項目12-網站的需求分析課件

網站建設與管理1網站建設與管理14網站的目的及主題

1235網站要求及信息、功能分析

網站/系統(tǒng)需求分析說明

網站的需求分析說明書

524網站的目的及主題1235網站要求及信息、功能分析網站/準備與用戶溝通詢問要求用戶能否提出有價值合理的要求記錄用戶的要求輸出需求分析報告對用戶進行引導和溝通向用戶確認需求意見達成一致YNYYNN需求分析的流程3準備與用戶溝通用戶能否提出有價值記錄用戶的要求輸出需求分析報網站的目的及主題樹立網站全新形象、提高對外宣傳力度、優(yōu)化內部管理、品版形象的延伸。目的突出主題，重點突出，內容要精；題材不要太濫，目標不要過高；網站的題材是自己擅長或者喜愛的內容；主題要求

網站4網站的目的及主題樹立網站全新形象、提高對外宣傳力度、優(yōu)化內部網站主題選擇依據主題定位要小內容要精題材要根據網站設計者的興趣和愛好確定題材定位不要“太高”或者“太廣”名稱要有特色網站主題5網站主題主題定位要小題材要根據網站設計者的興趣和愛好確定題材網站基本情況、信息及功能分析網站突出主題、表現側重官方形式，除了網站上的功能外，外加“出售種苗訂單”功能。

基本要求

數據的收集、整理，信息的分析，網站功能分析：功能以及功能模塊。；功能分析

網站6網站基本情況、信息及功能分析網站突出主題、表現側重官方形式，網站/系統(tǒng)需求分析說明引言(目的、背景說明)子任務概述(任務目標、關鍵點、假定和約束)總體功能/對象結構子模塊功能/對象結構

網站需求分析說明合格性規(guī)定、附件

7網站/系統(tǒng)需求分析說明引言(目的、背景說明)子任務概述(示例：系統(tǒng)結構示意圖8示例：系統(tǒng)結構示意圖8①．說明

主要是指除管理員以外的用戶角色（一般為游客），在網上在線填寫一些會員的注冊信息。注冊后即可成為會員。②．會員注冊信息

示例：注冊模塊③．注冊確認

用戶通過網上在線注冊后，由系統(tǒng)管理員收集相應的資料，核實后，進行用戶注冊確認，確認后用戶成為會員正式生效，可以享受網站提供的各種服務9①．說明示例：注冊模塊③．注冊確認9

基本符號

庫存數據輸入/輸出框起止框處理框流程線判斷框流程圖10基本符號庫存數據輸入/輸出框起止框處理框流程線判網站業(yè)務流：各類業(yè)務角色通過網站完成某項任務的一系列行為活動。網站的業(yè)務流程分析用戶登錄輸入用戶信息進入登錄狀態(tài)用戶名、密碼YN用戶進入網站記錄訪問IP訪問記錄＋1，回寫刷新計數器用戶登錄業(yè)務流程圖訪問量統(tǒng)計業(yè)務流程圖11網站業(yè)務流：各類業(yè)務角色通過網站完成某項任務的一系列行為活動◆項目二網站的需求分析說明書1）任務實施（操作9.5學時）①有效完成客戶信息及相關數據的收集、分析、整理；即與客戶溝通及交流(網站)，了解客戶需求，完成數據收集、分析、整理，信息反饋，得到顧主確認。②信息的分析，整理得到顧主所要求的功能需求；③需求分析說明書：任務描述及目標、網站主題、網站功能表(功能組成說明以及網站結構圖、各功能模塊結構圖)、網站流程圖、開發(fā)技術方案、開發(fā)時間表、技術人員分工等內容。學生課堂任務實踐網站的知識基礎

12◆項目二網站的需求分析說明書學生課堂任務實踐網站的知識基2）任務組織第1階段：

（1學時）方式：小組共同了解網站的功能需求，即客戶需求內容：與客戶溝通及交流(網站)，了解客戶需求，完成數據收集、分析、整理，信息反饋，得到顧主確認。第2階段：

（1.5學時）方式：小組會議討論，形成統(tǒng)一結果(須嚴格記錄會議討論的問題、過程及結果)

內容：信息及功能分析，信息、功能整理得到顧主要求結果第3階段：

（7.5學時）方式：小組會議討論后，將任務再分成多個部分組員工作同步進行，最后互相檢查內容：需求分析說明書的編寫（引用及任務概述、網站總體功能及結構、子模塊功能及結構）網站的知識基礎

132）任務組織網站的知識基礎133）學習成果評估(1學時)①是否滿足客戶的功能和需求的要求；形成完整的需求分析說明書②重點是否有詳細的、嚴密的、完整的網站功能表以及網站流程圖，可閱讀性強，是否符合人性化操作；③是否認真做好記錄，組員是否積極參與討論；④以小組為單位展示PPT，要求每組交流時間20分鐘以內，完成組員代表闡述以及其他組員補充說明，其他小組提出好的看法及改進意見。網站的知識基礎

