八年級(jí)語文月試卷

2018-2019中考語文模擬試卷第頁(共3頁)班級(jí)＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿考場(chǎng)_________座位號(hào)________此處不要答題班級(jí)＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿考場(chǎng)_________座位號(hào)________此處不要答題考試時(shí)間150分鐘，試卷總分120分，其中卷面分5分，希望你盡量將試卷答得整潔、干凈。一、積累運(yùn)用（35分）1.默寫（12分）王績《野望》中描繪傍晚景色景、表現(xiàn)詩人彷徨寂寞的詩句是：_______________________，____________________。王維《使至塞上》中敘述邊塞將士戰(zhàn)斗生活、抒發(fā)詩人欣慰達(dá)觀的詩句是：____________________，________________________。崔顥《黃鶴樓》詩中情景交融,抒發(fā)游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的句子____________,_______________。李白《渡荊門送別》中描繪了水中映月,云霞飄飛的詩句____________,__________。曹操《龜雖壽》中表達(dá)詩人雖然年老,但仍有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)的句子是：________________,_____________________。

蘇軾《記承天寺夜游》敘述他和朋友在庭院中散步的句子___________，___________。2.閱讀下面的名著選段，完成（1）～（2）題。(4分)（A）鄧發(fā)？鄧發(fā)……哦，是的，鄧發(fā)就是中國紅軍特務(wù)隊(duì)的首領(lǐng)。而且還有，我的天，還懸賞五萬元要他的頭啊！鄧發(fā)泄露了他的身份，快樂得跳起舞來。他被這有趣的局面所鼓舞，就無法壓制他的興奮；他，這著名的“共匪”，現(xiàn)在是生活在敵人的營幕之中，拿他的鼻子碰著到處密布的偵探呢。（B）不過我急于把它找回來的直覺，是絕對(duì)正確的。因?yàn)榈诙焓Y委員長突然到西安來了。這天的早晨街上完全斷絕了交通。通到城里去的所有道路，都排列著憲兵和軍隊(duì)，沿路的農(nóng)民都被從家里趕了出去，有幾家看不上眼的小屋也完全被拆毀。那時(shí)候我們的汽車要通過那條路到渭水，是不可能的，因?yàn)槟菞l路接近高度警戒著的飛機(jī)場(chǎng)。委員長的到臨與仍舊新鮮地留在我的腦子里的場(chǎng)面——毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷等在紅色中國的街道上鬧庭信步，形成了一種不易忘掉的對(duì)照。委員長并沒有被懸賞通鮮，這生動(dòng)地表明誰怕百姓，誰相信百姓。但是即使在西安為了保護(hù)委員長的生命而布置的一切成備，仍被證明并不充分，因?yàn)樵诒Ｐl(wèi)他的這一軍隊(duì)內(nèi)部，也已有他的很多敵人。（節(jié)選自《紅星照耀中國》，有刪改）選文A中的鄧發(fā)見“我”的任務(wù)是

；選文B中的“它”指的是

。（2分）原著具有鮮明的態(tài)度，請(qǐng)從選文A、選文B中任選一例并作簡要分析。（2分）3．張爺爺寫了一副對(duì)聯(lián)，他想考考你。(3分)（1）請(qǐng)你把對(duì)聯(lián)中空缺的一個(gè)字補(bǔ)寫出來。（2分）上聯(lián)：立德齊今古下聯(lián)：藏書__子孫（2）張爺爺讓你把對(duì)聯(lián)貼到他書房的墻面上，你要把上聯(lián)貼到左邊還是右邊？4.成語積累。（4分）

青松永遠(yuǎn)是那么綠意蔥籠、①_____，是世間永恒的綠色使者。墨色的枝丫②_____，雖經(jīng)磨歷劫、③_____（滿身都是像魚鱗一樣密集的創(chuàng)傷，形容傷勢(shì)非常重），卻依然不屈不撓地支撐著一頂頂“公”字的松毛帽子，一直保持著一種正色莊重的模樣。松下的淙淙清泉充滿詩意，吟誦著《詩經(jīng)》《楚辭》中的名句，“山有喬松”“如松茂也”……或浪漫或豪邁，或婉約或曠達(dá)，氤氳其間，令人④_____（心情舒暢，精神愉快）。（1）①②處填寫成語正確的一項(xiàng)是A．生龍活虎 錯(cuò)綜復(fù)雜B．生機(jī)盎然 錯(cuò)綜復(fù)雜C．生機(jī)盎然 縱橫交錯(cuò)D．生龍活虎 縱橫交錯(cuò)（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語。____________________________________5．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)

