1337本科《0-3歲嬰幼兒的保健與教育》試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

..精品精品試卷代號：1337國家開放大中央廣播電視大)2015年春季學(xué)期“開放本科”期末考0—3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2015年7月一、單項選擇題(每小題2分，共20分)1．( )不屬于0—3歲嬰幼兒保育的內(nèi)容A．母乳喂養(yǎng) B．計劃免疫C．思維發(fā)展 D．日常護(hù)理嬰幼兒保育與教育的教育對象除了0～3歲嬰幼兒之外，還包( )A．政府管理部門 教養(yǎng)人C.早教教師 D．社區(qū)自愿者在3歲之前，嬰幼兒的發(fā)展通常不涉( )敏感期A．語言 B．書寫C．感官 D．動作4．判斷嬰幼兒營養(yǎng)狀況和健康水平最常用指標(biāo)是身高( )A．出牙數(shù) B．體C．頭圍 D.進(jìn)食量對于0～6個月嬰兒來?( )是最佳的喂養(yǎng)方式。A.純母乳喂養(yǎng) B．配方奶人工喂C．普通奶喂養(yǎng) D．混合喂養(yǎng)我國夏季下列時段中，最適合嬰兒戶外活動的時間( )A．上午10—11點(diǎn) B．下午2～3點(diǎn)C.下午5～6點(diǎn) D．晚上8～9點(diǎn)7．( )是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用A．雞肉 B．牛肉C．羊肉 D．魚肉8．嬰幼兒人幼兒園的主要準(zhǔn)備不包( )A．心理準(zhǔn)備 B．生活準(zhǔn)備C．交往準(zhǔn)備 D．知識準(zhǔn)9．嬰幼兒半日活動的每個環(huán)節(jié)的活動時長最好不要超( )A．半小時 B．20分鐘C.10分鐘 D．5分鐘10．學(xué)習(xí)障礙屬( 類型A.身體缺陷 B．交際障礙C.認(rèn)知障礙 D．社會性障礙二、辨析題(判斷正誤，并說明理由，每小題6分，共12分)11．對9月齡的嬰兒來說，輔食是其最主要的營養(yǎng)來源。83214．簡述嬰幼兒動作發(fā)展的基本規(guī)律。簡述13～24如何促進(jìn)2～3(16目前，我國正大力發(fā)展嬰幼兒早期教育，積極提供早教服務(wù)，其中社區(qū)早教基地是o～3歲兒童間的交往，促進(jìn)了親子溝通，推動兒童身心健康發(fā)請你結(jié)合材料和所學(xué)知識分析。一3歲嬰幼兒保育與教育的主要任務(wù)。五、論述題(20分)請舉一個7—12月齡嬰兒的輔食案例，并結(jié)合該案例和生活實(shí)際論述如何添加輔食。試卷代號：1337國家開放大中央廣播電視大)2015年春季學(xué)期“開放本科”期末考0—3歲嬰幼兒的保育與教育 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 供參)2015年7月一、單項選擇題(每小題2分，共20分)1．C 2．B 4．B 5．A6．C 7．D 8．D 9．C 10．C二、判斷題(判斷正誤，并說明理由，每小題6分，共12分)答：錯誤。對于7～12o～3歲嬰幼兒保育與教育機(jī)構(gòu)的基本定位體現(xiàn)在教育性和服務(wù)性。首先嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)是一種教育性機(jī)構(gòu)，它的運(yùn)行圍繞著o～3歲嬰幼兒的身心特點(diǎn)，并據(jù)此制三、簡答題(每小題8分，共32分)(2)早教教師和教養(yǎng)人是游戲的指導(dǎo)者。嬰幼兒有自主選擇的權(quán)利。游戲應(yīng)與嬰幼兒的發(fā)展水平匹配。(2)從上部動作到下部動作。(4)從無意動作到有意動作。答：(1)食物原料應(yīng)選擇新鮮、相對軟嫩多汁、質(zhì)地細(xì)膩的食物。(2在烹飪方法上多以蒸、煮、煨等方式，少采用油炸、烤、烙等方式。(5)膳食花樣品種要不斷交替更換。參與他們的活動。