河北省唐山市2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期末語文試題（解析版含作文審題立意及范文）

2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二年級期末考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（-）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一在目前的科技條件下，吃一口在太空中里直出來的食物早就是一件離普通人很近的事了。我們在賽桌上最常吃到的黃瓜、大豆、玉米等多種作物，很多就有可能是太空來物。人們可能也會有這樣的疑惑，為何最近吃到的甜瓜更甜更脆了，吃到的黃瓜更大更嫩了？這背后的技術(shù)就是已經(jīng)深入到大眾生活中卻不為人所熟知的“航天育種”。實際上，一粒種子從上天到入地再到結(jié)出果實，是一個復(fù)雜的過程，要分為三個階段：第一階段是選種。選擇什么樣的種子搭載上天,要經(jīng)過多重篩選，搭載種子在純度、凈度、發(fā)芽率上必須符合國家作物種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，種子的相對含水量應(yīng)控制在13-14%。每份搭載種子數(shù)量，小粒作物一般應(yīng)在3000粒以上，大粒作物一般應(yīng)在1000粒以上。搭載資源非常有限，每次都是兩三公斤的量，每次一百種左右。第二階段是誘導(dǎo)。利用衛(wèi)星和飛船等太空飛行器將植物種子帶上太空，再利用其特有的太空環(huán)境條件，如宇宙射線、微重力、高真空、弱磁場等因素使植物產(chǎn)生各種基因變異。一般來說，種子搭乘衛(wèi)星上太空轉(zhuǎn)一圈，便能誘導(dǎo)其“變”出更優(yōu)良的品質(zhì)，比如結(jié)出更大更甜的果實、更美的花朵。第三階段為選育。種子隨著搭載的航天器返回地球后，隨即要進行地面選育工作，包括地面種植、觀察、突變體篩選、遺傳穩(wěn)定性鑒定等工作。因為種子的變化是分子層面的，想分清哪些是我們需要的，必須要將這些種子全部種下去，繁殖三四代后，才有可能獲得性狀穩(wěn)定的優(yōu)良突變系。這個過程很漫長，每次太空遨游過的種子都要經(jīng)過連續(xù)幾年的篩選鑒定，其中的優(yōu)系再經(jīng)過考驗和農(nóng)作物品種審定委員會的審定，才能稱其為真正的“太空種子”。對于“航天育種”這一新事物，人們還存在很多知識上的困惑。比如，航天育種是不是轉(zhuǎn)基因？有很多人疑惑于這個問題?？茖W(xué)工作者做出了這樣的解釋：轉(zhuǎn)基因是外源基因的導(dǎo)入，而航天育種是植物自己的基因在變化。即使沒有上太空，種子的基因在地球上也會有變化。航天工程育種是一種物理誘變育種手段，沒有外來基因的導(dǎo)入，因而它不是轉(zhuǎn)基因?？茖W(xué)工作者研究顯示，即使是太空飛行回來的當(dāng)代種子，也沒有增加任何放射性。材料二中國是目前世界上三個獨立掌握空間飛行器返回式衛(wèi)星技術(shù)的國家之一。在航天育種方面，三個國家各有特色。目前美國航天工程育種工作計劃主要涉及在種質(zhì)創(chuàng)新、藥品生產(chǎn)、生物反應(yīng)器以及生物采礦等幾個研究領(lǐng)域，其主要目的是探索太空生命生存條件。俄羅斯的研究重點則是空間植物栽培研究，曾在國際空間站上完成了豌豆的連續(xù)世代循環(huán)栽培，以及成功種植超矮小麥、白菜和油菜等植物。自1987年以來，在“國家863高科技計劃”的推動下，我國先后13次利用返回式衛(wèi)星和5次利用飛船及多次高空氣球搭載了70多種植物的2000多種品種的種子，涉及到糧、棉、油、蔬菜、花卉、牧草及中藥材等多個方面。已進行的項目有：小麥、水稻、玉米等糧食作物；大豆、綠豆、黑豆等豆類作物;棉花、煙草、香蕉、蓮子等經(jīng)濟作物；油菜、番茄、黃瓜、甜椒、西瓜、甜瓜等蔬菜作物；曼陀羅、蘭花、玫瑰等花卉，紅豆草、紫花苜蓿等牧草，人參、甘草等中藥材。比如說，經(jīng)衛(wèi)星搭載處理后獲得的博優(yōu)721亞種間雜交水稻新組合，大面積畝產(chǎn)量達(dá)700多公斤，比當(dāng)?shù)刂髟云贩N增產(chǎn)15%以上；優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的水稻華航1號、芝麻新品種航芝1號、盒里直太空金針菇等受到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的普遍歡迎。同時，利用航天誘變技術(shù)創(chuàng)造了一批目前利用傳統(tǒng)育種手段難以獲得的罕見材料，如特早熟小麥、特大粒蓮子太空蓮3號、特大粒紅小豆突變系等，將對作物產(chǎn)量和品質(zhì)等主要經(jīng)濟性狀的遺傳改良產(chǎn)生重大影響。航天育種是個接地氣的行業(yè)，已經(jīng)有多個地區(qū)利用這一技術(shù)實現(xiàn)了收益。早在1994年，廣昌縣白蓮科學(xué)研究所就與空間技術(shù)研究院合作，將白蓮種子送上太空，以提高白蓮的產(chǎn)量。2002年、2004年又先后開展了第二、第三次航天搭載，先后選育出太空蓮、星空牡丹、太空嬌容等一批白蓮新品種。自此，廣昌白蓮具有了生育期長、花多、蓬大、結(jié)實率高、顆粒大等特點，其中太空蓮36號品種平均畝產(chǎn)量提高到80—100公斤，比常規(guī)品種高出一倍多，使蓮農(nóng)經(jīng)濟效益增長了一倍以上，目前已成為我國白蓮產(chǎn)區(qū)的主栽品種?？梢?，航天育種的研發(fā)與應(yīng)用，有很大的空間。就社會經(jīng)濟效益而言，航天育種業(yè)在我國具有巨大的需求和廣闊的發(fā)展前景。材料三航天育種是帶有公益性質(zhì)的事業(yè)，不可能一投資就賺錢。也正是因為如此，航天育種產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來并不容樂觀。從航天育種的發(fā)展歷史來看，航天育種一直不是航天飛行的主要任務(wù)，而是在保證其它任務(wù)成功的前提下，“順便”搭載一下航天育種材料，我國僅在2006年發(fā)射了世界上唯一一顆專門用于航天育種的衛(wèi)星“實踐八號”。到目前為止，我國還沒有建立起一個完整的航天育種空間搭載機制。目前我國航天育種缺乏龍頭企業(yè)，大部分企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散，有的企業(yè)或者研究機構(gòu)不管有沒有力量和條件，“趕時髦”進行航天搭載，低估了航天育種工作的難度，選擇搭載的農(nóng)作物品種和材料素質(zhì)不夠高，導(dǎo)致經(jīng)衛(wèi)星搭載誘變后，又經(jīng)歷4-5年定向選擇后育成的品種在產(chǎn)量、品質(zhì)和抗性上缺乏競爭力，選育不出好的種質(zhì)材料，在生產(chǎn)上難以推廣，大大浪費了資源。航天育種品牌自身的保護力度也不夠，目前社會上存在著許多大大小小的航天育種企業(yè),仔細(xì)探究發(fā)現(xiàn)，其中部分企業(yè)打著“航天育種”的幌子進行炒作,他們從國內(nèi)外找來一些與眾不同的品種，貼上''航天育種”的標(biāo)簽，利用老百姓對“航天品質(zhì)”的信賴，從中獲利，這些企業(yè)嚴(yán)重影響了航天育種的聲譽。