教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2_第1頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2_第2頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2_第3頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2_第4頁
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕,在追趕過程中摔倒在地,將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任?_____B宿學(xué)校負(fù)責(zé)C:司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D:司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《侵權(quán)責(zé)任法》第三十四條規(guī)定,用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的,由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故選B。2、單選題“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”出自艾青的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:這句詩出自艾青的《我愛這土地》。這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年,當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨寫下了這首慷慨激昂的詩。故選C?!?、單選題()是賀綠汀具有鮮明民族風(fēng)格的鋼琴曲。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《牧童短笛》是賀綠汀的作品,《旗正飄飄》是黃自的作品,《送別》和《可憐的秋香》是學(xué)堂樂歌。故選C。4、單選題秦始皇滅六國后,統(tǒng)一了全國文字,這種漢字稱作_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:秦始皇統(tǒng)一六國后的措施:①把小篆作為全國規(guī)范的文字。②在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。③統(tǒng)一度量衡。故選B。5、單選題范老師很少留意那些考試成績一般的學(xué)生,而把主要精力用于培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,范老師的做法_____A:有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B:有助于教學(xué)任務(wù)完成C:違背了公正施教的要求D:違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:范老師違背了公正施教的要求,她只關(guān)注成績優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)成績一般的學(xué)生很少留6、單選題素質(zhì)教育應(yīng)把()放在首要位置。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“五育并舉”,各育之間相互依存、相互促進(jìn)、相互制約,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,共同促進(jìn)人的全面發(fā)展。其中德育在全面發(fā)展教育中起靈魂與統(tǒng)帥作用。故選C7、單選題下列選項(xiàng)中,對(duì)概念所作的概括,不正確的一項(xiàng)是_____A:將老鼠概括為動(dòng)物B:將北京概括為首都C:將桌面概括為桌子參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:桌面和桌子不是種屬關(guān)系。8、單選題“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家”由此可以推出的結(jié)論是_____A:數(shù)學(xué)家都是教育家B:有的數(shù)學(xué)家是教育家C:教育家都是數(shù)學(xué)家D:教育家都不是數(shù)學(xué)家參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:題干指出希爾伯特、華羅庚是教育家,據(jù)此可以推出有的數(shù)學(xué)家是教育家。但是不能推出“所有數(shù)學(xué)家”的情況,也不能推出“所有教育家”的情況。而A項(xiàng)說明的是“所有數(shù)學(xué)家”,C、D說的是“所有教育家”,均不能判斷真假。故本題選B。9、單選題曹操的“何以解憂,唯有杜康”詩句中的“杜康”,是指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:杜康酒歷史悠久,三國時(shí)的曹操就有“何以解憂,唯有杜康”的名句。相傳杜康是中國用糧食釀酒的創(chuàng)始人,杜康當(dāng)年釀酒的遺址在汝陽蔡店鄉(xiāng)杜康村。自1987年開始,洛陽每年舉辦“中10、單選題“神舟”七號(hào)航天員進(jìn)行出艙活動(dòng),這是中國人第一次真正觸摸和感受到地球以外的世界。載人航天中三大基本技術(shù)是:天地往返、出艙行走和_____A釋放伴飛小衛(wèi)星參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:出艙行走與天地往返、交會(huì)對(duì)接被稱為載人航天中最重要的三大基本技術(shù),而出艙則是人類大規(guī)模空間活動(dòng)的前提。故選D。11、單選題《中華人民共和國教育法》對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理體制作出了明確規(guī)定,學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理由()負(fù)責(zé)。_____B:上一級(jí)教育主管部門D工代表大會(huì)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《教育法》第三十條規(guī)定,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任,其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,由校長負(fù)責(zé)。12、單選題我國法定的教師節(jié)是每年的_____B:秋季開學(xué)后首個(gè)星期曰參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定:每年九月十日為教師節(jié)。故選C。13、單選題調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:師德是教師素質(zhì)之魂,是教師做人從教的基礎(chǔ)。教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的準(zhǔn)繩和潤滑劑。故選D。14、單選題現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義新時(shí)期的教育最根本的特點(diǎn)是_____A:以升學(xué)為最終目的B是為了就業(yè)C以人為核心,以促進(jìn)人的發(fā)展為目的D:以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會(huì)主義新時(shí)期的教育面向所有學(xué)生,德、智、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教育全面推進(jìn),重視各種能力的培養(yǎng),最根本的特點(diǎn)是以人為核心,以促進(jìn)人的發(fā)展為目的。故選C15、單選題《義務(wù)教育法》規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校實(shí)行_____A:黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制C:教職工代表大會(huì)負(fù)責(zé)制D:校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《義務(wù)教育法》第三章第二十六條規(guī)定:學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級(jí)人民政府教育行政部門依法聘任。