高三語(yǔ)文主題讀寫(xiě)素材601鏡頭里的人情冷暖

高三語(yǔ)文主題讀寫(xiě)素材（第601期）主題：鏡頭里的人情冷暖【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。鏡頭一：法國(guó)某著名百貨公司，人潮涌動(dòng)，中國(guó)游客爭(zhēng)相購(gòu)物。鏡頭二：美國(guó)總統(tǒng)特朗普五歲的外孫女，用中文聲情并茂地背誦《三字經(jīng)》。鏡頭三：中國(guó)高考前夕，英國(guó)物理學(xué)家霍金發(fā)微博鼓勵(lì)中國(guó)考生“未來(lái)將因你們而生”。鏡頭四：非洲馬里，中國(guó)工人在援建醫(yī)院的工地上熱火朝天地工作著。鏡頭五：中國(guó)產(chǎn)的仿制刀具經(jīng)過(guò)各種破壞性測(cè)試后仍完好無(wú)損，德國(guó)網(wǎng)友一臉驚嘆。鏡頭六：西班牙足球俱樂(lè)部，前來(lái)求學(xué)的中國(guó)少年在綠茵場(chǎng)上訓(xùn)練，揮汗如雨。中國(guó)與世界聯(lián)系日益緊密?？戳艘陨狭鶄€(gè)鏡頭，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)選擇其中兩三個(gè)鏡頭使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。【佳作賞析】鏡頭里的人情冷暖前年初夏，我從敦煌、嘉峪關(guān)轉(zhuǎn)道張掖去西寧，途經(jīng)門源鎮(zhèn)時(shí)，大片油菜花在藍(lán)天白云和祁連雪山的映襯下異常燦爛，油菜花的金黃色和青稞田的青綠色，交叉形成大塊純凈的色彩。我臨時(shí)起意下車，端起相機(jī)跑向田壟。一個(gè)收青稞的男人直起身來(lái)擦擦汗說(shuō)：你這相機(jī)挺高級(jí)吧，能給我們照幾張嗎？見(jiàn)我點(diǎn)頭，他飛快騎上摩托跑回家喊來(lái)妻子和妹妹，妹妹還抱著兩套新衣邊走邊套上，臉上的高原紅像兩朵紅杜鵑。這一家子可能覺(jué)得是在拍電影，或者說(shuō)準(zhǔn)備要當(dāng)明星了，他們緊張得手足無(wú)措，眼睛也眨個(gè)不停。我怕人家太緊張，就讓他們坐在青稞地上，一邊跟他們聊天，一邊換上200毫米長(zhǎng)焦鏡頭。半月后，他們收到我從成都寄去的片子，在電話里激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)要把照片放大了掛在客廳。學(xué)……前年秋，我去川南堯壩古鎮(zhèn)采風(fēng)。這是個(gè)深山里的千年老鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的孩子平時(shí)就在小巷深陌里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，很少出遠(yuǎn)門。當(dāng)時(shí)，他們有的爬上榕樹(shù)用彈弓射麻雀，有的溜進(jìn)青苔濕滑的深院高墻捉迷藏。小家伙見(jiàn)我在拍攝，揩著鼻涕跑來(lái)圍觀。他們從顯示屏上看到自己，笑得活蹦亂跳：“哎呀，這真是我呀？”“趙冬瓜的鼻子好黑哦。”離開(kāi)時(shí)，孩子們拉著我的手說(shuō)：“叔叔，好久又來(lái)哦?！鼻安痪迷谖麟p版納，我邂逅了一對(duì)重慶情侶。芭蕉林里，小伙子提著兩個(gè)脹鼓鼓的拉桿箱和一個(gè)旅行包，漂亮女孩則嘟著小嘴兒挎?zhèn)€小包像在逛商場(chǎng)。小伙子悄悄告訴我，女孩正和自己鬧別扭，這“最后一次想你”的旅游是對(duì)他的終極考驗(yàn)。