143）學習成果評估(1學時)網站的知識基礎14本課的紀律評價。典型學生習作點評。提出要求：小組討論要積極參與，增加主動性，才能有所收獲。要求課后項目成員理解網站的需求分析（功能表、流程圖）。下次課對其內容進行提問，回答效果好的在期末成績上直接2-3分小結作業(yè)15本課的紀律評價。小結作業(yè)15網站建設與管理16網站建設與管理14網站的目的及主題

1235網站要求及信息、功能分析

網站/系統(tǒng)需求分析說明

網站的需求分析說明書

5174網站的目的及主題1235網站要求及信息、功能分析網站/準備與用戶溝通詢問要求用戶能否提出有價值合理的要求記錄用戶的要求輸出需求分析報告對用戶進行引導和溝通向用戶確認需求意見達成一致YNYYNN需求分析的流程18準備與用戶溝通用戶能否提出有價值記錄用戶的要求輸出需求分析報網站的目的及主題樹立網站全新形象、提高對外宣傳力度、優(yōu)化內部管理、品版形象的延伸。目的突出主題，重點突出，內容要精；題材不要太濫，目標不要過高；網站的題材是自己擅長或者喜愛的內容；主題要求

網站19網站的目的及主題樹立網站全新形象、提高對外宣傳力度、優(yōu)化內部網站主題選擇依據主題定位要小內容要精題材要根據網站設計者的興趣和愛好確定題材定位不要“太高”或者“太廣”名稱要有特色網站主題20網站主題主題定位要小題材要根據網站設計者的興趣和愛好確定題材網站基本情況、信息及功能分析網站突出主題、表現側重官方形式，除了網站上的功能外，外加“出售種苗訂單”功能。

基本要求

數據的收集、整理，信息的分析，網站功能分析：功能以及功能模塊。；功能分析

網站21網站基本情況、信息及功能分析網站突出主題、表現側重官方形式，網站/系統(tǒng)需求分析說明引言(目的、背景說明)子任務概述(任務目標、關鍵點、假定和約束)總體功能/對象結構子模塊功能/對象結構

網站需求分析說明合格性規(guī)定、附件

22網站/系統(tǒng)需求分析說明引言(目的、背景說明)子任務概述(示例：系統(tǒng)結構示意圖23示例：系統(tǒng)結構示意圖8①．說明

主要是指除管理員以外的用戶角色（一般為游客），在網上在線填寫一些會員的注冊信息。注冊后即可成為會員。②．會員注冊信息

示例：注冊模塊③．注冊確認

用戶通過網上在線注冊后，由系統(tǒng)管理員收集相應的資料，核實后，進行用戶注冊確認，確認后用戶成為會員正式生效，可以享受網站提供的各種服務24①．說明示例：注冊模塊③．注冊確認9

基本符號

庫存數據輸入/輸出框起止框處理框流程線判斷框流程圖25基本符號庫存數據輸入/輸出框起止框處理框流程線判網站業(yè)務流：各類業(yè)務角色通過網站完成某項任務的一系列行為活動。網站的業(yè)務流程分析用戶登錄輸入用戶信息進入登錄狀態(tài)用戶名、密碼YN用戶進入網站記錄訪問IP訪問記錄＋1，回寫刷新計數器用戶登錄業(yè)務流程圖訪問量統(tǒng)計業(yè)務流程圖26網站業(yè)務流：各類業(yè)務角色通過網站完成某項任務的一系列行為活動◆項目二網站的需求分析說明書1）任務實施（操作9.5學時）①有效完成客戶信息及相關數據的收集、分析、整理；即與客戶溝通及交流(網站)，了解客戶需求，完成數據收集、分析、整理，信息反饋，得到顧主確認。②信息的分析，整理得到顧主所要求的功能需求；③需求分析說明書：任務描述及目標、網站主題、網站功能表(功能組成說明以及網站結構圖、各功能模塊結構圖)、網站流程圖、開發(fā)技術方案、開發(fā)時間表、技術人員分工等內容。學生課堂任務實踐網站的知識基礎

27◆項目二網站的需求分析說明書學生課堂任務實踐網站的知識基2）任務組織第1階段：

（1學時）方式：小組共同了解網站的功能需求，即客戶需求內容：與客戶溝通及交流(網站)，了解客戶需求，完成數據收集、分析、整理，信息反饋，得到顧主確認。第2階段：

（1.5學時）方式：小組會議討論，形成統(tǒng)一結果(須嚴格記錄會議討論的問題、過程及結果)

內容：信息及功能分析，信息、功能整理得到顧主要求結果第3階段：

（7.5學時）方式：小組會議討論后，將任務再分成多個部分組員工作同步進行，最后互相檢查內容：需求分析說明書的編寫（引用及任務概述、網站總體功能及結構、子模塊功能及結構）網站的知識基礎

282）任務組織網站的知識基礎133）學習成果評估(1學時)①是否滿足客戶的功能和需求的要求；形成完整的需求分析說明書②重點是否有詳細的、嚴密的、完整的網站功能表以及網站流程圖，可閱讀性強，是否符合人性化操作；③是否認真做好記錄，組員是否積極參與討論；④以小組為單位展示PPT，要求每組