生態(tài)文明建設(shè)如同一面廣角鏡，_____，_____，_____。①照見協(xié)同推進(jìn)人民富裕、國家強(qiáng)盛、中國美麗的大局觀、整體觀②見證對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的歷史擔(dān)當(dāng)③折射出追求綠色生產(chǎn)方式和生活方式的發(fā)展理念A(yù)．①③② B．③①② C．②③① D．②①③6.給下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過15字)(2分）5月26日，由市委宣傳部指導(dǎo)、市文明辦等單位主辦的“友善濟(jì)南和諧社區(qū)濟(jì)南市首屆文化節(jié)開式在經(jīng)四路萬達(dá)廣場(chǎng)盛大舉行。該文化節(jié)已被列為“2018年度濟(jì)南市文明城市建設(shè)百件實(shí)事”之2017年，濟(jì)南市獲得“全國文明城市”稱號(hào)。為進(jìn)一步凸顯濟(jì)南社區(qū)文明和諧之美，展示濟(jì)南市民精神貌，本屆文化節(jié)自5月26日開始，一直持續(xù)到11月，將陸續(xù)走進(jìn)濟(jì)南各區(qū)縣優(yōu)秀社區(qū)。7．下面簡短的書信中有一處語病、一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、一處格式錯(cuò)誤、一處用語不得體，請(qǐng)找出并修改。（4分）

①敬愛的李老師：

②您好!明天就要中考了，回想您為我們付出的一切，讓我們道一聲：老師，您辛苦了!

