2020《謙讓美德》主題班會(huì)教案內(nèi)容

2020《謙讓美德》主題班會(huì)教案內(nèi)容同學(xué)們，我們不要辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培育，要弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。這里給大家分享一些關(guān)于《謙讓美德》主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。《謙讓美德》主題班會(huì)教案1一、【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解中華傳統(tǒng)文化，感受禮儀之邦。2、從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美，感受美。3、有爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的愿望，向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞愛的正能量。二、【活動(dòng)對(duì)象】302中隊(duì)全體少先隊(duì)員主持人：（甲）周文平（乙）謝夏微三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、隊(duì)員通過自己查閱資料，搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。2、編排文明禮儀操，論語(yǔ)朗誦，搜集朗誦、演講配樂。3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書童服裝、竹簡(jiǎn)、學(xué)生自制賀卡、隊(duì)旗、鈴鼓。四、【活動(dòng)過程】（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：蘿卜小隊(duì)立正，（小跑向前，敬禮，還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，蘿卜小隊(duì)原有隊(duì)員6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告（敬禮、還禮）一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑回原地，稍息，坐下二、三、四、五小隊(duì)分別同上。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，（跑向輔導(dǎo)員，敬禮，還禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，302大拇指中隊(duì)原有隊(duì)員32人，實(shí)到32人，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我非常樂意參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿成功（二）正式部分：中隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身，全體起立。出旗、奏樂、敬禮齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》中隊(duì)長(zhǎng)：下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行美德爭(zhēng)章隊(duì)會(huì)，了解中華傳統(tǒng)文化。咱們中國(guó)是個(gè)講文明、有禮貌、重禮儀的國(guó)家。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來和希望，應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)，爭(zhēng)取得到“美德章”。下面我宣布“爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)主持人。甲朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。甲春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，乙尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。合讓我們從小講文明，懂禮貌，302中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。第一篇章：明鏡臺(tái)——禮儀我知道乙讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一篇章：“明鏡臺(tái)——禮儀我知道”甲中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。乙作為禮儀之邦，中國(guó)有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。