因此，就航天育種業(yè)的未來而言，中國的發(fā)展之路還任重而道遠(yuǎn)。我們必須通過長期不斷地努力，讓科研成果更好地為百姓生活、社會發(fā)展服務(wù)。.下列關(guān)于航天育種的表述，不得合文意的一項是()A.我們現(xiàn)在吃到的優(yōu)質(zhì)蔬菜瓜果全都是航天育種的產(chǎn)物。B.航天育種對搭載上天的種子數(shù)量、質(zhì)量都有嚴(yán)格要求。C.太空環(huán)境的主要作用是促使植物種子產(chǎn)生基因變異。D.航天育種并不能保證所有的種子都生成優(yōu)質(zhì)的基因。.下列關(guān)于中國航天育種事業(yè)的描述，不氐琥的一項是()A.著重于將改良品種應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 B.得到國家有規(guī)模、有計劃的大力推動。C.在育種和實踐應(yīng)用方面都看到了成效? D.以花卉、藥材的品種改良為主要方向。.下列關(guān)于中國航天育種的現(xiàn)狀和未來并不容樂觀的理由分析，符合文意的一項是()A.航天育種業(yè)投資周期長，難以獲得收益。 B.國家進行航天育種具有隨機性和偶然性。C.一些航天育種企業(yè)還不具備相應(yīng)條件。 D.航天育種業(yè)普遍存在欺詐消費者的行為。.根據(jù)材料二的內(nèi)容，航天育種培育出來的品種具有哪些優(yōu)勢？請用幾個短語來加以概括。.根據(jù)上述三個材料，中國航天育種事業(yè)在未來發(fā)展中還需要做出哪些努力？請簡要概括出其中的三條?！敬鸢浮?.A 2.D3,C.畝產(chǎn)量大；品質(zhì)優(yōu)良；經(jīng)濟效益高。.①加強對全社會各方面的知識普及，使民眾了解航天育種的特點及優(yōu)勢。②積極研發(fā)和培育中國自己的優(yōu)質(zhì)品種，并廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活。③建立完整的航天育種空間搭載機制，使航天育種更加持續(xù)、穩(wěn)定。④建立自己的龍頭企業(yè)，增強市場競爭力。⑤加強企業(yè)監(jiān)管，打造和保護中國航天育種的自主品牌?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查理解文中概念的含義的能力。解答此類命題主要從概念、判斷、推理三個角度命題，概念注意''答非所問”“內(nèi)涵、外延不準(zhǔn)”“誤劃類別”“張冠李戴”；判斷類注意''范圍不當(dāng)”“偷換概念”“曲解文意”；推理注意“強加因果”“強行推理”等錯誤。答題的關(guān)鍵是審清題干、找準(zhǔn)區(qū)位、對讀原文、尋找細(xì)微的差別。本題A項，“全都是航天育種的產(chǎn)物”錯誤，擴大范圍，由材料一第1段“我們在餐桌上最常吃到的黃瓜、大豆、玉米等多種作物，很多就有可能是太空來物”可知，是“很多就有可能”是，并非全都是。故選Ao【2題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選信息的能力。解答此類題時，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意,力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強拉硬連、任意拔高等等。本題D項，“以花卉、藥材的品種改良為主要方向”錯誤，曲解文意，材料二第2段說“涉及到糧、棉、油、蔬菜、花卉、牧草及中藥材等多個方面”，并沒有特別說明是以花卉和藥材的品種改良為主要方向。故選Do【3題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點和篩選信息的能力。通讀文章，注意細(xì)節(jié)。學(xué)生必須養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，在通讀全文的基礎(chǔ)上，迅速搜尋到每個選項所涉及的段落，然后仔細(xì)比較選項的說法是否與原文一致。本題，A項，“難以獲得收益”錯誤，選項曲解文意，由材料三第1段“航天育種是帶有公益性質(zhì)的事業(yè)，不可能一投資就賺錢”可知，是賺錢見效慢，并非“難以獲得收益”。B項，“具有隨機性和偶然性”錯誤，第3段中心句是“目前我國航天育種缺乏龍頭企業(yè)，大部分企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散，有的企業(yè)或者研究機構(gòu)不管有沒有力量和條件”，“隨機和偶然”僅僅是其中一點因素，選項分析不全面。D項，”普遍存在欺詐消費者的行為”錯誤，選項曲解文意，由第4段“其中部分企業(yè)打著“航天育種”的幌子進行炒作”可知，是“部分”企業(yè)，并非“全部”。故選Co【4題詳解】本題考查篩選整合信息的能力。解答這類題的步驟一般如下：第一，粗讀全文，看這篇文章主要談什么問題，或者說了件什么事。第二，以段（句）為單位仔細(xì)審讀，然后用一句簡明的話把段意標(biāo)示出來。第三，分析段落（句子）之間的內(nèi)在聯(lián)系，劃分文章層次。第四，無明顯的信息的段落，應(yīng)該通讀全文（段），找出概括性的語句關(guān)鍵詞語，整合答案。本題答題區(qū)間在材料二3、4段，由“經(jīng)衛(wèi)星搭載處理后獲得的博優(yōu)721亞種間雜交水稻新組合，大面積畝產(chǎn)量達(dá)700多公斤，比當(dāng)?shù)刂髟云贩N增產(chǎn)15%以上”可知，航天育種培育出來的品種畝產(chǎn)量大；由“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的水稻華航1號”“利用航天誘變技術(shù)創(chuàng)造了一批目前利用傳統(tǒng)育種手段難以獲得的罕見材料，如特早熟小麥、特大粒蓮子太空蓮3號、特大粒紅小豆突變系等，將對作物產(chǎn)量和品質(zhì)等主要經(jīng)濟性狀的遺傳改良產(chǎn)生重大影響”可知，航天育種培育出來的品種品質(zhì)優(yōu)良；由''其中太空蓮36號品種平均畝產(chǎn)量提高到80—100公斤，比常規(guī)品種高出一倍多，使蓮農(nóng)經(jīng)濟效益增長了一倍以上”可知，航天育種培育出來的品種經(jīng)濟效益高?！?題詳解】本題考查篩選整合信息的能力。解答這類題的步驟一般如下：第一，粗讀全文，看這篇文章主要談什么問題，或者說了件什么事。第二，以段（句）為單位仔細(xì)審讀，然后用一句簡明的話把段意標(biāo)示出來。第三，分析段落（句子）之間的內(nèi)在聯(lián)系，劃分文章層次。具體做法可找段落中的明顯信息，如開頭總起句、中心句、結(jié)尾總結(jié)句、承上啟下過渡句等，它們往往就是段意的提示。另外，還有段落的抒情句或議論句等。本題題干要求“根據(jù)上述兩個材料，中國航天育種事業(yè)在未來發(fā)展中還需要做出哪些努力？請簡要概括出其中的兩條“，這是考查學(xué)生理解概括材料的能力?？忌紫葢?yīng)分析兩則材料所說的內(nèi)容，劃出直接說明中國需要做什么、中國在航天育種方面存在的不足、別國在這方面成功的經(jīng)驗，最后依據(jù)這些內(nèi)容來概括。