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文檔簡介

辯論賽:青少年上網(wǎng)好不好正方:青少年上網(wǎng)好

我方認(rèn)為青少年上網(wǎng)好。理由是:

1.網(wǎng)絡(luò)滿足了青少年交流、溝通和理解的需要。使青少年和世界息息相通,為青少年提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間,拓寬了求知途徑。

2通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng)。

3網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界?,F(xiàn)在獨(dú)生子女多,在家中比較孤獨(dú),從心理上說是最渴望能與人交往的。網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間。

4網(wǎng)上的知識(shí)浩如煙海。一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化學(xué)生的邏輯思維能力。

5網(wǎng)上課堂讓同學(xué)們可以在家里就可以看到優(yōu)秀的教師講課,作業(yè)可以通過電子郵件與教師交流。6上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦,只要留心,就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn),大千世界便盡收眼底。7可以促進(jìn)青少年個(gè)性化開展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。8可以掌握最新的教育動(dòng)態(tài)。學(xué)生們可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動(dòng)態(tài),而平時(shí)好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報(bào)紙上的新聞,只一味地埋頭書海,因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞。9上網(wǎng)可以積累知識(shí),閱讀平時(shí)買不到的好書。10網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是社會(huì)開展的必然趨勢(shì),我們作為青少年必須適應(yīng)它,掌握它。否那么就out啦!反方:青少年上網(wǎng)不好

我方認(rèn)為青少年上網(wǎng)不好。理由是:

1.網(wǎng)上信息泛濫,影響青少年正確的人生觀,容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情,甚至走上犯罪的道路。

2.網(wǎng)絡(luò)聊天是許多青少年上網(wǎng)的主要內(nèi)容,這種散漫的聊天方式,容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力。3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)擠占了青少年讀書和思考的時(shí)間。4.在網(wǎng)絡(luò)上,有人寫論文、做作業(yè)賺錢。于是,許多青少年從網(wǎng)絡(luò)上下載文章作為作業(yè)交給教師,這就大大降低了青少年學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。5.現(xiàn)實(shí)中存在不少青少年由于過度地迷戀、依賴電腦網(wǎng)絡(luò),沉湎于網(wǎng)絡(luò)之中,正常學(xué)習(xí)、生活秩序遭受破壞,學(xué)習(xí)時(shí)間無精打采,學(xué)習(xí)成績下降,有的甚至厭學(xué)、逃學(xué)。6長時(shí)間連續(xù)上網(wǎng)會(huì)造成情緒低落、眼花、疲乏無力、食欲不振、焦躁不安,損害青少年的身體健康。

7長期上網(wǎng)會(huì)引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥,人際情感冷淡,還會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮癥。

8網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,青少年沉迷于這種人機(jī)對(duì)話的模式,社會(huì)適應(yīng)行為和能力受到影響。9網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害是多方面的,事實(shí)便是最好的證明。?中國青年報(bào)?曾有這樣一那么消息:一名初中生癡迷網(wǎng)絡(luò)游而連續(xù)兩天兩夜不吃不喝,坐在網(wǎng)吧的電腦前,結(jié)果葬送了性命。?半邊天?節(jié)目講述這樣一個(gè)故事;一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的女孩,自從接觸了網(wǎng)絡(luò)聊天,她便整日消沉,偷了父母的錢上網(wǎng)聊天。10、有關(guān)專家調(diào)查,網(wǎng)上信息垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí),污染青少年心靈,誤導(dǎo)青少年行為。

11網(wǎng)上的的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和平安構(gòu)成危害和威脅。12如果長時(shí)間上網(wǎng),對(duì)一個(gè)人眼睛的傷害非常嚴(yán)重。青少年學(xué)生正是長身體的時(shí)候,

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