甲各小組都收集了很多小故事，現(xiàn)在就請(qǐng)派代表上來與大家分享吧!故事一、《孔融讓梨》孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。故事二、《無禮》古代的時(shí)候有一個(gè)男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒!快告訴我__寺廟在哪里!還有多遠(yuǎn)啊!”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五里）?！庇谑悄莻€(gè)男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……甲《孔融讓梨》、《無禮》這一個(gè)個(gè)小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識(shí)你又知道多少呢?現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行搶答，這五組分別是：（各小隊(duì)自報(bào)）出示：搶答題選擇早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）。A、學(xué)生給老師讓路B、學(xué)生或老師讓路都可以C、老師給學(xué)生讓路升國(guó)旗時(shí)應(yīng)()。A.肅立、脫帽B.肅立、脫帽、行注目禮C.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮未經(jīng)()同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。A.老師B.本人C.家長(zhǎng)4?在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)()，這是一種不禮貌的行為。A.天空B.自己C.對(duì)方學(xué)生進(jìn)老師辦公室()。A.敲門就可進(jìn)入B.隨意翻找東西C.敲門允許方可進(jìn)入佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)()。A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾判斷1、有客人來學(xué)校參觀，他們不是你的老師，不要說老師好。()2、我們是文明的小學(xué)生，平時(shí)要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫。()3、與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對(duì)。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。()4、去親友家用餐，可以搶先入座，挑選自己喜歡吃的食物()5、在乘坐公共汽車時(shí)不得向車外拋灑物品()請(qǐng)輔導(dǎo)員為講故事者和搶答優(yōu)勝者頒發(fā)美德章。頒發(fā)美德章合：口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少年我先行!第二篇：智慧泉——美就在身邊乙古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。接下來進(jìn)入第二篇：智慧泉——美就在身邊。請(qǐng)欣賞各隊(duì)員帶來的朗誦《新三字經(jīng)》(換好服裝上臺(tái))為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長(zhǎng)能讓梨小孔融手足誼記心中孝與悌需繼承長(zhǎng)與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心親有教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華乙我們的身邊有許多值得學(xué)習(xí)的美德好榜樣，他們?cè)谟眯袆?dòng)傳遞著正能量，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了一位我們學(xué)校的“麗水市美德少年”——雷帥(掌聲歡迎)，現(xiàn)在我們可以變身小記者，做一次采訪。(小組合作完成采訪)甲最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉，他們用實(shí)際行動(dòng)為我們展示了中華兒女的傳統(tǒng)美德——愛，現(xiàn)在就一起來欣賞演講《美，綻放在千鈞一發(fā)間》美，綻放在千鈞一發(fā)間一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善良。她，就是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師——舍身救人的張麗莉老師。了解張老師，緣于開學(xué)的第一周，我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》視頻宣傳片。今年這個(gè)節(jié)目的主題是“美，就在身邊”，在那么多美麗的人中，張老師給我留下了深刻的印象。