在路上，我用相機(jī)替這對(duì)帥哥美女抓拍了很多畫(huà)面。在孔雀壩，穿過(guò)密林的陽(yáng)光慢慢融化了女孩心里的堅(jiān)冰，她摘下路邊的一朵蒲公英，沖男友俊朗的臉龐上噗地一吹，那散落的花蕊兒面粉般落到到小伙的眉毛、鼻梁上。女孩揚(yáng)起的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光下舞蹈，銀鈴般的笑聲似林泉悅耳……一個(gè)月后，小伙子興沖沖打來(lái)電話說(shuō)，旅游回去他們就結(jié)婚了，那些融入芭蕉林、傣寨和潑水節(jié)的旅游花絮，如風(fēng)拂柳般撩撥著他們的愛(ài)情。小伙子說(shuō)，今后要把小日子過(guò)得比鏡頭里好上百倍。當(dāng)然，也不是每次拍攝都這么高大上。有一次黃金周，我去婺源虹關(guān)鄉(xiāng)采風(fēng)，游人洶涌，到處響著咔咔嚓嚓的快門聲。在古巷里靜靜居住了許多代的當(dāng)?shù)鼐用?，?duì)這種突如其來(lái)的被拍攝有些反感。我正朝民居里一個(gè)吃橘子的小男孩按快門，忽然，那孩子抓起一坨石塊砸在我的相機(jī)遮光罩上。孩子的母親沖我笑著。行走的地方越多，越發(fā)現(xiàn)：鏡頭雖小，卻裝得了整個(gè)世界，也容得下人情冷暖?！鹃喿x拓展】（一）讀書(shū)究竟有沒(méi)有用讀書(shū)有沒(méi)有用？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)不摸書(shū)的人也會(huì)大喝一聲：當(dāng)然有用！我有個(gè)堂哥，大我一歲，是二伯父的第二個(gè)兒子。他只上了一年學(xué)，就再也不愿意讀書(shū)了。二伯父的大兒子讀書(shū)成績(jī)不錯(cuò)，全家指望他考上大學(xué)，躍出農(nóng)門，光宗耀祖，所以并不在乎小兒子的選擇，樂(lè)得他回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活。我記得有一年寒假——堂哥輟學(xué)幾年之后的一個(gè)冬天，有一晚，我和小堂哥一起睡，席子下墊著香噴噴的干稻稈，我們聊到了一個(gè)嚴(yán)肅的話題：讀書(shū)有沒(méi)有用？我的觀點(diǎn)自然是有用。他一度好像被我說(shuō)服了，興致很高，翻身起來(lái)讓我教他寫(xiě)名字。之后當(dāng)然是走各自的人生路。我繼續(xù)讀書(shū)，雖然不出色，三十多年后，好歹也能自由自在，靠寫(xiě)文章吃飯。讀書(shū)，尤其是脫離了教科書(shū)之后的自我教育，讓我真正領(lǐng)會(huì)到了知識(shí)的趣味。四十歲之后，只恨時(shí)間太少，好書(shū)太多。堂哥沒(méi)有回到學(xué)校，他安于當(dāng)文盲。他到一座小磚窯做工，我偶爾經(jīng)過(guò)時(shí)總是見(jiàn)他趕著牛在和磚泥。如此過(guò)了幾年，他學(xué)藝成熟，另立門戶自己開(kāi)磚窯。制磚手藝他得心應(yīng)手，可他見(jiàn)到工程多了起來(lái)，卻毫不遲疑地冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)型，買了一輛卡車，自學(xué)駕駛，到工地接活。由于勤奮、誠(chéng)信、忠厚，不停有活，他后來(lái)又買了一輛車，雇了一個(gè)司機(jī)。他變成村里數(shù)得上的富人，在當(dāng)街的好地段蓋了大房子，他的孩子們想讀多久書(shū)他就供他們讀多久。我們少年時(shí)那晚的討論，過(guò)了幾十年，有了結(jié)論。