初三生物期中考試試題

中學(xué)初三生物期初中中考試一試卷試題中學(xué)初三生物期初中中考試一試卷試題中學(xué)初三生物期初中中考試一試卷試題2014初三生物階段性考試一選擇題（1～20小題每題1分，21～30每題2分，共

40分寫在后邊的表格內(nèi)

）1、以以下圖為人體肌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。以下與肌細(xì)胞縮短關(guān)系最大的特點(diǎn)是A．①能夠控制物質(zhì)進(jìn)出B．②中含有無(wú)機(jī)鹽C．細(xì)胞內(nèi)有大量的③D．④內(nèi)有遺傳物質(zhì)2、在制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，以下操作中，會(huì)賭氣泡多且不易染色的是A．撕取的洋蔥表皮過(guò)大B．蓋玻片的一邊先接觸到水滴C．碘液滴在蓋玻片的一側(cè)D．載玻片中央滴加生理鹽水3、與苔蘚植物對(duì)照，蕨類植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是A．擁有根莖葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織B．生殖發(fā)育過(guò)程不需要水C．植株高大，莖葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織D．能夠用分根的方式生殖后代4、某興趣小組在檢查海水中生物種類時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類，原因最可能是A．擁有假根B．生活在水中C．擁有葉綠體D．沒(méi)有根莖葉分化5、美麗的珊瑚由珊瑚蟲的外殼積聚而成。珊瑚蟲體內(nèi)生活著某些藻類，它們靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲供應(yīng)氧氣。珊瑚蟲和藻類之間的關(guān)系是A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．寄生D．共生6、某興趣小組觀察了花生種子后，繪制了以以下圖的結(jié)構(gòu)模式圖。以下相關(guān)解析正確的選項(xiàng)是A．②③④⑤組成胚B．②是胚乳，淀粉含量最高C．萌發(fā)時(shí)③第一打破種皮D．萌發(fā)后，⑤發(fā)育成莖葉7、以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的選項(xiàng)是．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是子葉B．在研究CO2是光合作用的原料時(shí)，要對(duì)實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行暗辦理C．在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊，可轉(zhuǎn)動(dòng)變換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察D．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍巍耐俊迦?、眼睛是感知外界環(huán)境的重要感官之一。在視覺(jué)形成中，對(duì)光輝起折射作用的結(jié)構(gòu)是瞳A孔

B．角膜

C．晶狀體

D．玻璃體．9、在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像的視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方搬動(dòng)B．所觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之和C．若在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊，可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成高倍鏡進(jìn)行觀察D．觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片晌可經(jīng)過(guò)開大光圈來(lái)增加視野亮度10、以下相關(guān)生物與細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是A．若是在顯微鏡下只觀察到一個(gè)細(xì)胞，就可以判斷它是單細(xì)胞生物B．多細(xì)胞生物的細(xì)胞必然比單細(xì)胞生物大C．胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi)，但屬于不相同的組織D．多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨意堆砌在一起的11．人的肺泡外圍繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（）A．氣體在血液中運(yùn)輸B．血液與肺泡間的氣體交換C．肺與外界的氣體交換D．增加肺內(nèi)氣體交換的面積12、如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)表示圖，①、②、③代表的生物成分依次是A．生產(chǎn)者、花銷者、分解者B．分解者、生產(chǎn)者、花銷者C．花銷者、生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、分解者、花銷者13、人體活動(dòng)的調(diào)治主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A、反射弧是神經(jīng)調(diào)治的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B、腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)C、簡(jiǎn)單反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層D、復(fù)雜反射是人類特有的。14、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述中，其中不正確的選項(xiàng)是A．把天竺葵放在暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡B．葉片的遮光部分與裸露部分能夠形成比較C．將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素D．葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍(lán)15、以下做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是A．在陰天或夜晚移種植物

B．移種植物時(shí)去掉部分枝葉C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)

D．夏天清早和夜晚給植物澆水16、如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，相關(guān)解析正確的選項(xiàng)是A．過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B．過(guò)程②表示細(xì)胞分化C．過(guò)程③表示細(xì)胞分裂D．過(guò)程②染色領(lǐng)悟減半17、如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片晌，在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野．以下解析正確的選項(xiàng)是A．視野④所示的部分屬于組織，它由一些排列親密的細(xì)胞組成B．要使圖象從視野①變成視野②的狀態(tài)，應(yīng)該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移C．要使圖象從視野③變成視野④的狀態(tài)，應(yīng)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)治D．要使圖象從視野②變成視野③的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成高倍物鏡18、低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程，解析正確的選項(xiàng)是A.參加①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、花銷者B.經(jīng)過(guò)②過(guò)程不能夠減少大氣中的二氧化碳人類減少對(duì)③的使用，對(duì)緩解溫室效應(yīng)不是重要措施碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)19．以以下圖表示飯后半小時(shí)，進(jìn)入和走開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官是以下四個(gè)選項(xiàng)中的（）A.肺B.胃C.腎D.小腸20、如圖表示一天之內(nèi)（早7：00﹣第二天早7：00）溫室大棚中CO2含量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是A．補(bǔ)充大棚

