、做功過程中，是機械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化3、在做功過程中，內(nèi)能改變的多少可用做功的多少來量度

做功改變物體內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版191、做功的方式改變物體的內(nèi)能對物體做功，內(nèi)能增加；2、做功過通過做功使物體溫度升高，內(nèi)能增大

摩擦生熱(1)擦燃火柴時,火柴的溫度

,內(nèi)能

。這是通過

的方式改變火柴的內(nèi)能。增大(2)將金屬塊在砂石上迅速地來回摩擦,金屬塊和砂石的溫度

,內(nèi)能

,這是通過

的方式改變物體的內(nèi)能。升高

增大升高

做功做功物理與生活：認識內(nèi)能滬粵版20通過做功使物體溫度升高，內(nèi)能增大摩擦生熱(1熱傳遞的三種方式熱輻射熱傳導(dǎo)熱對流（a）（b）（c）活動2：

用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能

熱傳遞：溫度不同的兩個物體互相接觸時，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個過程叫做熱傳遞。認識內(nèi)能滬粵版21熱傳遞的三種方式熱輻射熱傳導(dǎo)熱對流（a）將鐵絲放在熱水中1、熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能4、熱傳遞的過程實質(zhì)：是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程。3、熱傳遞方向：內(nèi)能從高溫物體向低溫物體傳遞。2、熱傳遞的條件：物體之間有溫度差。實例分析：注意：內(nèi)能不是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞注意：熱傳遞不是傳遞溫度鐵絲：吸收熱量，內(nèi)能增加；熱水：放出熱量，內(nèi)能減少。認識內(nèi)能滬粵版22將鐵絲放在熱水中1、熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能4、熱傳遞的過改變物體的內(nèi)能方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變?nèi)绾瘟慷雀淖兞硕嗌贌醾鬟f做功（機械功）物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少。對物體做功，內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能減少。不變，內(nèi)能的轉(zhuǎn)移改變機械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化傳遞熱量的多少做功的多少注意：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的。認識內(nèi)能滬粵版23改變物體的內(nèi)能方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變?nèi)绾瘟慷雀淖兞苏n堂練習:1.改變物體內(nèi)能的方式有

和

.熱傳遞做功2.物體內(nèi)部

和

的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高

必定增加,因而這個物體的內(nèi)能

.所有分子作無規(guī)則運動的動能分子相互作用的勢能所有分子的動能總和增加

轉(zhuǎn)移熱傳遞做功機械

3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用

的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間

.兩手摩擦也能使手暖和,這是用

的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中,

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.認識內(nèi)能滬粵版24課堂練習:1.改變物體內(nèi)能的方式有

（a）（b）4、如圖（a）所示，古人用力鉆木，使物體溫度升高，這是通過

來改變物體的內(nèi)能。圖（b）中，將飲料和冰塊放在一起，它們各自的溫度會發(fā)生變化，這是通過

來改變物體的內(nèi)能。做功熱傳遞認識內(nèi)能滬粵版25（a）（b）4、如圖認識內(nèi)能滬粵版26認識內(nèi)能滬粵版266、下列事例中，屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是:認識內(nèi)能滬粵版276、下列事例中，屬于熱傳遞增加物體內(nèi)能的是:認識認識內(nèi)能滬粵版28認識內(nèi)能滬粵版288、下列現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內(nèi)能的？用鋸子鋸木頭，鋸條發(fā)熱了；陽光下的冰塊很快就熔化了；用熱水袋暖手；反復(fù)彎折的鐵絲變熱了。做功熱傳遞熱傳遞做功認識內(nèi)能滬粵版298、下列現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內(nèi)能的？用

知識拓展1、一小杯水和一大桶水，它們的溫度相同，它們的內(nèi)能是否相同？如果不同，哪一個的內(nèi)能大？物體的內(nèi)能還與它的質(zhì)量有關(guān)。2、若物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度是否一定升高?若物體內(nèi)能增加,是否一定是吸收了熱量?認識內(nèi)能滬粵版30知識拓展1、一小杯水和一大桶水，它們的溫度課堂小結(jié)：認識內(nèi)能滬粵版31課堂小結(jié)：認識內(nèi)能滬粵版31認識內(nèi)能滬粵版32認識內(nèi)能滬粵版1分子動理論的內(nèi)容是什么？溫故知新：A.物體是由大量分子組成的

