2022年03月河南三門峽市發(fā)改委教育系統(tǒng)事業(yè)單位人才引進(jìn)14人名師點撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年03月河南三門峽市發(fā)改委教育系統(tǒng)事業(yè)單位人才引進(jìn)14人名師點撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(共150題)1.“必須是有分析有結(jié)論的，而不是空洞無物的；必須是既說優(yōu)點長處，又說缺點錯誤，而不是只說優(yōu)點長處不說或少說缺點錯誤的?！边@一段話采用的修辭方式是：

A.對仗

B.排比

C.頂真

D.回環(huán)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。

第二步，排比是一種把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可）,達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。必須是有分析有結(jié)論的，而不是空洞無物的；必須是既說優(yōu)點長處，又說缺點錯誤，而不是只說優(yōu)點長處不說或少說缺點錯誤的?！边\(yùn)用了排比的修辭方式。B項正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項。

A項：對仗指（律詩、駢文等）

按照字音的平仄和字義的虛實做成對偶的語句。中古時詩歌格律的表現(xiàn)之一。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個相對應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。詩詞中要求嚴(yán)格的對偶，稱為對仗。對仗主要包括詞語的互為對仗和句式的互為對仗兩個方面。對仗多用于駢文。對仗又稱隊仗、排偶。它是把同類或?qū)α⒏拍畹脑~語放在相對應(yīng)的位置上使之出現(xiàn)相互映襯的狀態(tài)，使語句更具韻味，增加詞語表現(xiàn)力。對仗有如公府儀仗，兩兩相對。題干運(yùn)用了排比的修辭方式，前后兩句話字?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)不一致，不是對仗。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項：頂真（頂針），亦稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)，是一種修辭方法，是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法。注意：使用這個方式時，毋須限制上下句的字?jǐn)?shù)或平仄，但上下句交接點一定要使用相同的字或詞。題干運(yùn)用了排比的修辭方式，而不是頂真。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：回環(huán)，指循環(huán)往復(fù)；環(huán)繞。語出《關(guān)尹子·四符》：“五行之運(yùn)，因精有魂，因魂有神，因神有意，因意有魄，因魄有精，五者回環(huán)不已。”語法上指，把前后語句組織成穿梭一樣的循環(huán)往復(fù)的形式，以表達(dá)不同事物間的有機(jī)聯(lián)系?；丨h(huán)可使語句整齊勻稱，能揭示事物的辯證關(guān)系，使語意精辟警策。題干運(yùn)用了排比的修辭方式，而不是回環(huán)。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

2.成語“刻舟求劍”，源自《呂氏春秋》。古人使用這個成語時，更多想到的是時間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識是如何“分道揚(yáng)鑣”的，船在運(yùn)動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？由是而知，________________，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.意識是客觀世界存在的反映

B.要在動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)

C.知識道理在時空里是相對的

D.運(yùn)動和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對“刻舟求劍”的認(rèn)識更多的是時間軸意義，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個成語傳達(dá)出的道理與知識是不同的，緊接著由一個反問句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動的，劍掉落河中，即由運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。

第二步，對比選項。B項符合上述語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谀┚?，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對應(yīng)的位置？”是對“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒有認(rèn)識到刻了痕的船在動，仍然用靜止的思維來找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動、發(fā)展的觀點看問題，B項的“動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)”與此相符。

A項論述意識與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動無關(guān)，排除；C項，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識道理的相對性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動而非靜止的觀點看問題，而非說明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。

故本題選B。

解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識是不同的，后文由一個反問句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動的，在“船上客人與刻痕處于相對的運(yùn)動狀態(tài)”時無法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動變化的觀點來看待問題，B項是對這一道理的同義替換，當(dāng)選。

A項強(qiáng)調(diào)意識，無中生有，排除；

C項對應(yīng)文段開頭古人的觀點，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動，無法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；

D項闡述運(yùn)動和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項直接明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“明道理”與“學(xué)知識”》3.阿茲特克文明的帝國都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說與真實故事的________，光輝帝國史與悲慘殖民史的________，令人在心馳神往的同時，感慨時過境遷、滄海桑田……

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.糾纏

消散

B.交織

更迭

C.重疊

嬗變

D.合契

幻滅

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“給人神秘感，也透出憂傷”可知，帝國都城的神話傳說和真實故事之間是有密切關(guān)系的。A項“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，通常形容人與人的關(guān)系，文段說的是神話傳說與真實故事之間的關(guān)系，不符合文意，排除A項。C項“重疊”指（同樣的東西）層層堆疊，互相覆蓋，很明顯“神話傳說”與“真實故事”是不同的，“重疊”語義過重，不符合文意，排除C項。

第二步，分析第二空。由“光輝帝國史與悲慘殖民史”“時過境遷”可知，帝國歷史和殖民歷史是相互更替的。B項“更迭”指輪流更替，常與“人事”“朝代”搭配，且與前后文形成對應(yīng)，符合文意。D項“幻滅”指希望、理想等像幻境一樣地消失，不符文意，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一空，表示“神話傳說與真實故事”的關(guān)系，A項“糾纏”指相互纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，且通常形容人與人的關(guān)系復(fù)雜，用在此處搭配不當(dāng)，排除；C項“重疊”指同樣的東西層層堆疊，互相覆蓋，D項“合契”指相符合、相一致，文中來形容神話傳說與真實故事的關(guān)系，兩者不可能完全一樣，排除C項和D項；B項“交織”意為錯綜復(fù)雜地合為一體，符合文意，當(dāng)選。

驗證第二空，B項“更迭”指交換、交替，與后文“時過境遷、滄海桑田”形成對應(yīng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《阿茲特克文明的興衰》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。第一空四個詞語意思差別較大，可根據(jù)詞義辨析，確定與句意最契合的一項。第三步，驗證第二空，確定答案。第一空，“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，含有貶義，與后文“心馳神往”的語境不符，排除A?！爸丿B”指（相同的東西）一層一層堆疊，用來形容“神話傳說與真實故事”之間的關(guān)系不恰當(dāng)，排除C?！昂掀酢敝赶喾稀⑾嘁恢?，“神話傳說與真實故事”不可能相一致，排除D。B項“交織”指錯綜復(fù)雜地合在一起，符合文段語境，正確。

驗證B項第二空，“更迭”指交換，更替。形容“光輝帝國史與悲慘殖民史”的更替用“更迭”恰當(dāng)。

故本題選B。4.行政法規(guī)由國務(wù)院制定，地方性法規(guī)由地方人民代表大會及其常委會制定。（）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，根據(jù)《憲法》第一百條，省、直轄市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。設(shè)區(qū)的市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以依照法律規(guī)定制定地方性法規(guī)，報本省、自治區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行。

地方人民代表大會包括省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會；設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會；縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民代表大會；鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會。

題干表述太絕對，不是所有的地方人民代表大會及其常委會都能制定地方性法規(guī)。

因此，本題錯誤。

5.安全事故其實是責(zé)任事故。責(zé)任落實到位，便能未雨綢繆做好預(yù)防和應(yīng)對，反之即便________也可能失聰失明?！奥沸薜锰谩钡呢?zé)任________，造成了不刻防滑槽這一致命隱患，也導(dǎo)致了“不能提供具體數(shù)據(jù)”的________。而要避免“路修得太好”式諷刺性辯解，有實施問責(zé)的必要。

