五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案63總總結(jié)復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題▏滬教3197

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)6.3總總結(jié)復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題▏滬教版3197五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)6.3總總結(jié)復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題▏滬教版3197五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)講課設(shè)計(jì)6.3總總結(jié)復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題▏滬教版3197小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下電子講課設(shè)計(jì)執(zhí)教：課題列方程解應(yīng)用題例11.進(jìn)一步學(xué)慣用字母表示常有的數(shù)目關(guān)系、計(jì)算公式。2.能依據(jù)平面圖形的周長(zhǎng)、面積公式或簡(jiǎn)單的數(shù)目關(guān)系列出相應(yīng)方程，并能正確求出方程的解。

講課目的3.培育學(xué)習(xí)好習(xí)慣，能經(jīng)過(guò)代入驗(yàn)算的方法查驗(yàn)方程結(jié)果的正確性。教課重難點(diǎn)能依據(jù)題意依據(jù)正確的計(jì)算公式列出方程，并能正確求出方程的解。有關(guān)鏈接課件內(nèi)容講課過(guò)程一、新課導(dǎo)入

一、新課導(dǎo)入回想一下我們學(xué)過(guò)哪些平、師：回想一下我們學(xué)過(guò)哪些平面圖形？它們的周長(zhǎng)和面積計(jì)算面圖形？它們的周長(zhǎng)和面的公式是如何的?積計(jì)算的公式是如何的?長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝×(長(zhǎng)＋寬)面積＝長(zhǎng)×寬長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝2×長(zhǎng)＋寬)長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬正方形＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)三角形＝底×高÷2正方形＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形＝底×高三角形＝底×高÷2梯形＝(上底＋下底)×高÷2平行四邊形＝底×高梯形＝(上底＋下底)×高÷2、填空：一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是X厘米，那么它的周長(zhǎng)是厘米，面積是平方厘米。二、新課研究小結(jié)：在計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)或面積時(shí)能夠用字母來(lái)表示。研究一二、新課研究用一根長(zhǎng)為28厘米的鐵〔一〕研究一用字母表示長(zhǎng)方形的面積公式絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)．出比方1：用一根長(zhǎng)為28厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是多少厘米？〔〕學(xué)生用數(shù)學(xué)方法口答。28÷2－＝6(厘米)是多少厘米？你們能用不一樣樣的方法求出寬是多少厘米嗎？〔〕師：換一種思路，把寬的長(zhǎng)度看作是一個(gè)的量，你能不⑴算術(shù)解能用一個(gè)方程表示出長(zhǎng)、寬、周長(zhǎng)三者之間的關(guān)系？

⑵方程解分析：先設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的．學(xué)生討論：先設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是X厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)周長(zhǎng)能夠用2(8＋X)厘米表示，此后找尋未知量和量之間的方形的周長(zhǎng)能夠用2(8＋等量關(guān)系來(lái)列方程。X)厘米表示，此后找尋未．師：如何列方程解題？知量和量之間的等量〔〕依據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式能夠獲得：關(guān)系來(lái)列方程。解：設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬為X厘米。解：設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬為2(8＋X)＝28X厘米。8＋X＝142(8＋X)＝288＋X＝14X＝6X＝6答：這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6厘米。⑵注意糾錯(cuò)：÷2－6＝。答：這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6⑶你用什么方法能夠知道答案必定是正確的呢？厘米。利用將結(jié)果代入查驗(yàn)的方法計(jì)算一下就能夠了。左側(cè)＝2×(8＋6)＝28⑷小結(jié)：用方程解應(yīng)用題，要將未知的量看作的量，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)右側(cè)＝28方形周長(zhǎng)計(jì)算的數(shù)目關(guān)系列成方程并解答，能夠經(jīng)過(guò)代入查驗(yàn)

左側(cè)＝右側(cè)的方法檢查答案的正確性。研究二〔二〕研究二加深理解，掌握列方程解應(yīng)用題的方法。

裝修市場(chǎng)有一種平行四邊、出示：裝修市場(chǎng)有一種平行四邊形造型的瓷磚，只知道它的邊形造型的瓷磚，只知道它長(zhǎng)是18厘米，面積是234平方厘米，那么底邊上的高是多少厘米？

