廣州市第三中學校本課程教材歷史篇

管理學資料精華TIME\@"EEEE年O月"二〇一一年十月廣州市第三中學校本課程教材·歷史篇主編：楊思冰目錄第一單元西方侵略與近代中國的政體之痛第一課鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華第二課近代中國政體演變之痛第二單元走向共和〔一〕：近代以來不同階層的探索第一課太平天國到洋務(wù)運動第二課從戊戌變法到清末新政第三課辛亥革命第三單元走向共和〔二〕：中國共產(chǎn)黨的探索第一課中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺第二課中華蘇維埃共和國與南京國民政府的對峙第三課中共在抗日烽火中成長壯大第四課取國民黨政權(quán)，建立新中國，最終走向人民共和第四單元共和確立——中國社會主義民主制度建設(shè)與開展第一課社會主義三大民主政治建設(shè)第二課國后的重大思想理論成就第三課制度創(chuàng)新：“一國兩制〞與港澳回歸第五單元人民民主中國的對外政策和國際地位第一課建國初期的外交第二課新時期中國外交對中國政治建設(shè)的影響第三課國際關(guān)系的回憶與展望第一單元西方侵略與近代中國的政體之痛【學習要點】課程標準對應(yīng)知識點1．列舉1840—1900年間西方列強侵華史實，概述中國軍民對抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。2．列舉侵華日軍的罪行，簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實，理解全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反對外來侵略斗爭中的歷史地位。．一、1840—1900年列強侵華的主要史實1．兩次鴉片戰(zhàn)爭2．中日甲午戰(zhàn)爭3．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭二、1840—1900年中國人民反侵略斗爭1．在歷次反侵略戰(zhàn)爭中愛國軍民英勇斗爭的事跡2．義和團運動3．中國人民反侵略斗爭的意義三、偉大的抗日戰(zhàn)爭1．20世紀30-40年代日軍侵華暴行2．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立及全民族的抗戰(zhàn)3．國民政府的正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)及其意義4．中共領(lǐng)導的敵后抗日根據(jù)地的艱苦斗爭及其意義5．抗日戰(zhàn)爭的歷史地位第一課從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華鴉片戰(zhàn)爭：中國近代社會的轉(zhuǎn)折點1.根本原因：西方的強大：政治上建立資本主義制度；經(jīng)濟上英國完成工業(yè)革命，成為資本主義頭號強國，為侵略奠定物質(zhì)根底；外交上，推行殖民擴張政策，為商品尋求國際市場。落后的中國：政治上實行封建的君主專制制度；經(jīng)濟上自然經(jīng)濟占據(jù)統(tǒng)治地位，資本主義萌芽開展緩慢；外交上實行閉關(guān)自守政策；軍事上裝備陳舊，軍紀敗壞；思想上繼續(xù)做天朝上國的迷夢。2.戰(zhàn)爭過程1840年6月，戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年，英軍抵達南京江面，清政府妥協(xié)求和，?南京條約?等不平等條約簽訂戰(zhàn)爭結(jié)束。1856—1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭前的廣州3.影響：中國社會的轉(zhuǎn)折政治上：〔1〕社會性質(zhì)的變化；〔2〕社會主要矛盾的變化；〔3〕革命任務(wù)的變化；〔4〕天朝上國受到侵略，皇帝權(quán)威受到動搖，“犯上作亂〞成為可能；經(jīng)濟上：〔1〕兩種文明的第一次碰撞，加快自然經(jīng)濟瓦解的步伐；〔2〕新的先進方式在中國自然經(jīng)濟體內(nèi)成長壯大。思想領(lǐng)域的變化：“向西方學習〞的新思想萌發(fā)。甲午戰(zhàn)爭：日本遏止中國的戰(zhàn)爭1.原因根本原因：日本明治維新使國力日益增強，為其侵略奠定物質(zhì)根底；日本制定對外侵略的“大陸政策〞；出兵朝鮮，為侵略中國做準備；列強的默許。主要原因：洋務(wù)運動使古老中國緩慢復興，中國崛起對日本侵略不利。2.失敗原因：根本原因，中國落后的社會制度被日本先進的社會制度打敗。3.影響對中國：中國半殖民地半封建化的程度大大加深，東南海上危機大大加深；刺激了日本和其他帝國主義國家加緊侵略中國；臺灣人民的反割臺斗爭；對日本：中國的賠款對日本經(jīng)濟開展起了推動作用；提高了日本的國際地位；對國際：改變了遠東的國際形勢，帝國主義之間的矛盾鋒利，出現(xiàn)三國干預還遼事件，日俄矛盾激化。八國聯(lián)軍入侵中國的戰(zhàn)爭1.