填入橫線中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.亡羊補(bǔ)牢

顛倒

延伸

B.迷途知返

推諉

繼續(xù)

C.知錯就改

推脫

延續(xù)

D.迷途知返

混淆

持續(xù)

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境“‘路修得太好’的責(zé)任”可知該空要搭配“責(zé)任”，A項“顛倒”和D項“混淆”不能搭配“責(zé)任”，排除A項和D項。

第二步，分析第三空。該空前后要表達(dá)“不能提供具體數(shù)據(jù)的情況可能還會發(fā)生。”B項“繼續(xù)”指與某一事件有連續(xù)關(guān)系的另一事。不合語境，排除B項。C項“延續(xù)”指按照原來的樣子繼續(xù)下去。符合語境。答案鎖定C選項。

第三步，驗證第一空。C項“知錯就改”指犯錯后，然后知道改正，符合語境。

因此，選擇C選項。

亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損。迷途知返：比喻迷失道路后，知道回來。推諉：把責(zé)任推給別人。推脫：推卸。

6.打開書本，一股久違了的墨香撲面而來；摩挲紙張，淡淡的凹凸感非常舒服。味覺、視覺、觸覺頓時都活泛起來，連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了，就閉眼歇一歇，順便回味剛讀過的情節(jié)，思考作者的

；看到精彩的描寫和精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三，讀到妙處更是

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.春秋筆法彈冠相慶

B.言外之意低頭折節(jié)

C.弦外之音額手稱慶

D.微言大義擊節(jié)贊嘆參考答案：D

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“妙處”且橫線前“更”表示遞進(jìn)，程度前輕后重，橫線處要體現(xiàn)出讀到精妙的地方，不僅要反復(fù)去讀，還可能由衷贊嘆。D項“擊節(jié)贊嘆”，形容對別人的詩文或藝術(shù)等的贊賞，符合文意，保留。

A項“彈冠相慶”，指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；

B項“低頭折節(jié)”，指喪失氣節(jié)，屈服于他人，與文意不符，排除；

C項“額手稱慶”，指兩手在胸前相握，舉到額頭，表示慶幸、慶賀，文段并無“慶幸”之意，排除。

第一空，代入驗證，“思考作者的微言大義”，指思考作者在文字中所體現(xiàn)出來的深刻道理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《我們需要更純粹的閱讀》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。本題從第二空更容易入手，辨析成語的含義，排除與文段感情色彩不符的A、B及與語境不符的C。第三步，驗證第一空。

先看第二空，由“讀到妙處”可知，空缺處應(yīng)填入表示讀書讀到妙處引發(fā)情緒的詞語。“彈冠相慶”指官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做，含貶義。“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié)，屈服于他人，含貶義。兩者均不符合文段感情色彩，排除A、B?！邦~手稱慶”指把手放在額上，表示慶幸。用于形容讀書的感覺不恰當(dāng)，排除C。驗證第一空，由“思考”可知，空缺處應(yīng)填入一個形容回味書中知識的詞語?！拔⒀源罅x”指包含在精微語言里的深刻的道理，符合文意。故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。空前的“更”表遞進(jìn)，遞進(jìn)前說“看到精彩的描寫和精辟的議論，就反復(fù)重讀、吟詠再三”，遞進(jìn)之后需要與上文語義相近、程度加重，強(qiáng)調(diào)對“妙處”的認(rèn)同。A項“彈冠相慶”

比喻一個人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，含貶義；B項“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié)，屈服于他人；C項“額手稱慶”表示慶幸。三者均與語境不符，排除A

項、B項和C

項。而D項“擊節(jié)贊嘆”形容對別人作品的贊賞，符合語境。答案鎖定D

選項。

第二步，驗證第一空?！拔⒀源罅x”指含蓄微妙的言語，精深切要的義理，符合語境。

因此，選擇

D

選項。7.關(guān)于民事法律關(guān)系，下列說法錯誤的是：

A.民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是根據(jù)法律規(guī)定設(shè)立的

B.民事法律關(guān)系一經(jīng)確立，當(dāng)事人一方即享有民事權(quán)利，而另一方便負(fù)有相應(yīng)的民事義務(wù)

C.民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財產(chǎn)性

D.民事法律關(guān)系可分為財產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系參考答案：A

解題思路：本題用排除法解題。注意A選項，民法重視當(dāng)事人的意思自治，因此只要不違背法律的強(qiáng)制性規(guī)定，當(dāng)事人即可依據(jù)自己的意思設(shè)立，因此A選項存在明顯錯誤，本題為選非題，故答案為A。民事法律關(guān)系具有以下特征：①民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是自愿設(shè)立的；②民事法律關(guān)系是以民事權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會關(guān)系；③民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財產(chǎn)性。因此A項錯誤。本題為選非題，故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查民法并選錯誤項。

第二步，民事法律關(guān)系一般是由當(dāng)事人根據(jù)其意思自愿設(shè)定的，只要當(dāng)事人實施的行為不違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定即可，故并非是根據(jù)法律規(guī)定設(shè)立的。

因此，選擇A選項。

解題思路：A項錯誤：民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是自愿設(shè)立的。只要當(dāng)事人依其意思實施的行為不違反法律規(guī)定，所設(shè)立的法律關(guān)系就受法律保護(hù)。

B項正確：民事法律關(guān)系主體是指參與民事法律關(guān)系、享受民事權(quán)利和負(fù)擔(dān)民事義務(wù)的人。民事法律關(guān)系一經(jīng)確立，當(dāng)事人一方即享有民事權(quán)利，而另一方便負(fù)有相應(yīng)的民事義務(wù)。

C項正確：民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財產(chǎn)性。民法調(diào)整對象的平等性和財產(chǎn)性也表現(xiàn)在民事法律關(guān)系的保障手段上，即民事責(zé)任以財產(chǎn)補(bǔ)償為主要內(nèi)容，懲罰性和非財產(chǎn)性責(zé)任不是主要的民事責(zé)任形式。

D項正確：民事法律關(guān)系可分為財產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系。財產(chǎn)法律關(guān)系是指直接與財產(chǎn)有關(guān)的具有財產(chǎn)內(nèi)容的民事法律關(guān)系。人身關(guān)系是指與主體不可分離的，不直接具有財產(chǎn)內(nèi)容的民事法律關(guān)系。

本題為選非題，故正確答案為A。8.準(zhǔn)確、簡明、樸實、符合語法和邏輯，是公文寫作的：

A.政治要求

B.業(yè)務(wù)要求

C.文字表達(dá)要求

D.行文規(guī)范要求

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，公文寫作的基本要求：在文字表述上準(zhǔn)確、莊重、樸實、嚴(yán)謹(jǐn)、精練、符合語法邏輯。準(zhǔn)確是第一要求。

因此，選擇C選項。

公文寫作的基本要求是：①要保證公文內(nèi)容在政治上的正確性；②要實事求是，在業(yè)務(wù)上符合客觀規(guī)律；③在文字表述上準(zhǔn)確、莊重、樸實、嚴(yán)謹(jǐn)、精練、符合語法邏輯；④公文起草要符合統(tǒng)一規(guī)定的體式與程序；⑤要注意選用書面的載體材料與字跡材料。