的邊長(zhǎng)是18〔〕師：談?wù)勥@一題的數(shù)目關(guān)系是什么？

234平方厘米，那么它的高是多少厘米？〔〕依據(jù)學(xué)生的回復(fù)出示：平行四邊形的面積＝底×高分析：先設(shè)這類(lèi)瓷磚的高〔〕師：你是如何思慮的？是X厘米，那么這個(gè)磁磚分析：先設(shè)這類(lèi)瓷磚的高是X厘米，那么這個(gè)磁磚的面積能夠用18×的面積能夠用18×X厘米X厘米表示，此后找尋未知量和量之間的等量關(guān)系來(lái)列方程。表示，此后找尋未知量和〔〕師：誰(shuí)能依據(jù)數(shù)目關(guān)系列方程解答。量之間的等量關(guān)系來(lái)解：設(shè)這個(gè)平行四邊形的高是x厘米。列方程。18×X＝234平行四邊形的面積＝邊長(zhǎng)＝234÷18×高＝13解：設(shè)這個(gè)平行四邊形的高是x厘米。答：這類(lèi)瓷磚底邊上的高是13厘米18×X＝234X＝234÷18X＝13、小結(jié)：列方程解應(yīng)用題時(shí)先要找出相應(yīng)的數(shù)目關(guān)系，依據(jù)數(shù)目關(guān)系列出方程。答：這類(lèi)瓷磚的高是13三、課內(nèi)練習(xí)

厘米。1.練習(xí)一⑴長(zhǎng)方形游泳池占地600平方米，長(zhǎng)30米，游泳池寬多少米？三、課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一⑴學(xué)生獨(dú)立練習(xí)P16/。X米練習(xí)一：1占地600平方米，長(zhǎng)30米，游泳池寬多少米？30米X米⑵如圖，面積為15平方厘米的三角形紙片的底邊長(zhǎng)6厘米，這條30米底邊上的高是多少厘米？⑵如圖，面積為15平方厘米的三角形紙片的底邊h長(zhǎng)6厘米，這條底邊上的高是多少厘米？6厘米h⑶如圖一塊梯形草坪的面積是30平方米，量得上底長(zhǎng)4米，高6米，它的下底長(zhǎng)是多少米？6厘米4米⑶如圖一塊梯形草坪的面積是30平方米，量得上底長(zhǎng)4米，高6米他的下底長(zhǎng)是多少米？4米師：依據(jù)題意，等量關(guān)系式是什么？6米2.練習(xí)二、拓展題：練習(xí)二我國(guó)丈量溫度常用℃造作單位，有時(shí)還用華氏度作單位，華氏度和我國(guó)丈量溫度常用℃造作攝氏度能夠用下邊的公式進(jìn)行換算：?jiǎn)挝?，有時(shí)還用華氏度作單位，華氏度和攝氏度可華氏度＝攝氏度×＋32以用下邊的公式進(jìn)行換算：華氏度＝攝氏度×你能依據(jù)這個(gè)數(shù)目關(guān)系列出方程求出以下各題嗎？＋32⑴一個(gè)小朋友丈量體溫是華氏度，這個(gè)小朋友的體溫是多少攝氏度？⑴一個(gè)小朋友丈量體溫是華氏度，這個(gè)小朋友的體溫是多少攝氏度？她發(fā)熱了嗎？她發(fā)熱了嗎？⑵當(dāng)水溫抵達(dá)華氏32時(shí)會(huì)結(jié)冰，這個(gè)溫度叫做冰點(diǎn)。華氏32度

⑵當(dāng)水溫抵達(dá)華氏32時(shí)相當(dāng)于多少攝氏度？會(huì)結(jié)冰，這個(gè)溫度叫做冰32度相當(dāng)于多少攝氏度？⑶當(dāng)水溫抵達(dá)華氏212度時(shí)會(huì)沸騰，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。華氏212

(⑶當(dāng)水溫抵達(dá)華氏212度相當(dāng)于多少攝氏度？

度時(shí)會(huì)沸騰，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。華氏212度相當(dāng)于多少攝氏度？四、課內(nèi)小結(jié)四、課內(nèi)小結(jié)列方程解應(yīng)用題的步驟是什么？(12，列方程解應(yīng)用題的步驟是依據(jù)數(shù)目關(guān)系列出方程；