故選B。16、單選題被稱為“天下第一行書”的書法作品是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。17、單選題教師自我教育能力的核心是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:教師的反思主要是對(duì)自己的教育教學(xué)觀念和行動(dòng)的反思,它是教師對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重新組織和重新建構(gòu)過程,是教師自我教育能力的核心。通過反思,教師會(huì)對(duì)自己的教學(xué)觀念有新的審視和判斷,對(duì)自己的教育教學(xué)行為產(chǎn)生新的理解,為教學(xué)行為的改進(jìn)提供基礎(chǔ)。故選A。18、單選題標(biāo)志著批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)誕生的作品是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:法國作家司湯達(dá)1830年出版的《紅與黑》,標(biāo)志著批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的誕生。故選C19、單選題王維的名和字,取自_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:王維,字摩詰,他的名和字都取自于佛經(jīng)《維摩詰經(jīng)》。故選B。20、單選題學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,我國《憲法》第四十六條規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)中小學(xué)生來說,受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。常見的學(xué)生受教育權(quán)包括:(1)學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利。(2)學(xué)生參加考試的權(quán)利。(3)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利。(4)學(xué)生受教育的選擇權(quán)。(5)學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。故選A。21、單選題下面不屬于我國的五大古都的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:中國的古都很多,最為重要的是西安、洛陽、北京、開封、南京,一般被稱為“中國22、單選題下列觀點(diǎn)不屬于達(dá)爾文進(jìn)化理論的是_____A:生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異B:變異的長期積累,導(dǎo)致各個(gè)物種出現(xiàn)千變?nèi)f化C:變異是長期存在、逐步發(fā)展的,進(jìn)化是逐漸發(fā)生的D:生物進(jìn)化不是“適者生存”,而是“幸者生存”參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:“物競天擇,適者生存”為達(dá)爾文進(jìn)化論的核心觀點(diǎn),認(rèn)為一切生物都經(jīng)歷了一個(gè)由低級(jí)向高級(jí),由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。故選D。23、單選題《中華人民共和國教師法》于()起開始施行。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中華人民共和國教師法》第四十=條規(guī)定,本法自一九九四年一月一日起施行。故選B。B24、單選題西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表畫家——畢加索是()人。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:畢加索,西班牙畫家,代表作有《亞維農(nóng)的少女》《和平鴿》等。故選A。25、單選題某縣中學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是_____A:當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門B:當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府C:學(xué)校教工代表大會(huì)D:所在省教育行政主管部門參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《教師法》第三十九條規(guī)定:教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服,可以依法向?qū)W校的上級(jí)主管部門——當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門提出申訴。故本題選A。26、單選題下列人物中被譽(yù)為“飛將軍”的我國古代名將是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:李廣,漢族,隴西成紀(jì)(今天水市秦安縣)人,中國西漢時(shí)期的名將,被稱為“飛將軍”。27、單選題被譽(yù)為“俄國文學(xué)之始祖”的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:普希金,俄國浪漫主義文學(xué)主要代表和俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,被譽(yù)為“俄國文學(xué)之始祖”。巴爾扎克,法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的偉大代表。歐.亨利,美國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,擅長以輕松幽默的筆調(diào)寫小人物的悲歡。泰戈?duì)枺《戎娙?。故選B。28、單選題下列對(duì)平面幾何中有關(guān)角形性質(zhì)的表述,不正確的是_____A:等邊三角形的三個(gè)角相等B:=角形兩邊之和大于第〒邊D參考答案:D本題解釋:【答案】D。29、單選題下列選項(xiàng)中,有關(guān)電影的表述不正確的一項(xiàng)是_____A:電影以動(dòng)態(tài)畫面為主要呈現(xiàn)形式B:電影既是精神產(chǎn)品也是物質(zhì)產(chǎn)品C:電影是由明星創(chuàng)作的“雅文化”D:電影的發(fā)展以科技的發(fā)展為先導(dǎo)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:人類文化是多元共存、豐富多彩的,從總體上看,可以分成兩大類:俗文化和雅文化。并非所有的電影都是“雅文化”。30、單選題教師法定的最基本權(quán)利是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:教育教學(xué)權(quán)是教師法定的最基本的權(quán)利。故選D。31、單選題使用PowerPoint制作演示文稿時(shí),如果要插人圖片,下列不能完成該項(xiàng)操作的是_____A:在PowerPoint菜單欄中選擇插人——圖片——來自文件——選擇路徑和文件,點(diǎn)擊插入B:復(fù)制圖片,在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇粘貼C:復(fù)制圖片,在PowerPoint菜單欄中選擇編輯一粘貼werPoint參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:圖片和自選圖形是同級(jí)按鈕,不能實(shí)現(xiàn)先選圖片再選自選圖片這一操作。故本題選D。D32、單選題根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,下列屬于我國基本教育制度的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中華人民共和國教育法》第十九條規(guī)定:國家實(shí)行職業(yè)教育制度和成人教育制度。