背景國際上看，資本主義進行第二次工業(yè)革命，列強各國的生產(chǎn)能力進一步提高，對世界市場的需求更加強烈；它們過渡到帝國主義階段后，繼續(xù)推行侵略擴展政策；從中國看，甲午戰(zhàn)爭后，由于中國資本主義的開展，中國的近代化步伐沒有因為洋務(wù)運動而徹底終止，列強害怕與其爭奪市場；義和團運動的興起。2.經(jīng)過及結(jié)果1900年爆發(fā)，1901年以?辛丑條約?的簽訂而告終。3.影響?辛丑條約?的內(nèi)容說明，清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具；中國的半殖民地半封建社會完全形成本課測評1、根據(jù)以下圖答復以下問題左圖反映了什么歷史事件？領(lǐng)導人是誰？〔2〕左圖是哪座建筑物上的一幅浮雕？在這座建筑物上的十幅浮雕中，它被放在第一幅的位置，為什么？2、在馬關(guān)談判時，日本限定必須在一個月內(nèi)辦理割讓臺灣的手續(xù)，李鴻章請求放寬期限，說：“臺灣已是貴國口中之物，何必著急。〞伊藤博文答復：“還沒有咽下去，餓的厲害。〞經(jīng)過20多天的談判，日本下了最后通牒，限4天內(nèi)答復，否那么北京必不可保。清政府被迫接受了日方提出的條件。請答復：⑴日本急于逼迫清政府簽約割臺的目的是什么？⑵清政府割失臺灣造成什么直接影響，對后來有產(chǎn)生什么影響？⑶這以后中國人民的愛國救亡運動發(fā)生了什么變化？⑷五年后，日本又參與那次侵略行動使“北京必不可保〞？第二課近代中國政體演變之痛強簽不平等條約〔從經(jīng)濟方面看〕鴉片戰(zhàn)爭：1842年8月，中英?南京條約?注意：開放的通商口岸在東南沿海，北到長江口；關(guān)稅自主權(quán)的喪失，使中國失去對自己經(jīng)濟的保護能力。第二次鴉片戰(zhàn)爭：1.1858年，與俄、美、英、法簽訂的?天津條約?，開放整個沿海口岸，長江中游的口岸，也被迫開放；2.1860年，與英、法簽訂的?北京條約?，把北京的門戶----天津也開放了；甲午中日戰(zhàn)爭1895年，?馬關(guān)條約?使四川和最富庶的蘇杭地區(qū)對外開放；投資設(shè)廠的規(guī)定，使資本輸出有了法律依據(jù)；免收內(nèi)地稅的條文使中國市場完全翻開。八國聯(lián)軍侵略中國的戰(zhàn)爭：1901年，十一國與中國簽?辛丑條約?規(guī)定賠款由關(guān)稅、鹽稅等抵押，中國的重要稅收全由帝國主義國家控制。中國的經(jīng)濟完全變成半殖民地半封建經(jīng)濟。列強侵略對中國政體的影響1.專制主義體制對外不能有效組織反侵略的戰(zhàn)爭，動搖了人民對它的信仰，造成人們對它嚴重不滿；2.西方新思潮從通商口岸涌進中國，人們管窺到與中國社會完全不同的西方，一個蒸蒸日上的西方。引發(fā)先進的中國人要“學習西方〞，挽救國運衰頹，也對社會政治制度進行比擬和思考，產(chǎn)生學習西方政治制度的愿望。維新派、革命派、激進民主主義者都是如此。本課測評1、規(guī)定“英商進出口貨物繳納的關(guān)稅稅率，中國與同英國商定。〞的條款出自A.?南京條約?B.?虎門條約?C.?望廈條約?D.?黃埔條約?2、以世界的眼光觀察與理解以下材料，自擬題目，寫一篇歷史小論文。注意：1、必須聯(lián)系世界史內(nèi)容論述。2、應(yīng)突出一個方面或主題，并涉及此題提供的所有材料，不要泛泛而談。3、觀點明確，史實詳略以說明觀點為度。?南京條約?抄件總理衙門大臣在議事“萬年和約〞還是千年變局？頂戴花翎與“自強〞“求富〞簽定?馬關(guān)條約?的日本馬關(guān)春帆樓日本投降詔書闖入中國的“春帆〞不僅是日本中國人民取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利第二單元走向共和：近代以來不同階層的探索【學習要點】課程標準對應(yīng)考點了解太平天國的主要史實，認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用和局限性。2．簡述辛亥革命的主要過程，認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。一、太平天國運動1．太平天國運動的簡要過程2．傳統(tǒng)的農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性二、“中體西用〞三、戊戌變法四、辛亥革命1．辛亥革命的主要過程2．中華民國的建立3．辛亥革命的歷史意義第一課從太平天國到洋務(wù)運動太平天國：構(gòu)建小農(nóng)平均社會1859年，太平天國后期提出的治國方案是?資政新篇?，政治主張是以法治國，官員產(chǎn)生途徑是由公眾選舉；注意社會輿論，設(shè)置新聞官?！纠斫狻俊?〕太平天國是在西方列強入侵，民族危機嚴重；自然經(jīng)濟解體，破產(chǎn)農(nóng)民無所事從；中央對個別地方失控，社會無序力量積聚的情況下發(fā)生的，這是起義原因，同時，也是統(tǒng)治者的教訓?！?〕太平天國寄予農(nóng)民對理想社會的渴望，只是在開展資本主義成為世界潮流的情況下，建立絕對平均的小農(nóng)社會是違背歷史規(guī)律，無法實現(xiàn)的空想；而且，把宗教與封建專制制度結(jié)合，比封建社會還要倒退；〔3〕?資政新篇?