A項：在政治要求方面，體現(xiàn)在公文內(nèi)容的正確性。A項錯誤。

B項：公文寫作的業(yè)務(wù)要求是實事求是，符合客觀規(guī)律。B項錯誤。

D項：公文寫作的行文規(guī)范要求涉及行文關(guān)系、行文方向、行文方式、行文規(guī)則等多方面的內(nèi)容。D項錯誤。

9.小王購買紅藍(lán)兩種筆共132支，紅筆定價為10元，藍(lán)筆定價為18元，正值商店促銷優(yōu)惠，紅筆打八五折，藍(lán)筆八折，最后總費(fèi)用比原定費(fèi)用少18%，那么買了多少紅筆？

A.68支

B.70支

C.72支

D.74支

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。

第二步，設(shè)紅筆有x支，藍(lán)筆有y支，根據(jù)題意可列方程：x＋y＝132①，（10x＋18y）×18%＝15%×10x＋20%×18y②，聯(lián)立兩式解得x＝72，y＝60。

因此，選擇C選項。

解法二：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用十字交叉法解題。

第二步，設(shè)紅筆有x支，藍(lán)筆有y支，則紅筆的定價為10x，藍(lán)筆的定價為18y，紅筆打八五折，相當(dāng)于便宜了15%，藍(lán)筆八折，相當(dāng)于便宜了20%，整體便宜了18%，用十字交叉的形式可以得到紅藍(lán)筆的定價之比，如圖所示：

可以得到10x∶18y＝2∶3，且x＋y＝132，解得x＝72，y＝60。

因此，選擇C選項。

10.公民與國家之間的關(guān)系，反映在法律上就是憲法規(guī)定的：

A.守法與執(zhí)法的關(guān)系

B.公民的基本權(quán)利和義務(wù)

C.公民在法律面前一律平等

D.公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識。

第二步，我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。具體表現(xiàn)在：我國公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、有政治自由和監(jiān)督權(quán)。公民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，國家保證人民的主人地位，保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由。所以我國憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定直接體現(xiàn)了人民是國家的主人，體現(xiàn)了公民與國家的和諧統(tǒng)一關(guān)系。公民與國家之間的關(guān)系反映在法律上就是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)。

因此，選擇B選項。

A項：公民與國家之間的關(guān)系反映在法律上就是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù),與守法與執(zhí)法無關(guān)，A項不符合題意，排除。

C項：公民與國家之間的關(guān)系反映在法律上就是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù),與公民在法律面前一律平等無關(guān)，C項不符合題意，排除。

D項：公民與國家之間的關(guān)系反映在法律上就是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù),公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)只是其中的一方面，D項不符合題意，排除。

11.指鹿為馬：顛倒黑白

A.師心自用：固執(zhí)己見

B.目無全牛：鼠目寸光

C.不以為然：不屑一顧

D.不孚眾望：眾望所歸參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干中詞語的邏輯關(guān)系。

“指鹿為馬”意思是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

“顛倒黑白”意思是把黑的說成白的，白的說成黑的，比喻歪曲事實，混淆是非，指鹿為馬。

二者為近義詞。

第二步：逐一分析選項。

A項：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見，“固執(zhí)己見”是指頑固地堅持自己的意見，不肯改變，二者為近義詞，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；

B項：“目無全?！币馑际茄壑袥]有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，“鼠目寸光”比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

C項：“不以為然”意思是不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定，“不屑一顧”意思是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

D項：“不孚眾望”意思是不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”是指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項工作或完成事情，二者不是近義詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為A。12.關(guān)于民事法律關(guān)系，下列說法錯誤的是：

A.民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是根據(jù)法律規(guī)定設(shè)立的

B.民事法律關(guān)系一經(jīng)確立，當(dāng)事人一方即享有民事權(quán)利，而另一方便負(fù)有相應(yīng)的民事義務(wù)

C.民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財產(chǎn)性

D.民事法律關(guān)系可分為財產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系參考答案：A

解題思路：A項錯誤：民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是自愿設(shè)立的。只要當(dāng)事人依其意思實施的行為不違反法律規(guī)定，所設(shè)立的法律關(guān)系就受法律保護(hù)。

B項正確：民事法律關(guān)系主體是指參與民事法律關(guān)系、享受民事權(quán)利和負(fù)擔(dān)民事義務(wù)的人。民事法律關(guān)系一經(jīng)確立，當(dāng)事人一方即享有民事權(quán)利，而另一方便負(fù)有相應(yīng)的民事義務(wù)。

C項正確：民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財產(chǎn)性。民法調(diào)整對象的平等性和財產(chǎn)性也表現(xiàn)在民事法律關(guān)系的保障手段上，即民事責(zé)任以財產(chǎn)補(bǔ)償為主要內(nèi)容，懲罰性和非財產(chǎn)性責(zé)任不是主要的民事責(zé)任形式。

D項正確：民事法律關(guān)系可分為財產(chǎn)法律關(guān)系和人身法律關(guān)系。財產(chǎn)法律關(guān)系是指直接與財產(chǎn)有關(guān)的具有財產(chǎn)內(nèi)容的民事法律關(guān)系。人身關(guān)系是指與主體不可分離的，不直接具有財產(chǎn)內(nèi)容的民事法律關(guān)系。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查民法并選錯誤項。

第二步，民事法律關(guān)系一般是由當(dāng)事人根據(jù)其意思自愿設(shè)定的，只要當(dāng)事人實施的行為不違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定即可，故并非是根據(jù)法律規(guī)定設(shè)立的。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題用排除法解題。注意A選項，民法重視當(dāng)事人的意思自治，因此只要不違背法律的強(qiáng)制性規(guī)定，當(dāng)事人即可依據(jù)自己的意思設(shè)立，因此A選項存在明顯錯誤，本題為選非題，故答案為A。民事法律關(guān)系具有以下特征：①民事法律關(guān)系是平等主體之間的關(guān)系，一般是自愿設(shè)立的；②民事法律關(guān)系是以民事權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會關(guān)系；③民事法律關(guān)系的保障措施具有補(bǔ)償性和財產(chǎn)性。因此A項錯誤。本題為選非題，故本題選A。13.在資源管理器中，使用（）快捷鍵全選當(dāng)前路徑下所有文件。

A.Ctrl+W

B.Ctrl+A

C.Ctrl+Z

D.Ctrl+C

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。

第二步，“Ctrl+A”是全選功能的快捷鍵。

因此，選擇B選項。

A項：“Ctrl+W”是關(guān)閉當(dāng)前文件功能的快捷鍵。A項排除。

C項：“Ctrl+Z”是撤銷功能的快捷鍵。C項排除。

D項：“Ctrl+C”是復(fù)制功能的快捷鍵。D項排除。

14.心為志，筆為情，見此壯闊之情，他要盡吐胸中________。他以訓(xùn)練有素的書寫線條寫其枝干，直取其勢，氣脈貫穿，進(jìn)而求其________，疏密交錯，并能靈活應(yīng)用潑墨、破墨、渴墨諸法，大膽落筆，細(xì)心收拾。在形的基礎(chǔ)上，求其筆韻、墨韻、水韻，有時濃墨焦墨，有時淡墨渴墨，能渾然一體，又能層次分明。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.塊壘參差向背

