牛津必修三Unit1-語法梳理-名詞性從句(一)

牛津必修三Unit1-語法梳理-名詞性從句(一)牛津必修三Unit1-語法梳理-名詞性從句(一)牛津必修三Unit1-語法梳理-名詞性從句(一)資料僅供參考文件編號：2022年4月牛津必修三Unit1-語法梳理-名詞性從句(一)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：名詞性從句（一）考情分析名詞性從句是中學階段的一個重要語法項目，歷年的高考幾乎都涉及，而且?guī)缀趺磕甑拿}都有變化，但高考題中所涉及的名詞性從句的題目主要從以下幾個方面進行考查：1.語序問題；2.引導詞的區(qū)分；3.“it”用作形式主語或形式賓語，代替主語從句或賓語從句。在主從復合句中，從句可以充當主句的主語、表語、賓語和同位語。由于在多數情況下，主語、表語、賓語和同位語這四種句子成分由名詞性詞類充當，所以，我們把這些作用相當于名詞的從句統(tǒng)稱為名詞性從句，把充當主語、表語、賓語和同位語的從句分別稱為主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。也就是說充當什么成分就叫什么從句。名詞性從句由從屬連詞、連接代詞或連接副詞引導。一、主語從句作句子主語的從句叫主語從句。1.主語從句通常由從屬連詞that，whether和連接代詞what,who,which，whatever,whoever以及連接副詞how，when，where,why等詞引導。that在從句中不作成分，無詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既有具體的含義又起連接作用，在從句中充當成分。WheretheEnglisheveningpartywillbeheldhasnotyetbeenannounced.英語晚會將在哪里舉行，還沒有宣布。2.主語從句后的謂語動詞一般用單數形式。3.有時為避免句子頭重腳輕，常用it代替主語從句作形式主語，放在句首，而把主語從句置于句末。另注意在主語從句中表示驚奇、不相信、惋惜、建議、要求等時，從句謂語動詞要用“（should)+do”，常用的句型有：Itisnecessary/important/natural/strange/..that...Itisapity/ashame/nowonder/..…that..Itissuggested/requested/proposed/desired/...that...二、賓語從句作句子的賓語的從句叫賓語從句。賓語從句在句中可以作謂語動詞、介詞及非謂語動詞的賓語。1.連接詞that引導賓語從句時，that在從句中不擔任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但有多個that引導的從句時，第一個that可省略，其他的that常不可省略。Hehastoldme(that)hewillgotoShanghaitomorrowandthatwecanstayhereoranotherday.他已經告訴我他明天要去上海，我們可以在這兒再待一天?！镎`區(qū)警示that引導賓語從句時有時可以省略。但是當it作形式賓語，that引導的賓語從句后置時，that不可省略；that引導的賓語從句位于句首時，that不可省略；that引導的賓語從句和主句之間有插入語時，that不可省略。Ithink,firstofall,thatwemustbelieveinourselves.我認為，首先，我們必須對自己有信心。知識拓展介詞后面一般不接that引導的賓語從句，從句中缺名詞性成分時，常跟what或whoever等引導的賓語從句。CanIspeaktowhoeverisinchargeofthecompany我可以和任何一個負責這個公司的人談一談么2.在demand,order,suggest,decide,insist,desire,request,command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句的謂語常用“（should）+動詞原形”。Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我堅持要她自己工作。Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令官命令部隊馬上出發(fā)。,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等引導的賓語從句的語序要用陳述句語序。Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告訴了你什么。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她總是想怎樣能把工作做好。4.用whether或if引導的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我們是否有足夠的錢。Whetherwegotherehasn'tbeendecided.我們是否去那里還沒決定。5.注意賓語從句的時態(tài)，當主句是現在時時，從句根據實際情況選擇時態(tài)。當主句動詞是過去式時，從句則要用相應的過去時態(tài)，如一般過去時、過去進行時、過去將來時等；當從句表示的是客觀真理、科學原理、自然現象時，從句要用一般現在時態(tài)。TheteachertoldusthatTomhadleftforAmerica.老師告訴我們湯姆已經動身去美國了。溫馨提示like,hate,takeforgranted等表示“喜歡”“痛恨”“認為理所當然”的動詞（短語)后不能直接跟賓語從句，需先用it作形式賓語，再接賓語從句。Shetookitforgrantedthatwehelpedher.她認為我們幫助她是理所當然的。知識拓展表示心理的形容詞sorry/afraid/sure/glad.….后面的that從句，在語法上也稱為賓語從句。I'msorrythatIdidn'thandinmyhomeworkontime.對不起，我沒有按時交作業(yè)。三、表語從句在句中作表語的從句叫表語從句。