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寫給網(wǎng)蟲兒子的一封信

心愛的兒子:

剛剛開啟你的愛機(jī)給你寫這封信的時候,你設(shè)置的開機(jī)“問候〞真是嚇了我一大跳,那消極的一聲“哈嘍〞讓我突然意識到,你已經(jīng)是個大男孩了。

真的,轉(zhuǎn)瞬間你已16歲了,不再是那個“附件〞一樣跟著我的小男孩了,已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡,這就使得我們之間越來越無法“兼容〞,“沖突〞也越來越多。記得你以前對我下達(dá)的命令,運(yùn)行速度不亞于當(dāng)今的P4處理器,可現(xiàn)在哪怕是讓你倒個垃圾這樣的小事情,你都不太情愿,有時候我還得敲幾次“回車〞你才執(zhí)行,假如你不愉快的話就干脆“死機(jī)〞——根本不理我了。

就像逼你吃飯,我是怕你“系統(tǒng)〞資源不足,“主板〞受損,盡管你已經(jīng)瘦得像一根“內(nèi)存條〞,而你卻毫不領(lǐng)情,吃一頓飯的工夫可以“覆蓋〞我瀏覽十幾個網(wǎng)站的時間,有時我還得勞神為你把飯菜送到“回收站〞??粗懵唤?jīng)心地吃著我好不簡單“制作〞好的飯菜,恨不得在碗里“剪切〞了,直接往你嘴里“粘貼〞了。

自從買了電腦回來,你的眼里只有它了。只要在家你都是坐在電腦前,我擔(dān)憂你在電腦前坐久了會過早地“安裝〞上“視保屏〞,擔(dān)憂影響你的學(xué)習(xí),更擔(dān)憂你被網(wǎng)上的“病毒〞傳染,為此我限制了你上網(wǎng)的時間。你卻說我對你的這一套“操作系統(tǒng)〞版本太舊,需要升級。

前天的家長會上,你的班主任說你的成績明顯下降,還說了你在校的種種“非法操作〞,譬如作業(yè)沒做好就順手將同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制〞一份,上課時用小紙條給MM發(fā)送信息(還畫個小企鵝)。不能說這些都是電腦惹的禍,至少你已經(jīng)得了電腦綜合征。就連你做題時,看見有下劃線的地方,你都會不由自主地伸出手去,用筆點一下。要知道無論你點幾下,它也鏈接不出答案來!

我承認(rèn)你在電腦方面有很大的天賦,小小年紀(jì)就通過了省計算機(jī)中級考試,可是現(xiàn)在你不打好基礎(chǔ),將來還是會被社會“刪除〞。大道理我不說,每次說起你就會假裝進(jìn)入“睡眠狀態(tài)〞,只要一聽見開機(jī)的聲音,或是“貓〞一叫,你就會“重新啟動〞又來了精神。

有時候我覺得我們之間有些陌生,由于我越來越看不懂你了,就連你說的一些話,我甚至要找個“金山詞霸〞來翻譯一下。在我眼里,你有時是加了密的文件,而我忘掉了密碼;有時是幅不知什么格式的圖片,沒有適合的看圖工具開啟它;更多的時候你像一堆亂碼,我看不懂,解不開,更不明白你那海量的“硬盤〞里畢竟都裝了些什么。

說實話我并不想改變你原有的“界面〞,我也不愿每天掛著個“黑屏〞的臉面對你,不愿“壓縮〞你的特性,很想讓你自由成長,只想用我的愛為你筑起一堵抵御侵襲的“防火墻〞。我怕我管太多了,影響你的“超頻發(fā)揮〞,可是不管又怕你“程序〞出錯。

心愛的兒子,你能理解我嗎?——這顆做母親的心?由于從你來到這個世界的那天起,我就已經(jīng)中了“ILOVEYOU〞病毒,而且它已感染了我的“內(nèi)存〞,無藥可救了。

好了,我知道你快放學(xué)回家了,今天就說這么多,我不想做你威嚴(yán)的母親,就當(dāng)我是你的一個朋友,一個無話不談的朋友。希望你看了這封信,對你有所啟發(fā),還請你用“磁盤掃描〞程序檢查下錯誤,用“殺毒軟件〞殺下毒,或者干脆重裝一下“系統(tǒng)〞,那樣你運(yùn)行起來會更快,更好!

祝你重裝成功!

愛你的母親

××年××月××日

小題1:這篇文章在語言上很有特色,將電腦知識的常用概念奇妙地融匯到文章中,讀起來詼諧親切。試舉一例進(jìn)行賞析。(3分)

小題2:讀完文章后,說說書信包括哪幾方面?(2分)

小題3:作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為文中母親的教育方式會有效嗎?為什么?(3分)

參考答案:

小題1:例如:在我眼里,你有時是加了密的文件,而我忘掉了密碼;有時是幅不知什么格式的圖片,沒有適合的看圖工具開啟它;更多的時候你像一堆亂碼,我看不懂,解不開,更不明白你那海量的“硬盤〞里畢竟都裝了些什么。運(yùn)用了一連串的比喻,形象生動地說明白現(xiàn)在孩子的思想家長根本無法理解。

小題2:略

小題3:(1)有效果。由于現(xiàn)在的中學(xué)生最喜歡張揚(yáng)特性,表現(xiàn)自我,厭惡別人指手畫腳,喜歡與別人平等交流。當(dāng)他讀了母親這篇情深意切、飽含濃濃母愛的文章后,一定深受感動,從而發(fā)現(xiàn)母親的良苦認(rèn)真,進(jìn)而改變自己的錯誤做法。(2)沒效果。一個沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子,不是家長的幾句充滿真情的話就能打動的,真正能使他改變想法和做法的,是自己主觀認(rèn)識的改變,這需要契機(jī),譬如說,通過觸動心靈的事件,或者是親眼目睹了別人這樣做的危害等,都有可能使其改變自己的行為,而不是簡單的一兩次心靈的交流就可以辦到的。

試題分析:

小題1:原文中此類句子較多,選取典型的句子即可。

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