CO2

B．補(bǔ)充大棚O2C

．降低大棚溫度

D．降低大棚濕度21、以下與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織B．人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織C．心臟作為輸送血液的泵，主要由結(jié)締組織組成D．系統(tǒng)是動(dòng)物體擁有而植物體不擁有的結(jié)構(gòu)層次22、圖中甲、乙、丙、丁表示器官，箭頭表示血流的方向。依照血液成分的變化，能夠判斷甲、乙、丙、丁依次是A、腎、腸、垂體、卵巢B、胃、腸、垂體、睪丸C、腸、垂體、腎、卵巢、腎、腸、卵巢、垂體23、某校生物興趣小組的同學(xué)在溫室里進(jìn)行植物種植試驗(yàn)，并在晴天內(nèi)對(duì)室內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了A．

24小時(shí)測(cè)定．以下曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是B．C．

D．24．如上圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線．引起圖中d～e段血糖濃度迅速下降的激素是（

）A．胰島素

B．甲狀腺激素

C．雌性激素

D．雄性激素25、以下反射活動(dòng)中，神經(jīng)中樞在大腦皮層的是（）A．眨眼睛B．膝跳反射C．排尿反射D．看電視劇動(dòng)人得哭26、右圖曲線是男女部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A．10歲從前性器官的生長(zhǎng)發(fā)育緩慢B．女孩性器官迅速發(fā)育的年齡比男孩早C．性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特點(diǎn)D．從出生至20歲是智力發(fā)展的黃金時(shí)期27、如圖表示切開的蘋果。相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．①由雌蕊發(fā)育而來(lái)B．②由受精卵發(fā)育而來(lái)C．②內(nèi)胚有兩片子葉D．①為②的萌發(fā)供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)28、研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食品成分進(jìn)行解析，下表為其記錄的結(jié)果。以下相關(guān)食品鏈書寫正確的選項(xiàng)是生物種類體內(nèi)食品成分．小球藻→蜻蜓幼蟲→水蚤→小魚小魚蜻蜓幼蟲B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚小球藻--C．小球藻→水蚤→小魚→蜻蜓幼蟲蜻蜓幼蟲水蚤D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚水蚤小球藻29、如圖能表示出一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的A．食品鏈與食品網(wǎng)B．物質(zhì)流C．組成成分及關(guān)系D．能量流30、人體不時(shí)刻刻都有尿液生成。以下關(guān)于尿液形成的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A、腎小球和緊貼它的腎小囊壁起過(guò)濾作用B、腎小球是毛細(xì)血管球，壁薄，利于重吸取C、正常人的尿中應(yīng)含有少量的葡萄糖D、排尿是為了排出節(jié)余的水分和無(wú)機(jī)鹽選擇題答案題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案二、非選擇題（本大題共

8小題，每空

1分，共

60分）1、(共

7分)某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，

其中有以植物各器官為食的羊、

鼠和昆蟲；有吃羊的狼；有吃昆蟲的鳥；有以鼠為食的蛇；還有以鼠、

蛇和鳥為食的鷹．依照上述信息回答以下問(wèn)題：1

1其中的①、②、③所代表的生物依次是．A．鼠、蛇、鳥

B．蛇、鳥、鼠C．蛇、鼠、鳥D．鳥、蛇、鼠（2）若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食品鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量，與乙對(duì)應(yīng)的生物是．（3）圖2中甲的結(jié)構(gòu)層次由小到大的序次是細(xì)胞→．（4）圖1中，鷹與①之間的關(guān)系是。該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)從開始。3）草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的畜牧業(yè)基地，包括豐富的礦產(chǎn)資源。近來(lái)幾年出處于人類的不合理開發(fā)、過(guò)分放牧等活動(dòng)，造成了草場(chǎng)退化、荒漠化擴(kuò)大以及污染加劇。研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中___________體內(nèi)積累的重金屬鉛最多。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的詳盡措施：_____________________________________

。2、(共

8分)洋蔥營(yíng)養(yǎng)成分豐富，對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。以以下圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程表示圖，①～③表示某些生理過(guò)程，

a、b、c表示某些地域。請(qǐng)回答：（1）洋蔥根的生長(zhǎng)主要依賴

_______

區(qū)和

區(qū)。（填字母）（2）②過(guò)程中染色體先

爾后

_________

，從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。因

c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過(guò)程，所以

c區(qū)屬于

組織。（3）③表示

過(guò)程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自擁有了不相同功能，

從而形成組織。（4）a有了運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)位于

區(qū)內(nèi)（填字母），該結(jié)構(gòu)屬于

組織；同時(shí)該區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地?cái)U(kuò)大了吸取面積，這說(shuō)明

_________________________3、(共9分)科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過(guò)程中，做了以下幾組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)解析回答：（1）科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后，

繪制了以以下圖模式圖。

其中結(jié)構(gòu)

擁有保護(hù)作用，結(jié)構(gòu)

擁有營(yíng)養(yǎng)作用；葉片制造的有機(jī)物能夠經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)③中的

