金華市教研室課件

Howtowritewell?金華市教研室諸才章Howtowritewell?金華市教研室諸才章1課標(biāo)要求（八級(jí)）能寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度；能根據(jù)課文寫(xiě)摘要；能在寫(xiě)作中做到文體規(guī)范、語(yǔ)句通順；能根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫(xiě)短文或報(bào)告。課標(biāo)要求（八級(jí)）2浙江省高考寫(xiě)作要求（09）本部分共分兩節(jié)，測(cè)試考生的語(yǔ)言知識(shí)和書(shū)面表達(dá)能力，要求考生根據(jù)提示完成所規(guī)定的任務(wù)。考生應(yīng)能：（1）準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；（2）使用一定的句型、詞匯，清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)。(10/11)(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)意思；（2）有效運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。滿分30分。要求考生根據(jù)題示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100—120個(gè)詞的短文，提示的形式有圖畫(huà)、圖表、文字等。浙江省高考寫(xiě)作要求3近5年高考書(shū)面表達(dá)題回顧06年：圍繞“看電影還是讀原著”談自己的看法。07年：結(jié)合自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)，就英語(yǔ)課的教學(xué)語(yǔ)言發(fā)表自己的看法。08年：圍繞“人們完成工作的方式”展開(kāi)討論，談?wù)勛约簩?duì)獨(dú)立做事和小組合作做事的看法。09年：以“學(xué)生記者”的身份寫(xiě)一則新聞報(bào)道，敘述學(xué)生志愿者去陽(yáng)光敬老院的一次活動(dòng)。10年：為班級(jí)黑板報(bào)寫(xiě)一篇題為“每周一星”的短文，即要求敘述李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響，有要求做出評(píng)論。近5年高考書(shū)面表達(dá)題回顧4近5年高考書(shū)面表達(dá)題特點(diǎn)1.所設(shè)計(jì)的情景真實(shí)性程度較高；2.貼近當(dāng)前社會(huì)實(shí)際；3.符合考生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)歷；4.寫(xiě)作要求明確，要點(diǎn)提示簡(jiǎn)明；5.必寫(xiě)內(nèi)容有一定的控制性；6.要求考生發(fā)表意見(jiàn)和看法等，有一定的開(kāi)放性；7.考生的作文在語(yǔ)言功能和句式的使用具有多樣性；8.試題的效度和區(qū)分度增強(qiáng)。近5年高考書(shū)面表達(dá)題特點(diǎn)5書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)全面、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)句連貫；能用書(shū)寫(xiě)體熟練清楚地書(shū)寫(xiě)，格式、連筆、詞距、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確；行文及禮貌用語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤；基本語(yǔ)法和常用句型無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤，意思表達(dá)清楚；鼓勵(lì)使用多樣的句子結(jié)構(gòu)與新穎詞匯，連接順暢。書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)62009年作文得分情況得分123456789101112131415比率2.22.092.423.297.29得分161718192021222324252627282930比率6.892.50.10.080.05（全省平均14.8分）2009年作文得分情況得分比率得分比率（全省平均14.8分）7

得分0分：2.6%;1-6分(第一檔)：9.2%;7-12分(第二檔)：16.67%;13-18分(第三檔)：36.75%;19-24分(第四檔)：24.58%;25-30分(第五檔)：1.9%.。18分以上(包括18分):26.48%18分以下:73.52%13分以下(包括13分):44.4%僅占1.9%的第五檔中,1.1%的分?jǐn)?shù)集中在25分。