如材料一中說“對于‘航天育種’這一新事物，人們還存在很多知識上的困惑，“航天育種是不是轉(zhuǎn)基因？有很多人疑惑于這個問題”，這就要求我們加強對全社會各方面的知識普及，使民眾了解航天育種的特點及優(yōu)勢。材料二中“航天育種的研發(fā)與應(yīng)用，有很大的空間。就社會經(jīng)濟效益而言，航天育種業(yè)在我國具有巨大的需求和廣闊的發(fā)展前景”，可以概括出中國應(yīng)當(dāng)積極研發(fā)，培育中國自己的優(yōu)質(zhì)品種。材料三中說“目前我國航天育種缺乏龍頭企業(yè)，大部分企業(yè)規(guī)模小，經(jīng)營分散，有的企業(yè)或者研究機構(gòu)不管有沒有力量和條件”，這就要求我們建立自己的龍頭企業(yè)。由“'趕時髦’進行航天搭載，低估了航天育種工作的難度，選擇搭載的農(nóng)作物品種和材料素質(zhì)不夠高，導(dǎo)致經(jīng)衛(wèi)星搭載誘變后，又經(jīng)歷4-5年定向選擇后育成的品種在產(chǎn)量、品質(zhì)和抗性上缺乏競爭力，選育不出好的種質(zhì)材料，在生產(chǎn)上難以推廣，大大浪費了資源”可知，我們需要建立完整的航天育種空間搭載機制。由''其中部分企業(yè)打著‘航天育種’的幌子進行炒作，他們從國內(nèi)外找來一些與眾不同的品種，貼上‘航天育種’的標(biāo)簽，利用老百姓對‘航天品質(zhì)'的信賴，從中獲利，這些企業(yè)嚴(yán)重影響了航天育種的聲譽”可知，我們要加強企業(yè)監(jiān)管?！军c睛】非連續(xù)性文本解題方法：（1）比較材料。在當(dāng)今這個大數(shù)據(jù)時代里，閱讀新聞、報告類文本，要加強比較分析能力的培養(yǎng)。要從材料來源、主要內(nèi)容、中心觀點、數(shù)據(jù)圖表等多角度比較分析，辨明異同，深入探究規(guī)律。（2）篩選并整合文中信息。一方面瀏覽全文，找到相應(yīng)語句并在原文中標(biāo)注出來。另一方面，逐一把選項和原文比對，不一致的即可判定錯誤。（3）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。首先讀懂文本，標(biāo)記包含相關(guān)信息的重要語句?？梢詮母爬ㄐ缘木渥?、文中運用的材料和作者的評價三方面入手。其次，從作者的寫作背景和寫作意圖出發(fā)，結(jié)合新聞材料提煉觀點。最后，觀點必須于文有據(jù)，合情合理。要做到客觀公正，不能任意拔高或者貶低。（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。許先生賈平凹茶棚溝取名于溝里有家賣茶的。這家人姓許，賣了兩輩人的茶。其實那不是茶，是從山上采的一種叫貓眼翠的草，再加上胎菊、甘草、決明子熬出的湯，生津止渴，祛濕利尿。到了第三輩，出了一位中醫(yī)，那一年老屋大梁上生出靈芝，茶是不賣了，給人看病，四十幾歲便聲名隆起，人稱許先生。茶棚溝距溝外的三岔鎮(zhèn)三十里，鎮(zhèn)政府讓許先生去鎮(zhèn)上開鋪坐診，許先生不愿意去，村里人也不愿意許先生去。鎮(zhèn)上人甚至縣上人有了疑難雜癥都到茶棚溝村子來。來的人多了，村里二十戶每家都是客舍，村主任就負(fù)責(zé)給患者掛號，分配著這家住兩個人，那家住三個人。許先生到了六十歲時不再親自上山采藥，這些人家的女人們經(jīng)營客舍，而男人們?nèi)闪怂庌r(nóng)，但也分工明確，有專門挖丹參、當(dāng)歸、黃蘢、茯苓的，有專門飼養(yǎng)飛鼠收五靈子的，有專門背了繩索在崖上采石斛、靈芝和獨葉草的。藥草挖采來了，賣給許先生。許先生號脈是一絕，一搭手就能說出病在哪兒，病人拿出在縣醫(yī)院做過的儀器檢查單，和檢查的結(jié)果相同。病人說：你是神??！許先生說：我摸了半天才知道你的病，儀器一照就清楚了。病人說：可我花了那么多錢呢，在縣醫(yī)院沒治好呀，你救救我！許先生就對癥下藥，藥量都不大，一日一服，五服一療程。病人在客舍住下，服藥三個療程或五個療程，大多是病好了，臨走時要給許先生磕頭。許先生說：病是三分之一不治也好，三分之一是治了就好，三分之一是治了也不好。不讓磕頭，說可以去植一棵樹。社會雜亂，難以做到出入無疾?；及┑娜嗽絹碓蕉?，那些發(fā)現(xiàn)就是晚期的，去了縣醫(yī)院甚至出山去了省醫(yī)院，凡是被告知回去吧，想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，死馬要當(dāng)活馬醫(yī)，就又到茶棚溝找許先生。許先生對這些病人都用一種藥，同時發(fā)給兩只塑料桶。服藥后，一只桶是盛了山泉水不停地喝，然后不停地在另一只桶里吐或瀉。病人上吐下瀉得呼天搶地，或許就軟癱在床上奄奄一息，或許就眼睛發(fā)亮，臉上退了灰氣。能渡過了第一關(guān)，軟癱在床上奄奄一息的再服一種藥，眼睛發(fā)亮，臉上退了灰氣的又再服另一種藥，差不多十個療程過后，該死的就死了，能活著的就身輕體健?？h上一位交通局局長來治療了三個療程，頭一療程結(jié)束，還批了款要擴建進溝的路，第三個療程沒完，人卻死了。局長的兒子認(rèn)為許先生的瀉藥太猛，導(dǎo)致了父親去世，憤憤不平，向縣衛(wèi)生局上告，說是茶棚溝人發(fā)財致富，集體草菅人命，并且還附了一張當(dāng)年死在茶棚溝十二個病人的明細(xì)表?？h衛(wèi)生局曾九次來人調(diào)查，八次被病人和病人家屬圍住村子不讓進。最后一次是進去了，經(jīng)過十天詳細(xì)查證，認(rèn)為許先生的醫(yī)療方案沒有問題，藥草沒有問題，所有人家的客舍也沒有問題。風(fēng)波算是過去了，茶棚溝又恢復(fù)了往常的景象。又過了五年，村子前后已經(jīng)綠樹成林，林中百鳥鳴叫，春夏秋冬都有花開，許先生家大梁的靈芝也有了盆子大，而許先生自己卻病了。他病得不輕，但醫(yī)不自治，渾身疼痛不止，關(guān)節(jié)里猶如無數(shù)的蟲蟻在咬噬。六月初三入伏那天，許先生晚上吃過飯，對人說：把靈芝摘下來吧。大家以為摘下靈芝要炮制藥呀，許先生卻叫喚起村主任，村主任趕了來，他交給村主任一個瓷罐兒，說罐子里有錢，村口應(yīng)該搭個棚了，把靈芝就掛在棚里。到了半夜，三間老屋起了火，等人們發(fā)現(xiàn)時火大得已不能救，整個屋頂塌了，四堵墻全部朝里倒下，許先生就死在了火里，埋在了墻土下。許先生一死，帶走了病痛，帶走了委屈，也帶走了茶棚溝人的一部分。茶棚溝不再有病人來，所有的客舍全廢，沒有了收入。村主任從瓷罐里取出一萬元，這算他的積蓄，還有一個紙條，寫著祖?zhèn)鞯牟枧浞健４蹇谑切陆瞬枧镉珠_始賣茶，但過往的行人太少了，茶一直要賣到日落。這一天，村主任在茶棚里看著日頭漸漸落去，忽然醒悟：日落日還在天上??！開始重新謀劃起茶棚溝的未來。第二年冬季，茶棚溝聯(lián)合縣里一家制藥廠就生產(chǎn)出了健字牌的“茶棚沖劑”，在市場上銷售。（選自《人民文學(xué)》2022年第2期《秦嶺記》，有刪改，題目為編者所加）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項是（）A.許家前兩輩人都是以賣茶為生，許先生棄賣茶而從醫(yī)，在山村給人治病，不符合有關(guān)醫(yī)療管理規(guī)范。B.