讀書(shū)有沒(méi)有用？因人而異。我認(rèn)為有用，我證明我的看法是對(duì)的；堂哥認(rèn)為沒(méi)用，他也證明他的看法是對(duì)的。他那個(gè)被寄予厚望的哥哥，并沒(méi)有考上大學(xué)，復(fù)讀一年后，還是回到農(nóng)村，收入遠(yuǎn)不如他。僅比較他們兄弟倆，讀書(shū)無(wú)用顯然更合理一些，哥哥耗費(fèi)了家里的大量資源，產(chǎn)出卻低，弟弟從小就養(yǎng)活自己，產(chǎn)出奇高。讀書(shū)有沒(méi)有用？這個(gè)問(wèn)題得交給個(gè)人去決定，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。如果抱定讀書(shū)必然有用，強(qiáng)迫不想讀書(shū)或資質(zhì)不適合讀書(shū)的孩子去讀書(shū)，效果適得其反，既讀不好書(shū)，也失去了學(xué)藝的最佳時(shí)機(jī)，畢業(yè)找不到好工作，不體面的“壞工作”又不愿意做，回家啃啃老，兩代人干瞪眼?！@是許多大學(xué)生的命運(yùn)。他們被送去讀不三不四的大學(xué)，聽(tīng)不三不四的老師講些不三不四的課，能指望學(xué)到什么！沒(méi)文化并不妨礙許多人創(chuàng)造價(jià)值。在我小堂哥這個(gè)鄉(xiāng)村自由人面前，那些靠父母、靠政府、靠稅收活著的人，有哪個(gè)比他更值得尊敬？從這個(gè)角度來(lái)看，一個(gè)人只要能養(yǎng)活自己，選擇不讀書(shū)，是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的。而一個(gè)讀了好幾個(gè)博士學(xué)位的人，出來(lái)卻向政府乞討：“給我一個(gè)工作吧，要讓讀書(shū)人有地位?！边@個(gè)人選擇讀書(shū)就是錯(cuò)的?，F(xiàn)在沒(méi)幾個(gè)父母愿意讓自己的孩子成為文盲，即使有，《義務(wù)教育法》也會(huì)跳出來(lái)動(dòng)粗。決定要不要繼續(xù)讀書(shū)的時(shí)間點(diǎn)，只能放在完成了九年義務(wù)教育后，此時(shí)，可以讓孩子自己決定，要不要繼續(xù)讀書(shū)，不想讀的絕不要勉強(qiáng)。現(xiàn)在藍(lán)領(lǐng)、小販的收入大有超過(guò)白領(lǐng)的趨勢(shì)，眼高手低的大學(xué)畢業(yè)生很難找到“舒服”的工作，這是好事。讓就業(yè)市場(chǎng)來(lái)宣布答案：有能力的人、會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人才有出路，你沒(méi)能力，只等著寄生，在學(xué)?；斓迷倬茫矝](méi)出路。如果大家都喊著“讀書(shū)一定有用”的口號(hào)，認(rèn)定文憑高收入就一定高，那么，這個(gè)社會(huì)才有大毛病。多么愛(ài)讀書(shū)的人，都得養(yǎng)活自己。知道這點(diǎn)，書(shū)才沒(méi)有白讀。書(shū)讀得越多越要靠他人供養(yǎng)，那么這些讀書(shū)人一定墮落到了無(wú)恥的地步。不幸的是，我國(guó)偏有不少這樣的讀書(shū)人，而且他們一點(diǎn)也不覺(jué)得害臊。（二）上進(jìn)心，沒(méi)必要人人都有在國(guó)外的時(shí)候，看到了許多自由自在的生命，他們奮力工作，奮力去玩，做任何事都盡情盡興。并不是完全要認(rèn)可他們的價(jià)值觀，可是它給了你一個(gè)角度去思考，是否真的要為自己的人生如此設(shè)限。