反映了資本主義的開展潮流，但在這個政權(quán)里，只是作者本人的愿望，其與太平天國的施政綱領(lǐng)南轅北轍，嚴重脫離天國實際，也只是革命性與空想性混合物。【點評】太平天國在中國民主化的進程中一段偏離軌道的插曲。洋務(wù)新政：中體西用【理解】以歷史的眼光看待洋務(wù)運動，就會發(fā)現(xiàn)它對中國近代歷史的影響是巨大而深遠的，它幾乎決定了中國近代歷史的走向：第一，它開啟了中國經(jīng)濟近代化進程。以“自強〞為旗號，興辦軍事工業(yè)；以“求富〞為旗號，興辦民用工業(yè)，以政府行為推動經(jīng)濟變革，把西方的先進設(shè)備、技術(shù)和管理經(jīng)驗引進中國；它誘發(fā)了民族資本主義的開展，這種新的經(jīng)濟成分在洋務(wù)經(jīng)濟的掩護下，突破封建勢力對它設(shè)定的禁區(qū)，30年間，以驚人的速度向前開展，并光明正大地瓦解自然經(jīng)濟，使民間力量成為推動中國近代化得力干將；第二，它籌劃海防，建立新式海軍，拉開了中國軍事近代化的序幕，而且以遠大的目光把軍事上學習西方定位在保衛(wèi)海洋利益上，把中國由一個內(nèi)陸國家延伸到海上，勇敢邁出了走向海洋的第一步；第三，建立洋務(wù)學堂，派遣留學生，培養(yǎng)洋務(wù)所需的軍事、技術(shù)、外語等實用人才，逐漸改變了只有科舉考試才是知識分子唯一出路，從此又拉開了教育近代化的序幕；第四，洋務(wù)新政的核心是“中學為體、西學為用〞，即不主張學習西方的政治制度。由于推動洋務(wù)新政的是在鎮(zhèn)壓太平天國后崛起的漢族官僚集團，他們是封建統(tǒng)治的受益者和傳統(tǒng)文化的影響者，不可能也不敢觸犯最高但昏庸的統(tǒng)治者利益，而毀壞洋務(wù)事業(yè)，從這個角度看，他們只能“用〞上有所作為，不能在“體〞上亂說亂動。也算是務(wù)實者選擇的一條具有中國特色的建設(shè)封建主義國家之路吧?！军c評】洋務(wù)運動是中國近代化的真正起點，對它的重視是近年來高考的方向，新高考也會如此。本課測評1、兩部文獻內(nèi)容的關(guān)系A(chǔ).后者是前者的完善B.相互矛盾C.互不相干D.無從比擬2、兩部文獻相一致的方面是：A.反封建B.代表中國農(nóng)民運動的最頂峰C.先進中國人提出開展資本主義的方案D.農(nóng)民革命運動的產(chǎn)物第二課從戊戌變法到清末新政戊戌變法：嘗試君主立憲【理解】第一，維新思想：〔1〕受洋務(wù)運動的刺激，19世紀中期，中國資產(chǎn)階級產(chǎn)生，作為這一階級的代言人，資產(chǎn)階級早期維新派思想已經(jīng)超越了洋務(wù)派，在西方國家的“君主〞、“君民共主〞、“民主〞三種制度中，他們認為“君民共主〞最好，希望在中國實行議會制度?！?〕19世紀晚期，甲午戰(zhàn)爭和瓜分狂潮使中國的民族危機日益加深，此時，以康有為、梁啟超為代表的維新派意識到經(jīng)濟的進步不可能制止列強的侵略，他們以挽救民族危機作為政治目標，以“變政〞為手段，走“政治救國〞之路，實行君主立憲，使資產(chǎn)階級有權(quán)參政、議政，后來，梁啟超把爭取民權(quán)作為變法的根本和強國的保證，提出“新民〞思想。第二，維新行動：〔1〕以“公車上書〞為標志，維新思潮變成維新活動；以戊戌變法失敗為標志，宣告中國以慈禧太后為首的守舊勢力拒絕以政治進步解決民族危機等問題，戊戌變法的失敗說明中國政治力量中封建勢力仍然強大，也說明君主立憲制度在中國行不通。第三，變法影響：是近代中國繼洋務(wù)新政之后的又一次層次遞進的民主運動和思想解放運動。【點評】戊戌變法是中國政治民主化的重要步驟，是高考不可缺少的一環(huán)。清末新政：構(gòu)建君主立憲社會【理解】清政府挽救統(tǒng)治危機有三次政治變革，即；洋務(wù)新政、戊戌變法和清末新政。其中，清末新政在經(jīng)濟上沒有超過洋務(wù)運動的“中體西用〞，但在政治上超過戊戌變法，第一次要在中國實行憲政改革。第一，新政具有進步性。清政府進行“憲政改革〞，1908年，公布?欽定憲法大綱?，規(guī)定司法權(quán)與行政權(quán)別離，一定程度上限制君主權(quán)力；在歷史第一次成認人民的合法權(quán)益；第二，新政具有欺騙性。在立憲派的推動下，1911年，清政府成立責任內(nèi)閣。13個閣員中，皇族占7人，被稱為“皇族內(nèi)閣〞，預備立憲成為一場騙局。造成一局部立憲黨人轉(zhuǎn)向革命和滿漢官吏離心，統(tǒng)治集團分裂。第三，新政的目的具有反動性。它不是順應(yīng)世界民主化的大潮，而是通過變革，對外取媚洋人，對內(nèi)，籠絡(luò)人心，繼續(xù)維持其專制統(tǒng)治。【點評】清末新政在近代中國政治民主趨勢下，清政府最后一次改革，它既是近代中國民主化大背景下的重要構(gòu)成局部，在客觀上促進了中國資本主義開展和西方文化的傳播，有利于近代民主化的進程，在新政過程形成的立憲派倡導實業(yè)，抵抗洋貨，收回礦權(quán)、路權(quán)等，反對革命，但立憲請愿遭拒、辛亥革命發(fā)生后，參加反清行列，支持革命。在新高考中應(yīng)該予以重視。