許先生不愿意應(yīng)政府之邀去三岔鎮(zhèn)上開鋪坐診，是他的精明謹(jǐn)慎之處，因為他最知道自己的底細(xì)。C.許先生未能治愈所有病人，印證了文中“治了也不好”的說法，也說明醫(yī)學(xué)探索之路漫長而曲折。D.局長的兒子為了泄憤將許先生告上衛(wèi)生局，調(diào)查結(jié)果證明這是一場鬧劇，對許先生沒有造成傷害。.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正聊的一項是（）A.這篇小說的所敘人物故事跨度長達(dá)幾十年，行文具有明顯的散文化的特點，開枝散葉有余，凝練集中欠缺。.作品善于通過側(cè)面敘述對主人公進行烘托，如村里人不愿讓他去鎮(zhèn)上坐診，調(diào)查組前來調(diào)查，八至而不得入。C.小說通過一個偏遠(yuǎn)山村的變化映照了改革開放的時代大勢，以小見大，凝聚了豐富的時代和歷史的底蘊。D.傳統(tǒng)文化中靈芝具有吉祥如意、富貴美好等寓意，這篇小說中的關(guān)于靈芝的細(xì)節(jié)設(shè)計也具有象征意義。.結(jié)合文本，簡要分析許先生這一形象的特點。.小說中“日落日還在天上”，在不同層面有不同涵義，說說你對這句話的理解?！敬鸢浮?.C 7.A.①醫(yī)術(shù)高明，善于鉆研，治好許多疑難雜癥，還積極探索治療晚期癌癥的方法；②具有濟世愛民的胸懷，采用現(xiàn)代商業(yè)的管理方式，利用山村資源，幫助村民發(fā)家致富；③清廉尚義，為造福桑梓無償貢獻出祖?zhèn)髋浞剑璜I畢生積蓄，還關(guān)心自己身后的山村經(jīng)濟；④具有開放的現(xiàn)代意識，認(rèn)同現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)；把對個人的感恩行為轉(zhuǎn)化為改善環(huán)境的義舉;⑤性情平和，內(nèi)心剛強，受到不公的指控，強忍內(nèi)心傷痛：被病魔折磨時選擇有尊嚴(yán)的離去。.①時勢雖然衰落，但生活還在繼續(xù)，茶棚村要開啟新歲月，迎來新發(fā)展；②客舍廢了，但許先生留下的祖?zhèn)髋浞竭€在，將繼續(xù)造福鄉(xiāng)民；③許先生去世了，但他的可貴人格、崇高精神將代代傳下去（或者說活在人們心中）?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解能力?！辈环嫌嘘P(guān)醫(yī)療管理規(guī)范”錯誤。許先生具有濟世愛民的胸懷，醫(yī)術(shù)高超，“不符合有關(guān)醫(yī)療管理規(guī)范”過度解讀?！笆撬木髦?jǐn)慎之處，因為他最知道自己的底細(xì)”錯誤。他不是因為怕露怯，而是要帶動茶棚村村民走上致富路。D.“對許先生沒有造成傷害”錯誤。文中說他的死“帶走了委屈”。故選C。7題詳解】本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“開枝散葉有余，凝練集中欠缺”錯誤。作品以許先生懸壺濟世引領(lǐng)村民致富為主線，不枝不蔓，不存在凝練集中欠缺的問題。故選Ao【8題詳解】本題考查學(xué)生分析人物形象特點的能力。結(jié)合“鎮(zhèn)政府讓許先生去鎮(zhèn)上開鋪坐診，許先生不愿意去，村里人也不愿意許先生去。鎮(zhèn)上人甚至縣上人有了疑難雜癥都到茶棚溝村子來”“許先生號脈是一絕,一搭手就能說出病在哪兒”“患癌的人越來越多，……許先生對這些病人都用一種藥，同時發(fā)給兩只塑料桶。服藥后，一只桶是盛了山泉水不停地喝，然后不停地在另一只桶里吐或瀉。病人上吐下瀉得呼天搶地，或許就軟癱在床上奄奄一息，或許就眼睛發(fā)亮，臉上退了灰氣。能渡過了第一關(guān)，軟癱在床上奄奄一息的再服一種藥，眼睛發(fā)亮，臉上退了灰氣的又再服另一種藥，差不多十個療程過后，該死的就死了，能活著的就身輕體健”分析可知，許先生醫(yī)術(shù)高明，善于鉆研，治好許多疑難雜癥，還積極探索治療晚期癌癥的方法；結(jié)合“許先生到了六十歲時不再親自上山采藥，這些人家的女人們經(jīng)營客舍，而男人們?nèi)闪怂庌r(nóng)，但也分工明確，有專門挖丹參、當(dāng)歸、黃黃、茯苓的，有專門飼養(yǎng)飛鼠收五靈子的，有專門背了繩索在崖上采石斛、靈芝和獨葉草的。藥草挖采來了，賣給許先生”分析可知，許先生具有濟世愛民的胸懷，采用現(xiàn)代商業(yè)的管理方式，利用山村資源,幫助村民發(fā)家致富；結(jié)合“村主任從瓷罐里取出一萬元，這算他的積蓄，還有一個紙條，寫著祖?zhèn)鞯牟枧浞健狈治隹芍?，許先生清廉尚義，為造福桑梓無償貢獻出祖?zhèn)髋浞?，捐獻畢生積蓄，還關(guān)心自己身后的山村經(jīng)濟：結(jié)合“病人說：你是神??！許先生說：我摸了半天才知道你的病，儀器一照就清楚了”“病人在客舍住下，服藥三個療程或五個療程，大多是病好了，臨走時要給許先生磕頭。許先生說：病是三分之一不治也好，三分之一是治了就好，三分之一是治了也不好。不讓磕頭，說可以去植一棵樹”分析可知，許先生具有開放的現(xiàn)代意識，認(rèn)同現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)；把對個人的感恩行為轉(zhuǎn)化為改善環(huán)境的義舉；結(jié)合”而許先生自己卻病了。他病得不輕，但醫(yī)不自治，渾身疼痛不止，關(guān)節(jié)里猶如無數(shù)的蟲蟻在咬噬”“到了半夜，三間老屋起了火，等人們發(fā)現(xiàn)時火大得已不能救，整個屋頂塌了，四堵墻全部朝里倒下，許先生就死在了火里，埋在了墻土下”“許先生一死，帶走了病痛，帶走了委屈，也帶走了茶棚溝人的一部分”分析可知，許先生性情平和，內(nèi)心剛強，受到不公的指控，強忍內(nèi)心傷痛；被病魔折磨時選擇有尊嚴(yán)的離去?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子含義的能力。理解句子的含義，要抓住句中的關(guān)鍵詞進行理解。作答本題，理解“日落日還在天上”的含義，關(guān)鍵要明白"日落”的含義。首先，結(jié)合“村口是新建了茶棚又開始賣茶，但過往的行人太少了，茶一直要賣到日落”分析可知，“日落”指的是時勢，許先生去世后，村口是新建了茶棚賣茶，但是生意不好，村主任“看著日頭漸漸落去”醒悟了，時勢雖然衰落，但生活還在繼續(xù)，于是“開始重新謀劃起茶棚溝的未來.第二年冬季，茶棚溝聯(lián)合縣里一家制藥廠就生產(chǎn)出了健字牌的‘茶棚沖劑’，在市場上銷售”茶棚村要開啟新歲月，迎來新發(fā)展。其次，結(jié)合“茶棚溝不再有病人來，所有的客舍全廢，沒有了收入”分析可知，''日落"指客舍廢了，但是“茶棚溝聯(lián)合縣里一家制藥廠就生產(chǎn)出了健字牌的‘茶棚沖劑'，在市場上銷售”，許先生留下的祖?zhèn)髋浞竭€在，將繼續(xù)造福鄉(xiāng)民；最后，結(jié)合“許先生一死，帶走了病痛，帶走了委屈，也帶走了茶棚溝人的一部分”“村主任從瓷罐里取出一萬元，這算他的積蓄，還有一個紙條，寫著祖?zhèn)鞯牟枧浞健薄暗诙甓?，茶棚溝?lián)合縣里一家制藥廠就生產(chǎn)出了健字牌的‘茶棚沖劑'，在市場上銷售”分析可知，“日落”指許先生去世了，但他的可貴人格、崇高精神將代代傳下去（或者說活在人們心中）。