B.胸臆濃淡均勻

C.情愫上下起伏

D.丘壑高低錯落參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段和觀察選項，代入第一空四個備選詞語，通過文意和語法判斷，排除錯誤選項。第二步，注意文段用詞考究，填入詞語必須也符合這一特點。第一空，由“吐盡胸中________”可知，此處應(yīng)表盡情宣泄情感之意。“塊壘”比喻郁積在心中的氣憤或愁悶，A項填入符合文意?！靶匾堋碧钊霑c空前的“胸中”重復(fù)，排除B?！扒殂骸币鉃楸拘?、真情實意，C項填入符合文意?！扒疔帧北扔魃钸h(yuǎn)的意境；畫家或作家創(chuàng)作藝術(shù)品時心中的構(gòu)思和布局。不能用來形容“他”的感受，排除D。

第二空，“參差向背”是書法術(shù)語，用于形容運(yùn)筆的長短和融會貫通。用在此處形容書寫線條，比“上下起伏”更恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。文段中“盡吐”說明胸中有“不好”的東西需要宣泄。C項“塊壘”泛指郁積之物，比喻胸中郁結(jié)的愁悶或氣憤，符合文意。B項“胸臆”指內(nèi)心深處的想法，橫線前的“胸中”與“胸臆”表意重復(fù)，不符合文意，排除B項。D項“丘壑”和A項“情愫”都不是“不好”的東西，不符合文意，排除A項和D項，鎖定答案為C選項。

第二步，驗證第二空。由“潑墨”“破墨”“渴墨”等可知，文段是在描繪“他”畫畫的過程。C項“參差向背”常用于描繪繪畫的特點，指高低不齊，和而不同，既多樣又統(tǒng)一，且與后文“疏密交錯”相近，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)要盡吐胸中的感情、想法之意，A項“情愫”指真實的情意，C項“塊壘”指郁結(jié)的愁悶或氣憤，均符合文意。B項“胸臆”指胸中的感情、想法，與橫線前“胸中”語義重復(fù)，排除；D項“丘壑”指山峰與河谷，亦指繪畫、作文時，心中已把握到了深遠(yuǎn)的意境，通常表述為“胸中有丘壑”，與前文“吐”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)樹木的特點，C項“參差向背”指不整齊，填入文段與后文“疏密交錯”構(gòu)成對應(yīng)，形容樹木枝干的特點，符合文意。A項“上下起伏”指有起有落，無法形容樹木枝干的特點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淋漓大寫森林頌》15.白城市的名字來自于蒙語“查干浩特”，意思是白色的城市。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識。

第二步，蒙語“查干”為白色之意，“浩特”為城市之意，“查干浩特”即為白城之意。查干浩特為白城的歷史名稱。

因此，本題正確。

白城市是吉林省所轄的地級市，位于吉林省西北部，嫩江平原西部，科爾沁草原東部；地勢由西北向東南依次為低山、丘陵、平原、西南略有抬升；地處大興安嶺山脈東麓平原區(qū)，氣候?qū)贉貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候。

16.雨鞋：雨傘：雨衣

A.鉛筆：鋼筆：中性筆

B.長春：吉林：遼寧

C.報紙：雜志：新聞

D.鄉(xiāng)試：殿試：舉人參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語的邏輯關(guān)系。

雨鞋、雨傘、雨衣，三者之間為并列關(guān)系，同為雨具的一種。

第二步：判斷選項間的邏輯關(guān)系。

A項：鉛筆、鋼筆、中性筆，三者之間為并列關(guān)系，同為筆的一種，與題干邏輯關(guān)系吻合，當(dāng)選；

B項：長春是吉林省省會，二者非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不吻合，排除；

C項：報紙、雜志與新聞并非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不吻合，排除；

D項：古代科舉，通過鄉(xiāng)試者會獲得舉人稱號，故鄉(xiāng)試與舉人之間非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不吻合，排除。

故正確答案為A。17.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：

A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較

B.當(dāng)代流行話語下的社會主流價值

C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成

D.從《背影》看作者對父親態(tài)度的變化

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；

②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

第三步，辨析選項。

A項：只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；

B項：只提及了社會主流價值，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；

C項：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會成員的心理”，草原文明對蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對社會成員的心理影響”，符合定義；

D項：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究內(nèi)容，再結(jié)合選項比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點：①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

A項，只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。

B項，研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。

C項，研究的是草原文化對所屬的社會成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點，保留。

D項，僅涉及個體，沒有體現(xiàn)總量，不符合要點②，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個體的心理變量與總體的文化、社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。

第二步：逐一分析選項。

A項：只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；

B項：該項研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；

C項：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對所屬的社會成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；

D項：該項研究的是作者和父親兩個個體之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除。

故正確答案為C。18.(

)

A.1991

B.1992

C.39823982

D.39843984參考答案：C

解題思路：方法一：觀察題干數(shù)字可得，。

方法二：數(shù)字較大可考慮尾數(shù)法，原式為尾數(shù)為2減去尾數(shù)為0，結(jié)果尾數(shù)為2，排除A和D；原式，即結(jié)果應(yīng)大于，只有C項滿足。

故正確答案為C。19.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會志愿者的資格。

由此可以推出：

A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員

B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會志愿者資格

C.如果有人是上海世博會志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉

D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會志愿者，他一定是小劉參考答案：C

解題思路：本題要求根據(jù)題干已知信息進(jìn)行推理，選擇能夠推出的一項，可依次分析各選項。A項，由題干小劉因身患重病不能到上海做世博志愿者可知，錯誤。

B項，由題干最后一句“拯救地球”的其他成員都獲得了資格，并不能推出小劉沒有獲得上海世博會志愿者資格，錯誤。

C項，由于小劉沒有做上海世博會志愿者，因此一定正確。

D項，由于題干中“拯救地球”的其他成員只是獲得了志愿者的資格，并不一定都是志愿者，因此錯誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干只說明該組織其他成員都獲得了志愿者的資格，不代表上海世博會志愿者都是該組織成員，排除；

B項：題干只說明小劉由于身患重病，不能到上海做世博會志愿者，不代表一定未獲志愿者資格，排除；

C項：題干明確表示小劉不能去做志愿者，因此志愿者一定不是小劉，可以推出；

D項：該組織其他成員都獲得了志愿者資格，并不代表所有獲得資格的人都去當(dāng)志愿者，所以沒有去當(dāng)志愿者的該組織成員不一定是小劉，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：抓住題干對象及其關(guān)系。題干說明小劉不能到上海做世博會志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會志愿者的資格，并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會做志愿者了。第二步：逐一判斷選項。A項說小劉未獲得上海世博會志愿者的資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，因此A項不能由題干推出；B項不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會志愿者的資格，并不能說明這些人就一定到上海世博會做志愿者了，而上海世博會志愿者不一定都是“拯救地球”的成員；C項符合推斷，有人是上海世博報會志愿者，說明這個人肯定是獲得了上海世博會志愿者的資格，并且又是“拯救地球”的成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會志愿者，說明他不是志愿者，那么這個人肯定不是小劉；D項不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，這個人不一定是小劉，可以是其他人，因為組織中的其他成員是否有原因也沒能成為志愿者是未知的，所以不能說這個人一定是小劉，因此D項說法無法判斷。

故正確答案為C。20.左邊這個圖形是由右邊四個圖形中的某一個作為外表面折疊而成，請指出它是哪一個？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題屬于空間重構(gòu)類，逐一分析選項，將題干所給的黑三角面和灰三角面標(biāo)上序號。