③三年來，您不辭勞苦，給我們傳授學(xué)科知識(shí)，解答學(xué)習(xí)上的難題，排解思想上的動(dòng)搖。④您的一句點(diǎn)撥，解開了我們的疑難；一聲細(xì)語，緩解了我們的焦慮；一個(gè)眼神，提醒我們要努力--老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)信心百倍、沉著冷靜地應(yīng)對(duì)考試。⑤同時(shí)，我們也奉勸您多注意身體，考試結(jié)束后，我們?cè)倩啬感砜茨＂弈娜w學(xué)生8．閱讀下面我國2020年一季度經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)圖表，按要求答題。(4分)類別同比增長率糧食能源生產(chǎn)農(nóng)業(yè)（種植業(yè)）增加值3.5%天然氣產(chǎn)量9.1%市場(chǎng)主體運(yùn)行電子商務(wù)服務(wù)投資39.6%進(jìn)口額2.4%規(guī)上工業(yè)企業(yè)出口交貨值3.1%產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)轉(zhuǎn)高技術(shù)制造業(yè)增加值8.9%（數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計(jì)局）（1）根據(jù)上面圖表的主要信息，得出一個(gè)結(jié)論。（1分）（2）請(qǐng)你對(duì)這個(gè)結(jié)論進(jìn)行簡要的解釋說明。（3分）二、閱讀（40分）（一）閱讀酈道元《三峽》選文，回答問題。（共12分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭回清倒影絕巘多生怪柏懸泉瀑布飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”9.解釋下面句中加點(diǎn)的字詞（4分）(1)略無闕處()(3)林寒澗肅()(2)屬引凄異()(4)雖乘奔御風(fēng)()10.用“/”畫出文中黑體字停頓之處（2分）11.翻譯下列句子（4分）（1）重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（2）常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。12.簡述本文如何寫景？（2分）(二)．閱讀古詩，完成下列各題。（4分）《絕句二首》（其二）①杜甫江碧鳥逾②白，山青花欲③燃。今春看又過，何日是歸年④。注釋：①此詩為杜甫入蜀后所作；②逾：更加的意思；③欲：好像；④歸年：回去的時(shí)候。13.下面對(duì)詩句理解有誤的一項(xiàng)是()A．全詩第一、二句寫景，三、四句抒情，以樂景寫哀情。B．詩歌描繪了一幅水霧迷蒙的春光圖。C．詩中的“江”“鳥”“山”“花”被涂上了碧綠、瑩白、青翠、緋紅的色澤。D．景物雖好，但春歸人未歸，流露出濃濃的鄉(xiāng)愁。14.請(qǐng)賞析“山青花欲燃”中“燃”字的表達(dá)效果。__________________________________________________________（三）閱讀下文，完成15—18題（10分）念念不忘必有回響①無邊絲雨，飄飄灑灑，連綿山脈籠罩在雨霧中，那天，是我來這所偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)支教的第一天。②來之前我曾想，作為大學(xué)一年級(jí)學(xué)生，我能給孩子們帶來什么?或許能激發(fā)出孩子們探索外界的信心，甚至改變孩子們的命運(yùn)。③不過在一展抱負(fù)之前，我得先面對(duì)自己的生活問題。下雨導(dǎo)致了停電，小學(xué)里沒有現(xiàn)成的床，幸虧我準(zhǔn)備了睡袋。廚房里生銹的地鍋滿是污垢，第二天光刷鍋我仿佛就刷了一個(gè)世紀(jì)。更令人頭疼的是沒有自來水，只有一個(gè)盛水的桶，桶里的水僅夠洗漱、要是想做飯、洗澡，就得去校外打井水。④每天放學(xué)后，送孩子們回家的時(shí)候，我會(huì)順便家訪。沒想到，孩子們的上學(xué)之路道阻且艱，盡管政府已經(jīng)把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林間小路，因?yàn)榭梢怨?jié)省不少時(shí)間。和孩子們一起穿行在樹叢中的羊腸小路上，我明顯跟不上他們的步伐。⑤孩子們會(huì)時(shí)不時(shí)給我講一些奇特的事情，比如山林的深處有野鹿、銀狐，比如曾經(jīng)有孩子上學(xué)途中從高高的山坡上滾下去，居然沒有受傷……那些離奇的傳說賦予了這片天地中的人們充滿靈性和浪漫的生命元素。⑥這種浪漫在孩子們的生活中只是曇花一現(xiàn)。當(dāng)我親眼看孩子們悶著頭大口吃著缺油少葷的單調(diào)午餐時(shí)，我意識(shí)到這里的孩子們過早體會(huì)了生活的艱辛與無奈，也明白了為什么一開始孩子們對(duì)我播放的有些紀(jì)錄片提不起興致。的確，面對(duì)這些小小年紀(jì)就艱辛生活著的孩子，我沒有資格要求他們?nèi)リP(guān)心遙不可及的遠(yuǎn)方和素不相識(shí)的人們。但我能做些什么？⑦支教的最后一天，為了給我送行，孩子們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校畫黑板畫、貼氣球、布置教室。他們的歡笑聲像高原潔凈的空氣一般清新怡人，節(jié)目是孩子們提前好幾天排練的，每表演完一個(gè)，我都拼命鼓掌。⑧歡送會(huì)進(jìn)行到一半的時(shí)候，孩子們悄悄出去了。起初我沒有在意，后來發(fā)現(xiàn)教室里人越來越少，門外響起嗚嗚哭聲——整個(gè)走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足無措，不知道先去安慰哪一個(gè)。我不忍心面對(duì)他們，轉(zhuǎn)身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我瘋狂地擦著滿滿一黑板孩子們寫給我的話——“別走!留下來!”“留下來!別走!”任憑淚水恣意流淌。我真的太為難了！⑨傍晚，坐在回程的高鐵上，一位媽媽在給孩子指著遠(yuǎn)處美麗的紅霞，孩子笑著；旁邊坐著的是被山區(qū)孩子觸動(dòng)了的我，遠(yuǎn)方生活著的是通過我看到了大千世界的山區(qū)的孩子們。⑩流年笑擲，未來可期。念念不忘，必有回響。15.下面對(duì)第①段環(huán)境描寫，理解不正確的一項(xiàng)是（

）。（2分）A.點(diǎn)明“我”前去支教的時(shí)節(jié)是春季。

B.交代“我”去支教的地點(diǎn)是偏遠(yuǎn)山區(qū)。C.為文章第③段停電情況的出現(xiàn)做了鋪墊。

D.烘托了“我”對(duì)支教工作的恐懼心理。16.第③段畫線句運(yùn)用了夸張的修辭手法，其表達(dá)效果是（2分）__________________________________________________________17.閱讀第④—⑥，完成下面的填空。（4分）這種生活狀態(tài)造就了孩子們⑶