今年，只有29歲的她，每月，只有一千元工資的她，和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在2012年5月18日，悲劇就這樣發(fā)生了：初夏的北國(guó)晚風(fēng)微涼那是一個(gè)殘酷的夜晚放學(xué)的師生剛剛走出課堂死神在霎那間露出猙獰的嘴臉滾動(dòng)的車輪好像瘋狂的餓狼孩子們猝不及防滿眼的恐慌在那一刻惡魔的手臂已經(jīng)觸摸到了鮮活的生命在那一刻高懸的月亮也嚇得失去了光芒痛斷肝腸的悲劇似乎已經(jīng)注定上演我們仿佛已經(jīng)聽到死神得意的狂笑一個(gè)俏麗的身影忽然閃現(xiàn)橫亙?cè)谲囕喤c孩子之間橫亙?cè)谏c死之間用她那拿慣了書本的雙手將兩個(gè)孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推開用她那還沾染著粉筆末的雙手給了死神狠狠的一擊孩子——得救了她——卻倒在了血泊中一瞬間，一個(gè)人的命運(yùn)就這樣改變了，張老師完全有時(shí)間躲避肇事給她帶來的厄運(yùn)，可是為了救學(xué)生，她沒有想自己，更沒有想到救了學(xué)生會(huì)給自己帶來什么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長(zhǎng)說的：“千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)”。是啊，這就是中華民族的本色，是中華民族頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們的英雄事跡成為中華美德的音!這段時(shí)間以來，我們一直都在溫暖的感動(dòng)中度過，接連涌現(xiàn)的好人好事一次次地震撼著我們的內(nèi)心，讓我們感受著道德的感化和精神的洗禮?！白蠲澜處煛睆堺惱?、“最美軍官”沈星、“最美司機(jī)”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍。他們都是平凡的人，但這些平凡的英雄，在危急時(shí)刻以不平凡的行動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記住了他們的名字。少年勵(lì)志中國(guó)強(qiáng)，3億少年兒童的“少年夢(mèng)”聚集起來，就匯成了明天的“中國(guó)夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”屬于全體少年兒童，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，讓我們從現(xiàn)在做起，點(diǎn)亮我們的“中國(guó)夢(mèng)”，讓夢(mèng)想從這里起航，將紅領(lǐng)巾的“少年夢(mèng)”繪成藍(lán)圖，讓中國(guó)夢(mèng)——夢(mèng)想成真!孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?？Ｊ且槐K燈，照亮我們前進(jìn)的方向。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，我們中華兒女必將勇往直前，讓美——綻放在千鈞一發(fā)間!請(qǐng)輔導(dǎo)員為參與者頒發(fā)美德章?！绢C發(fā)美德章】乙：一二三，合口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少年我先行!第三篇：回音壁——傳遞正能量甲榜樣像一面旗幟，指引著我們前進(jìn)的方向，我們要向榜樣致敬，傳遞美德正能量。接下來，我們進(jìn)入第三篇：回音壁——傳遞正能量乙你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天甲你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限乙你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千甲你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念乙我們相聚在302中隊(duì)，這是一個(gè)溫暖的大家庭，隊(duì)員們都應(yīng)該彬彬有禮，團(tuán)結(jié)合作。課前，你的同桌為你親手做了一張賀卡，藏在課桌下。卡片上有他對(duì)你的贊揚(yáng)與祝福，也有他的小建議，現(xiàn)在就請(qǐng)大家快快找一找吧!隊(duì)員各自看賀卡（播放《感恩的心》），自由與同桌交流，升華感情。甲接下來，咱們一起來做“文明禮儀操”吧，全體起立（播放視頻音樂）我是古小小小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣，微笑待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，禮貌用語(yǔ)記得牢，對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲好，平時(shí)互相問問好，分別請(qǐng)說聲再見，若求人“請(qǐng)”字先，最后別忘說“謝謝”我是I,你是you,見面問好說hello,hello,hello,hello,hello,hello,hello。