教養(yǎng)人多帶幼兒走出家門，給予他們豐富的環(huán)境刺激。在日常生活中，利用幼兒身邊熟悉的事物啟發(fā)他們感知事物的特性。教養(yǎng)人要積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行口頭語言的練習(xí)，讓幼兒認(rèn)識事物及它們之間的關(guān)系。四、材料分析題(16分)評分標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)知識點(diǎn)部分10分，結(jié)合材料分析6分，滿分16分。17．答：上述材料體現(xiàn)了嬰幼兒早期教育所需完成的幾個主要的任務(wù)。幼兒健康、快樂地成長，積極、主動地探索，多元、自然地游戲，培養(yǎng)身心健康的兒童。方法，改進(jìn)教養(yǎng)人在照料、護(hù)理和教育嬰幼兒方面的知識、態(tài)度、行為和能力。倡導(dǎo)社區(qū)對嬰幼兒早期發(fā)展的關(guān)注，動員社區(qū)資源為嬰幼兒及其家庭服務(wù)。了解并掌握一定區(qū)域內(nèi)o～3幼兒早期教育政策提供咨詢和依據(jù)。結(jié)合材料分析：(6分)。五、論述題(20分)評分標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)知識點(diǎn)部分12分(其中，案例48分，滿分20分。1—2分，但總分不超過20分。18．答：7—12月輔食食譜案例(略)從7淀粉食物、富含蛋白質(zhì)的食物。(1)輔食添加的具體方法：①從一種到多種。②加輔食的量由少到多。③逐漸從稀到稠，從細(xì)到粗。④嘗試多種多樣的食物。⑤新的輔食要在嬰兒健康、消化功能正常時添加，患病時不要添加新品種。⑥勿強(qiáng)迫進(jìn)食。如嬰兒不接受新食物，可變化方式添加。(2)輔食烹調(diào)制作的需求：①為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。②注意制作炊具餐具衛(wèi)生。③可添加少量食用油，應(yīng)少糖，無鹽，不加調(diào)味品。④烹制方式多采用蒸煮的方式。試卷代號：1337國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年春季學(xué)期“開放本科”期末考試0—3歲嬰幼兒的保育與教育 試題2014年7月一、單項選擇(每小題2分，共20)1．嬰幼兒游戲的主要形式( )A．象征游戲 B．動作游C．玩物游戲 D.親子活動依據(jù)埃里克森的理論)需要解決的心理社會危機(jī)是基本信任對基本不信任A．嬰兒期 B．學(xué)齡期C.兒童早期 D．青年期3．新生兒最先發(fā)展的粗大動作( )A．頭部動作 B．軀干動作C.腿腳動作 D．手臂動作4．世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會建議純母乳喂養(yǎng)至少( )A.1個月 B．3個月C.6個月 D．12個月5．( )是客體自我形成的重要標(biāo)志，屬于嬰幼兒自我意識的第一次飛躍A．主動照鏡子 使用人稱代詞C.對鏡中像微笑 D．自己動手吃飯6．當(dāng)幼兒出現(xiàn)摔傷或撞傷時，家長首先( )A．責(zé)備幼兒不小心 B．消除安全隱患C.檢查嬰幼兒是否受傷 D．送醫(yī)院治療7．幼兒體育鍛煉最常見的三浴法包括空氣浴、日光浴( A.水浴 B．蒸汽浴C.藥物浴 D．牛奶浴8．依據(jù)布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論，早教中心屬( )A.宏觀系統(tǒng) B．外觀系統(tǒng)C.中觀系統(tǒng) D．微觀系統(tǒng)在我國，可用于0～3歲智力落后嬰幼兒篩查的工具主要( )A．韋氏智力量表B．丹佛智力發(fā)育篩查法C.比奈智力量表D．多元智能量表依據(jù)兒童的“最近發(fā)展區(qū)”來確定嬰幼兒保育與教育內(nèi)容，這主要遵循了早教活動的()。A.適時性原則C.