本課測評1、19世紀末，維新變法從一種思潮得以迅速開展成為一場政治運動，關(guān)鍵是A、維新派爭取到光緒帝的支持B、維新派得到開明地主和愛國知識分子的支持C、維新派把維新變法和救亡圖存結(jié)合起來D、維新派開展社會主義的主張順應(yīng)歷史潮流2、中國近代史上有人提出：“議院者，公議政事之院也，集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公，法誠良，意誠美矣。〞“昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權(quán)，大小官司無所司其職，草野小民無所積其怨，故斷不王數(shù)代而亡，一朝而厭也。〞此人的主張是屬于哪一派A、地主階級洋務(wù)派B、地主階級頑固派C、資產(chǎn)階級革命派D、資產(chǎn)階級維新派第三課辛亥革命〔2課時〕辛亥革命：初建民主共和【理解】辛亥革命是資產(chǎn)階級以革命手段奪取政權(quán)并建立政權(quán)的一次努力，這是用暴力手段推進中國民主化進程的重要事件。第一，革命的準備。從組織上，建立了第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨----中國同盟會；從理論上，形成比擬完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)----三民主義其核心是民權(quán)主義。內(nèi)容是奪取政權(quán)，即推翻封建的君主專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級的民主共和國，從理論解決了革命派迫切需要解決的奪取政權(quán)和建立政權(quán)問題；從思想上，通過論戰(zhàn)，傳播了民主革命思想。第二，是近代中國歷史上第一次巨變。辛亥革命完成了推翻清政府，結(jié)束兩千多年的君主專制制度；建立中華民國，開創(chuàng)中國民主共和政體；公布?臨時約法?，國家實行憲政等項任務(wù)，構(gòu)成近代史上第一次巨變。第三，辛亥革命是成功了還是失敗了？評價標準：衡量革命是否成功，關(guān)鍵看革命的根本目的和預定目標在多大程度上到達了。辛亥革命作為一場反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，它的根本目的是要推翻帝國主義壓迫和鏟除封建統(tǒng)治，使中國成為真正的民主共和國。從革命的結(jié)果看，兩個目的都沒有到達，所以說失敗了。但從16字綱領(lǐng)看，前三項任務(wù)都已經(jīng)完成，所以成功了?！军c評】政治民主化、國家法制化是近代化在政治上的表現(xiàn)。因此本單元內(nèi)容很重要。是高考嚴防的章節(jié)，年年都考。但沒有大的題目出現(xiàn)，這要值得警惕。復習時要注意：第一，民主化的道路選擇戊戌變法和辛亥革命不同。一個主張社會改進來實現(xiàn)資產(chǎn)階級參與國家管理的方式；一個主張暴力革命實現(xiàn)民主共和的理想。雖然民族資產(chǎn)階級的君主立憲和民主共和國政治實踐都失敗了，但革命的手段為國共兩黨所繼承；第二，關(guān)于辛亥革命，要抓三民主義和孫中山對政治民主化的奉獻和謀求國家統(tǒng)一〔北上談判等〕、關(guān)注民生的事實；第三，要注意廣東人對近代政治的奉獻。從洪仁玕到康有為、梁啟超，再到孫中山等。中華民國初期：民主與專制的斗爭【理解】中華民國初期是中國歷史的大轉(zhuǎn)型時期，從政治上看，是專制政體向民主政體的過渡，共和也好，君主立憲也好，都是民主政體；從經(jīng)濟上看，是自然經(jīng)濟瓦解、中國經(jīng)濟向現(xiàn)代商制和工業(yè)文明的過渡；參軍事上看，是古代兵制向現(xiàn)代北洋新軍過渡；從文化上看，是各種思潮盛行，是知無不言的時代。第一，辛亥革命到五四運動前期為共和初期，中國國內(nèi)斗爭的焦點是政體之爭，是共和與假共和之爭。第二，資產(chǎn)階級革命派建立中華民國以后，通過?中華民國臨時約法?確立責任內(nèi)閣制的共和體制，而不是總統(tǒng)制下的共和體制。孫中山辭職，袁世凱繼任后，中國國民黨在國會選舉中獲勝，準備組建責任內(nèi)閣，限制袁世凱的權(quán)力，袁世凱暗中派人刺殺宋教仁，拉開了民主與專制斗爭的序幕；以后，袁世凱一步步走上“洪憲帝制〞〔實質(zhì)上君主專制政體〕之路，孫中山領(lǐng)導“二次革命〞、蔡鍔等領(lǐng)導“護國運動〞，袁世凱帝制失??；接著有美日帝國主義支持背景的黎元洪和段祺瑞的府院之爭，為張勛復辟提供契機，段祺瑞用北洋新軍趕走張勛以后，拒絕恢復?臨時約法?和國會，孫中山發(fā)起護法運動，但失敗。第三，斗爭的實質(zhì)：資本主義與封建主義的斗爭，真共和與假共和之爭。斗爭方式：二次革命前，議會斗爭；之后，是武裝斗爭。第四，復辟的失敗說明：民主共和的觀念深入人心；資產(chǎn)階級經(jīng)過屢次斗爭，雖然保存了民國虛名，但仍然沒有改變中國社會的性質(zhì)，說明資產(chǎn)階級共和國方案在中國行不通；同時，也說明資產(chǎn)階級和封建勢力經(jīng)歷了此漲彼消的過程，最終封建勢力被戰(zhàn)勝。第五，后中華民國時期〔1927—1949年〕，在政體上國民黨早期堅持的內(nèi)閣制演變?yōu)榭偨y(tǒng)制，實際上，國民黨一黨長期專政和蔣介石個人的專制統(tǒng)治。