得分0分：2.6%;8失分原因分析（1）詞法方面（2）句法方面（3）語(yǔ)篇方面失分原因分析9（一）詞法方面1.單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤2.詞義、詞性、詞形混淆3.介詞搭配誤用4.形容詞、副詞誤用5.動(dòng)詞用詞不當(dāng)6.代詞視角轉(zhuǎn)換（前后不一致，上下文不吻合）（一）詞法方面10二、句法方面句子部分缺失時(shí)態(tài)混亂主謂不一致主動(dòng)被動(dòng)混淆主從結(jié)構(gòu)紊亂、不完整、連接詞錯(cuò)誤漢式英語(yǔ)的痕跡不知所云或錯(cuò)誤百出影響交際的句子二、句法方面11三、語(yǔ)篇方面沒(méi)有把握重點(diǎn)，文章不完整、遺漏主要信息離題、偏題內(nèi)容拖沓累贅，沒(méi)有明確、清晰地傳遞信息死記硬背套路明顯上下文連貫詞使用無(wú)實(shí)際意義三、語(yǔ)篇方面12寫(xiě)作能力的培養(yǎng)ProcessWriting1.羅列關(guān)鍵詞(Listing)2.打草稿(Drafting)3.修正稿(Revising)4.定稿(Editing)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)13最近，你所在的城市就中學(xué)生網(wǎng)上交友問(wèn)題展開(kāi)了一次民意調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，不同的觀點(diǎn)并存。請(qǐng)你根據(jù)以下表格內(nèi)容和要求，為當(dāng)?shù)貓?bào)紙的英文欄目撰寫(xiě)一篇報(bào)道文章，并加以評(píng)論。贊成反對(duì)理由1.有利于廣泛交友2.表達(dá)思想無(wú)障礙3.有機(jī)會(huì)提高英語(yǔ)水平1.浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)2.容易受騙上當(dāng)你的觀點(diǎn)。。。。。。最近，你所在的城市就中學(xué)生網(wǎng)上交友問(wèn)題展開(kāi)了一次民意14CheckingTimeIhavecheckedfortheendpunctuation.Ihavecheckedforthecapitalletters.Ihavecheckedforeachverbinitscorrectform.Ihavecheckedforthecorrectformofeachnoun.Ihavecheckedforthecompletenessofeachsentence.Ihavemadeanewparagraphforeachnewtopic.Checkin15書(shū)面表達(dá)（三階段）１．對(duì)！２．好?。。常睿。。?shū)面表達(dá)（三階段）16當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息，他非常高興．Whenheheardthenews,hewasveryhappy.Hearingthenews,hewasveryhappy.Hearingthenews,hewasfullofhappiness.Hearingthenews,hewasfullofjoy.Hearingthenews,hewaswildwithjoy.當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息，他非常高興．Whenheheardt17Somepeoplethinkitisgoodtomakefriendsonline.Somepeoplethinkitagoodwaytomakefriends.Somepeopleapproveofthewaytomakefriends.

Itiseasytomakealotoffriends.Ithelpsstudentstomakemorefriends.Itmakesitmoreconvenientforstudentstomakefriendsonalargerscale.

Somepeoplethinkitisgoodt18Studentsneedn’tworrywhentheyaretalkingaboutthemselves.

Itallowsstudentstoexpresstheirthoughtsfreely.

Studentsarefreetoexpresstheirthoughts.Studentscanhaveachancetolearnforeignlanguages.

Itisagoodchancetolearnforeignlanguages.Studentscanlearnsomeforeignlanguagesatthesametime.

Studentsneedn’tworrywhenth19Itwillwastealotoftime.

Alotoftimewillbewasted.

Itisawasteoftime.

Itisnotgoodforstudents’study.Itwillhavesomebadeffectonstudents’study.Itmayaffectstudents’study.

Itwillwastealotoftime.20Studentsmaybecheatedbytheiron-linefriends.

Studentsmaygetcheatedonline.

Ithinkitisgoodforustomakefriendsonline.

AsfarasIamconcerned,itisgoodforustomakefriendsonline.

Personally,wecanbenefitfrommakingon-linefriends.Studentsmaybecheatedbythe21Recentlymoreandmorestudentsmakefriendsonline.

Inrecentyearsmoreandmorestudentsmakeon-linefriends.Nowadaysithasbecomemoreandmorepopulartomakeon-linefriendsamongstudents.Differentpeoplehavedifferentopinions.

Therearedifferentopinionsamongpeople.Peopletakediverseattitudes.Recentlymoreandmorestudent22Othersthinkitisnotgoodtomakefriendsonline.

Someotherpeopledon’tagreetoit.Someotherpeopleholdtheopinionthatmakingfriendsonlinehasanegativeinfluenceonstudents.