你好嗎?Howareyou，謝謝，Thankyou。對(duì)不起，sorry，沒關(guān)系，It'sok。見面問聲HiHi,再見，再見Bye,Bye。早上好，Goodmorning,晚安晚安，Goodnight鈴聲一響進(jìn)教室,安靜等候老師來。課前準(zhǔn)備要充分,專心聽講多動(dòng)腦。博覽群書增見識(shí),認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。讀寫姿勢(shì)要記牢,做好眼操保視力。課間活動(dòng)要文明,開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑,講話輕聲不亂叫。用餐文明增營(yíng)養(yǎng),愛惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手,個(gè)人衛(wèi)生做得好。見到垃圾彎個(gè)腰,不讓紙屑到處跑。交通安全最重要,時(shí)時(shí)刻刻要記牢。自己事情自己做,孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。古小雛鷹有志氣,明日騰飛看今朝。請(qǐng)輔導(dǎo)員為優(yōu)勝者頒發(fā)向美德章。（頒發(fā)美德章）合口號(hào)：爭(zhēng)做最美古小人,美德少年我先行!甲下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話隊(duì)員們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，通過這次隊(duì)會(huì)，我們每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣，向榜樣學(xué)習(xí)，接住愛的火炬，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。孩子們，你們長(zhǎng)大了!祝賀你們!讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年?！吨t讓美德》主題班會(huì)教案2主持人：金赫張慧萍速錄師：楚思宇主持人：現(xiàn)在我們的班會(huì)開始，我們今天班會(huì)的主題是——《謙虛》。金赫：中華民族的傳統(tǒng)美德就是“謙虛”，所以今天我們的主要詞也是“謙虛”，回憶過去，其實(shí)我們犯過無數(shù)錯(cuò)誤，但最大的錯(cuò)誤，就是不夠謙虛，如果我們謙虛一些，更低調(diào)或許會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，有時(shí)我們也許很勤奮，但不是每個(gè)人都很謙虛，但謙虛幾乎是每個(gè)人都喜歡的品質(zhì)。中國(guó)人喜歡熟人，對(duì)陌生人防備心理要強(qiáng)一些，想求人，想結(jié)識(shí)有能力的人去獲取一些自己想要的東西。可是如果我們謙虛一些，去求一些我們想得到的東西，是不是更保險(xiǎn)呢？姿態(tài)夠低，才有機(jī)會(huì)。謙虛就是防止過度自信，避免被人捧殺的風(fēng)險(xiǎn)。不過我們大多數(shù)時(shí)候或許想不起這些，大部分年輕人根本擋不住炫耀的誘惑，大多數(shù)裝作很清高，看不起別人的樣子，總是用不同眼光的人審視別人，如果你能低下身，能用同樣的眼光和不炫耀的態(tài)度去對(duì)待別人，也許你可以交到更多的朋友，有了朋友，遇到困難也許就不會(huì)沒人幫助你，如果大家想不清楚這個(gè)道理的話、也許你的一生的風(fēng)險(xiǎn)太大。金赫：好現(xiàn)在我們請(qǐng)大家說一說，在歷史長(zhǎng)河中或是日常生活中，有哪些人的謙虛值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？付迪：孔子。金赫：首先我們請(qǐng)熊敏雁同學(xué)來說一下謙虛。熊敏雁：我認(rèn)為我自己就很謙虛，因?yàn)槲覀€(gè)人比較低調(diào)，我的座右銘就是：低調(diào)做人高調(diào)做事兒。金赫：我們是講一下別人謙虛或是自己謙虛。金赫：付迪既然已經(jīng)講到孔子了，那來講一下孔子身上的謙虛。付迪：孔子一生都很謙虛，我們都要向孔子學(xué)習(xí)。張揚(yáng)：小時(shí)候我們都聽過各種謙虛故事，我印象中最謙虛的故事就是《孔融讓梨》，這就是謙虛的一種。金赫：你可以給大家講一下故事的細(xì)節(jié)。張揚(yáng)：因?yàn)樵谖倚r(shí)候不懂得謙虛，家人給我的蘋果我沒有給他，這個(gè)小朋友問我，你難道沒有學(xué)過《孔融讓梨》嗎？我說：“沒有”。他就給我講了一下這個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)小孩，名字叫孔融，在孔融6歲的時(shí)候就知道讓梨，懂得謙虛。熊敏雁：我給大家講個(gè)故事，成龍獲得今天的成就。有一次做訪談節(jié)目，主持人問他：“你獲得今天的成就，跟你當(dāng)初的努力是密不可分的?！