普查與抽樣調(diào)查 優(yōu)秀教案

普查與抽調(diào)查【學(xué)標(biāo)1．能正確出數(shù)據(jù)收集及整理描述的方法及知識(shí)要點(diǎn)。2．能應(yīng)用關(guān)的方法和知識(shí)解決相關(guān)問題?！緦W(xué)難】難點(diǎn)：能正確說出數(shù)據(jù)收集及整理描述的方法及知識(shí)要點(diǎn)。重點(diǎn)：能應(yīng)用相關(guān)的方法和知識(shí)解決相關(guān)問題?！緦W(xué)程一、感情調(diào)節(jié)1．說一說（1）為了了解一鍋湯的味道。（2）一批燈泡的使用壽命；你準(zhǔn)備怎么做？二、自主學(xué)習(xí)1．自學(xué)內(nèi)一：自學(xué)課本內(nèi)容。時(shí)間：分鐘2．方法：如何進(jìn)行下列各項(xiàng)調(diào)查？你認(rèn)為做這些調(diào)查有什么作用？（1）某校學(xué)生身高的調(diào)查；（2）某電視節(jié)目收視率的調(diào)查。（3）“神州十號(hào)”飛船零件質(zhì)量的檢查。引導(dǎo)學(xué)生歸納發(fā)現(xiàn)為一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象所做的調(diào)查叫做普查。為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象所做的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查。三、交流展示下列調(diào)查中，分別采用了哪種調(diào)查方式？（1）為了了解某班同學(xué)的體重，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；（2）為了了解某校學(xué)生對(duì)新教材的喜好情況，對(duì)所有學(xué)號(hào)是的倍數(shù)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；（3)為了了解一鍋湯的味道，小明盛了一小碗湯來品嘗味道；（4）為了了解某次考試試卷的質(zhì)量，對(duì)全班所有學(xué)生的試卷進(jìn)行分析。1/3

四、合作學(xué)習(xí)1．自學(xué)內(nèi)二：課本2．自學(xué)方：（1）認(rèn)真研讀，標(biāo)記你的見解和自學(xué)中的疑惑。（2）組間展示交流，教師歸納各注意點(diǎn)。3．要求：學(xué)有困難的同學(xué)做好問題標(biāo)記（？），可以向老師或伙伴求助。五、例題分析例1：下各項(xiàng)調(diào)查，是普查，還是抽樣調(diào)查？如果是抽樣調(diào)查，請(qǐng)指出總體、個(gè)體、樣本和樣本容量。（1）調(diào)查某班每位同學(xué)穿鞋的尺碼；（2）從一批洗衣機(jī)中抽取臺(tái)，調(diào)查這批洗衣機(jī)的使用壽命；（3）調(diào)查一個(gè)社區(qū)所有家庭的年收入。（4）從一批袋裝食品中抽取袋，調(diào)查這批食品中含防腐劑的情況。知者加速：1．下列調(diào)是用普查好，還是抽樣調(diào)查好？說說你的理由。（1）全班學(xué)生家庭1內(nèi)收看“新聞聯(lián)播”的次數(shù)；（2）長(zhǎng)江中現(xiàn)有魚的種類；（3）某品牌燈泡的使用壽命；（4）某本書上的印刷錯(cuò)誤。2．你認(rèn)為查和抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)、缺點(diǎn)？舉例說明。六、檢測(cè)反饋1．下列各調(diào)查，分別適合哪種調(diào)查方式？（1）了解夏季冷飲市場(chǎng)上冰激凌的質(zhì)量情況；（2）審查書稿有哪些科學(xué)性錯(cuò)誤；（3）研究父母與孩子交流的時(shí)間量與孩子性格之間是否有聯(lián)系；（4）了解一個(gè)打字訓(xùn)練班學(xué)員的訓(xùn)練成績(jī)是否都達(dá)到了預(yù)定訓(xùn)練目標(biāo)。2．請(qǐng)指出列抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量。（1為了解某種家用空調(diào)工作小時(shí)的用電量調(diào)查10臺(tái)該種空調(diào)每臺(tái)工作1小時(shí)的用電量；（2）為了