由題干圖形可知，1面和2面為相鄰面，標(biāo)紅的線即為兩個面的公共邊，可以觀察到，2面上的灰色三角形有條邊挨著這條標(biāo)紅的公共邊，而1面上的黑三角形沒有邊與標(biāo)紅的公共邊挨著。

A項：

如圖所示，A選項中，1面和2面的公共邊即為標(biāo)紅的線條，可以發(fā)現(xiàn)在公共邊上灰色三角形和黑色三角形都有邊與公共邊挨著，和題干已知圖形不一致，排除；

B項：

如圖所示，B選項中，1面和2面的公共邊即為標(biāo)紅的線條，可以發(fā)現(xiàn)在公共邊上灰色三角形和黑色三角形都沒邊與公共邊挨著，和題干已知圖形不一致，排除；

C項：

如圖所示，C選項中，1面和2面的公共邊即為標(biāo)紅的線條，可以發(fā)現(xiàn)在公共邊上灰色三角形和黑色三角形都有邊與公共邊挨著，和題干已知圖形不一致，排除。

A、B、C三項均排除，答案選D項。

故正確答案為D。21.科學(xué)家們表示，年幼的狨猴會學(xué)著在別的狨猴呼喊結(jié)束后再發(fā)聲，這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們

。除了人類以外的靈長類動物都學(xué)不會發(fā)聲，沒有模仿所聽到的聲音的能力——這種能力對于說話來說必不可少。但是狨猴研究者表示，靈長類動物仍然在以近乎交談的方式互相呼喊，因為它們會等待別人呼喊結(jié)束后再發(fā)聲——而這種能力經(jīng)常在語言進(jìn)化的討論中被忽略。如果這種技能是后天習(xí)得的，那么它該更接近人類的相當(dāng)技能，因為嬰兒是在和母親咿咿呀呀的過程中學(xué)會這種技能的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.更好地分析人類交往的方式

B.更好地理解人類語言的起源

C.更好地解決人類交流的障礙

D.更好地探討人類文明的起源參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，通過“這一發(fā)現(xiàn)”對前文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，得出結(jié)論。文段首先闡述人類以外的靈長類動物沒有模仿聲音的能力，并指出這種能力對于說話非常重要，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點，指出靈長類動物互相呼喊的方式和人類說話和學(xué)語思維過程有相似之處。根據(jù)“說話”、“學(xué)語”等詞可知，文段強(qiáng)調(diào)這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解語言，對應(yīng)B項。

A項“交往的方式”概念擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)語言，排除。

C項“交流的障礙”在文段中均沒有提及，無中生有，排除。

D項“人類文明的起源”范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)語言，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《狨猴的交流幫助更好地理解人類語言的起源》

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。空缺處句子位于末句，表達(dá)的是“這一發(fā)現(xiàn)”的意義。解答本題首先要分析“這一發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容，然后對比選項判斷。

文段首先指出除了人類之外的靈長類動物都不具備說話必備的能力，然后以“但”引出研究者的最新發(fā)現(xiàn)——靈長類動物具備能以近乎交談的方式互相呼喊的技能，而人類的類似技能是在學(xué)習(xí)語言過程中學(xué)會的?？杖碧幩罹渥邮菍@一發(fā)現(xiàn)意義的闡述。對應(yīng)文段中出現(xiàn)的“發(fā)聲”“說話”“學(xué)語”等詞匯可知，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)應(yīng)與“語言”相關(guān)，即通過對靈長類動物呼喊、發(fā)聲技能的研究，探索人類語言的起源，B項正確。

A項“人類交往的方式”、C項“人類交流的障礙”文段均未涉及，排除；D項“人類文明的起源”范圍過大，脫離了發(fā)聲、語言這一范疇，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們”可知，所填句子應(yīng)體現(xiàn)這一發(fā)現(xiàn)的價值。前文講述了科學(xué)家關(guān)于狨猴的發(fā)現(xiàn)；后文是對“這一發(fā)現(xiàn)”的價值的具體介紹，所填句子也應(yīng)是對后文內(nèi)容的概括。橫線之后，先闡述了人類以外的動物都沒有模仿聽到的聲音的能力，而這種能力對于說話是很重要的。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了狨猴相互呼喊的技能與人類的語言技能很接近，與人類的語言學(xué)習(xí)存在聯(lián)系。填入的語句應(yīng)體現(xiàn)出“人類語言”這一話題。

第二步，對比選項。B項符合上述語境。

因此，選擇B選項。22.“斗柄東指，天下皆春”的意思是：北斗七星斗柄指向東方的時候，春天就來了。那么，在冬季，北斗七星指向的方向是：

A.北方

B.南方

C.西方

D.東方參考答案：A

解題思路：解答本題可以采用猜測法和排除法。題干說的是斗柄指東，是春天。星星的運(yùn)動不會是跳躍的，因此指南或者指北應(yīng)該是夏天或者冬天，排除C、D。北斗七星斗柄的指向和季節(jié)有關(guān)，《鹖冠子》說，“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查天體運(yùn)動。

第二步，北斗星在不同的季節(jié)出現(xiàn)于天空不同的方位，所以古人就根據(jù)傍晚時斗柄所指的方向來決定季節(jié)。古籍《鹖冠子》記載："斗杓東指，天下皆春;斗杓南指，天下皆夏;斗杓西指，天下皆秋;斗杓北指，天下皆冬。"所以，在冬季，北斗七星的斗柄指向北方。

因此，選擇A選項。

解題思路：《冠子·環(huán)流篇》：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬?！币馑季褪钦f：若把觀測的時間固定于傍晚，則二月春分時斗柄指東，五月夏至?xí)r斗柄指南，八月秋分時斗柄指西，十一月冬至?xí)r斗柄指北。借助斗柄指向地面上的東、南、西、北四個方位，可以確定四個季節(jié)的中間日期，二至二分的所在月確定之后，其他月份也就容易確定了。

故正確答案為A。23.田徑項目一直是運(yùn)動會上不可或缺的組成部分，田徑項目中參賽者的名次決定于其（

）抵達(dá)終點內(nèi)側(cè)之垂直線為止時的順序。

A.足部

B.頭部

C.腿部

D.身體軀干（有別于頭、頸、臂、腿、手或足）參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

在田徑運(yùn)動會中，所有競走和賽跑項目（包括跨欄及接力跑），都屬于徑賽項目。參賽者的名次，取決于其身體軀干（有別于頭、頸、臂、腿、手或足）抵達(dá)終點內(nèi)側(cè)之垂直線為止時的順序。

故正確答案為D。24.2019年3月31日，由中國空間技術(shù)硏究院研制的天鏈二號衛(wèi)星01星刺破夜空，直沖云霄，向著36000公里的浩空飛去，標(biāo)志著我國天鏈中繼衛(wèi)星系統(tǒng)更新?lián)Q代的序幕拉開，是我國在航天領(lǐng)域的又一開拓性進(jìn)步。這說明：

A.空間技術(shù)成為國家之間科技競爭的主戰(zhàn)場

B.我國科技水平已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位

C.我國在航天領(lǐng)域取得了巨大的成就

D.航天技術(shù)可以助推國產(chǎn)大飛機(jī)研制

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識。

第二步，我國天鏈中繼衛(wèi)星系統(tǒng)更新?lián)Q代的序幕拉開，是我國在航天領(lǐng)域的又一開拓性進(jìn)步，說明我國在航天領(lǐng)域取得了巨大的成就。