民主與專制的斗爭表現(xiàn)為黨派的政治斗爭，共產(chǎn)黨與逐漸覺悟的民主黨派一道同國民黨專制統(tǒng)治作斗爭?？谷諔?zhàn)爭期間，同國民黨的反共和消極抗日作斗爭，勝利后，和民主黨派一道爭取和平建國而斗爭，解放戰(zhàn)爭中團結(jié)民主黨派爭取建立新中國而斗爭等?！军c評】民主與專制的斗爭以整本選修的內(nèi)容出現(xiàn)，說明這個問題的重要。本課測評1、以下文獻中，反映20世紀第一個十年中國歷史開展方向的是ABCD2、閱讀“同盟會成立前后的主要資產(chǎn)階級革命團體簡表〞成立時間名稱主要成員領(lǐng)導人1894年興中會華僑和會黨孫中山1904年華興會留學生和學界黃興、宋教仁1904年光復會留學生和學界蔡元培1906年日知會學界和新軍劉靜庵請答復：〔1〕上述團體的共同特點是什么？〔2〕根據(jù)表格，資產(chǎn)階級革命團體在什么時期得以廣泛建立？試分析其原因?！?〕從上述表格中，你能得出哪些重大認識？〔只要言之有理即可〕第三單元走向共和〔二〕：中國共產(chǎn)黨的探索【學習要點】課程標準對應(yīng)知識點〔1〕概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響。〔2〕概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新民主主義革命的主要史實，認識新民主主義革命勝利的偉大意義。一、五四運動1．五四運動的背景和簡要過程2．五四運動對中國社會變革的影響二、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新民主主義革命1．中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立2．第一次國共合作的實現(xiàn)和國民革命運動3．南昌起義與井岡山道路4．紅軍長征和遵義會議5.偉大的抗日戰(zhàn)爭〔1〕20世紀30-40年代日軍侵華暴行〔2〕抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立及全民族的抗戰(zhàn)〔3〕國民政府的正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)及其意義〔4〕中共領(lǐng)導的敵后抗日根據(jù)地的艱苦斗爭及其意義〔5〕抗日戰(zhàn)爭的歷史地位6．解放戰(zhàn)爭〔1〕抗戰(zhàn)勝利后中國兩種命運的斗爭〔2〕全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)〔3〕人民解放軍戰(zhàn)略反攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)〔4〕南京國民政府的覆滅7．新民主主義革命勝利的偉大歷史意義第一課中國共產(chǎn)黨登上歷史舞臺中國共產(chǎn)黨的誕生1.歷史條件階級根底：中國民族資本主義的開展也使無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大，成為社會的一個龐大群體，它和農(nóng)民階級一樣，屬于社會底層。思想根底：蘇俄十月革命和五四運動，馬克思在中國的傳播與工人運動結(jié)合成為趨勢。組織根底：各地共產(chǎn)主義小組的建立。2.中共的誕生和革命目標〔1〕1921、7，中共一大召開標志中共誕生。浙江省嘉興縣南湖的游船〔2〕革命目標：政治上：推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級專政的民主共和國，實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義；經(jīng)濟上，消滅資本主義私有制；外交上：聯(lián)合共產(chǎn)國際?！?〕怎么實現(xiàn)目標：第一，打倒軍閥，推翻國際帝國主義壓迫；第二，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線；第三，把南京國民政府作為革命目標，獨立領(lǐng)導革命。〔4〕具體行動：第一次國共合作，國民黨和共產(chǎn)黨聯(lián)合打倒了北洋軍閥的反動統(tǒng)治；武裝起義和土地革命，建立武裝和革命根據(jù)地，毛澤東思想誕生，指導革命。提出工農(nóng)武裝割據(jù)思想，革命之火成燎原之勢。中共與國民黨的第一次合作1.第一次國共合作原因：兩黨面臨共同的敵人，帝國主義和封建勢力；兩黨有過斗爭失敗的挫折，孫中山護法運動失?。恢泄渤闪⒑箢I(lǐng)導工人運動失敗的經(jīng)歷，都感到聯(lián)合革命階級的必要；共產(chǎn)國際和蘇俄的幫助。方式：共產(chǎn)黨員以個人身份參加國民黨，即黨內(nèi)合作。政治根底：新三民主義合作實現(xiàn)的標志：國民黨一大召開意義：建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，推動反帝反封建的革命大革命運動迅速開展起來。2.合作成果政治：增強兩黨的勢力和影響，黃埔軍校建立、農(nóng)講所、孫中山北上及北上宣言、五卅運動及省港大罷工、廣東革命根據(jù)地的穩(wěn)固與統(tǒng)一，為北伐奠定根底。