賞識性原則二、辨析題(判斷正誤，并說明理由，每小題6分，共12分)11．基于衛(wèi)生和安全考慮，應(yīng)避免7～12月嬰兒自己用手或用勺進(jìn)食。8分，共32分)簡述當(dāng)前我國o～3簡述早教活動設(shè)計的原則。簡述嬰幼兒親子依戀的發(fā)展過程。戶外活動對7～12(16洋洋今年2請你結(jié)合所學(xué)知識分析可以嘗試從哪些方面著手解決上述材料反映的問題。五、論述題(20分)0～3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)。試卷代號：1337國家開放大中央廣播電視大)2014年春季學(xué)期“開放本科”期末考0-3歲嬰幼兒的保育與教育 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn) (供參)2014年7月一、單項選擇題(每小題2分，共20分)1．D 2．A 3．A 4．C 5．B6．C 7．A 8．D 9．B 10．B6分，共12分)11．答：錯誤。在嬰兒處于7～8月齡時應(yīng)允許他們自己用手握或抓食物吃，而到12月齡時應(yīng)鼓勵他們自己用勺進(jìn)食。這樣做既可以提高嬰兒進(jìn)食的積極性，同時還能滿足他們獨(dú)立進(jìn)食的習(xí)慣。因此，不能因?yàn)樾l(wèi)生和安全隱患而完全限制兒童學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食。121歲6個月的嬰兒能集中注意5～8歲9個月時能集中注意8～10分鐘，歲時能集中注意10～12分鐘。因此，在早期教育活動設(shè)計時，教師最好將每個環(huán)節(jié)活動的時間控制在10分鐘左右。三、簡答題(每小題8分，共32分)13．答：(1)0～3(2)0～3歲嬰幼兒教育主管部門不明確。0～30～3(5)教養(yǎng)者缺乏科學(xué)的教育觀念和方法。0-3的基本原則，這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。它是指對于o～3歲嬰幼兒，生活環(huán)節(jié)即活動，同時對教養(yǎng)人指導(dǎo)也應(yīng)生活化。游戲化原則。游戲化原則是o～3發(fā)展。同的指導(dǎo)方法。答前依戀(0～2個)。嬰兒最初表現(xiàn)出一系列不同的機(jī)能性反應(yīng)，即哭泣微 笑等信號行為與依附、要求擁抱等趨近行為。(2一6陌生人更能引發(fā)嬰幼兒的依戀反應(yīng)，但仍然無區(qū)別地接受來自任何人的關(guān)注。7—24個月)。這一時期兒童出現(xiàn)了分離焦慮與對陌生人的謹(jǐn)慎或恐(24立雙邊人際關(guān)系。變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。適量地曬太陽，可幫助機(jī)體獲得維生素D(4)7～12四、分析應(yīng)用題(16分)評分標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)知識點(diǎn)部分10分，結(jié)合材料分析6分，滿分16分。養(yǎng)成定時起居的習(xí)慣，避免晝間睡眠過多。(3)做好睡前準(zhǔn)備。①應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個良好的睡眠環(huán)境。②入睡前0.5～1小時，應(yīng)讓孩子安靜下來。③睡前可以進(jìn)食少量牛奶及富含碳水化合物的食品，避免飲水過多。④睡前盡可能洗澡，如沒有條件就洗臉、刷牙、洗腳，讓孩子保持身體干凈整潔。結(jié)合材料分析：(6分)。五、論述題(20分)評分標(biāo)準(zhǔn)：128分，滿分20結(jié)合實(shí)際密切、有獨(dú)到見解者，結(jié)合實(shí)際部分可酌情加1～2分，但總分不超過20分。①教育對象為0～3歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。0～3歲嬰幼兒保育與教育