因此，選擇C選項。

A項：題干中并未提到國家之間的科技競爭。A項不符合題意，故排除。

B項：題干中只是說我國在航天領(lǐng)域又一次進(jìn)步，并沒有說明我國科技水平已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。B項不符合題意，故排除。

D項：題干中并不能體現(xiàn)出航天技術(shù)可以助推國產(chǎn)大飛機(jī)研制。D項不符合題意，故排除。

25.爆胎：事故：保險（

）

A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼

B.前衛(wèi)：時尚：流行

C.能源：電力：生產(chǎn)

D.論壇：交流：學(xué)術(shù)參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干三個詞是因果關(guān)系，爆胎導(dǎo)致事故發(fā)生，從而需要保險理賠。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項，旱災(zāi)導(dǎo)致農(nóng)民減產(chǎn)，從而需要政府補(bǔ)貼，三者是因果關(guān)系，符合題意；

B項，前衛(wèi)、時尚與流行是近義詞，三者是并列關(guān)系，排除；

C項，電力是能源的一種，兩者是包容關(guān)系下的種屬關(guān)系，排除；

D項，論壇可以用作學(xué)術(shù)交流，三者是對應(yīng)關(guān)系，排除。

故正確答案為A。26.過去的20年間，金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)該注意“不約而同”，因為金磚國家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長模式各不相同。除了時間的同步性之外，金磚國家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。如果說“金磚”奇跡的確能說明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個國家以自己的成功檢驗了“條條大路通羅馬”這樣一個古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實現(xiàn)崛起，趕超西方世界。

這段文字意在說明：

A.金磚國家之間應(yīng)建立穩(wěn)固的磋商機(jī)制

B.每個國家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路

C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實力

D.金磚國家之間在發(fā)展模式上差異很大參考答案：B

解題思路：文段首先指出金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化，指出增長模式各不相同，并無多少共同之處，然后據(jù)此得出結(jié)論“條條大路通羅馬”，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實現(xiàn)崛起，趕超西方世界，故文段是通過金磚國家的興起這一現(xiàn)象得出一個普適性的結(jié)論：新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起，對應(yīng)B項。

A項“磋商機(jī)制”屬于無中生有，排除；C項與文段重點“憑借自己力量崛起”不符，偏離文段中心，排除；D項并非文段強(qiáng)調(diào)重點，文段的重點在于最后得出的結(jié)論，而非金磚國家，金磚國家只是例子，非重點，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句引出話題，指出“金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化”，第二、三句對這個話題進(jìn)行解釋說明，提出金磚國家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。第四句用“最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是”得出結(jié)論。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句話“這幾個國家以自己的成功檢驗了……證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實現(xiàn)崛起，趕超西方世界”。對這句話進(jìn)行提煉，可知文段意在說明每個國家都有權(quán)選擇自己的發(fā)展道路。

第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，具體為“引出話題—具體論述—得出結(jié)論”的結(jié)構(gòu)。文段首先通過金磚國家的迅速發(fā)展引出了它們發(fā)展模式不同這一話題。然后論述了發(fā)展模式不同的意義。最后通過金磚國家取得的成績得出結(jié)論，新興經(jīng)濟(jì)體可以憑借自己的力量崛起。文段的結(jié)論已經(jīng)擴(kuò)大了范圍，不僅僅指“金磚國家”，故可排除A、D。C項是文段部分內(nèi)容，也排除。故本題選B。27.下列關(guān)于年齡稱謂的說法，正確的有：

A.襁褓——未滿周歲的嬰兒

B.而立之年——指四十歲

C.花甲之年——指六十歲

D.古稀之年——指七十歲

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，A項：襁褓，襁指嬰兒的帶子，褓指小兒的被子。襁褓指包裹嬰兒的布和被，用于表示嬰兒幼小時期。A項正確。

C項：花甲，一般指六十歲的老人。花甲一詞出自中國古代歷法，以六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱為一甲子，又因干支名號繁多且相互交錯，又稱花甲。C項正確。

D項：古稀之年，意思是指人到七十歲。出自《曲江二首》。D項正確。

因此，選擇ACD選項。

B項：而立之年指的是三十歲，40歲被稱為不惑之年。B項錯誤，排除。

28.法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括（

）。

A.法律關(guān)系的內(nèi)容

B.法律的效果

C.法律關(guān)系的主體

D.法律關(guān)系的客體參考答案：ACD

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會關(guān)系的過程中所形成的人們之間權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。法律關(guān)系由法律關(guān)系主體、法律關(guān)系內(nèi)容（權(quán)利和義務(wù)）和法律關(guān)系客體三要素構(gòu)成。

故正確答案為ACD。29.下列選項中，不能成為我國民事法律關(guān)系主體的是（

）。

A.與某企業(yè)簽訂辦公用品買賣協(xié)議的某行政機(jī)關(guān)

B.未出示委托書而幫委托人購買電腦的某無權(quán)代理人

C.請求稅務(wù)機(jī)關(guān)退還其多繳的個人所得稅的某自然人

D.與某合伙企業(yè)發(fā)生合同糾紛的某公司參考答案：C

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第二條規(guī)定：“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。”

A項正確，行政機(jī)關(guān)和某企業(yè)簽訂的是買賣辦公用品合同，屬于平等主體之間的合同關(guān)系，屬于民法調(diào)整的范圍。

B項正確，根據(jù)《民法典》第一百七十一條第一、二規(guī)定：“行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實施代理行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對被代理人不發(fā)生效力。相對人可以催告被代理人自收到通知之日起三十日內(nèi)予以追認(rèn)。被代理人未作表示的，視為拒絕追認(rèn)。行為人實施的行為被追認(rèn)前，善意相對人有撤銷的權(quán)利。撤銷應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出。”無權(quán)代理人屬于代理行為，雖然沒有出示委托書購買電腦，屬于效力待定的民事法律行為。

C項錯誤，行政法律關(guān)系，是指受行政法律規(guī)范調(diào)控的因行政活動（權(quán)利活動和非權(quán)利活動）而形成或產(chǎn)生（引發(fā)）的各種權(quán)利義務(wù)關(guān)系。稅務(wù)機(jī)關(guān)從事征稅的行為屬于行政機(jī)關(guān)與自然人之間管理與被管理的關(guān)系，屬于行政法律關(guān)系。

D項正確，某合伙企業(yè)發(fā)生合同糾紛的某公司，兩者主體地位均是平等的，涉及的都是財產(chǎn)關(guān)系，屬于民法調(diào)整的法律關(guān)系。

本題為選非題，故正確答案為C。30.正常情況下，在醫(yī)院出生的男嬰和女嬰數(shù)量大體相同，在某城市的一家大醫(yī)院，每周有許多嬰兒出生，而在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小醫(yī)院，每周只有少量的嬰兒出生。如果一個醫(yī)院一周出生的嬰兒中有是女嬰，則屬于正常周，如果一周出生的嬰兒中有超過是女嬰或者超過是男嬰，則屬于非正常周。

如果以上陳述為真，以下哪一個選項最有可能為真？（

）

A.非正常周出現(xiàn)的次數(shù)在城市大醫(yī)院比在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院更多

B.非正常周出現(xiàn)的次數(shù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院比在城市大醫(yī)院更多