軍事：北伐戰(zhàn)爭的目的：打倒列強除軍閥，統(tǒng)一中國；對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖；結(jié)果：消滅吳、孫兩軍閥；革命勢力從珠江流域擴大到長江流域。外交：收回漢口和九江英國租界。3.大革命失敗國民黨右派叛變革命，發(fā)動4.12和7.15反革命政變。本課測評1、1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開時，陳獨秀給出席會議的代表寫信。他在信中提出幾點意見，希望會議鄭重地討論?！耙辉慌嘀颤h員；二曰民主主義之指導；三曰紀律；四曰慎重進行發(fā)動群眾。政權(quán)問題，因本黨尚未成立，應(yīng)俟諸將來，而先盡力于政治上之工作。〞據(jù)此，中共一大確立今后的中心工作是：A、組織工人階級，領(lǐng)導工人運動B、領(lǐng)導農(nóng)民起義C、推翻北洋軍閥統(tǒng)治D、把帝國主義趕出中國2、第二次國共合作實現(xiàn)的根本原因是：A、西安事變的推動B、英美的支持C、民族矛盾的突出D、中共的努力爭取第二課中華蘇維埃共和國與南京國民政府的對峙1931年在江西瑞金成立中華蘇維埃政權(quán)，在中國國內(nèi)出現(xiàn)兩個政權(quán)的對立。南京國民政府前期統(tǒng)治〔1927—1949〕在“四·一二〞和“七·一五〞屠殺共產(chǎn)黨之后成立。性質(zhì)：大地主、大資產(chǎn)階級政權(quán)；實行總統(tǒng)制，實際上國民黨一黨專政和蔣介石個人專制。南京國民政府〔中華民國〕的存在從政治上說與共產(chǎn)黨所代表的階級和要建立的人民共和國相去甚遠，對黨派屠殺政策更讓共產(chǎn)黨認清了這個政權(quán)的面目，推翻南京國民政府成為共產(chǎn)黨的斗爭目標中華蘇維埃共和國的建立條件：1927年井岡山根據(jù)地開辟到1930年，全國建立十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地，紅軍達十萬人；從1930年底—1931年秋，毛澤東指揮粉碎國民政府的三次圍剿。成立：1931年底，宣布成立中華蘇維埃共和國臨時中央政府，毛澤東為主席，定都江西瑞金，制定憲法大綱?；顒樱侯I(lǐng)導開展土地革命〔路線、影響〕、武裝斗爭、根據(jù)地建設(shè)。政黨的武裝斗爭：國共的圍剿與反圍剿斗爭五次圍剿；紅軍長征。中國共產(chǎn)黨的成熟過程〔1〕二大明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)?！?〕從二七慘案中認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，中共三大決定和國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線?！?〕從大革命失敗中認識到革命領(lǐng)導權(quán)和武裝斗爭的重要性〔三大起義、八七會議〕?！?〕對中國革命道路的探索。從大革命失敗到遵義會議，中共經(jīng)歷“探路〞與“找人〞的過程?！疤铰法暎捍蟾锩『螅泄差I(lǐng)導南昌、秋收、廣州三次城市武裝起義都失敗，說明蘇俄城市奪取政權(quán)的道路在中國走不通；秋收起義后，毛澤東把隊伍帶到農(nóng)村，開辟了井岡山革命根據(jù)地并及時總結(jié)斗爭經(jīng)驗，形成工農(nóng)武裝割據(jù)理論，探出一條農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的道路；紅軍的壯大、根據(jù)地穩(wěn)固開展〔由一到十多塊〕證明此路的正確?！罢胰栓暎忽那锇字鞒终匍_八七會議，決定土地革命和武裝對抗國民黨的總方針，但沒有放棄城市革命，沒有完成革命的轉(zhuǎn)變；王明在城市和根據(jù)地的一套做法，給革命造成巨大損失；實踐證明毛澤東是正確的。遵義會議，中共從幼稚走向成熟的標志。這是中共獨立解決了自己的路線、方針和政策問題；妥善處理好黨內(nèi)長期存在的分歧和斗爭。正確認識和利用社會主要矛盾，和平解決西安事變。遵義會議，獨立解決黨內(nèi)紛爭；西安事變和平解決，本課測評1、文物是歷史文字記載的重要補充仔細閱讀以下文物資料，答復以下問題。(1)判斷文物一出現(xiàn)的大致時間，你認為這一文物在當時是否很普遍?說明理由。(2)結(jié)合史實說明?民報?創(chuàng)刊的主要目的。為實現(xiàn)這一?民報?創(chuàng)刊的最終目的，報紙的創(chuàng)立者們進行了哪些努力(至少兩個史實)?結(jié)果如何?(3)與文物一相比，文物二的出現(xiàn)說明了哪些歷史進步?(4)文物三對歷史開展產(chǎn)生了哪些重大影響?與文物一、二相比，文物三有何特點?第三課中共在抗日烽火中成長壯大中共領(lǐng)導的抗日力量的擴大〔1〕中國的抗日戰(zhàn)爭的政策與行動政策：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策9.18事變，日本在中國東北建立侵華基地；華北事變，中日民族矛盾上升為主要矛盾；七七事變，日本滅亡中國的野心徹底暴露，國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗戰(zhàn)；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，八路軍、新四軍，以開辟敵后戰(zhàn)場為手段；展開抗日戰(zhàn)爭。