B.分子永不停息地做無規(guī)則熱運動

C.分子之間存在著相互的作用力（引力和斥力）

D.分子間存在間隙（固體最小，液體較大，氣體最大）認識內(nèi)能滬粵版33分子動理論的內(nèi)容是什么？溫故知新：A.物體是由大量分子運動著的籃球具有

。

運動著的分子具有

。

動能

分子動能共同點:運動著的

這組事物具有什么共同點?認識內(nèi)能滬粵版34運動著的籃球具有。自由下落的石塊和地球互相吸引具有

。

互相吸引的分子具有

。

勢能

分子勢能

共同點:

.互相吸引認識內(nèi)能滬粵版35自由下落的石塊和地球互相吸引具有。被壓縮的彈簧因各部分互相排斥具有

。互相排斥的分子具有

。勢能

分子勢能

互相排斥共同點:

.認識內(nèi)能滬粵版36被壓縮的彈簧因各部分互相排斥的分子勢能分子勢能分子動能分子勢能

將未知事物跟已知事物進行比較，根據(jù)它們的相同或相似，推知未知事物也可能有某種屬性，這是科學研究的一種重要方法。類比法認識內(nèi)能滬粵版37分子動能分子勢能將未知事物跟已知事物進行比較，根

1.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有的分子動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能是不同于機械能的另外一種形式的能量。

注意：

（

1）、內(nèi)能是指物體的內(nèi)能，而不是分子的內(nèi)能。（2）、內(nèi)能具有不可測量性。認識內(nèi)能滬粵版381.內(nèi)能：物體內(nèi)部所有的分子動能和分子勢能的總和叫一切物體都具有內(nèi)能嗎？

一切物體內(nèi)部的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，因此，一切物質(zhì)都具有內(nèi)能內(nèi)能的單位：焦耳（J）一切物體，不論溫度高低都具有內(nèi)能。認識內(nèi)能滬粵版39一切物體都具有內(nèi)能嗎？一切物體內(nèi)部的分子都在哪種情況下內(nèi)能比較大？為什么？

討論：等量熱水和冷水的內(nèi)能，內(nèi)能是否相同？探究：分別在兩個盛有質(zhì)量相等的冷水和熱水的玻璃杯中各滴入一滴墨水，觀察哪杯中的墨水擴散的快？

實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：溫度越高，擴散的越快。認識內(nèi)能滬粵版40哪種情況下內(nèi)能比較大？為什么？討論：等量熱水和冷水的

（1）.同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大。溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈這個物體的內(nèi)能增大分子動能越大

組成這個物體的所有分子的動能總和增加等量熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能大反之，同一物體的溫度越低，內(nèi)能越小。思考:物體內(nèi)能增加溫度一定會升高嗎?物體內(nèi)能減少溫度一定會降低嗎?認識內(nèi)能滬粵版41（1）.同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大。溫度越高分子無規(guī)則運（2）物體的內(nèi)能還與哪些因素有關(guān)？

對同一種物質(zhì)，質(zhì)量越大，物體內(nèi)部分子數(shù)目越多，所以分子動能和勢能的總和也會越大，即內(nèi)能也大。一桶20℃的水一杯75℃的水

一杯75℃的水比一桶20℃的水的內(nèi)能大嗎？為什么？認識內(nèi)能滬粵版42（2）物體的內(nèi)能還與哪些因素有關(guān)？對同一溫度分子動能分子無規(guī)則運動的劇烈程度體積和狀態(tài)分子間的距離分子間的作用力分子勢能質(zhì)量分子個數(shù)物質(zhì)的種類分子的質(zhì)量結(jié)論：影響內(nèi)能大小的因素：認識內(nèi)能滬粵版43溫度分子動能分子無規(guī)則運動的劇烈程度體積和狀態(tài)分子間的距離分例1：關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A、物體的運動速度越大，具有的內(nèi)能越多B、靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能C、靜止的物體沒有動能但有內(nèi)能D、溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多C認識內(nèi)能滬粵版44例1：關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）C

