2022年有關(guān)環(huán)保倡議書五篇

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在我們平凡的日常里，建議書使用的情況越來越多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。建議書的考前須知有許多，你確定會寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼沫h(huán)保建議書5篇，希望對大家有所幫助。

環(huán)保建議書篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

21世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機遇并存，期待與困難并存。它不僅給我們帶來了許多完美的夢想，也給我們帶來了許多困難，首先是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生活和生存密切相關(guān)。長期以來，我們生活的環(huán)境引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境大會在著名的?人類環(huán)境宣言?經(jīng)過的斯德哥爾摩開幕。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，指定6月5日為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已經(jīng)過去兩天了，但人們永遠(yuǎn)不會停止對環(huán)境的思考和保護(hù)。在我們的生命歷程中，每一天都應(yīng)該是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們與我們的血、肉、心同屬于自然，同存在于自然之中。〞自然作為客觀存在，為人類提供各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的根底。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會給我們帶來身心愉悅和無限樂趣。"松樹林里的月光，小溪里的水晶石"，讓我們感到寧靜；“沙漠孤直，長河落日圓〞，讓我們觸摸到了壯麗；“我們四處逛逛，時不時打打蝴蝶跳舞，聽聽動靜〞；“春水碧空，畫舟聽雨眠〞，讓我們接近休閑；“李唐梨葉落胭脂色，茭白花開白雪〞，讓我們欣賞年輪。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰雪飄起，聽松濤咆哮；英飛草長，聞鳥語花香。早晨，看大海生出太陽；夜晚，數(shù)光宇里閃爍的星星；下雨天，讓雨滴親吻臉頰；下雪天，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻喂一頓好飯，澆上鮮花和花蜜；問候清晨的“你好〞，辭別月光的“晚安〞。

美好的大自然帶來美好的心情，美好的心情帶來美好的生活。幾千年來，人類通過不斷理解、利用和改造自然，使自己受益匪淺。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然不僅是一個善良的母親，也是一個殘忍的屠夫。〞近年來，由于不珍惜環(huán)境，人類肆意砍伐樹木，濫建工廠，生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。隨之而來的是各種環(huán)境問題：森林退化、沙塵暴、土壤侵蝕、洪水、頻繁的火災(zāi)、刺耳的噪音、惡臭、酸雨和赤潮、臭氧空洞、空中有許多煙囪，濃煙滾滾，死魚漂浮在河中，污水洶涌；地上到處都是垃圾，廢渣堆積如山、人為破壞環(huán)境無異于挖墳。早在1996年，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署就發(fā)出警告：南極臭氧空洞逐漸增多，地面紫外線輻射增加，皮膚癌發(fā)病率增加；1、2億人生活在多云的空氣中；12億人生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。表層土壤年流失量200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已經(jīng)向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行動，我們最終將被消滅。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，環(huán)境保護(hù)是一項長期而艱巨的任務(wù)。讓我們珍惜生命，善待自己，保護(hù)我們的環(huán)境家園。讓我們生活的每一天都是環(huán)境日！

環(huán)保建議書篇2

親愛的同學(xué)們：

你們好！

對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。

幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！人類，世界的領(lǐng)袖，造就了一個個奇跡，卻無情的`抹去了一片片綠洲……我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳕暋?/p>

人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無怨言。

舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點，認(rèn)真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)該是好久以前就扔下去了；有的那么十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ??？梢娙藗儗Α碍h(huán)保〞二字陌生了起來。

滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河〞呢？像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！

雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光芒，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！

環(huán)保建議書篇3

親愛的環(huán)保叔叔阿姨:

“拯救地球就是拯救未來。地球是人類的母親，是我們唯一能生存，依賴的星球。地球慷慨地為我們提供豐富的資源。但是，我們并沒有因此而呵護(hù)地球，保護(hù)地球。人類的家園＿地球已經(jīng)在痛苦地呻吟著人類，救救我吧！〞現(xiàn)在地球已經(jīng)滿目瘡痍是一位生命垂危的老人了，在５０年以內(nèi)，全國的森林只占１７％，氣溫變曖導(dǎo)致海水上升，水資源被污染，導(dǎo)致湖泊干涸。我國的木蘭溪，現(xiàn)已是魚蟲不絕的污河，青湖泊水面正是益減少，保護(hù)地球已經(jīng)是刻不容緩了。