Wemustbecarefulwhenwechooseourfriends..Wemustbecarefulwhenchoosingourfriends.WecanneverbetoocautionstochooseourfriendsOthersthinkitisnotgoodto23Nowadaysithasbecomemoreandmorepopulartomakeon-linefriendsamongstudents.Peopletakediverseattitudes.Somepeopleapproveofthewaytomakefriends.Itmakesitmoreconvenientforstudentstomakefriendsonalargerscale.Studentsarefreetoexpresstheirthoughts.Studentscanlearnsomeforeignlanguagesatthesametime.Someotherpeopleholdtheopinionthatmakingfriendsonlinehasanegativeinfluenceonstudents.Itisawasteoftime.Itmayaffectstudents’study.Studentsmaygetcheatedonline.Personally,wecanbenefitfrommakingon-linefriends.Wecanneverbetoocautionstochooseourfriends.Nowadaysithasbecomemorean24常用過(guò)渡詞

并列關(guān)系：and,aswellas,also…遞進(jìn)關(guān)系：besides,andthen,what’smore…轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,yet,however,although,otherwise,or,insteadof,…時(shí)間順序：while,when,soonafter,before,finally,first,then,next,assoonas…比較、對(duì)比：like,unlike,ontheotherhand…總結(jié):inaword,inshort,aboveall,afterall…進(jìn)一步闡述：inotherwords,thatistosay,forexample,suchas…因果關(guān)系：asaresult,so,thus,therefore…常用過(guò)渡詞25Inrecentyearsithasbecomemoreandmorepopularamongstudentstomakeon-linefriends,towhichpeopletakediverseattitudes.Somepeopleapproveofthewaytomakefriends.First,itmakesitmoreconvenientforstudentstomakefriendsonalargerscale.Second,itallowsstudentstoexpresstheirthoughtsfreely.Besides,studentscanlearnsomeforeignlanguagesatthesametime.

However,someotherpeopleholdtheviewthatmakingfriendsonlinehasanegativeinfluenceonstudents.Notonlyisitawasteoftime,butalsoitmayaffectstudents’study.Inaddition,studentsmaygetcheatedonline.

Personally,wecanbenefitfrommakingon-linefriends.Butremember,wecanneverbetoocautioustochooseourfriends.（129words）Inrecentyearsithasbeco26一篇好文章包含：1.含蓋所有信息2.表達(dá)通順、流暢3.行文連貫、邏輯性強(qiáng)4.用詞地道、老練5.句型豐富、多變一篇好文章包含：27高分作文基本特點(diǎn)前提:完成試題所有任務(wù)。(1)覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)；(2)運(yùn)用較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(名詞性,狀語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,倒裝句)與詞匯(高級(jí)詞匯和高級(jí)句型,語(yǔ)言地道,語(yǔ)法錯(cuò)誤少,有亮點(diǎn)等；(3)思路清晰,有效地使用語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊；(4)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡量使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯,具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。原則：完整性,條理性,準(zhǔn)確性,流暢性,豐富性,思想性,美觀性。高分作文基本特點(diǎn)28書(shū)面表達(dá)最忌:(1)字(字跡潦草,字跡不清)。(2)不分段(分段是為了文章更清晰,至少要分成兩段)。(3)低級(jí)錯(cuò)誤(句子開(kāi)頭不大寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確，主謂不一致,時(shí)態(tài)不一致,詞性變化不正確,單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤等)。(4)詞匯堆砌(整篇幾乎無(wú)完整句子,一塌糊涂,某個(gè)詞匯過(guò)頻重復(fù)使用)。書(shū)面表達(dá)最忌:29

假設(shè)你是李華，在美國(guó)探親。你的目擊一起交通事故，警察局讓你寫(xiě)一份材料，報(bào)告當(dāng)時(shí)所見(jiàn)情況。內(nèi)容要點(diǎn)：1．時(shí)間：2011年4月21日早晨7點(diǎn)15分；2．地點(diǎn)：公園路公園門(mén)前；3．我正沿公園路向東走；4．一輛汽車從第3街向右拐，駛?cè)牍珗@路時(shí)撞倒了一位過(guò)街的老人；5．汽車未停，沿公園路向西開(kāi)走；6．汽車是黃色的，車牌號(hào)是AC864，司機(jī)是一位女性。

假設(shè)你是李華，在美國(guó)探親。你的目擊一起交通事故，警察30Itwas7:15onthemorningofApril21th，2011.IwaswalkingalongParkRoadtowardstheeastwhenanelderlymancameoutoftheparkontheothersideofthestreet.ThenIsawayellowcardriveupThirdStreetandmakearightturnintoParkRoad.Thenextmomentthecarhitthemanwhilehewascrossingtheroad.Hefellwithacry.Thecardidn'tstopbutdroveoffatgreatspeedheadingwest.InoticedthedriverwasayoungwomanandtheplatenumberwasAC864.AbouttwominuteslaterIstoppedapassingcarandtooktheoldmantothenearesthospital.