全面抗戰(zhàn)路線：洛川會議，放手發(fā)動群眾，建立抗日根據(jù)地；持久抗戰(zhàn)的方針：毛澤東發(fā)表?論持久戰(zhàn)?，為抗戰(zhàn)指明前途。行動：共產(chǎn)黨領(lǐng)導的武裝力量改編為八路軍、新四軍，國共實現(xiàn)第二次合作；開辟敵后戰(zhàn)場；開辟敵后根據(jù)地；晉察冀、晉冀豫、冀魯豫、陜甘寧、延安、平型關(guān)大百團大戰(zhàn)中的劉伯承捷、百團大戰(zhàn)等。積極配合正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)。國民黨正面戰(zhàn)場的會戰(zhàn)：凇滬、太原、徐州、武漢等大會戰(zhàn)；涌現(xiàn)出姚子青營、謝晉元團的英雄集體。結(jié)果：奮勇抵抗，取得臺兒莊戰(zhàn)役勝利，但無力阻止敵人進攻勢頭?！?〕日本在淪陷區(qū)的殘暴統(tǒng)治，激發(fā)了人民的民族情感南京大屠殺；潘家?guī)Z大屠殺；以中國活人為實驗的細菌部隊戕害中國人民等。這些大屠殺喚醒了中國人民的民族意識，成為敵后抗日根據(jù)地和人民武裝開展壯大的重要原因，也是抗日戰(zhàn)爭能夠取得勝利的根本原因。〔3〕抗日戰(zhàn)爭期間的政黨政治：在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線里，有合作、也有斗爭兩黨的合作：在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線里，兩黨的合作是主流。合作的形式有政治合作：如中共對南京國民政府的成認，、以不同的形式去宣傳組織群眾抗日，推動中華民族整體意識的覺醒等；軍事合作，正面、敵后戰(zhàn)場的配合；也有經(jīng)濟的幫助；兩黨的政治斗爭：國民黨一方面抗戰(zhàn)，一方面又害怕共產(chǎn)黨力量在抗戰(zhàn)中強大，構(gòu)成對其統(tǒng)治的威脅，在抗戰(zhàn)中期，國民黨在1939年確立了“溶共、限共、反共〞的方針，用“中統(tǒng)〞“軍統(tǒng)〞特務(wù)組織迫害共產(chǎn)黨員和民主人士，用保甲制度強化對地方控制，構(gòu)成國民黨專制統(tǒng)治的特征；1940年，制造皖南事變；1943年拋出?中國之命運?宣揚專制理論；召開六大，拒絕中共的聯(lián)合政府的主張。共產(chǎn)黨針鋒相對，在國統(tǒng)區(qū)，揭露皖南事變真相，揭露國民黨破壞抗戰(zhàn)的陰謀，宣布重建新四軍軍部共產(chǎn)黨的政治建設(shè)：在陜甘寧邊區(qū)等抗日根據(jù)地以選舉的方式建立抗日政權(quán)；在次根底，1940年建立“三三制〞政權(quán)。充分保證各抗日階級、階層的廣泛民主；揭露國民黨的專制企圖，批判?中國之命運?；召開“七大〞，向世人說明：一是強調(diào)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義國家；二是要求在抗日戰(zhàn)爭勝利后，成立民主的聯(lián)合政府，共產(chǎn)黨和民主黨派要有一席之地。民主力量的開展：1941年，中國民主政團同盟在重慶成立?！?〕抗戰(zhàn)勝利意義是中國人民近百年第一次取得反帝斗爭的完全勝利，增強民族自尊心、自信心，為民主革命在全國勝利奠定根底；為世界反法西斯做出重大犧牲和奉獻；大大提高中國的國際地位。加強黨建：毛澤東思想不斷成熟，終于成為中共的指導思想。中共七大的召開。1945年，延安。背景：世界反法西斯戰(zhàn)爭和抗戰(zhàn)勝利前夕。內(nèi)容：毛澤東?論聯(lián)合政府?的報告，確立毛澤東思想為黨的指導思想；意義：為抗戰(zhàn)的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利作了重要準備。本課測評1、國共十年對峙時期，中共在農(nóng)村得以開展壯大的關(guān)鍵的因素是武裝斗爭，打敗了蔣介石的圍剿土地革命，贏得了農(nóng)民的支持根據(jù)地的建設(shè)建立了革命政權(quán)2、朱德贊揚百團大戰(zhàn)“帶有全國性的偉大戰(zhàn)略意義〞主要是因為該戰(zhàn)役A、給日本華北駐軍以沉重打擊B、提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望C、有利于克服投降危險，爭取抗戰(zhàn)形勢好轉(zhuǎn)D、是敵后抗日根據(jù)地轉(zhuǎn)折點3、以史為鑒：2003年8月4日，黑龍江省齊齊哈爾市發(fā)生侵華日軍遺棄化學毒劑傷人事件，導致我國44名公民受害，其中傷勢最重的李貴珍死亡。2004年元旦，日本首相小泉純一郎又一次以內(nèi)閣總理大臣身份參拜了靖國神社，激起中國人民和亞洲其他國家人民的強烈反對和憤慨。2004年12月10日上午日本政府召開安保會議及內(nèi)閣會議，修改日本防衛(wèi)指針以及放寬武器出口禁令，還把中國和朝鮮作為其平安關(guān)注重點。外電普遍評論認為，日本在拋棄和平憲法的道路上越走越遠。