表語從句的引導詞與主語從句的大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用asif、because引導。其基本結構為：主語+系動詞+that等引導的從句。Thisiswhereourproblemlies.這就是我們的問題所在。Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。需要注意：當主語是reason時，表語從句要用that引導，而不是because。例如：Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainthismorning.他遲到的原因是他今早錯過了火車。知識拓展表示命令、請求、建議的詞作主語時，表語從句中的謂語動詞用should+動詞原形，should可以省略。Mysuggestionisthatthey(should)makeaplanbeforetheystarttheproject.我的建議是他們在開始這個項目前制訂一個計劃。規(guī)律總結能跟表語從句的謂語動詞有系動詞be，seem，look等。Itseemsthathedidn'tagreewithus.他似乎不同意我們的看法。四、同位語從句同位語從句在句中與之前的相關名詞是同位關系，對相關名詞（多為表示抽象意義的名詞）進行解釋說明。引導詞除了that還有what,which,who，when，where，why，how，whether等，后常跟同位語從句的名詞：fact,news,hope，truth,idea,suggestion,thought,question,order,problem,belief,doubt,fear,chance，possibility等。同位語從句中的that不充當任何成分，是從屬連詞，一般不可省略；但what，which，who可在從句中充當主語、賓語、表語；when,where,why,how等在從句中充當狀語。Despitethefactthathewasnotanexpertinpainting,heachievedalotbecauseofhardwork.盡管他不是一個繪畫行家，但是由于勤奮，他成績顯著。IhavenoideawhattheydidwiththemselveslastSunday.我不知道上周日他們是如何度過的。Ihavenoideawhetherhegraduatedfromuniversity.我不知道他是否大學畢業(yè)了。Ihavenoideawhentheyareaskedtohandintheirpapers.我不知道他們被要求什么時候交論文。知識拓展表示命令、請求、建議的名詞后的同位語從句中謂語動詞用should+動詞原形，should可以省去。Thisismysuggestionthathe（should)gothereatonce.這是我的建議——他馬上去那里。Thenewsthattheywonthematchistrue.他們贏了比賽的消息是真的。（同位語從句）Thenewsthatyoutoldusyesterdayistrue.昨天你告訴我們的那個消息是真的。（定語從句）同位語從句和定語從句的區(qū)別：同位語從句用that引導時，從句中不缺少成分，該從句說明前面名詞的內容。而定語從句用that引導時，that在從句中作成分。溫馨提示學習同位語從句時應注意的問題：1.名詞和同位語從句之間加上be動詞時，三者構成一個意義、語法結構完整的主系表站構；2.連換詞that引導同位語從句時，僅僅起引導從句的作用，不在從句中充當任何成分，且沒有意義。而連接代詞或連接制詞引導同位語從句時，起引導從句和充當句子成分的雙重作用；可引導同位語從句，if不能引導同位語從句。whether有詞義，但不在從句中充當成分。五、that引導的名詞性從句只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔任任何成分，本身也沒有詞義。that引導的名詞性從句在句中能充當主語、賓語、表語、同位語。從句作主語時通常用it作形式主語，而將that從句置于句末。常見的句型：（1）It+be+形容詞+that從句Itisnecessarythat...有必要……Itisimportantthat..重要的是……Itisobviousthat.很明顯……（2）It+be+過去分詞+that從句Itisbelievedthat..人們相信……Itisknowntoallthat...眾所周知……Ithasbeendecidedthat...已決定……（3）It+be+名詞+that從句Itiscommonknowledgethat...……是常識Itisasurprisethat...令人驚奇的是…Itisafactthat...事實是…（4）It+動詞+that從句Itappearsthat...似乎……Ithappensthat...碰巧……Itoccurredtomethat..我突然想起……審題方法引導表語從句的that，不作任何成分，但不能省略。Whatexcitedmemostwasthatwefinishedourworkaheadoftime.最讓我興奮的是我們提前完成了我們的工作。知識拓展reason作主語時，表語從句用that引導，即Thereasonisthat..,但reason后的定語從句用why來引導。Thereasonwhyyoudidn'tpassthedrivingtestwasthatyouhadn'tpracticedenough.你沒有通過駕照考試的原因是你沒有進行足夠的練習。六、wh-引導的名詞性從句wh-類詞包括who,whom,whose,whoever,what,whatever,which,whichever等連接代詞和where，when，how，why等連接副詞。wh-引導的名詞性從句可充當主語、賓語、表語、同位語。七、if，whether引導的名詞性從句從屬連詞if，whether引導的名詞性從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的。選擇性疑問從句由whether...ornot或whetherornot.…構成。Idon'tcarewhetheryouliketheplanornot.我不在乎你是否喜歡該計劃。八、否定轉移將think，believe,suppose,expect,fan