_______

，⑷__________的性格。聯(lián)系全文，分析文章結(jié)尾句“念念不忘，必有回響”的含義。(2分)（三）閱讀下文，完成19—24題(14分)春風(fēng)過處①有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉。雖看不見，卻無處不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村莊，她都用溫柔的手撫摸過。春風(fēng)過處，萬物葳蕤，生機(jī)勃勃。②北方四季涇渭分明，季節(jié)的風(fēng)吹向大地，讓人感受到時(shí)令的變遷、植物的榮枯。每當(dāng)春風(fēng)到來時(shí)，整個(gè)大地總會(huì)為之一振，蘇醒，返青，拔節(jié)，生長。③春風(fēng)是一寸一寸地來到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點(diǎn)一點(diǎn)著上春色，直至冬衣褪盡，春色滿園。④燕子每到春天便會(huì)跟隨春風(fēng)按時(shí)返回村莊，尋找它曾經(jīng)的家園。它們打掃干凈親手營造的巢房，白天在野外覓食，傍晚在村街上游戲。春風(fēng)中，家雀在墻頭嬉鬧，鵓鴣鳥在屋脊上追逐，斑鳩在柳樹枝頭上下翻飛，上百只灰喜鵲在楊樹、梧桐樹的枝丫上安營扎寨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)喜鵲的家在春風(fēng)中搖曳。⑤麥田脫去葉片上的灰白，伸展開蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展。紫葉李花團(tuán)錦簇，紅玉蘭含苞待放，連翹燦爛，碧桃俏麗，紫荊花爭艷……村莊的冊(cè)頁里，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一股腦兒展示。⑥流水潺潺，小河是系在村莊胸前的綢帶，更是大地的血脈。這里是鵝鴨的天堂，它們?cè)诤又幸捠?、嬉戲，還在河面上唱著“鵝鵝鵝”“嘎嘎嘎”的歌。河邊垂柳依依，那鵝黃色的芽苞，將河水映綠染黃。

⑦柳笛一聲天下春。孩子們爭先恐后地折柳、做柳哨，然后吹著柳笛喇叭比賽。笛聲嘹亮，或細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，或粗獷高亢，春天就這樣被吹得綠意盎然。⑧草長鶯飛三月天，正是紙鳶翩飛的好時(shí)候。找一片空曠的場(chǎng)院，逐漸放開牽線，“蝴蝶”“蜈蚣”迎風(fēng)展翅，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。天上的風(fēng)箏飛著，地上的大人和孩子們站在春天里，盡情地享受著十里春風(fēng)、萬里春光。⑨剛從坡里回家的鄰家大伯，背上的蠟條筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜。走在大街上，只聽他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，頭刀子韭菜--無公害的!上前一聞，泥土的氣味彌漫開來，正好可做晚飯的菜肴。隔壁院子里兩棵香椿的枝丫上，早已冒出紅絨絨的芽頭。女主人輕輕掰下幾枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上雞蛋攪勻，熱油燒鍋，下鍋翻炒，香椿芽炒雞蛋的香味飄向四方。⑩一片云彩在村莊的上空盤旋，一會(huì)兒春雨便下起來，斜風(fēng)細(xì)雨，不疾不徐。春雨貴如油，老天知道村莊的心事。拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民，也不急于趕路避雨，直讓那細(xì)雨淋頭，從頭到腳仿佛在享受甘霖。春風(fēng)細(xì)雨，澆灌著干渴的大地，澆灌著村莊的根系。根系滋潤，才會(huì)枝繁葉茂，蓬勃生長出一個(gè)豐盈的村莊。?傍晚的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚，襲來暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日，霞光萬道，近處炊煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們打開微信，聊會(huì)兒天，再看一看天南海北的信息。鳥歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。真是一派人間好景致。（王畔政/文，選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年5月9日）你認(rèn)為第①段“沒有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉”一句中最應(yīng)該重讀的一個(gè)詞是哪個(gè)？請(qǐng)說出理由。（2分）_____________________________________________________________________________第②段中“蘇醒”“返青”“拔節(jié)”“生長”四個(gè)詞語之間為什么不用頓號(hào)而用逗號(hào)？（2分）________________________________________________________________________________第⑨段頗具生活氣息，情味十足。鄰家大伯“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，頭刀子韭菜--無公害的!”隱含著他怎樣的心情？（2分）________________________________________________________________________________第⑩段中“拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民”為什么“不急于趕路避雨”？（2分）_______________________________________________________________________23.圍繞“好景致”，任選角度用文字對(duì)第?段做兩處批注。（4分）