想想做做：這根鐵絲，你能通過哪些方法使它的溫度升高？（使它的內(nèi)能增加）

A、放在太陽下曬；B、在石頭上摩擦；

C、放在熱水中燙；D、放在火上燒；

E、用錘子敲F、放在手中捂

G、用力反復(fù)彎折；

二、怎樣改變物體的內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版45想想做做：這根鐵絲，你能通過哪些方法使它的溫A、放在太陽下曬C、放在熱水中燙D、放在火上燒F、放在手中捂熱傳遞B、在石頭上摩擦E、用錘子敲

G、用力反復(fù)彎折做功做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版46A、放在太陽下曬熱傳遞B、在石頭上摩擦做功做功和熱傳遞都能改鉆木取火天冷了，搓搓手。喲！屁股真燙呀！

下列圖示現(xiàn)象是利用什么方式改變物體的內(nèi)能的？活動1：用做功的方式改變物體的內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版47鉆木取火天冷了，搓搓手。喲！屁股真燙呀！下列圖示壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高.

（1）我們觀察到的實驗現(xiàn)象是：

？（2）物體燃燒的條件是溫度

,達到著火點(燃點)?（3）迅速向下壓活塞，空氣的內(nèi)能

,

這是通過

的方式改變空氣的內(nèi)能？棉花燃燒起來

升高增大做功A、做功改變物體內(nèi)能外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大常見的對物體做功的方法（1）壓縮體積；（2）摩擦生熱；（3）鍛打物體；（4）擰彎物體。認識內(nèi)能滬粵版48壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高.（當瓶塞跳飛出時，是

對_____做功，

的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷，

(填物態(tài)變化名稱)成小液滴，于是就觀察到“霧”這種現(xiàn)象。瓶內(nèi)水蒸氣瓶塞瓶內(nèi)水蒸氣液化

B、做功改變物體內(nèi)能物體對外界做功，內(nèi)能減少認識內(nèi)能滬粵版49當瓶塞跳飛出時，是對____1、做功的方式改變物體的內(nèi)能對物體做功，內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能減少。2、做功過程中，是機械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化3、在做功過程中，內(nèi)能改變的多少可用做功的多少來量度

做功改變物體內(nèi)能認識內(nèi)能滬粵版501、做功的方式改變物體的內(nèi)能對物體做功，內(nèi)能增加；2、做功過通過做功使物體溫度升高，內(nèi)能增大

摩擦生熱(1)擦燃火柴時,火柴的溫度

,內(nèi)能

。這是通過

的方式改變火柴的內(nèi)能。增大(2)將金屬塊在砂石上迅速地來回摩擦,金屬塊和砂石的溫度

,內(nèi)能

,這是通過

的方式改變物體的內(nèi)能。升高

增大升高

做功做功物理與生活：認識內(nèi)能滬粵版51通過做功使物體溫度升高，內(nèi)能增大摩擦生熱(1熱傳遞的三種方式熱輻射熱傳導(dǎo)熱對流（a）（b）（c）活動2：

用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能

熱傳遞：溫度不同的兩個物體互相接觸時，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個過程叫做熱傳遞。認識內(nèi)能滬粵版52熱傳遞的三種方式熱輻射熱傳導(dǎo)熱對流（a）將鐵絲放在熱水中1、熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能4、熱傳遞的過程實質(zhì)：是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程。3、熱傳遞方向：內(nèi)能從高溫物體向低溫物體傳遞。2、熱傳遞的條件：物體之間有溫度差。實例分析：注意：內(nèi)能不是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞注意：熱傳遞不是傳遞溫度鐵絲：吸收熱量，內(nèi)能增加；熱水：放出熱量，內(nèi)能減少。認識內(nèi)能滬粵版53將鐵絲放在熱水中1、熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能4、熱傳遞的過改變物體的內(nèi)能方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變?nèi)绾瘟慷雀淖兞硕嗌贌醾鬟f做功（機械功）物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少。對物體做功，內(nèi)能增加；物體對外做功，內(nèi)能減少。不變，內(nèi)能的轉(zhuǎn)移改變機械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化傳遞熱量的多少做功的多少注意：做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的。認識內(nèi)能滬粵版54改變物體的內(nèi)能方式內(nèi)能如何變化能的種類是否改變?nèi)绾瘟慷雀淖兞苏n堂練習:1.改變物體內(nèi)能的方式有

和

.熱傳遞做功2.物體內(nèi)部

和