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下列文本，完成下面小題。沈近思，字位山，浙江錢塘人?？滴跞拍赀M士。四十五年，授河南臨潁知縣。潁水經(jīng)許州東入臨潁，許州孔家口下距臨潁境僅百余步，堤屢圮，水入臨潁，害禾稼。近思請筑堤，臨潁任夫十之七，士民爭輸谷。日役千三百人，人谷二升，二十日而堤成。水至不為患，歲大熟。近思立紫陽書院，教士以正學(xué)?？h西葛岡村俗最惡，近思為置塾，課村童，立書程簿,躬教督之?；杏谄溧l(xiāng),俗日馴。五十二年，巡撫鹿祐薦卓異，在廣西南寧同知。病，專用。五十九年，以浙江巡撫朱軾薦，敕部調(diào)取引見，命監(jiān)督本裕倉。浙江福建總督滿保奏請以知府揀發(fā)福建，檄署臺灣知府。近思議析置數(shù)縣道鎮(zhèn)彈壓府治駐兵三千分布營汛收材勇入行伍嚴(yán)加操練以漸移充內(nèi)地各標(biāo)?流民至者，必審籍貫、稽家口，方授以田土，否則悉驅(qū)過洋。議未即行,雍正元年，召授吏部文選司郎中，賜第，費帑金四百。尋授太仆寺卿，仍兼領(lǐng)文選司事。二年，超授吏部侍郎，命與尚書阿爾松阿如河南按治諸生王遜等糾眾罷考，論如律。四年，充江南鄉(xiāng)試考官。例以《鄉(xiāng)試錄》進呈，上嘉近思命題正大，策問發(fā)揮性理，諭獎之。時侍郎查嗣庭、舉人汪景祺以誹謗獲罪，停浙江人鄉(xiāng)會試。近思疏言：“浙省乃有如嗣庭、景祺者，越水增羞，吳山蒙恥！”因條列整飭風(fēng)俗，約束士子，凡十事。上目：“浙省有近思，不為習(xí)俗所移，足為越水、吳山洗其羞恥！”所陳委曲詳盡，下巡撫李衛(wèi)、觀風(fēng)整俗使王國棟，如議施行。五年，擢左都御史，仍兼領(lǐng)吏部事。卒，命平郡王福彭往奠，加禮部尚書、太子少傅。以其子方幼，令吏部遣司官為治喪，賜祭葬，遵端恪。（選自《清史稿?沈近思傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.近思議析置數(shù)縣/道鎮(zhèn)彈壓/府治駐兵三千/分布營汛收材/勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)B.近思議析置數(shù)縣道/鎮(zhèn)彈壓府治/駐兵三千/分布營汛收材/勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)C.近思議析置數(shù)縣/道鎮(zhèn)彈壓/府治駐兵三千/分布營汛/收材勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)D.近思議析置數(shù)縣道/鎮(zhèn)彈壓府治/駐兵三千/分布營汛/收材勇入行伍/嚴(yán)加操練/以漸移充內(nèi)地各標(biāo)11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A.遷，調(diào)動改派?！稗D(zhuǎn)遷”“遷調(diào)”表示調(diào)職：“右遷”“遷除”表示升職；"左遷”''遷謫”表示削職降職。B.告歸，舊時官吏告老回鄉(xiāng)或請假回家；后也可指向他人告辭，告別回家。文中“告歸”的含義屬前者。C.鄉(xiāng)會試，鄉(xiāng)試與會試的合稱。鄉(xiāng)試，唐宋時稱“鄉(xiāng)貢”“解試”，又稱“秋闈”；會試，科舉制度中的中央考試，又叫春闈。D.謚，是朝廷對死去的帝王、大臣、貴族、平民按其生平事跡進行評定后，給予或褒或貶或同情的稱號。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.沈近思政績顯著，在臨潁為官時，一方面解決了多年的水患問題，農(nóng)民大獲豐收：另一方面注重教化，設(shè)立學(xué)校，親自教授，民風(fēng)因此大改。B.沈近思主張在臺灣省多設(shè)數(shù)縣，從鄉(xiāng)民中選人并操練，增加駐兵；對流雜之民審其籍貫，稽其家口，授其田土，這些主張非常有實效。C.沈近思擔(dān)任科舉考官時得到了皇帝的褒獎，但由于出現(xiàn)了汪景祺、查嗣庭案件，作為浙江人的沈近思感到非常羞愧。D.沈近思去世后被追贈為禮部尚書、太子少傅。因為他兒子年幼，朝廷命吏部派專人為沈近思辦理喪事，賜予他祭奠、安葬的禮儀。.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)縣西葛岡村俗最惡，近思為置塾，課村童，立書程簿，躬教督之。(2)流民至者，必審籍貫、稽家口，方授以田土，否則悉驅(qū)過洋。.在汪景祺、查嗣庭案件的處置上，皇帝對沈近思持什么態(tài)度？為什么？【答案】10.C 11.D12.C.(1)臨潁縣西邊的葛崗村風(fēng)俗最為敗壞，沈近思替葛崗村建立了私塾，督促村童學(xué)習(xí)，立下教學(xué)規(guī)章制度，親自教授、督促學(xué)子。(2)對到來的流雜之民則審查他們的戶口籍貫，考核他們家的人口，才給他們田地，如果不是這樣，就給他們?nèi)框?qū)趕漂洋過海。.態(tài)度：支持肯定(如議施行)原因：①整飭風(fēng)俗，約束士子有效；②條列的方法詳盡可行(或：事情的底細(xì)和原委交待詳盡)【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句能力。句意：沈近思主張在臺灣省多設(shè)數(shù)縣，道鎮(zhèn)派軍隊用武力鎮(zhèn)壓，府衙分配三千駐兵駐守，在一定地區(qū)或區(qū)域內(nèi)散布軍隊戍防邊地，收錄有材力而且勇武人進入軍隊，并且嚴(yán)格加以操練,來漸漸增加內(nèi)地的軍隊。從句法結(jié)構(gòu)和標(biāo)志上看，“析置”指設(shè)置新的行政區(qū)劃，這里加賓語''數(shù)縣"，故“近思議析置數(shù)縣”為一完整句意，不應(yīng)斷開；“道鎮(zhèn)彈壓”是主謂結(jié)構(gòu)，為完整句意，不應(yīng)斷開；據(jù)此排除BD兩項；“府治”是“府衙”之意，是名詞，在句中作主語，故“府治駐兵三千”是一完整句意，不應(yīng)斷開；“收材勇入行伍”中“材勇”指“有材力而且勇武的人”，作“收”的賓語，故此處不能斷開，排除A項。故選C。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見文化常識的能力。D.“是朝廷對……平民按其生平事跡進行評定后”表述有誤，“謚”不僅可以官謚，也可私謚，如靖節(jié)先生。但一般平民沒有得到謚號的權(quán)利。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力.C.“身為浙江人的沈近思感到羞愧"理解錯誤，原文“越水增羞，吳山蒙恥”是指所有浙江人，而非單指沈近思自己。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力?！皭骸?，不好；“置”，建立；“課”，督促；“躬”，親自?！皩彙保瑢彶椋骸盎?，考核；“悉”，全部；“流民至者”，定語后置句，正常語序為：至(者)流民?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。題干要求依據(jù)原文概括出“在汪景祺、查嗣庭案件的處置上，皇帝對沈近思持什么態(tài)度？”以及“為什么持此態(tài)度”。此題答題區(qū)在原文的第三段。