C.在城市大醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院，非正常周出現(xiàn)的次數(shù)完全相同

D.在城市大醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院，非正常周出現(xiàn)的次數(shù)大體相同參考答案：B

解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息分析選項。

城市大醫(yī)院出生的嬰兒數(shù)量多，由于“正常情況下，在醫(yī)院出生的男嬰和女嬰數(shù)量大體相同”，因此城市大醫(yī)院出現(xiàn)正常周的次數(shù)會比較多，出現(xiàn)非正常周的次數(shù)比較少；相反，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小醫(yī)院出生的嬰兒數(shù)量少，則很容易出現(xiàn)極端情況，比如一周出生三個嬰兒其中有兩個嬰兒是男嬰，此種情況下屬于非正常周，則鄉(xiāng)鎮(zhèn)小醫(yī)院出現(xiàn)非正常周的次數(shù)會更多。則非正常周出現(xiàn)的次數(shù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的次數(shù)必在城市大醫(yī)院更多，B項正確。

故正確答案為B。31.某商店銷售兩種飲料，每瓶售價3元。當(dāng)兩種飲料各售出1瓶時，其中一瓶獲利20%，另外一瓶虧損20%，則該商店：

A.賺0.25元

B.虧0.25元

C.賺0.1元

D.不虧不賺

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)問題，屬于利潤率折扣類。

第二步，根據(jù)“一瓶獲利20%”可得，這一瓶的成本為＝2.5元；根據(jù)“另外一瓶虧損20%”可得，這一瓶的成本為＝3.75元。

第三步，商店的盈利為（3＋3）－（2.5＋3.75）＝－0.25元，即各售出1瓶時虧損0.25元。

因此，選擇B選項。

32.我國古代不同時期的文學(xué)特色鮮明，下列佳句最能體現(xiàn)唐代文學(xué)特色的是：

A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

B.床前明月光，疑是地上霜

C.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物

D.夕陽西下，斷腸人在天涯

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查人文文學(xué)知識。

第二步，各個時期特色不同：先秦主要是諸子百家的散文和先秦寓言故事，還有屈原的楚辭；漢初是散體大賦見長,代表作家主要是司馬相如；唐代是我國詩歌發(fā)展的繁榮時期，不僅詩人多而且詩歌的體裁也很多；宋代最為著名的為詞；元朝主要是元雜劇和散曲，主要代表作家有關(guān)漢卿；明清兩代主要是小說?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜”出自唐代大詩人李白的《靜夜思》。

因此，選擇B選項。

A項：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自戰(zhàn)國末期詩人屈原的名作《離騷》，屬于楚辭。不符合題意，A項不當(dāng)選。

C項：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自宋代文學(xué)家蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，屬于宋詞。不符合題意，C項不當(dāng)選。

D項：“夕陽西下，斷腸人在天涯”出自元代大戲曲家馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》。不符合題意，D項不當(dāng)選。

33.下列哪項對數(shù)據(jù)處理的結(jié)果形式最有助于體現(xiàn)實驗?zāi)康模?/p>

A.視覺反應(yīng)時平均值為0.21368s，聽覺反應(yīng)時平均值為0.1810s

B.視覺反應(yīng)時中位數(shù)為0.21198s，聽覺反應(yīng)時中位數(shù)為0.1810s

C.視覺反應(yīng)時標(biāo)準(zhǔn)差為0.0106s，聽覺反應(yīng)時標(biāo)準(zhǔn)差為0.0158s

D.視覺反應(yīng)時區(qū)間為[0.1997，0.2301]s，聽覺反應(yīng)時區(qū)間為[0.1586，0.2021]s

參考答案：A

解題思路：本題屬于實驗設(shè)計。

本實驗的目的是研究反應(yīng)時的長短與所刺激的感覺器官之間的關(guān)聯(lián)。反應(yīng)時區(qū)間和標(biāo)準(zhǔn)差與反應(yīng)時長短關(guān)系不夠密切，中位數(shù)和平均值與反應(yīng)時長短密切相關(guān)，但是從數(shù)值計算的角度看，平均數(shù)能夠更加有效地體現(xiàn)實驗的目的。

因此，選擇A選項。

34.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于_________，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里_________，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.緣木求魚蓬蓽生輝

B.買櫝還珠孤芳自賞

C.刻舟求劍皮里陽秋

D.掩耳盜鈴纖塵不染參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無異于”可知，句意為只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的、消極的?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而增添光輝。“纖塵不染”是褒義詞，指一點兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。

再看第一空，由“無異于”可知，所填詞語是對“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說明，即只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫?，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C?！百I櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價值的內(nèi)涵，實屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項、B項和C項均與文段感情色彩不一致，排除。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項。

第二步，驗證第一空?！百I櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，對應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項“纖塵不染”指一點灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項“皮里陽秋”指表面上不作評論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。

第一空，代入驗證。由文段可知，國學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問好壞對錯，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《弘揚(yáng)國學(xué)要對接現(xiàn)代文明》35.對某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽、電影和戲劇，其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡的有12人，只喜歡看電影的有（

）人。

A.22

B.28

C.30

D.36

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。

第二步，設(shè)既喜歡看電影又喜歡看球賽的有x人，根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式：100＝58＋52＋38－18－16－x＋12＋0，解得x＝26，則只喜歡看電影的有：52－26－16＋12＝22（人）。

因此，選擇A選項。

36.對于違法事實確鑿并有法定依據(jù)的法人，處以1000元以下罰款的行政處罰，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政處罰法》第五十一條規(guī)定：“違法事實確鑿并有法定依據(jù)，對公民處以二百元以下、對法人或者其他組織處以三千元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。法律另有規(guī)定的，從其規(guī)定?！?/p>

故表述正確。37.下列選項中，屬于可撤銷民事法律行為的是（

）。

A.甲將租賃的一輛汽車轉(zhuǎn)讓給乙

B.甲以買賣為名實則將手機(jī)贈與他人

C.甲謊稱未婚，乙信以為真與之結(jié)婚

D.某公司誤將甲當(dāng)成乙而與之簽訂委托合同參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

A項錯誤，在本選項中，甲的行為屬于無權(quán)處分行為。根據(jù)《民法典》第五百九十七條規(guī)定:“因出賣人未取得處分權(quán)致使標(biāo)的物所有權(quán)不能轉(zhuǎn)移的，買受人可以解除合同并請求出賣人承擔(dān)違約責(zé)任。法律、行政法規(guī)禁止或者限制轉(zhuǎn)讓的標(biāo)的物，依照其規(guī)定?！奔闯鲑u人在沒有處分權(quán)的情況下，其與買受人訂立的合同是有效的，因此甲乙汽車轉(zhuǎn)讓合同有效。

B項錯誤，“贈與”是贈與人將自己的財產(chǎn)無償給予受贈人、受贈人表示接受的一種行為。甲以買賣的名義將手機(jī)贈與他人，沒有損害任何人的利益，屬于有效的民事法律行為。

C項錯誤，《民法典》第一千零五十一條規(guī)定：“有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系；（三）未到法定婚齡。”在本選項中，甲已經(jīng)構(gòu)成重婚，屬于無效婚姻。

D項正確，《民法典》第一百四十七條規(guī)定：“基于重大誤解實施的民事法律行為，行為人有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷?！痹诒具x項中，某公司將甲當(dāng)成了乙，存在重大誤解，故該行為屬于可撤銷民事法律行為。