以前同辦公室的津巴布韋女生，不喜歡自己的國(guó)家，只身來(lái)到倫敦生活，發(fā)現(xiàn)自己未婚夫曾不忠誠(chéng)，迅速了結(jié)感情找了一個(gè)小五歲的實(shí)習(xí)生男友開(kāi)始新生活。室友的同事，雙胞胎孩子的單親媽媽，孩子白天放日托晚上自己照顧，堅(jiān)持不與前夫復(fù)婚，原因是她清楚地知道自己不愿意照顧第三個(gè)孩子。室友的朋友，一個(gè)接近50歲的阿姨，為女兒找到了一個(gè)食雜店收銀員的工作而激動(dòng)不已，拍手叫好。這些人的生活，你能理解嗎？這些人的快樂(lè)，你能明白嗎？這些人的選擇機(jī)會(huì)，你會(huì)給自己?jiǎn)幔炕氐胶⒆拥慕逃?，?duì)每個(gè)交談過(guò)的孩子，我都會(huì)說(shuō)，去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方念書(shū)吧，盡量看看更大的世界?？吹迷蕉?，也許就越知道該如何選擇、如何前進(jìn)。越多思考，也就越知道哪個(gè)部分的自己是無(wú)法改變的，你必須尊重自己是什么樣的人，讓這個(gè)自我做最合適的事情。小孩A，是一個(gè)溫和的小姑娘，她說(shuō)話聲音很可愛(ài)，大家很容易喜歡她，她會(huì)寫(xiě)文章，文字柔韌有力量。她沒(méi)有很強(qiáng)的上進(jìn)心，成績(jī)不是很好，媽媽一直很焦慮。上了大學(xué)，媽媽又要她考研。在我心里，如果她多看書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)作，以后去報(bào)社做個(gè)記者或者編輯，安安靜靜地生活就很好。上進(jìn)心這種東西，沒(méi)道理要求每個(gè)人都有。小孩B，是一個(gè)涂很多發(fā)膠的小男生，他總是斜著眼睛看人，對(duì)溝通很抵觸。他以前是個(gè)小混混，剛轉(zhuǎn)行念書(shū)，還處于很自我的階段，爸爸也是要求他考名牌大學(xué)。在我心里，引導(dǎo)他去學(xué)點(diǎn)技術(shù)，以后做銷售，發(fā)揮一點(diǎn)小混混的潛質(zhì)，也會(huì)有一片天地。名牌大學(xué)，不是每個(gè)人的目標(biāo)。小孩C，是一個(gè)安靜的小女孩，彈得一手美妙的鋼琴，成績(jī)很好。家長(zhǎng)希望她更加開(kāi)朗，為人熱絡(luò)一些。在我心里，她就會(huì)慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)有詩(shī)書(shū)氣質(zhì)的小美女，在大學(xué)校園里彈彈琴，念念書(shū)，她會(huì)成為男生眼里的風(fēng)景，即使不善言辭，并不妨礙她內(nèi)心有一顆閃亮的太陽(yáng)。善于交際，并不是必需的性格特質(zhì)。小孩D，是一個(gè)我素未謀面的小孩。父母拼事業(yè)太忙，孩子成績(jī)不好，他媽媽要了我的QQ號(hào)，非要小孩和我聊天。我某天一上線，小孩問(wèn)我：你就是我媽說(shuō)的那個(gè)成績(jī)很好的人嗎？你要和我說(shuō)什么？我當(dāng)下對(duì)小孩的媽媽無(wú)語(yǔ)，你自己十多年沒(méi)有好好引導(dǎo)，難道指望我一個(gè)陌生人改變小孩內(nèi)心的不安和反感嗎？健康的心態(tài)，是只有父母的耐心和體諒才能慢慢培養(yǎng)的。請(qǐng)尊重每一個(gè)個(gè)體對(duì)自己生活的選擇，請(qǐng)相信并不是大家眼里的好才是好，請(qǐng)看清自己內(nèi)心是否困擾是否迷惑。