第一問：依據(jù)原文“如議施行”分析可知，在汪景祺、查嗣庭案件處置上，按照沈近思的辦法施行，即支持肯定沈近思的做法。第二問：依據(jù)原文“因條列整飭風(fēng)俗，約束土子”分析可知，條列的方法詳盡可行，起到整飭風(fēng)俗的目的，且約束土子也有效；此外，依據(jù)原文“所陳委曲詳盡”分析可知，沈近思對事情的底細(xì)和原委交待詳盡，讓皇帝很信服。參考譯文：沈近思，字位山，是浙江錢塘人?？滴跞拍曛羞M士。康熙四十五年，授予河南臨潁知縣之職。潁川的水流經(jīng)許昌向東流入臨潁，許昌有孔家口水，向下距離臨潁境內(nèi)僅一百多步，河堤多次倒塌，水流入臨潁，傷害莊稼。沈近思請求筑堤，動員臨潁一半以上的男子出來筑堤，土民爭著運送糧食。每天辰役一千三百多人，每人徼納二升谷物，二十天而后河堤筑成。不久水發(fā)，安堵無恙。于是獲得了當(dāng)年的大豐收。沈近思建立紫陽書院，用合乎正道的學(xué)說教授土人。臨潁縣西邊葛岡村風(fēng)俗最不好，沈近思替他們設(shè)立私塾，按規(guī)定的內(nèi)容和分量教授村里兒童，撰寫立規(guī)矩冊簿，親自教授和督促他們。教化施行到那里的鄉(xiāng)里，風(fēng)俗一天天地被馴化。康熙五十二年，巡撫鹿祐推薦他是杰出之人，沈近思被升迂廣西南寧同知。因為生病，告老回鄉(xiāng)?？滴跷迨拍?，因為浙江巡撫朱軾的推薦，朝廷下令吏部調(diào)集帶領(lǐng)他朝見皇帝。命令他察看并加以管理本裕倉（清帝建本裕倉與豐益?zhèn)}的目的是為了供應(yīng)護衛(wèi)西郊皇家園林的八旗駐軍的食糧俸餉，另外就是非常時期平臬糧價之用）。浙江福建的總督滿保上奏請求憑借知府身份揀發(fā)（清代官制用語。謂在候選人員中挑選分發(fā)任用）福建，朝廷下發(fā)文書讓他任臺灣知府。沈近思主張在臺灣省多設(shè)數(shù)縣，道鎮(zhèn)派軍隊用武力鎮(zhèn)壓，臺灣知府分配三千駐兵駐守，在一定地區(qū)或區(qū)域內(nèi)散布軍隊戍防，收錄有材力而且勇武人進入軍隊，并且嚴(yán)格加以操練，來漸漸增加內(nèi)地的軍隊。對流雜之民則審查他們的戶口籍貫，考核其他們家的人口，給他們田地，如果不是這樣，就給他們?nèi)框?qū)趕漂洋過海。主張未來得及實行，雍正元年，皇上下詔令授予吏部文選司郎中的官職，賞賜宅第，賞賜四百錢幣（多指國庫所藏）。不久授予太仆寺卿（太仆寺卿是太仆寺的長官，從三品。因為馬是古代軍隊的重要裝備，所以這個職位還是比較重要的）的官職，仍然一并管領(lǐng)文選司事。二年，破格授予吏部侍郎的官職，命令和尚書阿爾松阿到河南查問懲辦諸生王遜等人堅持讓全省考生罷考的案件，（王遜等人）按照律令被判斬立決。雍正四年，充任江南鄉(xiāng)試考官。（沈近思）按照慣例把《鄉(xiāng)試錄》恭敬地獻上，皇上贊許近思命題雅正弘大，所設(shè)的試題充分表達(dá)出來生命之原理、規(guī)律，得到了皇帝的褒獎。但當(dāng)時的侍郎查嗣庭、舉人汪景祺因為任年羹堯隨筆（秘書），因文章譏諷朝廷，被判大逆罪。故清廷停浙江文士鄉(xiāng)會試。近思上書到：“浙江省竟然有像嗣庭、景祺這樣的人因而使浙人蒙受羞恥！”趁機分條列出條例整頓風(fēng)俗，限制管束豪門土族的子弟，總共有十件事?；噬险f：“浙江省有沈近思，不被當(dāng)時習(xí)俗改變，足夠用來替越水、吳山洗去他們的羞愧和恥辱！”他所陳述事情的經(jīng)過詳細(xì)全面，那時任浙江總督兼巡撫的李衛(wèi)便經(jīng)常深入下層（了解文士呼聲，調(diào)解各種矛盾），當(dāng)時被朝廷派去的觀風(fēng)整俗使者王國棟（看到這些檔案材料后，和李衛(wèi)同奏朝廷，替浙江文士說了許多好話）。于是按照沈近思的辦法施行了。雍正五年，（沈近思）被提升為左都御史，仍然一并管領(lǐng)吏部事。去世后，朝廷下令平郡王福彭前往祭奠，加靖禮部尚書、太子少傅。因為他的兒子正年幼，朝廷命吏部派專人為沈近思辦理喪事，賜予他祭奠、安葬的禮儀。謚號為端恪。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成各題。病后登快哉亭,

宋賀鑄

經(jīng)雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。

病來把酒不知反，夢后倚樓無限情。

鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。

故園又負(fù)黃華②約，但覺秋風(fēng)發(fā)上生。【注】①快哉亭，位于今徐州東南。本詩是詩人被貶職徐州病后所作。②黃華，菊花。15.下面對這首詩的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.首聯(lián)以雨后蟬鳴開頭，“得意”二字，既寫出了蟬鳴的神態(tài)，又微露了詩人的歆羨之情；蟬之躊躇滿志，是因為它既得時、又得地。B.頷聯(lián)病后的頻頻把盞，不知滿足，睡夢醒后，倚樓遠(yuǎn)眺，心中生起無限情，可見情之深重，揮之不去，斥之又來，不得不借助酒力排遣。C.頸聯(lián)化用“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”（白居易《賦得古原草送別》）而來。白詩和賀詩都借榮而復(fù)枯的秋草來抒發(fā)情感。D.尾聯(lián)“秋風(fēng)發(fā)上生”幾字，用語新穎奇警，不落陳腐。不僅意指鬢發(fā)的斑白，而且秋風(fēng)蕭蕭，給人以寒冷之感。.結(jié)合全詩，簡要分析詩人抒發(fā)了哪些情感。【答案】15.C16.①失意之恨。首句“得意”二字，以蟬之“得意”反襯自己的失意。②懷鄉(xiāng)思?xì)w?！罢鲏m斷處見歸程”，秋雨新洗，塵土不揚，那通往故鄉(xiāng)的道路顯得分外清晰，懷鄉(xiāng)情重，思?xì)w心切。③多病之愁。“病來把酒不知厭”，病后的頻頻把盞，不是為消渴解饞，實為借酒澆愁，可見愁之深重。④遲暮之感?！靶标枴甭淙招睍煟扒镲L(fēng)發(fā)上生”，秋風(fēng)蕭蕭，鬢發(fā)的斑白，都透露出詩人“時不我與”的遲暮之感?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。C.“白詩和賀詩都借榮而復(fù)枯的秋草來抒發(fā)情感”錯誤，“草將野色入荒城”系從白居易的詩句“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”中化出，二者相同之處在于都用行道上“更行更遠(yuǎn)還生”的草色喻示思念之殷切;不同之處則是白居易著眼于枯而復(fù)榮的春草，借喻別情之滿、之盛；賀鑄這里寫的卻是榮而復(fù)枯的秋草，其中暗寓失意之恨。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。①“經(jīng)雨清蟬得意鳴”：“得意”二字，既寫出了蟬鳴的神態(tài)，又微露了詩人的歆羨之情:蟬之躊躇滿志，正是因為它既得時、又得地。言下已隱含人不如蟬的況味，以蟬之“得意”反襯自己的失意，表現(xiàn)了人生失意的哀傷之情。②“征塵斷處見歸程”：由“聽”轉(zhuǎn)向“見”，秋雨新洗，值此黃昏之際，行人漸少，塵土不揚，那通往故鄉(xiāng)的道路顯得分外清晰。這一句在眺望中透露出詩人的心事，懷鄉(xiāng)情重，思?xì)w心切，不曾有一日忘懷。