職業(yè)規(guī)劃計劃書

職業(yè)規(guī)劃方案書

職業(yè)規(guī)劃方案書〔一〕

一、為什么要做好職業(yè)生涯規(guī)劃的準備

不管是剛剛邁進大學校門的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會的畢業(yè)生，對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目的，并進而做出相應(yīng)的努力，都是勢在必行的。

職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進展測定、分析、總結(jié)的根底上，對自己的興趣、愛好、才能、特點進展綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目的，并為實現(xiàn)這一目的做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份適宜的工作，到達與實現(xiàn)個人目的，更重要的是幫助個人真正理解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的開展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯開展方向。

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以開掘自我潛能，增強個人實力。

第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強開展的目的性與方案性，提升成功的時機。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的才能。

二、如何進展職業(yè)生涯規(guī)劃

1、自我評價

也就是要全面理解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的根底上進展的。要審視自己、認識自己、理解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目的

確立目的是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目的有短期目的、中期目的、長期目的和人生目的之分。長遠目的需要個人經(jīng)過長期艱辛努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目的時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目的更詳細，對人的影響也更直接，也是長遠目的的組成部分。

3、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與理解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯開展的影響，分析環(huán)境條件的特點、開展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。理解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及開展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目的與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為根據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：①根據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更適宜、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有開展前途的職業(yè)；③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目的，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、施行策略

就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目的的行動方案，要有詳細的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目的只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反響

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在施行中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進展調(diào)整與完善。

由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為根底、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏向，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

三、大學生職業(yè)規(guī)劃的一般流程

一年級為試探期:要初步理解職業(yè),進步人際溝通才能。大一學習任務(wù)不重,應(yīng)多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。

二年級為定向期:應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的才能,同時檢驗自己的知識技能;進步自己的責任感,主動性和受挫才能,并開場有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

三年級為沖刺期:臨近畢業(yè),目的應(yīng)鎖定在進步求職技能,搜集公司信息,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的才能和創(chuàng)造性;積極常識并參加校友網(wǎng)絡(luò),理解往年的求職情況;希望出國留學的學生,可多接觸留學參謀,參與留學系列活動。

四年級為分化期:目的應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前三年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目的是否明確,前三年的準備是否充分;然后開場畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在理論中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進展模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃(舉例說明)

大一：學好根底知識，積極參加學生活動，培養(yǎng)溝通交際才能

大二：確立自己的職業(yè)目的，爭取四六級考個好成績

大三：參加暑期理論，積累理論經(jīng)歷

大四：希望找到自己的第一份工作

畢業(yè)后一年：總結(jié)工作經(jīng)歷，調(diào)整自己的工作崗位

畢業(yè)后兩年：希望找到自己適宜的工作，在自己的崗位上奉獻力量

五、完畢語

我們每一個人都應(yīng)該知道自己合適做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實現(xiàn)自己的目的。職業(yè)生涯規(guī)劃是多變的，我們要適時調(diào)整自己的目的方案，踏踏實實地為自己的夢想努力，這才是最重要的。

職業(yè)規(guī)劃方案書〔二〕

一、活動意義

二、主講人：xx

三、活動時間：xx.x.x〔星期一〕

四、活動地點：12JT

五、活動對象：長清校區(qū)全體同學〔大一新生為主〕

六、活動流程：

1、活動準備〔宣傳〕

〔1〕在宣傳欄張貼海報兩張

〔2〕健橋展板宣傳

〔3〕協(xié)會成員向新生介紹

2、活動中

〔1〕主講人講演之前有會長介紹本協(xié)會根本情況〔建立、文化、宗旨、主辦活動等〕講座旨意、主講人根本信息、講座內(nèi)容提要，并鼓勵同學們用心考慮有所收獲

〔2〕主講人講演〔其間同學們可隨時對不理解的內(nèi)容進展提問〕

〔3〕講座完畢，由會長做總結(jié)

〔4〕征集聽后感言稿，并評比挑選出優(yōu)秀