運(yùn)送到植物的莖、根部，以保持莖、根

細(xì)胞的生活。（2）把一段剛摘下的果樹枝裝在小瓶中（以以下圖）。用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0．5kg，光照6小時(shí)后，整個(gè)裝置重0．44kg。其重量減少的主要原因是。（3）科學(xué)家曾做過(guò)以以下圖實(shí)驗(yàn)，a裝置中氣泡內(nèi)的氣體主要成分光的顏色光吸取的百分率是，由此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論55紅是。10橙（4）科學(xué)家把一株綠色植物放在不相同顏色的光下照射，爾后測(cè)量該植2物對(duì)各色光的吸取值，黃綠1獲得下表所示數(shù)據(jù)。解析數(shù)據(jù)可知，對(duì)此植物光合作用最重要的三種光藍(lán)85是，這些光被葉綠體中的捕獲吸取。只用黃光紫40照射該植物，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)該植物死亡，請(qǐng)講解原因：4、(共6分)下面是綠色植物的花、果實(shí)、種子和植株表示圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖解析回答以下問(wèn)題（1）圖甲中標(biāo)號(hào)[2]和[3]共同組成_____________．（2）圖甲中的[5]完成受精作用后，能夠育成圖乙中的結(jié)構(gòu)[]___________．（3）圖乙能由小長(zhǎng)大到成熟，主若是由于該圖中的結(jié)構(gòu)[]____________能利用大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物供[1]發(fā)育所需．（4）大豆油是烹調(diào)常常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丙中的結(jié)構(gòu)[]________（5）在種子萌發(fā)過(guò)程中，結(jié)構(gòu)[]__________第一打破種皮并發(fā)育成圖丁中結(jié)構(gòu)[]_________________5、(共8分)2013年5月15日，山東省首例H7N9禽流感患者病愈出院．患者

．轉(zhuǎn)敗為勝，一種俗稱“人工肺”的儀器功不能沒(méi)．人工肺的主體部分由中空纖維膜制成，可在病人自己肺功能出現(xiàn)衰竭時(shí)使用．如圖甲為人工肺的工作原理表示圖．請(qǐng)解析回答：（1）人工肺代替患者肺完成的生理功能是____________________．（2）血液流經(jīng)人工肺前后，血液成分的主要變化是________________________

，血液顏色的變化是____________________________________________．（3）與人工肺不相同，正常人體肺富饒彈性，當(dāng)肋間肌和膈肌_________________時(shí)，肺會(huì)縮短以致呼氣；圖乙中__________________________________吸氣過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化．（4）制造人工肺的膜資料要求較高，如所用膜資料應(yīng)該只贊同

階段代表_______________經(jīng)過(guò)而不能夠讓______________________________________溢出，所以人工肺的研究與使用進(jìn)展緩慢．5）使用人工肺時(shí)，需將患者靜脈血引流至體外，經(jīng)人工肺后再回輸至患者體內(nèi)，目前仍面對(duì)好多風(fēng)險(xiǎn)．請(qǐng)寫出一項(xiàng)使用人工肺時(shí)可能以致的風(fēng)險(xiǎn)：____________________________________________________．6、(共8分)目前，我國(guó)正面對(duì)著嚴(yán)重的青少年肥胖問(wèn)題。國(guó)家疾控中心的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)18歲以下的肥胖人群已達(dá)

l．2億。糖尿病是肥胖的最主要也是最常有的并發(fā)癥之一，

隨著青少年肥胖率的迅速高升，

糖尿病等慢性疾病的發(fā)病年齡逐年降低。

我國(guó)

l2

至18歲的青少年中有1．9％患有糖尿病。請(qǐng)回答：（1）脂肪在體內(nèi)大量積聚是造成肥胖的直接原因，但從功能看，脂肪是人體內(nèi)一種備用的___________；食品中的脂肪等有機(jī)物進(jìn)入人體消化道后需在____________________的參加下被分解為小分子物質(zhì)才能被吸取。（2）肥胖的發(fā)生與生活方式有較大的關(guān)系?？赡芤灾路逝值纳罘绞接衉____________________________________________________________（最少寫出兩項(xiàng)）。（3）胰島素分泌不足時(shí)會(huì)以致糖尿病，胰島素的主要功能是__________________________。4）過(guò)分肥胖常常造成血糖濃度過(guò)高。有人發(fā)現(xiàn)使用阿司匹林（一種消炎止痛藥）能夠改良肥胖者體內(nèi)的血糖狀況，于是他們以過(guò)分肥胖的老鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了研究，獲得圖中所示結(jié)果，獲得了假設(shè)成立的結(jié)論。那么，你認(rèn)為他們提出的假設(shè)是___________________________________________________；他們關(guān)于實(shí)驗(yàn)組與比較組老鼠的辦理分別是_____________________________________、_____________________________。7、(6分)不知你有沒(méi)有意識(shí)到，我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)治．下面，就讓我們經(jīng)過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)素來(lái)感覺(jué)一下吧．1）課的一開始，老師要交待實(shí)驗(yàn)要求．聽清老師講話，依賴于你的聽覺(jué)．在聽覺(jué)形成過(guò)程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是____________；擁有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)激動(dòng)的結(jié)