Itwas7:15onthemorning31

At7：15a.m.onthemorningofApril21th，2011，IwasheadingeastonthesouthsideoftheParkRoad，takingmymorningwalkasusual.IsawanoldmanontheothersideoftheroadoutsidethegateoftheCityPark.Hewasjustcrossingthestreetwhenacaronthe3rdStreetmadeasuddenrightturnatthecrossing.Thecarwassofastthattheoldmanevendidn’thavetimetododgeandthecarhittheelderlyhard.Ithoughtthedriverwouldhavestoppedtohelp，butshedidn’t.Instead，shejustdroveoff，leavingtheoldmanstilllyingonthegroundinpain.

Fortunately，Inoteddownthedetails：itwasayellowcar，theplatenumberofwhichwasAC864，andthedriverwasayounglady.Afterthat，Iwentovertocheckouttheoldman.At7：15a.m.onthemorni32結(jié)束語(yǔ)寫(xiě)好一篇作文的保障：1.豐富的詞匯2.大量的閱讀3.長(zhǎng)期的積累4.不斷的操練結(jié)束語(yǔ)33THANKYOU

QQ：407977146E-mail:jhzcz@THANKYOU34Howtowritewell?金華市教研室諸才章Howtowritewell?金華市教研室諸才章35課標(biāo)要求（八級(jí)）能寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度；能根據(jù)課文寫(xiě)摘要；能在寫(xiě)作中做到文體規(guī)范、語(yǔ)句通順；能根據(jù)用文字及圖表提供的信息寫(xiě)短文或報(bào)告。課標(biāo)要求（八級(jí)）36浙江省高考寫(xiě)作要求（09）本部分共分兩節(jié)，測(cè)試考生的語(yǔ)言知識(shí)和書(shū)面表達(dá)能力，要求考生根據(jù)提示完成所規(guī)定的任務(wù)?？忌鷳?yīng)能：（1）準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯；（2）使用一定的句型、詞匯，清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)。(10/11)(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達(dá)意思；（2）有效運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。滿分30分。要求考生根據(jù)題示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100—120個(gè)詞的短文，提示的形式有圖畫(huà)、圖表、文字等。浙江省高考寫(xiě)作要求37近5年高考書(shū)面表達(dá)題回顧06年：圍繞“看電影還是讀原著”談自己的看法。07年：結(jié)合自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)，就英語(yǔ)課的教學(xué)語(yǔ)言發(fā)表自己的看法。08年：圍繞“人們完成工作的方式”展開(kāi)討論，談?wù)勛约簩?duì)獨(dú)立做事和小組合作做事的看法。09年：以“學(xué)生記者”的身份寫(xiě)一則新聞報(bào)道，敘述學(xué)生志愿者去陽(yáng)光敬老院的一次活動(dòng)。10年：為班級(jí)黑板報(bào)寫(xiě)一篇題為“每周一星”的短文，即要求敘述李越的事跡及其對(duì)同學(xué)的影響，有要求做出評(píng)論。近5年高考書(shū)面表達(dá)題回顧38近5年高考書(shū)面表達(dá)題特點(diǎn)1.所設(shè)計(jì)的情景真實(shí)性程度較高；2.貼近當(dāng)前社會(huì)實(shí)際；3.符合考生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)歷；4.寫(xiě)作要求明確，要點(diǎn)提示簡(jiǎn)明；5.必寫(xiě)內(nèi)容有一定的控制性；6.要求考生發(fā)表意見(jiàn)和看法等，有一定的開(kāi)放性；7.考生的作文在語(yǔ)言功能和句式的使用具有多樣性；8.試題的效度和區(qū)分度增強(qiáng)。近5年高考書(shū)面表達(dá)題特點(diǎn)39書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)全面、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)句連貫；能用書(shū)寫(xiě)體熟練清楚地書(shū)寫(xiě)，格式、連筆、詞距、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確；行文及禮貌用語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤；基本語(yǔ)法和常用句型無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤，意思表達(dá)清楚；鼓勵(lì)使用多樣的句子結(jié)構(gòu)與新穎詞匯，連接順暢。書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)402009年作文得分情況得分123456789101112131415比率2.22.092.423.297.29得分161718192021222324252627282930比率6.892.50.10.080.05（全省平均14.8分）2009年作文得分情況得分比率得分比率（全省平均14.8分）41