各級(jí)人民政府、有關(guān)行政部門以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施,發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。國家鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的成人教育,使公民接受適當(dāng)形式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)教育和終身教育。33、單選題如果吃很多橘子,那么容易上火。由此可見_____A:小張如果沒吃很多橘子,那么他一定不容易上火B(yǎng):即使小李吃很多橘子,他也不一定容易上火C:如果小趙容易上火,說明他吃了很多橘子D:如果小錢不容易上火,那么他沒吃很多橘子參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:考查假言命題的逆否命題。吃很多橘子一?容易上火,其逆否命題是:不容易上火沒吃很多橘子。故選D。34、單選題媽媽說:或者買飛機(jī)模型,或者買奧特曼。明明聽了,哭著說:我不同意。請(qǐng)問明明的意見是?_____A:買飛機(jī)模型,但不買奧特曼B:既買飛機(jī)模型,也買奧特曼C:買奧特曼,但不買飛機(jī)模型D:既不買飛機(jī)模型,也不買奧特曼參考答案:D本題解釋:35、單選題學(xué)生在課堂上向你提出一個(gè)意想不到又很有價(jià)值的問題,你不能馬上做出正確的解答。這時(shí),正確的做法是_____A:肯定學(xué)生提出的問題,鼓勵(lì)學(xué)生課余與老師討論B:指責(zé)學(xué)生胡思亂想,責(zé)令其坐好聽課C:告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題D:不理會(huì)學(xué)生的提問參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:“意外問題”的處置,需要教師靈活。教學(xué)策略運(yùn)用的可以感謝或稱贊提問的學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時(shí)要承認(rèn),并采取以下某一種方法:問班里是否有同學(xué)可以解答;告訴學(xué)生可以利用哪些資源找到答案;告訴學(xué)生應(yīng)如何對(duì)問題進(jìn)行思考;主動(dòng)承擔(dān)查找答案的任務(wù),然后在下一堂課上告訴學(xué)生。B、C、D項(xiàng)都不適合,故選A36、單選題王國維《人間詞話》中提到的種境界”中的第二層境界是_____A:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路B:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴C:無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來D:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《人間詞話》中提到的“三種境界”具體是:第一層境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路”;第二層境界“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三層境界“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。故選B。37、單選題未成年人保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括_____A:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B:教育與保護(hù)相結(jié)合D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:保護(hù)未成年人的工作,應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:(1)保障未成年人的合法權(quán)益的原則; (2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)的原則;(3)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)的原則;(4)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則。38、單選題我國《教育法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和()權(quán)等六項(xiàng)。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:進(jìn)修培訓(xùn)是《教育法》規(guī)定的教師享有的權(quán)利。故選A。39、單選題教師要崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明教師要樹立()職業(yè)道德。_____參考答案:D本題解釋:參考答案:A【答案】D。解析:終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的要求,也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。故選D。40、單選題下列選項(xiàng)中,與“李寧和劉翔是運(yùn)動(dòng)員”的判斷類型相同的一項(xiàng)是_____A:孟菲和王芳是主持人B:孟春和李雪是同學(xué)C:魏來和萬青是夫妻D(zhuǎn):劉曉慶和鄧婕是同鄉(xiāng)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:考査命題的分類。題干中是一個(gè)復(fù)言命題,表示李寧是運(yùn)動(dòng)員且劉翔是運(yùn)動(dòng)員。選項(xiàng)B、C、D跟題干判斷類型不同,都是對(duì)兩人的關(guān)系做了一個(gè)判斷,是直言命題,只有選項(xiàng)A是表示兩個(gè)判斷的復(fù)言命題,故選A。41、單選題下列大型水利樞紐中,最早修建于長江干流中的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:長江干流上的兩座大型水利樞紐是葛洲壩和三峽,最早的是葛洲壩。42、單選題()是國家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻,只有具備法定條件和專業(yè)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:教師資格制度是我國公民進(jìn)入教師行業(yè)的第一道門檻。故選A。43、單選題根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所,對(duì)流浪乞討等生活無著落的未成年人實(shí)施救助,承擔(dān)_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四十三條的規(guī)定:縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所,對(duì)流浪乞討等生活無著落的未成年人實(shí)施救助,承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。44、單選題改革開放后最早頒布的成文的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范性文件是_____A4年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)B:1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》C:1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》D:2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:我國改革開放后最早頒布成文的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范性文件是在1984年,故選A。45、單選題董老師上游戲課時(shí),小明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論