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——七年級學(xué)下冊教學(xué)計劃姓名：寶班級：三、七四日期：
七年級數(shù)學(xué)下教學(xué)計劃一、學(xué)情況分析本學(xué)期擔(dān)任七年級三、四班數(shù)學(xué)，兩班班共有學(xué)生06人。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開思維，善思則學(xué)得活，效率高，不善思則學(xué)得死，效果差。七年級學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢，思路狹窄、呆滯，不利于后繼學(xué)習(xí)，要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo)。學(xué)生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學(xué)生進行寫法指導(dǎo)。學(xué)生是否掌握良好的記憶方法與其學(xué)業(yè)成績的好壞相關(guān)，七年級學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應(yīng)七年級教學(xué)的新要求，要重視對學(xué)生進行記法指導(dǎo)。第5章：第；第8章：二元一次方程組；9第10章：數(shù)據(jù)12345運用新課程標(biāo)準的理念指導(dǎo)教學(xué)極更678置ABC三等9
19課時第1-2周19課時第3-4周
第周19課時第6-7周
第周28課時第19課時第
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