故正確答案為D。38.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.尋找退隱沖突

B.放逐蜷縮矛盾

C.撫慰潛藏距離

D.寄托固守隔閡參考答案：A

解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項保留，C項“距離”指長度，D項“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對應(yīng)，且體現(xiàn)主動“退出”之意，對應(yīng)A項退隱。B項蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項。前兩空不好排除，可從第三空入手。

第三空，由“與污濁的世界對抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。

第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項。

第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對抗”可知，所填詞要與“對抗”語義相近。A項“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭斗，符合語境。C項“距離”側(cè)重在空間或時間上相隔；D項“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項和D項。答案鎖定A選項。

第三步，驗證第二空?！巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。

因此，選擇A選項。39.20.15，29.34，40.35，53.58，（

）

A.64.59

B.65.70

C.68.63

D.68.73

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

整數(shù)部分：20，29，40，53，（68），數(shù)列變化趨勢平緩，考慮做差，做差如圖所示：

差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為13＋2＝15，所求項整數(shù)部分為15＋53＝68；

小數(shù)部分與整數(shù)部分的關(guān)系：小數(shù)點前后做差（后－前），得到15－20＝－5，34－29＝5，35－40＝－5，58－53＝5，做差形成的差數(shù)列是以－5，5為周期的周期數(shù)列，下一項為－5，只有C選項63－68＝－5符合題意。所求項為68.63。

因此，選擇C選項。40.下列情形中，公民、法人或者其他組織可以依法申請行政復(fù)議的有（

）。

A.對行政機(jī)關(guān)作出的查封、扣押等行政強(qiáng)制措施決定不服的

B.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的

C.不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的

D.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的參考答案：ABD

解題思路：本題考查行政法。

A、B、D項正確，根據(jù)《行政復(fù)議法》第六條規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復(fù)議：（一）對行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書變更、中止、撤銷的決定不服的；（四）對行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營自主權(quán)的；（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書，或者申請行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項，行政機(jī)關(guān)沒有依法辦理的；（九）申請行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒有依法履行的；（十）申請行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會保險金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的?！?/p>

C項錯誤，根據(jù)《行政復(fù)議法》第八條第一款規(guī)定：“不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴?！币虼耍瑢τ谛姓C(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，當(dāng)事人有權(quán)提出申訴，而不能提起行政復(fù)議。

故正確答案為ABD。41.一個人如果是智者，那么他一定是一位謙虛的人，即一個人只有認(rèn)識到自己的不足，他才會謙虛，但是，如果一個人聽不進(jìn)別人的意見，那么他就不會認(rèn)識到自己的不足。

由此可以推出：

A.一個人如果認(rèn)識到自己的不足，他就是一位智者

B.一個人如果聽不進(jìn)別人的意見，他就不是一位智者

C.一個人如果聽得進(jìn)別人的意見，他就會認(rèn)識到自己的不足

D.一個人如果認(rèn)識不到自己的不足，他一定聽不進(jìn)別人的意見

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①智者→謙虛

②謙虛→認(rèn)識到自己的不足

③聽不進(jìn)別人的意見→不會認(rèn)識到自己的不足

第三步，進(jìn)行推理。

A項：由①②遞推可得“智者→認(rèn)識到自己的不足”，“認(rèn)識到自己的不足”是對該式的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

B項：由①②③遞推可得“智者→聽進(jìn)別人的意見”，“聽不進(jìn)別人的意見”是對該式的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出；

C項：“聽得進(jìn)別人的意見”是對③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

D項：“認(rèn)識不到自己的不足”是對③“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇B選項。

解題思路：題干中包含“如果……那么……”“只有……才……”一類的關(guān)鍵詞，可見其主要考查我們對假言命題推理規(guī)則的準(zhǔn)確、熟練運(yùn)用。在解題時需注意區(qū)分充分條件假言命題和必要條件假言命題的推理規(guī)則，并注意能否將不同類型的假言命題轉(zhuǎn)化成同一類型，進(jìn)而構(gòu)成連鎖推理，輔助解題。題干的邏輯關(guān)系：①智者→謙遜的人；②認(rèn)識到自己的不足←謙遜；③聽不進(jìn)別人的意見→不會認(rèn)識到自己的不足。①②③可以構(gòu)成連鎖推理：④智者→謙遜的人→認(rèn)識到自己的不足→聽得進(jìn)別人的意見。

A項，根據(jù)④肯定后件不能肯定前件，錯誤。

B項，根據(jù)④否定后件可以否定前件，正確。

C項，根據(jù)④肯定后件不能肯定前件，錯誤。

D項，根據(jù)④否定前件不能否定后件，錯誤。

故本題選B。

解題思路：第一步：翻譯題干。

①智者→謙虛

②謙虛→

認(rèn)識到自己的不足

③聽不進(jìn)別人的意見

→－認(rèn)識到自己的不足

將①②以及③的逆否遞推出：④智者→謙虛→

認(rèn)識到自己的不足→－

聽不進(jìn)別人的意見

第二步：逐一分析選項。

A項：翻譯為認(rèn)識到自己的不足

→智者，是對④的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，排除；

B項：翻譯為聽不進(jìn)別人的意見→－智者，是對④的否后，否后必否前，當(dāng)選；

C項：翻譯為聽得進(jìn)別人的意見→

認(rèn)識到自己的不足，是對③的否前，但否前得不到確定性的結(jié)論，排除；

D項：翻譯為-認(rèn)識到自己的不足

→聽不進(jìn)別人的意見，是對③的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，排除。

故正確答案為B。42.差異性市場營銷指的是面對已經(jīng)細(xì)分的市場，企業(yè)選擇兩個或兩個以上的子市場作為市場目標(biāo)，分別對每個子市場提供針對性的產(chǎn)品和服務(wù)以及相應(yīng)的銷售措施。企業(yè)根據(jù)子市場的特點，分別制定產(chǎn)品策略、價格策略、分銷策略以及促銷策略并予以實施。

根據(jù)上述定義，下列屬于差異性市場營銷的是：

A.某快捷酒店的休息閱覽區(qū)既有雙人座，也有單人座；既有單純書刊閱讀的座位，還有提供網(wǎng)絡(luò)查詢的座位

B.某公司針對市場生產(chǎn)出11個品牌的洗衣粉，既有強(qiáng)力去污但價格較高的，也有去污較強(qiáng)但價格適中的，還有物美價廉的

C.在北京某尾貨市場，既有大量的服裝攤位，也有不少辦公用品攤位，甚至還有各種電器廠家在此直銷

D.現(xiàn)在的年輕人對于手提電腦有著不同的需求，有些人喜歡經(jīng)典品牌，有些人喜歡高配置的，還有一部分人喜歡玩新潮

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①已經(jīng)細(xì)分的市場；

②企業(yè)選擇兩個或兩個以上的子市場作為市場目標(biāo)；

③根據(jù)子市場的特點制定策略。

第三步，辨析選項。

A項：某快捷酒店在休息閱覽區(qū)設(shè)置不同類型的座位，不屬于企業(yè)細(xì)分的市場，不符合定義；

B項：某公司針對市場生產(chǎn)出11個品牌的洗衣粉，屬于該公司的不同子市場，根據(jù)去污能力來制定價格，體現(xiàn)了“根據(jù)子市場的