得分0分：2.6%;1-6分(第一檔)：9.2%;7-12分(第二檔)：16.67%;13-18分(第三檔)：36.75%;19-24分(第四檔)：24.58%;25-30分(第五檔)：1.9%.。18分以上(包括18分):26.48%18分以下:73.52%13分以下(包括13分):44.4%僅占1.9%的第五檔中,1.1%的分?jǐn)?shù)集中在25分。

得分0分：2.6%;42失分原因分析（1）詞法方面（2）句法方面（3）語(yǔ)篇方面失分原因分析43（一）詞法方面1.單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤2.詞義、詞性、詞形混淆3.介詞搭配誤用4.形容詞、副詞誤用5.動(dòng)詞用詞不當(dāng)6.代詞視角轉(zhuǎn)換（前后不一致，上下文不吻合）（一）詞法方面44二、句法方面句子部分缺失時(shí)態(tài)混亂主謂不一致主動(dòng)被動(dòng)混淆主從結(jié)構(gòu)紊亂、不完整、連接詞錯(cuò)誤漢式英語(yǔ)的痕跡不知所云或錯(cuò)誤百出影響交際的句子二、句法方面45三、語(yǔ)篇方面沒(méi)有把握重點(diǎn)，文章不完整、遺漏主要信息離題、偏題內(nèi)容拖沓累贅，沒(méi)有明確、清晰地傳遞信息死記硬背套路明顯上下文連貫詞使用無(wú)實(shí)際意義三、語(yǔ)篇方面46寫(xiě)作能力的培養(yǎng)ProcessWriting1.羅列關(guān)鍵詞(Listing)2.打草稿(Drafting)3.修正稿(Revising)4.定稿(Editing)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)47最近，你所在的城市就中學(xué)生網(wǎng)上交友問(wèn)題展開(kāi)了一次民意調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，不同的觀點(diǎn)并存。請(qǐng)你根據(jù)以下表格內(nèi)容和要求，為當(dāng)?shù)貓?bào)紙的英文欄目撰寫(xiě)一篇報(bào)道文章，并加以評(píng)論。贊成反對(duì)理由1.有利于廣泛交友2.表達(dá)思想無(wú)障礙3.有機(jī)會(huì)提高英語(yǔ)水平1.浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)2.容易受騙上當(dāng)你的觀點(diǎn)。。。。。。最近，你所在的城市就中學(xué)生網(wǎng)上交友問(wèn)題展開(kāi)了一次民意48CheckingTimeIhavecheckedfortheendpunctuation.Ihavecheckedforthecapitalletters.Ihavecheckedforeachverbinitscorrectform.Ihavecheckedforthecorrectformofeachnoun.Ihavecheckedforthecompletenessofeachsentence.Ihavemadeanewparagraphforeachnewtopic.Checkin49書(shū)面表達(dá)（三階段）１．對(duì)?。玻茫。。常睿。?！書(shū)面表達(dá)（三階段）50當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息，他非常高興．Whenheheardthenews,hewasveryhappy.Hearingthenews,hewasveryhappy.Hearingthenews,hewasfullofhappiness.Hearingthenews,hewasfullofjoy.Hearingthenews,hewaswildwithjoy.當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息，他非常高興．Whenheheardt51Somepeoplethinkitisgoodtomakefriendsonline.Somepeoplethinkitagoodwaytomakefriends.Somepeopleapproveofthewaytomakefriends.

Itiseasytomakealotoffriends.Ithelpsstudentstomakemorefriends.Itmakesitmoreconvenientforstudentstomakefriendsonalargerscale.

Somepeoplethinkitisgoodt52Studentsneedn’tworrywhentheyaretalkingaboutthemselves.

Itallowsstudentstoexpresstheirthoughtsfreely.

Studentsarefreetoexpresstheirthoughts.Studentscanhaveachancetolearnforeignlanguages.

Itisagoodchancetolearnforeignlanguages.Studentscanlearnsomeforeignlanguagesatthesametime.

Studentsneedn’tworrywhenth53Itwillwastealotoftime.

Alotoftimewillbewasted.

Itisawasteoftime.

Itisnotgoodforstudents’study.Itwillhavesomebadeffectonstudents’study.Itmayaffectstudents’study.

Itwillwastealotoftime.54Studentsmaybecheatedbytheiron-linefriends.

Studentsmaygetcheatedonline.