傍晚的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚，襲來暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日，霞光萬道，近處炊煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們打開微信，聊會(huì)兒天，再看一看天南海北的信息。鳥歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。真是一派人間好景致。批注1：批注2：24.細(xì)讀全文，分析本文所運(yùn)用的寫作手法。（2分）寫作（40分）熟悉和陌生其實(shí)是一種感覺。有時(shí)，熟悉和陌生會(huì)在某一刻轉(zhuǎn)換：對(duì)熟悉的地方感到陌生，也許是因?yàn)槟撤N事物在悄然變化，漂亮給我們看；對(duì)陌生的地方感到熟悉，也許是那里的人和事感動(dòng)、溫暖了我們。世界在變，我們的認(rèn)知也在變，許多人物是怎樣的美，許多事物是怎樣的獨(dú)特，需要我們以自己的行動(dòng)來觸摸世界的陌生與熟悉，升華自己的靈魂與理性……以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)你自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，講述生活故事，表達(dá)自己的見解，抒寫自己的感受。

合作二中2017—2018學(xué)年第二學(xué)期第三次診斷考試初三物理注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答案寫在本試卷上無效。3.回答其它題型時(shí)，也要將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確。本題共15小題，每小題2分，共30分）1.央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)。下列符合生活實(shí)際的是（）A.人感覺舒適的氣溫約為45°CB.兩個(gè)雞蛋的重力大約為1NC.人正常行走的速度約為5m/sD.教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A2．如右上圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油。(鹽水的密度1.1×103㎏／m3，煤油的密度0.8×103㎏／m3)根據(jù)杯中液面的位置可以判定（）A.甲杯是水，乙杯是鹽水 B.甲杯是鹽水，乙杯是煤油 C.乙杯是鹽水，丙杯是水 D.乙杯是水，丙杯是煤油3.以下所述生活實(shí)例中，屬于液化現(xiàn)象的是()A．春天，冰封的河面解凍B．秋天，清晨的霧在太陽出來后散去C.夏天，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”D．冬天，冰凍的衣服也能干A．A．樹蔭下形成圓形光斑B．斑馬倒影C．水面“折”枝D．日全食5．小何同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離υ跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖像，如圖3所示，下列判斷正確的是（）A.該凸透鏡的焦距是16cmB.當(dāng)u＝12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C.當(dāng)u＝20cm時(shí)，成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過程中，像逐漸變小6.下列情況中，屬于一對(duì)平衡力的是()A．靜止在桌面上的書，書對(duì)桌面的壓力和重力B．蘋果下落時(shí)地球?qū)μO果的吸引力和蘋果對(duì)地球的吸引力C．沿豎直方向勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員與傘的總重力和空氣阻力D．在平直公路上勻速行駛的汽車的牽引力和重力7.小紅用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ〢．推力小于此時(shí)桌子受到的摩擦力B．桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不動(dòng)C．小紅對(duì)桌子的推力等于桌子對(duì)小紅的推力D．推力與地面對(duì)桌子的摩擦力平衡，合力為零滑雪細(xì)線分割滑雪細(xì)線分割肥皂螺絲連接工件拖拉機(jī)螺母、墊片ABCD9．潛水艇完全潛入水中后，再繼續(xù)下潛，在此繼續(xù)下潛的過程中，它受到的浮力F和它底部某處受到的壓強(qiáng)P的變化情況是()A、F不變，P變大B、F變大，P變大C、F不變，P變小D、F變小，P變小10.如圖所示的幾種情形中，所提到的力沒有做功的是()D．人用力搬石頭，石頭不動(dòng)B．D．人用力搬石頭，石頭不動(dòng)B．靜止的小車在拉力作用下運(yùn)動(dòng)起來C．汽車在剎車阻力作用下速度減慢水面被折斷A．物體在繩子拉力作用下升高11．如右圖所示，A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯(lián)在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關(guān)系正確的是（）A．IA=IBB．IA>IBC．UA=UBD．UA>UB12.現(xiàn)有R1、R2兩個(gè)電阻,它們的U-I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示。將這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端,下列說法正確的是()A.該電路中電阻R1的阻值是電阻R2阻值的2倍B.通過電阻R1的電流是通過電阻R2電流的2倍C.電阻R1兩端的電壓與電阻R2兩端的電壓相等D.電阻R1與電阻R2的電功率相等13．