父母需要與時(shí)俱進(jìn) 這10項(xiàng)家庭教育能力一個(gè)都不能缺_第1頁(yè)
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父母需要與時(shí)俱進(jìn)這10項(xiàng)家庭教育能力一個(gè)都不能缺!很多家長(zhǎng)抱怨,這一屆的父母太難當(dāng)了。我想說(shuō),哪一屆的父母容易過(guò)?社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在變遷,作為父母我們需要的是更新和提升自己的家庭教育能力。1、語(yǔ)言表達(dá)能力語(yǔ)言是教育的第一生產(chǎn)力。父母與孩子溝通,對(duì)孩子進(jìn)行教育,都離不開語(yǔ)言的交流。父母要學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確、生動(dòng)、親切、幽默的語(yǔ)言與孩子交談。營(yíng)造傾聽的氛圍,學(xué)會(huì)與孩子促膝談心的藝術(shù)能力。進(jìn)行批評(píng)教育時(shí),要盡量運(yùn)用贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、商量、勸喻、信任、肯定的語(yǔ)言,避免采用惡言、侮蔑、責(zé)備、壓制、強(qiáng)迫、威脅、哀求、抱怨、賄賂、諷刺等否定的語(yǔ)言。2、教育孩子能力家庭教育的方法非常多,任何人終其一生也不能學(xué)會(huì)所有的方法,因材施教勝過(guò)于面面俱到。在什么情境下采用什么教育方法,哪一個(gè)年齡階段變換教育方式,如何針對(duì)孩子的不同表現(xiàn)運(yùn)用某一種方式,這些技能是父母必須掌握的。3、了解孩子能力了解孩子是教育孩子的前提。父母必須采取自由、平等的態(tài)度,學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、談話、研究書面材料等方法,從品德、成績(jī)、興趣、特長(zhǎng)、性格、人際等方面去了解孩子。不但對(duì)其吃、穿、用、興趣愛好和日常行為等現(xiàn)象了如指掌,而且對(duì)他在想些什么、干些什么、常和哪些人交往等等,也能有所了解;尤其是對(duì)進(jìn)入少年期的孩子,應(yīng)懂得如何與其溝通,縮短心理距離,建立正常的親子關(guān)系。4、自我調(diào)控能力父母在日常的生活、工作和教養(yǎng)孩子活動(dòng)中,成功與失敗、順利與挫折、歡樂與憂愁相互交織,如何積極地去面對(duì)和調(diào)節(jié),需要有較強(qiáng)的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自己調(diào)控的能力。特別是在自己身處逆境、經(jīng)歷挫折與失敗、承受痛苦乃至絕望,遇到孩子不敬不孝或出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí),父母都不能忘記自己是教育者。因此,自我調(diào)控能力尤其重要。5、保護(hù)孩子安全能力安全教育,父母是第一責(zé)任人。作為父母,要率先教育孩子遵守交通規(guī)則,不在馬路上嬉戲打鬧,不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛和超載車輛;不攜帶危險(xiǎn)玩具等進(jìn)入校園,不做危險(xiǎn)性的游戲等。父母要教導(dǎo)孩子注意食品衛(wèi)生安全,勤洗手、不偏食。每天保證健康飲食,不要熬夜,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),提高免疫力。6、解決家庭問(wèn)題能力父母處理家庭生活中遇到的各種問(wèn)題是給孩子的最好典范。我們家庭中的很多問(wèn)題,其實(shí)都是由一些似乎不起眼的問(wèn)題導(dǎo)致的,比如說(shuō)雜物怎么擺放、衣服誰(shuí)洗、飯菜的口味等等,但是如果這些小問(wèn)題不解決,慢慢累積起來(lái),就會(huì)積累成大的矛盾,所謂“千里之堤,毀于蟻穴”。7、溝通能力親子溝通是父母與孩子之間交換信息、觀點(diǎn)、情感的過(guò)程,既是父母了解孩子行為與心理的重要手段,也是影響孩子認(rèn)知和情感發(fā)展的重要因素。良好的親子溝通有利于家庭成員之間的親密程度,對(duì)家庭的每個(gè)成員的身心健康起到積極的作用。不良的親子溝通關(guān)系會(huì)阻塞家庭成員之間的交流帶來(lái)親子沖突,并且會(huì)造成孩子的一些行為問(wèn)題。8、三商啟發(fā)能力我們需要打破重塑,一起重新認(rèn)識(shí),財(cái)商、情商、智商對(duì)于孩子的重要性,摒棄過(guò)去只重視智商的單一教育方式。智商是人們面對(duì)這個(gè)世界的第一把鑰匙。情商是一種社會(huì)能力,能讓別人喜歡你,認(rèn)同你,成就你。財(cái)商就是讓孩子掌握正確的理財(cái)知識(shí)。9、分析判斷能力對(duì)孩子的日常行為分析判斷,做出恰當(dāng)?shù)姆答?。孩子在做了一些行為之后,父母能夠及時(shí)的關(guān)注孩子的行為,分析判斷孩子的行為是否正確,給出自己的反饋,從而讓孩子知道父母是關(guān)心自己的,是關(guān)注自己的努力的。這樣的反饋會(huì)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)豐富自己的過(guò)程中感到安全和舒適。10、反思能力如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一種能力的話,那反思也應(yīng)該成為不可或缺的環(huán)節(jié)。對(duì)于成功,我們會(huì)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),但如果出現(xiàn)

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