部編版三年級(jí)語文（上學(xué)期）第一、二單元檢測(cè)卷及答案

部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第一二單元檢測(cè)（含答案）一、選擇題。(12分,每小題2分）1.下列詞語中,畫線字的讀音完全正確的一組是（）A.挑戰(zhàn)(tiǎo)枝干(gān)吟誦(yín)敬禮(jìn)B.好奇(hào)斜面(xué)荒野（hāng）猶如(yóu)C.贈(zèng)送(zèng)增加(zēng)粗壯(cū)互相(hù)2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.郎讀跳舞郵票蘋展B.陳雨狂風(fēng)清涼菊花C.歌唱遲到淡黃果樹3.下列句子中,加點(diǎn)詞“明朗”的意思,哪一項(xiàng)與其他不同?()A.啊!多么明朗的天空。B.星星在明朗的夜空中閃耀著光芒。C.聽了他的解釋,我的心里明朗多了。4.下列句子中,畫線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥。B.要不是你的勇氣鼓動(dòng)我,我還下不了決心哩!C.這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來了不少快樂。5.下列句子中,表述恰當(dāng)合理的一項(xiàng)是()A.這種不愛惜勞動(dòng)成果的行為是可恥的。B.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。C.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。6..下列句子中,不是擬人句的一項(xiàng)是()A.花兒向我點(diǎn)頭,草兒向我招手。B.每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。C.橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?二、填空題。7.讀拼音,寫詞語。(8分,每字0.5分)ānjìngyǐngziliúyìfúzhuāng（）（）（）（）gōngkèzìránxiāngtiánshuāngbì（）（）（）（）8..按要求填空。(11分,每空1分)(1)，忽然閉口立。停車坐愛楓林晚，。蕭蕭梧葉送寒聲，。《贈(zèng)劉景文》這首詩中議景的詩句是“，”；寫景的詩句是“，”。秋天的雨,有一盒。你看,它把黃色，黃黃的葉子像，扇哪扇哪,扇走了。9.將下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)()()晃腦天()云()()()累累()()耳赤春()秋()()()氣爽10.按要求寫句子。(3分,每小題1分)(1)在困難面前,我們必須迎難而上。(改成反問句)(2)這部電影真好看,怎么能不叫人喜歡呢?(改成陳述句)(3)濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）三、閱讀理解能力考查(25%)(一)請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選段,然后完成問題。(11分)鋪滿金色巴掌的水泥道(片段)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴,你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……11.根據(jù)選段填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(4分)一（）地毯一（）落葉一（）巴掌一（）小鳥12.水泥道像鋪上了彩色的地毯,這地毯是什么樣的呢?(2分)這是一塊的，的地毯。13.照樣子寫一寫,想一想落葉和雨靴還像什么。（2分）例:法國梧桐樹的落葉像金色的小巴掌,棕紅色的小雨靴像棕紅色的小鳥。法國梧桐樹的落葉像，棕紅色的小雨靴像。14.你在上學(xué)或放學(xué)的路上還有哪些美麗的發(fā)現(xiàn)呢?請(qǐng)寫一寫。(3分)(二)請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,然后完成問題。(14分)登天都嶧徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱險(xiǎn),走遍了祖國的山山水水。一次,他和朋友一起攀登黃山的天都峰。走了一段路,他的朋友就抱怨起來:“這路真難走,我的衣服都被汗?jié)裢噶??！毙煜伎托χf:“我還好,咱們慢慢走吧!”又走了一段,到了半山腰,他的朋友氣喘吁吁地說:“我的包袱(fú)太重，我背不動(dòng)了?！毙煜伎徒舆^他的包袱說:“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?”好不容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣、筋疲力盡地說;“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動(dòng)了。”說著,坐在地上,簡直不想起來了。“我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵(lì)說,“我們慢慢走,一定可以上去!”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn),徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?兩只鞋都磨開了口子,腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說:“原來你并不比我輕松,可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢?”徐霞客回答說:“上山怎么會(huì)沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了。”15.按意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。(3分)(1)形容旅途生活十分艱苦,在風(fēng)里吃飯，露天睡覺。（）(2)累得大口大口地喘氣。（）(3)累得沒有一點(diǎn)精神和力氣。（）16..根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打上“√”,錯(cuò)的打上“×”。(3分)(1)徐霞客是清代著名的旅行家。（）(2)爬山途中,朋友幫徐霞客背了包袱。（）(3)他們登上天都峰山頂時(shí),徐霞客的衣服比他朋友的還濕得厲害。（）17.在登山途中,徐霞客幫助朋友克服了哪三個(gè)困難?請(qǐng)概括出來。(6分)(1)(2)(3)18.讀了短文,你受了什么啟發(fā)?(2分)四、表達(dá)創(chuàng)作能力考查(30%)19.輕松習(xí)作。(30分）題目：的自述提示:先把題目補(bǔ)充完整。這篇習(xí)作可以是一篇擬人手法寫成的想象作文,也可以是用擬人手法介紹某種物品。語句通順,內(nèi)容明確,300字左右。參考答案：一、1.C2.C3.C4.B5.A6.B二、7.安靜影子留意服裝功課自然香甜雙臂8.（1）意欲捕鳴蟬（2）霜葉紅于二月花（3）江上秋風(fēng)動(dòng)客情（4）一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)；荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝（5）五彩繽紛的顏料給了銀杏樹一把把小扇子夏天的炎熱9.搖頭高淡果實(shí)面紅華實(shí)秋高10.（1）在困難面