如圖所示，電源電壓恒定不變，當(dāng)s閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片p向右移動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（）A、燈泡亮度不變，電壓表示數(shù)變大B、燈泡變亮，電壓表示數(shù)變大C、燈泡變暗，電壓表示數(shù)變小D、燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大14.關(guān)于家庭安全用電，下列說法不正確的是（）A．使用試電筆時(shí)，手不要接觸金屬筆尾B．一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)先切斷電源再進(jìn)行搶救C．洗衣機(jī)的金屬外殼要與地線相連D．安裝大功率用電器前，必須先考慮電能表、保險(xiǎn)絲等的承受能力15．下圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中與電動(dòng)機(jī)工作原理有關(guān)的是()二、填空題（本題共12小題，每空1分，共28分）16.二胡是我國傳統(tǒng)民族樂器之一，拉二胡時(shí)，由于琴弦的而發(fā)出聲音。用二胡和小提琴同時(shí)演奏《二泉映月》，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊牟煌?7．右圖是小磊同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，由圖可知他是______(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼，如需矯正視力，他應(yīng)選用的鏡片是__________透鏡。18．寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋使手變暖是通過的方式改變手的內(nèi)能。19．一頭質(zhì)量為6X103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為N，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa。若大象抬起一條腿，它對(duì)地面的壓強(qiáng)(選填“變大”、“變小”或“不變”)。20．一個(gè)水池中水的深度為2m，池底有一個(gè)面積為10cm2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的壓強(qiáng)大小為Pa，塞子所受水的壓力大小為N。21.一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力,當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮?填“變大”、“變小”或“不變”)，船身相對(duì)于水面將(填“上浮”、“下沉”或“不變”)。22.用一定滑輪勻速提升重為180N的物體，所用拉力為200N，物體升高2m，所用時(shí)間為5s。此過程中，拉力做功的功率為W，定滑輪的機(jī)械效率為。23．一個(gè)成年人參加一次長跑，身體消耗的能量為6.6×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到．則干木柴的熱值為J/Kg，如果用掉一半后，干木柴的熱值將。（選填“變大”“變小”或“不變”）24.小剛學(xué)習(xí)了“歐姆定律”之后，為了了解鉛筆芯電阻的大小，他在一支鉛筆芯兩端加了3V電壓，測(cè)出通過鉛筆芯的電流是150mA．則該鉛筆芯電阻為___________Ω；若這支鉛筆芯兩端的電壓降為0，導(dǎo)體的電阻等于Ω。25.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)，標(biāo)有“PZ220﹣4.4”的LED燈泡，該燈泡的額定電流是A，若它每天正常發(fā)光5h，一個(gè)月（30天）消耗的電能是kW?h。物業(yè)工作人員來李明家收電費(fèi)，他觀察到李明家電能表的情況如圖所示，然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kWh．若按0.5元／kWh計(jì)費(fèi)，李明家本月應(yīng)繳電費(fèi)元。當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時(shí)，3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈，則該燈泡消耗的電能是J，它的電功率為W.27.一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，兩端的電壓為220V，通過線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為2Ω，那么這臺(tái)電動(dòng)機(jī)1min內(nèi)消耗的電能是J，產(chǎn)生的熱量是J，該電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是。三、作圖、識(shí)圖題（本題共2小題，共14分）28.（1）（2分）圖1中物體的長度為cm；（2）（2分）圖2中溫度計(jì)示數(shù)為℃。圖2圖2圖2圖2圖129.（1）（2分）如圖3所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面,作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡,要求在斜面處標(biāo)出法線。（2）（2分）如圖4所示，重10N的圓球沿著斜面向下滾動(dòng)。請(qǐng)你用力的示意圖表示圓球受到的重力。（3）（2分）如圖5所示，如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1為手對(duì)釣魚竿的作用力，F(xiàn)2為魚線對(duì)釣魚竿的拉力，在圖中分別畫出F1和F2的力臂L1、L2。圖4圖2圖5圖4圖2圖5圖3圖（4）（2分）如圖6所示，把帶有開關(guān)的電燈，三孔插座正確地連入上圖的家庭電路中。（5）（2分）如圖7所示，小磁針在通電螺線管旁靜止。請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極。火線零線火線零線