當(dāng)此病后偷閑、偶爾登臨送目之際，思?xì)w之念便又油然而起。③“病來把酒不知厭”：病后的頻頻把盞，不是為消渴解饞，實因鄉(xiāng)愁太深、太重，揮之不去，斥之又來，不得不借助酒力排遣，這里字面上只寫了病后，卻透露出病前和病中的消息。病前早已借酒澆愁，病中被迫停飲；仿佛欠了的債要加倍償還，故病后愈是貪杯，愈可見病中難以消停的情狀。表達(dá)思鄉(xiāng)之情的同時，也透露出病痛之苦。④“秋風(fēng)發(fā)上生”：一年一度的秋風(fēng)，最能動人歸興，詩人此時滯留他鄉(xiāng)，無計歸去。眼見得夢想成空，徒然催人早生華發(fā)而已。作者在詩句中表達(dá)了人生遲暮之悲。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）張桂梅在“七一勛章”頒獎儀式發(fā)言中所說的“傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔”，化用了《離騷》中的名句“,"。（2）李白《蜀道難》中,.兩句寫山勢高險，即使是善飛的黃鶴，輕捷的猿猴都很難越過。（3）陶淵明《歸去來兮辭》中,.兩句以云鳥自喻，表現(xiàn)詩人過去做官出自無心，如今歸田恰如鳥倦飛而知還。【答案】①.亦余心之所善兮 ②.雖九死其猶未悔 ③.黃鶴之飛尚不得過④.猿猱欲度愁攀援⑤.云無心以出岫⑥.鳥倦飛而知還【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記名句名篇的能力。易錯字詞：“悔”“鶴”“猿猱”“攀”“援”“岫”“倦”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。勞動者素質(zhì)對一個國家、一個民族發(fā)展①。干一行、愛一行，專一行、精一行。技能人才往往聚焦于復(fù)雜生產(chǎn)體系中的某一個環(huán)節(jié)，他們的工作也許并不在聚光燈下，但是對于提升制造業(yè)水平、提高實體經(jīng)濟質(zhì)量效益具有重要作用。在平凡崗位上默默堅守、②,追求職業(yè)技能的完美和極致，技術(shù)工人就能成為一個領(lǐng)域③的人才，打造自己在職場上的稀缺性，讓人生出彩、夢想成真，并提升一個領(lǐng)域的技術(shù)水準(zhǔn)。重視發(fā)揮技術(shù)工人隊伍作用，既要依靠技術(shù)工人自身努力，也需要政府部門積極培養(yǎng)?！靶男脑谝凰?，其藝必工：心心在一職，其職必舉。“從技術(shù)工人自身而言，無論從事什么勞動，只要具有“擇一事終一生”的執(zhí)著專注、“干一行鉆一行”的精益求精、“偏毫厘不敢安”的一絲不茍、“千萬錘成一器”的卓越追求，就能以勤學(xué)長知識、以苦練精技術(shù)、以創(chuàng)新求突破，在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。政府部門應(yīng)加大制度創(chuàng)新、政策供給、投入力度，完善和落實技術(shù)工人培養(yǎng)、使用、評價、考核機制，提高技能人才待遇水平，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道，完善技能人才激勵政策，激勵更多人走技能成才、技能報國之路。強國建設(shè)，“匠心”鑄就。從一枚螺絲釘?shù)拇蚰?，到精確到毫米級的工藝，小環(huán)節(jié)里有大學(xué)問，也能做出大成果。新征程上,大力弘揚工匠精神，重視發(fā)揮技術(shù)工人隊伍作用，使創(chuàng)新才智充分涌流，就能凝聚起強大的創(chuàng)新動能，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動力。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.請將文中畫波浪線的復(fù)句改為單句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。20.文中畫橫線的句子使用了引用和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?8.至關(guān)重要 孜孜以求 不可或缺.新征程上，凝聚起強大的創(chuàng)新動能，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動力的條件之一（一項重要工作）是大力弘揚工匠精神，重視發(fā)揮技術(shù)工人隊伍作用，使創(chuàng)新才智充分涌流。.①引用“擇一事終一生”等古語、俗語，分別對技術(shù)工人等應(yīng)當(dāng)具備的執(zhí)著專注等工匠精神的內(nèi)涵加以限定和描述，不僅指明了技術(shù)工人自身努力的方向，同時也豐富了文章內(nèi)容。②運用排比，將技術(shù)工人自身努力的方向一一執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、卓越追求和努力的途徑一一以勤學(xué)長知識、以苦練精技術(shù)、以創(chuàng)新求突破排列起來，語勢強烈，言簡意明。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。根據(jù)語境，第一處橫線所在句子是要告訴人們，勞動者素質(zhì)這一抽象事物對一個國家、一個民族發(fā)展是極其重要的，故選填“至關(guān)重要”較為恰當(dāng)。第二處橫線是接前句，闡明對技能人才的要求，即不僅僅要“默默堅守”，根據(jù)后面的內(nèi)容，還要有所追求，故選填成語“孜孜以求”。第三處橫線提醒人們，技術(shù)工人如果能夠做到“在平凡崗位上默默堅守、孜孜以求，追求職業(yè)技能的完美和極致”，就能夠在其所從事的領(lǐng)域成為不可多得也難以替代的人才，故選填成語“不可或缺”?！?9題詳解】本題考查學(xué)生變換句式之復(fù)句變單句的能力。畫波浪的句子是個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，即表示假定了某一（些）條件，而在此基礎(chǔ)上可能會產(chǎn)生的結(jié)果。將其修改成單句，就是要將結(jié)果句用作主語部分的重要內(nèi)容，將假設(shè)的條件句用作賓語，中間用“是”聯(lián)結(jié)，成為一個判斷句。同時要符合文意，不能遺漏重要信息，如“新征程上”這個狀語；符合事理，就是要添加必要的詞語,使前后文連貫，如“條件”對“大力弘揚工匠精神，重視發(fā)揮技術(shù)工人隊伍作用，使創(chuàng)新才智充分涌流”作概括，使句子前后能夠發(fā)生關(guān)聯(lián)；符合邏輯，不能違反思維的嚴(yán)密性，如添加“之一”一詞，就將全稱判斷轉(zhuǎn)化為特稱判斷，避免了絕對化。【20題詳解】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法并賞析其表達(dá)效果的能力。“擇一事終一生”“干一行鉆一行”“偏毫厘不敢安”“千萬錘成一器”等古語、俗語為引用，分別對技術(shù)工人等應(yīng)當(dāng)具備的執(zhí)著專注等工匠精神的內(nèi)涵加以限定和描述，不僅指明了技術(shù)工人自身努力的方向，同時也豐富了文章內(nèi)容，使文章有文采，有思想?！