背升堈f：“其實(shí)我是一夜成名，我就膨脹了，一夜暴富，第二天我就跟我的經(jīng)紀(jì)人去購(gòu)物，所有人都能認(rèn)識(shí)我是成龍，我去很高檔的地方去買東西，導(dǎo)購(gòu)員竟然沒有認(rèn)出我，我拿了很多衣服去試穿。”導(dǎo)購(gòu)員問我：“你到底是買還是不買”。經(jīng)紀(jì)人聽到導(dǎo)購(gòu)員說的話，想上前去理論，我把我的經(jīng)紀(jì)人拉出了店門之后，經(jīng)紀(jì)人問我，剛才導(dǎo)購(gòu)員不禮貌，為什么不跟她理論。他不認(rèn)識(shí)我，說明我的電影還是沒有成功，我做到今天，都知道有一個(gè)打星叫成龍，在我的印象當(dāng)中，沒有人討厭我，都喜歡看我的電影，如果我當(dāng)初對(duì)導(dǎo)購(gòu)員訓(xùn)斥她的話，就會(huì)有一個(gè)人討厭我。我就是想說人暴富之后，不要自我膨脹，要謙虛學(xué)習(xí)。金赫：下面請(qǐng)曹宇講述一下謙虛。曹宇：我說一下自己對(duì)謙虛的理解，我覺得在中國(guó)謙虛一直都是一個(gè)褒義詞。以我自己的觀念來看，謙虛也是需要一個(gè)“度”，正常謙虛的話是對(duì)每個(gè)人都有益處的，如果你過于謙虛，會(huì)造成相反的作用。謙虛是一個(gè)人的姿態(tài)問題，對(duì)待某一件事情的話，在這方面你表現(xiàn)的很優(yōu)秀，你是可以謙虛的，但是這個(gè)謙虛真的要掌握一個(gè)度。講到這我可以講一個(gè)人，這個(gè)人是我之前工作的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗钱?dāng)兵的，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，對(duì)自己手下管理的人要求也非常嚴(yán)格，以我對(duì)他了解的，他是處級(jí)干部，他對(duì)每個(gè)人都很謙虛，不會(huì)拿他的地位、和職位去壓制別人。他50歲了，他的工作非常的出色，受到局里很多的人欣賞，完全是他個(gè)人的謙虛姿態(tài)，我對(duì)他很佩服，也從他身上學(xué)習(xí)了很多，我也希望在以后的道路上能向他學(xué)習(xí)。金赫：就像曹宇說的謙虛是一個(gè)貶義詞而不是一個(gè)褒義詞，因?yàn)橹t虛我們才能獲得更多的機(jī)會(huì)。郭盼：一個(gè)古人他的知識(shí)很淵博了，但是還是有不恥下問的精神，他是很謙虛的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，或是在以后工作的路途中，不要感覺自己懂得東西特別多了，不要看不起別人，謙虛一點(diǎn)會(huì)讓自己獲得更多的閱歷。金赫：接下來張薇同學(xué)來講述一下自己對(duì)謙虛的認(rèn)識(shí)。張薇：其實(shí)我就覺得王瑞雪同學(xué)學(xué)習(xí)的很好，也很謙虛，我一定要向她學(xué)習(xí)。張彥軍：我們要學(xué)會(huì)謙虛。金赫：王瑞雪同學(xué)來說一下吧！王瑞雪：我們最近不是看《變形記》了嗎？里面有一個(gè)哥哥和妹妹，哥哥放棄了進(jìn)城里體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，而讓妹妹去了。我就覺得這就是一件謙虛的事情。金赫：下面由我們的主持人來說一下自己對(duì)謙虛的認(rèn)識(shí)。金赫：因?yàn)橹t虛才能把你的事業(yè)更上一層樓，這是我對(duì)謙虛的理解。下面由張慧萍同學(xué)來說一下。張慧萍：人夠謙虛了才能取得成功。金赫：張慧萍同學(xué)的講話是簡(jiǎn)單又明了，有沒有相互之間能舉一些例子的呢？王瑞雪：我覺得韓丹同學(xué)就挺謙虛的，自己打的很好了，但是還是很謙虛的聽取別人的意見。張揚(yáng)：我來細(xì)數(shù)一下大家的優(yōu)點(diǎn)，我覺得張慧萍的優(yōu)點(diǎn)就是說話不拐彎抹角。金赫：別人有優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)W(xué)習(xí)。張揚(yáng)：熊敏楠、熊敏雁的優(yōu)點(diǎn)就是特別樂于助人，脾氣非常好是值得交的朋友。曹宇的優(yōu)點(diǎn)就是想法多、心思重。張薇的優(yōu)點(diǎn)就是性格特別好，性格開朗。張彥軍最大優(yōu)點(diǎn)就是特別實(shí)在。王瑞雪最大的優(yōu)點(diǎn)也是特別實(shí)在，也特別謙虛，勇于贊賞別人。郭盼最大優(yōu)點(diǎn)就是做事沉穩(wěn)。郭盼：我是屬于特別被動(dòng)的那種，我的性格就是比較慢熱。張揚(yáng)：韓丹的優(yōu)點(diǎn)挺值得學(xué)習(xí)的，她打字特別認(rèn)真，她的認(rèn)真是我們很少能達(dá)到的，是咱們都要學(xué)習(xí)的。付迪的優(yōu)點(diǎn)很會(huì)說話，但不花言巧語(yǔ)。楚思宇的優(yōu)點(diǎn)她考慮問題考慮的多，處事兒方面是比較好的，顧及的東西多，考慮事情周全。金赫身上的優(yōu)點(diǎn)就是特別禮貌。我自己的優(yōu)點(diǎn)就是為人隨和，我沒有太大的欲望，所求的沒有那么多。熊敏雁：有容乃大，無欲則鋼。張揚(yáng)：我就是想平平凡凡的過，平平凡凡的活，我希望大家以