在香港購物，商店是不會準(zhǔn)備塑料袋，顧客只能自備購物袋。在英國，每天都有清潔工清理可回收垃圾進(jìn)行循環(huán)。我們就不能像其他城市，其他國家一樣環(huán)境優(yōu)美？如果我們也能像它們一樣，我們的生活環(huán)境也會鳥語花香。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如今我們必須保護(hù)我們的地球，為渴望一個干凈、健康的地球，我提出這些建議：

1．不用一次性物品，一次性物品需要砍掉許多樹木。少用塑料袋，盡量循環(huán)使用。

2．不用紙巾，盡量用手帕，一包紙巾需要砍幾棵大樹。

3．裝修室內(nèi)居室，盡量使用環(huán)保建材裝修，洗衣用無磷洗衣粉，可以減少污水的污染。

4．不吃剩飯，珍惜糧食，盡量把飯吃完；不喝剩水，一定把水喝完。

5．節(jié)約用水，不扔垃圾到河、湖、海面上，洗完手要擰緊水龍頭，假設(shè)水龍頭滴水，拿木桶接住，用洗米水澆花，用先衣水沖廁所，將水資源循環(huán)使用。

6．盡量不用私家車，少排廢氣。乘排量少的公共汽車或步行。不污染空氣，到人群多的地方帶口罩，打哈欠要捂住鼻子，不傳播病菌。

７．節(jié)約用電，出門要關(guān)電源，不等機，不用消耗高的電腦，外出，工作時，把家里的

電腦關(guān)了，因為要消耗多電。

８．不要穿珍貴的動物毛衣，盡量用天然織物。不吃野生動物。不偷珍貴的保護(hù)動物，

不對動物進(jìn)行濫捕濫殺保護(hù)海洋動物。

９．進(jìn)行垃圾二次分類，把可回收垃圾進(jìn)行循環(huán)，把沒有用的電池放進(jìn)廢用電池箱，使電池不污染環(huán)境。

10．搞好校園，社區(qū)等的衛(wèi)生工作，注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地大小便，不

隨便砍樹，亂扔紙屑。

11．建議環(huán)保小衛(wèi)士，使市民們自覺行動起，用環(huán)保的實際行動影響人們，改變生動活環(huán)境“，使我們也有一個美好的生活環(huán)境。

“善待地球就是善待自己〞地球給予我們資源，生命，我們也要幫助地球，讓地球母親恢復(fù)昔日的美麗壯觀吧！我們建議大家也參加環(huán)保的行列，為保護(hù)地球奉獻(xiàn)自己的力量。保護(hù)地球，刻不容緩！

環(huán)保建議書篇4

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口?，F(xiàn)在，當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳英教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。

保護(hù)我們的校園、保護(hù)校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的表達(dá)，也是社會公德在校園里的表達(dá)。為了弘揚高尚道德風(fēng)氣，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我作為云谷學(xué)校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下建議：

一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵抗破壞公物的陋習(xí)，形成以“保護(hù)公物為榮，破壞公物為恥〞的良好風(fēng)氣。

二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

四、保護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。

五、保護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、保護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

七、保護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏、攀折花木。

八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。

九、保護(hù)圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。

十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。

同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，保護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去保護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的中學(xué)生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！

環(huán)保建議書篇5

你是否正喜歡干凈舒適的校園生活？你是否喜歡寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？然而，在我們生活中，一個細(xì)微的行為都可能留下傷害?？纯醋呃劝咨珖鷫ι系耐繉懞托?，看看綠色草地上的廢紙，再看看積著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不愿看見校園環(huán)境被污染。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，三年〔3〕班向全校師生建議：

1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——離開教室應(yīng)關(guān)閉電扇和飲水機。

3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——草稿紙應(yīng)雙面使用，參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、保護(hù)植物——做綠色使者，保持空氣清新。

7、保護(hù)動物——善待生命，與萬物共存。