如人飲水，冷暖自知，內(nèi)心的富足和快樂(lè)，絕非世俗的引導(dǎo)，而是自己的選擇?！鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。訪舊孫犁十幾年的軍事性質(zhì)的生活，四海為家?，F(xiàn)在，每當(dāng)安靜下來(lái)，許多房東大娘的影子，就像走馬燈一樣，在我的記憶里轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我很想念她們，可是再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，是很難得的。去年，我下鄉(xiāng)到安國(guó)縣，所住的村子是在城北，我想起離這里不遠(yuǎn)的大西章村來(lái)。這個(gè)村莊屬博野縣，五年以前我在那里做土地復(fù)查工作，有一位房東大娘，是很應(yīng)該去探望一下的。我順著安國(guó)通往保定的公路走，過(guò)了羅家營(yíng)，就是大西章，一共十五里路。昨天夜里下了雪，今天天晴了，公路上是膠泥，又黏又滑。我走得很慢，回憶很多。那年到大西章做復(fù)查的是一個(gè)工作團(tuán)，我們一個(gè)小組四個(gè)人，住在這位大娘的家里。大娘守寡，大兒子去參軍了，現(xiàn)在她守著一個(gè)女兒和一個(gè)小兒子過(guò)日子，女兒叫小紅，小兒子叫小金。她的日子過(guò)得是艱難的，房子和地都很少，她把一條堆積雜亂東西的炕給我們掃出來(lái)。大兒子自從參軍以后，已經(jīng)有六七年了，從沒(méi)有來(lái)過(guò)一封信。大娘整個(gè)的心情都懸在這一件事上，我們住下以后，她知道我在報(bào)社工作，叫我在報(bào)紙上登個(gè)打聽(tīng)兒子的啟事，我立時(shí)答應(yīng)下來(lái)，并且辦理了。大娘待我就如同一家人，甚至比待她的女兒和小兒子還要好。每逢我開(kāi)完會(huì)，她就悄悄把我叫到她那間屋里，打開(kāi)一個(gè)手中包，里面是熱騰騰的白面餅，裹著一堆炒雞蛋。我們從麥?zhǔn)找恢弊〉角锸眨鞜岬臅r(shí)候，我們就到房頂上去睡。大娘鋪一領(lǐng)席子，和孩子們?cè)谠豪锼?。在房頂上睡的時(shí)候，天空都是很晴朗的，小組的同志們從區(qū)上來(lái)，好說(shuō)些笑話，猜些謎語(yǔ)，我仰面聽(tīng)著，滿天星星像要落在我的身上。我一翻身，可以看見(jiàn)，院里的兩個(gè)孩子都香甜地睡著了，大娘還在席上坐著?！澳憧纯疵魈煊杏隂](méi)有？”大娘對(duì)我說(shuō)?！耙稽c(diǎn)點(diǎn)云彩也沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)?！暗乩锖芎盗??！贝竽镎f(shuō)。那時(shí)根據(jù)地周圍不斷作戰(zhàn)，炮聲在夜晚聽(tīng)得很真，大娘一聽(tīng)到炮聲，就要爬到房上來(lái)，一直坐在房檐上，靜靜地聽(tīng)著?！澳懵?tīng)聽(tīng)，是咱們的炮，還是敵人的炮？”大娘問(wèn)我?！皟蛇叺呐诙加??！蔽艺f(shuō)。“仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，哪邊的厲害?！贝竽镉终f(shuō)?！拔覀兊膮柡Α！蔽艺f(shuō)。還有別的人，能像一個(gè)子弟兵的母親，那樣關(guān)心我們戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗嗎？工作完了，我要來(lái)開(kāi)的時(shí)候，大娘沒(méi)見(jiàn)到我。