爸灰哂小摹ⅰ摹?、……的……”"就能以……、以……以……”為兩組句式一樣，句意相關(guān)的排比句。運用排比，將技術(shù)工人自身努力的方向——執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、卓越追求和努力的途徑一以勤學(xué)長知識、以苦練精技術(shù)、以創(chuàng)新求突破排列起來，強調(diào)技術(shù)工人的努力方向和具體做法，語勢強烈，言簡意明。而且讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感。（~）語言文字運用n（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。進入夏季后，很多對花粉過敏的人感覺日子好過多了，鼻子癢、打噴嚏等癥狀明顯減輕，甚至消失了。但有些人的過敏癥狀卻沒有好轉(zhuǎn)，因為①,而與緊張、壓力等不良情緒有關(guān)。這種現(xiàn)象也被稱為“情緒性過敏”。那么，為什么會出現(xiàn)情緒性過敏？②?情緒性過敏是一種心身疾病，和壓力、情緒密切相關(guān)。情緒的劇烈變化造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，使機體代謝發(fā)生紊亂。皮膚像心理的“壓力探測器”，壓力陡然增加或反復(fù)的情緒波動，都可能引起尊麻疹、皮炎等過敏癥狀。在心理機制上，情緒性過敏是心理障礙的一種表現(xiàn)，是外部環(huán)境給人心理帶來傷害的結(jié)果。情緒性過敏又或與體質(zhì)、性格有關(guān)，過敏體質(zhì)即遺傳因素是導(dǎo)致過敏的內(nèi)因。除此之外，患者過往的生活經(jīng)歷也可能誘發(fā)情緒性過敏。③_,往往難以治愈情緒性過敏，“心病”還需“心藥”醫(yī)。要想克服情緒性過敏，平時生活中就要注意鍛煉自己的心理承受能力，培養(yǎng)感知、控制自身不良情緒的能力。情緒性過敏患者平時也要加強身體鍛煉，提高免疫力，遠(yuǎn)離過敏原。同時，還應(yīng)盡量讓自己處在輕松、愉悅的生活環(huán)境中。.下列各句中的引號，用法與文中畫橫線處引號用法相同的一項是（ ）A.張老師教導(dǎo)他的學(xué)生說：”一定要采取實事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強不知以為知。”B.“心病”還需“心藥”醫(yī)，要想克服情緒性過敏，平時生活中就要注意鍛煉自己的心理承受能力。C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。D.2021年3月，國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要擘畫了黃河國家文化公園的宏偉藍(lán)圖。.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字?！敬鸢浮?1.D 22.①他們的過敏與季節(jié)無關(guān) ②有了癥狀后又該怎么辦呢 ③僅靠服用抗過敏藥物【解析】[21題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。文中畫橫線處的引號與D項中的引號中的內(nèi)容均為特定稱謂。A.引號表示直接引用；B.引號表示特殊含義；C.引號表示諷刺和否定。故選D。【22題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補寫的能力。作答本題，需要對語段內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次有比較清楚的理解。本語段可分兩個層次，第一層說明引出說明的對象“情緒性過敏”，第二層說明“情緒性過敏”的產(chǎn)生機理及應(yīng)對之策。根據(jù)前后文的語意可知，第一處橫線是要說明有些人的過敏與季節(jié)無關(guān)，據(jù)此給出答案①。第二處橫線上所填內(nèi)容是個問句，且是承接上句的連續(xù)問，從文脈上看，這兩問應(yīng)當(dāng)分別引出第二、三自然段的內(nèi)容，其中后一問，即第二處橫線上所填語句對應(yīng)第三自然段的內(nèi)容，即應(yīng)對情緒性過敏癥狀的方法，據(jù)此給出答案②。從第三處橫線后的內(nèi)容反推，該橫線及其后一分句，說明僅靠使用藥物來治療情緒性過敏，效果有限，據(jù)此給出答案③。另外，作答此題，還要充分考慮字?jǐn)?shù)限制，并且做到所填語句與整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：微信、支付寶、滴滴打車等的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)等面臨挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或者行將消失。材料二：大數(shù)據(jù)、人工智能時代，催生了許多新興行業(yè)，出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)。材料三：一部電視紀(jì)錄片的熱播，使“章丘鐵鍋”意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當(dāng)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機。在新時代飛速發(fā)展的大背景下，對于將來的職業(yè)生涯規(guī)劃，個人有著怎樣的思考和選擇？要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】例文：心清如朗月，腳下路自明這是一個新事物噴涌而出的時代，也是一個老物件快速遺忘的時代：曾經(jīng)遙望的鐵飯碗搖搖欲墜，賴以糊口的老行當(dāng)無人問津。紛擾不定，日新月異的職業(yè)生態(tài)中，如何才能找準(zhǔn)前行的方向？但需“三清"：看清世態(tài)，認(rèn)清自我，清正初心。有發(fā)展就會有淘汰，有新生就會有老朽，一成不變的職業(yè)技能怎能跟上一日千里的時代腳步？或許仍有許多人為技術(shù)搶奪自己的飯碗憂心忡忡，只望諸君看清：鐵路的暢達(dá)，少了挑夫的佝僂，多了鐵路工人的繁忙；計算機的普及，少了紙堆里掙扎的算工，多了熒屏前用代碼譜寫華章的程序員……人在青山在，路長腳自寬。變遷不止的職業(yè)生態(tài)，給予了更新自我的挑戰(zhàn)的同時，更帶來了嶄新的發(fā)展平臺。面對變革，只有懶惰者，迂腐者才會怨天尤人，有志者自會奮發(fā)砥礪，開啟新篇?？辞宄冞w事態(tài)，以積極之姿博展人生。認(rèn)清自我，穿合腳的鞋才能走好自己的路。很多人嘆就業(yè)難，就好業(yè)更難，并非天下無路，而是受到了世俗評判的裹挾。為著一份虛假的榮光在人滿為患的欲海中掙扎。于是才有了考公務(wù)員八年耗盡青春，股市傾家蕩產(chǎn)自行了結(jié)的悲劇。只有將職業(yè)作為事業(yè)，有著“我不是鋤地，是過癮”的熱忱。將自己相信的路，一直走下去。無論是在前途未卜的新型職業(yè)上，還是在行將就木的傳統(tǒng)技藝?yán)?，都能找到那份自己獨享的歡樂。在熙攘喧囂的世間辟得一塊專屬