請以“正視歷史，以史為鑒，面向未來〞為主題，提筆給你的同齡人——日本中學生寫一封信。結(jié)合上述材料和所學知識，告訴他們你所知道的日本軍國主義罪行，以及中國人民反對侵略、熱愛和平的心愿。(注意：以200字左右為宜；收信人是日本中學生，落款應(yīng)為“廣州X中學高一(1)班全體同學〞，不得寫出自己的真實校名、姓名，否那么視為零分；寫信時要將日本軍國主義、日本右翼分子與日本人民區(qū)分開來。)第四課奪取國民黨政權(quán)，建立新中國，最終走向人民共和兩黨關(guān)系回憶中華民國前期，隨著中共的創(chuàng)立和開展，國內(nèi)出現(xiàn)了國共兩個大黨，他們在反帝、爭取民族獨立和反封、實現(xiàn)民主政治上有許多共同之處，出現(xiàn)了兩黨在20世紀初聯(lián)合進行北伐的革命局面，根本推翻了老軍閥-----北洋軍閥的統(tǒng)治，1927年國民黨以屠殺合作者的方式結(jié)束了兩黨的合作，建立以南京為首都的國民政府，開始了中華民國的中后期統(tǒng)治，國民黨的專制激起了中共的軍事對抗，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)；日本乘二戰(zhàn)前世界局勢動亂和中國內(nèi)戰(zhàn)之機，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，民族矛盾成為中國社會的主要矛盾，國共再次為了民族生存而合作，抗日戰(zhàn)爭的勝利解決中國民族的獨立問題，為民主政治建設(shè)創(chuàng)造了條件。內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)抗日戰(zhàn)爭勝利以后，圍繞如何建設(shè)國家的問題，中國面臨著民主與專制、和平與內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合政府與一黨專制的兩種命運。國民黨不愿放棄專制政治，不顧合作對象-----共產(chǎn)黨和民主黨派的一致反對，發(fā)動第三次內(nèi)戰(zhàn)，但失人心者失天下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導的人民軍隊只用三年時間就打敗了它，解放戰(zhàn)爭解決誰掌權(quán)的問題。中共得民心在國統(tǒng)區(qū)，重慶談判，揭露國民黨假和平、真內(nèi)戰(zhàn)；對民主黨派：在國民黨主持的政協(xié)會議上，團結(jié)民主黨派一道同蔣介石集團做斗爭，一二一昆明血案、李聞血案、下關(guān)慘案、五二0血案等使民主黨派開始清醒，1946年，國民黨召開“國民大會〞和制定?中華民國憲法?，共產(chǎn)黨團結(jié)民主黨派不參加會議，使國大成為偽國大，憲法成為偽憲法；民主同盟被解散后，民主黨派認清了國民政府的專制的面目，與共產(chǎn)黨并肩戰(zhàn)斗，為建立新中國做出了奉獻。在解放區(qū)：土地改革；在軍事上：千里躍進大別山、三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役；在加強黨建方面：七屆二中全會〔1〕背景：國民黨政府垮臺在即，共產(chǎn)黨如何成立、穩(wěn)固新政權(quán)問題；把新民主主義革命社會推進到社會主義社會。〔2〕召開：1949年春，河北平山縣西柏坡；〔3〕內(nèi)容：1〕工農(nóng)階級如何分享國家權(quán)利；2〕共產(chǎn)黨如何適應(yīng)形勢的變化：黨的職能及工作中心轉(zhuǎn)移：軍事斗爭→經(jīng)濟建設(shè)；農(nóng)村→城市；注意黨風建設(shè)：保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風；3〕如何建設(shè)國家，穩(wěn)固政權(quán)：現(xiàn)代化開展方向：提出農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國；由新民主主義社會轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會總?cè)蝿?wù)；〔4〕意義：解決由新民族主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的重大問題。打倒國民政府后，中共要建立什么樣的政權(quán)？用什么方式掌權(quán)，一開始，中共就注意團結(jié)各黨派、各團體、各階級階層的利益，召開政協(xié)會議協(xié)商建國和內(nèi)政外交等方面的政策，新中國成立以后，逐步創(chuàng)立起人民代表大會制度、政治協(xié)商制度和民族區(qū)域自治制度，從此走上了社會主義民主道路。人民當家作主的人民共和國真正建立起來。本課測評1、某位酷愛歷史的同學小A喜歡上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上遇到知音小B、請你設(shè)計二人的聊天記錄要求：至少選用以以下舉的地名中的四個：〔北京、廣州、虎門、浙江、天津、香港島、三元里、南京、上海、廈門、福州、寧波、杭州、九龍、平壤、黃海、大連、