Ithinkitisgoodforustomakefriendsonline.

AsfarasIamconcerned,itisgoodforustomakefriendsonline.

Personally,wecanbenefitfrommakingon-linefriends.Studentsmaybecheatedbythe55Recentlymoreandmorestudentsmakefriendsonline.

Inrecentyearsmoreandmorestudentsmakeon-linefriends.Nowadaysithasbecomemoreandmorepopulartomakeon-linefriendsamongstudents.Differentpeoplehavedifferentopinions.

Therearedifferentopinionsamongpeople.Peopletakediverseattitudes.Recentlymoreandmorestudent56Othersthinkitisnotgoodtomakefriendsonline.

Someotherpeopledon’tagreetoit.Someotherpeopleholdtheopinionthatmakingfriendsonlinehasanegativeinfluenceonstudents.

Wemustbecarefulwhenwechooseourfriends..Wemustbecarefulwhenchoosingourfriends.WecanneverbetoocautionstochooseourfriendsOthersthinkitisnotgoodto57Nowadaysithasbecomemoreandmorepopulartomakeon-linefriendsamongstudents.Peopletakediverseattitudes.Somepeopleapproveofthewaytomakefriends.Itmakesitmoreconvenientforstudentstomakefriendsonalargerscale.Studentsarefreetoexpresstheirthoughts.Studentscanlearnsomeforeignlanguagesatthesametime.Someotherpeopleholdtheopinionthatmakingfriendsonlinehasanegativeinfluenceonstudents.Itisawasteoftime.Itmayaffectstudents’study.Studentsmaygetcheatedonline.Personally,wecanbenefitfrommakingon-linefriends.Wecanneverbetoocautionstochooseourfriends.Nowadaysithasbecomemorean58常用過(guò)渡詞

并列關(guān)系：and,aswellas,also…遞進(jìn)關(guān)系：besides,andthen,what’smore…轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,yet,however,although,otherwise,or,insteadof,…時(shí)間順序：while,when,soonafter,before,finally,first,then,next,assoonas…比較、對(duì)比：like,unlike,ontheotherhand…總結(jié):inaword,inshort,aboveall,afterall…進(jìn)一步闡述：inotherwords,thatistosay,forexample,suchas…因果關(guān)系：asaresult,so,thus,therefore…常用過(guò)渡詞59Inrecentyearsithasbecomemoreandmorepopularamongstudentstomakeon-linefriends,towhichpeopletakediverseattitudes.Somepeopleapproveofthewaytomakefriends.First,itmakesitmoreconvenientforstudentstomakefriendsonalargerscale.Second,itallowsstudentstoexpresstheirthoughtsfreely.Besides,studentscanlearnsomeforeignlanguagesatthesametime.

However,someotherpeopleholdtheviewthatmakingfriendsonlinehasanegativeinfluenceonstudents.Notonlyisitawasteoftime,butalsoitmayaffectstudents’study.Inaddition,studentsmaygetcheatedonline.

Personally,wecanbenefitfrommakingon-linefriends.Butremember,wecanneverbetoocautioustochooseourfriends.（129words）Inrecentyearsithasbeco60一篇好文章包含：1.含蓋所有信息2.表達(dá)通順、流暢3.行文連貫、邏輯性強(qiáng)4.用詞地道、老練5.句型豐富、多變一篇好文章包含：61高分作文基本特點(diǎn)前提:完成試題所有任務(wù)。(1)覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)；(2)運(yùn)用較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(名詞性,狀語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,倒裝句)與詞匯(高級(jí)詞匯和高級(jí)句型,語(yǔ)言地道,語(yǔ)法錯(cuò)誤少,有亮點(diǎn)等；(3)思路清晰,有效地使用語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊；(4)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡量使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯,具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。原則：完整性,條理性,準(zhǔn)確性,流暢性,豐富性,思想性,美觀性。高分作文基本特點(diǎn)62書(shū)面表達(dá)最忌:(1)字(字跡潦草,字跡不清)。(2)不分段(分段是為了文章更清晰,至少要分成兩段)。(3)低級(jí)錯(cuò)誤(句子開(kāi)頭不大寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確，主謂不一致,時(shí)態(tài)不一致,詞性變化不正確,單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤等)。(4)詞匯堆砌(整篇幾乎無(wú)完整句子,一塌糊涂,某個(gè)詞匯過(guò)頻重復(fù)使用)。書(shū)面表達(dá)