她煮好十個(gè)雞蛋，叫小金抱著追到村邊上，硬給我裝到車子兜里。同年冬天，她叫小紅給我做了一雙棉鞋，她親自送到報(bào)社里，可惜我已經(jīng)調(diào)到別處去了。不知大娘現(xiàn)在怎樣，她的兒子到底有了音訊沒(méi)有？我走到大西章村邊，人們正在修理那座大石橋，我道路很熟，穿過(guò)菜園的畦徑，沿著那個(gè)大水坑的邊緣，到了大娘的家里。院里很安靜，還像五年前一樣，陽(yáng)光照滿這小小的庭院。靠近北窗，還是栽著一架細(xì)腰葫蘆，在架下面，一個(gè)十八九歲的女孩子在納鞋底兒。院里的雞一叫喚，她抬頭看見(jiàn)了我，驚喜地站起來(lái)了。這是小紅，她已經(jīng)長(zhǎng)大成人，她的臉上安靜又幸福。她把鞋底兒一扔，就跑著叫大娘去了。大娘把我當(dāng)作天上掉下來(lái)的人，不知道抓什么好。大娘還很健康。她說(shuō)大兒子早就來(lái)信了，現(xiàn)在新疆。不管多遠(yuǎn)吧，有信她就放心了。兒子在外邊已經(jīng)娶了媳婦，她摘下墻上的相片給我看。大娘又找出小紅的未婚夫的相片，問(wèn)我長(zhǎng)得怎樣。這時(shí)小紅已經(jīng)上了機(jī)子，這架用手頓的織布機(jī)，是那年復(fù)查的時(shí)候分到的。小紅上到機(jī)子上，那只手頓得可有力量。吃晌午飯的時(shí)候，小金從地里回來(lái)，小金也長(zhǎng)大了，參加了互助組?，F(xiàn)在，大娘是省心多了。一九五三年八月二十七日（有刪改）1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.因土地復(fù)查分到織布機(jī)給本文打上了時(shí)代的烙印；房東大娘的大兒子參軍六七年沒(méi)往家里寄過(guò)一封信和聽(tīng)炮聲等細(xì)節(jié)描寫(xiě)顯示出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事緊急的背景。B.“我”工作完離開(kāi)時(shí)，大娘親手煮雞蛋讓小金給“我”裝車子兜里；“我”再次來(lái)看望她時(shí)，她把“我”當(dāng)作“天上掉下來(lái)的人”，這兩處用夸張的手法體現(xiàn)出大娘對(duì)“我”的關(guān)心。C.文章寫(xiě)正在納鞋底的小紅看到“我”后驚喜地站起來(lái)并跑著去叫大娘，有空就上織布機(jī)勞動(dòng)，可以看出小紅的勤勞能干，預(yù)示著她婚后生活會(huì)很幸福。D.本文語(yǔ)言質(zhì)樸清新、明白曉暢，戰(zhàn)爭(zhēng)年代百姓日子過(guò)得“艱難”，建國(guó)后卻很“省心”，鮮明的對(duì)比突出了對(duì)新時(shí)代的贊美，折射出重大的社會(huì)變遷。2.文中兩處畫(huà)線句都寫(xiě)到“天晴”，請(qǐng)分別分析其用意。（6分）3.毛澤東評(píng)價(jià)孫犁時(shí)曾說(shuō)：“這是一個(gè)有風(fēng)格的作家。”請(qǐng)結(jié)合文本從結(jié)構(gòu)安排和人物形象兩個(gè)方面加以分析。（6分）答案與解析1.（3分）B【解析】B項(xiàng)，“這兩處用夸張的手法”說(shuō)法錯(cuò)誤，大娘煮雞蛋的細(xì)節(jié)不是夸張，是寫(xiě)實(shí)。2.（6分）①第一處寫(xiě)的是去年“我”去看望大娘的路上，大雪之后，“今天天晴了”，作者采用了雙關(guān)的手法，既指自然現(xiàn)象的天晴，又指解放后人民當(dāng)家作主的政治晴空，同時(shí)，因?yàn)檠┖筇烨鐣r(shí)路面“又黏又滑”，所以“我”才走得慢，也因此有了“很多的回憶