小班美術(shù)《藍色巴士》教案(附反思)_第1頁
小班美術(shù)《藍色巴士》教案(附反思)_第2頁
小班美術(shù)《藍色巴士》教案(附反思)_第3頁
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文檔簡介

小班美術(shù)《藍色巴士》教案(附反思)【活動目標(biāo)】

1、師：圖片上畫的是什么？公交車

2、你們坐過公交車嗎？坐公交車的時候有什么感覺？

3、公交車又叫巴士，練習(xí)說一說詞語：“巴士”。

二、引導(dǎo)幼兒觀賞畫面，感知作品中人物、車子的生動好玩。

1．出示名畫圖片,引導(dǎo)幼兒觀賞。

師：今日教師為小朋友帶來一輛好玩的巴士，快看！它是什么顏色的？藍色

2．引導(dǎo)幼兒充分地觀看畫面，想象畫面中發(fā)生的事情，體驗人物的心情。

（1）有誰坐在汽車上？巴士要開到哪里去？

是許多小朋友，發(fā)覺巴士有兩層，上面一層是小朋友的玩具，有木馬、皮球……

巴士可能開去上學(xué)、放學(xué)，可能開車出去玩。

（2）巴士走的路是什么樣的？我們平常開車走的路是怎樣的？

是黑色的石頭路，像波浪線。是平平的水泥路。

（3）你覺得車?yán)锏娜俗谲嚴(yán)镉惺裁锤杏X？你是從哪里看出來的？

一顛一顛，很有意思。他們的表情很快樂，笑瞇瞇的，嘴巴張開了。有的小朋友的手高舉，快樂。

（4）車子下面的人想做什么？想攔下車子，也想和小朋友一起坐坐這個得意的藍色巴士。

他們在做什么動作？仿照一下

（5）路邊的房子有點像？他們在想什么？

觀看房子有窗戶，兩扇窗戶像一雙眼睛。房子像一個人，它們可能在想，這輛巴士真快樂，很艷羨巴士能跑來跑去。

3.教師簡潔介紹畫作的內(nèi)容，并向幼兒介紹此畫作的。

《得意的藍色巴士》是捷克布拉克的聞名畫家貝勒?茲馬利歌為兒童創(chuàng)作的繪畫作品。他擅長用水彩畫來畫兒童讀物插畫和畫圖書,題材方面偏愛交通工具和街景，繪畫風(fēng)格布滿童趣。本幅作品畫家用了墨水筆和水彩這種簡潔的工具材料畫了一幅很好玩的畫：藍色和草綠色的客車?yán)铮緳C和乘客們都咧著大嘴快樂的大笑，氣氛相當(dāng)明朗、活潑，車頂上還載滿了玩具。車后的街景用細(xì)細(xì)的直線畫了一排房屋，一個個窗戶變成了凝視的眼睛，這種想象的造型，既幽默又富有童趣，和前景大色塊的車子搭配得很奇妙。這真是一趟歡樂之旅！

三、師幼共同玩音樂嬉戲《開汽車》，完畢活動。

活動反思：

幼兒美術(shù)觀賞活動是一種培育幼兒觀賞力量的訓(xùn)練活動，尤其是引導(dǎo)幼兒觀賞名畫家的作品，可以讓幼兒從小就接觸經(jīng)典，與大師直接對話，

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