規(guī)范義務教育自查報告（共8篇）

第33頁共33頁標準義務教育自查報告〔共8篇〕第1篇：義務教育標準辦學自查報告義務教育標準辦學自查報告旅順口區(qū)文家小學2023.4.22我校認真學習了教育部關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知，并對照學校標準辦學行為專項督查工程進展了自查。1、標準招生入學和分班我校嚴格按照教育局劃分的招生范圍進展招生工作，并把我校的招生工作通過公告向社會公布。明確招生的范圍、時間、學生的年齡段以及相關的證件要求。本著就近入學的原那么。沒有同民辦學校結合招生以及競賽名義招生的情況。學校不對新生入學進展考試分班。2、標準考試科目和次數(shù)我校每學期期末組織一次考試，考試的科目有：語文、數(shù)學、外語。其他學科的考試主要在平時的考核，期末不做統(tǒng)一的安排。考試的難度嚴格按照課程標準和大連市學科標準的要求來進展。學校不對學生的考試結果進展排名和張榜公布。平時對學生的學習、老師教學情況建立質量跟蹤。3、學生作息時間和作業(yè)量的安排我校學生要求是8點到校，下午3點50放學。每天保證學生有1小時的體育鍛煉時間。保證每天一次大課間活動和兩次眼保健操。學生的作業(yè)量一二年級根本沒有家庭作業(yè)，其它年級有30分鐘左右家庭作業(yè)量，嚴謹老師布置大量重復性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。4、標準教育教學活動我校嚴格按照國家課程方案開設規(guī)定的課程，嚴格按照課程表的課程安排進展授課活動。保證體育、藝術、綜合活動的課時，不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學活動嚴格按照課程標準的要求進展，鼓勵老師研究教材、研究課標，把握知識的深度、難度。教學的進程嚴格按照制定的教學方案進展。學校沒有占用學生的休息日、法定假日和自習時間進展集體補課的行為。學校的在職老師也沒有參與有償補習活動或組織、介紹學生參加有償補習活動。5、教育評價我校建立以國家規(guī)定的教育目的為基準的評價標準，以學生的學業(yè)程度和學生綜合素質等為指標的綜合評價體系。沒有以單純的成績進展評價。沒有下達升學指標，沒有以學生的成績進展懲獎，沒有對成績進展排隊、排名。老師的工資不與學生的成績掛鉤。嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和老師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購置未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復慣用書。旅順口區(qū)文家小學2023.4.22義務教育標準辦學自查報告旅順口區(qū)文家小學2023.4.22第2篇：義務教育標準辦學自查報告〔版〕義務教育標準辦學自查報告旅順口區(qū)文家小學2023.4.22我校認真學習了教育部關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知，并對照學校標準辦學行為專項督查工程進展了自查。1、標準招生入學和分班我校嚴格按照教育局劃分的招生范圍進展招生工作，并把我校的招生工作通過公告向社會公布。明確招生的范圍、時間、學生的年齡段以及相關的證件要求。本著就近入學的原那么。沒有同民辦學校結合招生以及競賽名義招生的情況。學校不對新生入學進展考試分班。2、標準考試科目和次數(shù)我校每學期期末組織一次考試，考試的科目有：語文、數(shù)學、外語。其他學科的考試主要在平時的考核，期末不做統(tǒng)一的安排?？荚嚨碾y度嚴格按照課程標準和大連市學科標準的要求來進展。學校不對學生的考試結果進展排名和張榜公布。平時對學生的學習、老師教學情況建立質量跟蹤。3、學生作息時間和作業(yè)量的安排我校學生要求是8點到校，下午3點50放學。每天保證學生有1小時的體育鍛煉時間。保證每天一次大課間活動和兩次眼保健操。學生的作業(yè)量一二年級根本沒有家庭作業(yè)，其它年級有30分鐘左右家庭作業(yè)量，嚴謹老師布置大量重復性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。4、標準教育教學活動我校嚴格按照國家課程方案開設規(guī)定的課程，嚴格按照課程表的課程安排進展授課活動。保證體育、藝術、綜合活動的課時，不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學活動嚴格按照課程標準的要求進展，鼓勵老師研究教材、研究課標，把握知識的深度、難度。教學的進程嚴格按照制定的教學方案進展。學校沒有占用學生的休息日、法定假日和自習時間進展集體補課的行為。學校的在職老師也沒有參與有償補習活動或組織、介紹學生參加有償補習活動。5、教育評價我校建立以國家規(guī)定的教育目的為基準的評價標準，以學生的學業(yè)程度和學生綜合素質等為指標的綜合評價體系。沒有以單純的成績進展評價。沒有下達升學指標，沒有以學生的成績進展懲獎，沒有對成績進展排隊、排名。老師的工資不與學生的成績掛鉤。嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和老師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購置未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復慣用書。旅順口區(qū)文家小學2023.4.22義務教育標準辦學自查報告旅順口區(qū)文家小學2023.4.22第3篇：義務教育標準辦學行為自查報告義務教育標準辦學行為自查報告為認真落實《遼寧省教育廳、省監(jiān)察廳、遼寧省政府糾風辦印發(fā)關于的通知》和市教育局的相關文件精神，全面標準辦學行為，促進我校和諧、安康開展，辦人民滿意的教育，XX學校先后召開領導班子會、老師大會，學習了通知精神，并認真地進展了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查情況總結如下：一、標準招生入學和分班1、XX學校堅持義務教育免試入學制度，面對鄉(xiāng)所屬七個村十三個屯進展招生，遵循免試入學的招生原那么，確保效勞區(qū)適齡兒童全部入學承受義務教育。外地戶口在本地暫居的兒童，XX學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與社區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。2、新一年學生免試入學，不分重點班，編班過程做到公開、透明、標準，并進展公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。從不存在任何違規(guī)行為。3、XX學?，F(xiàn)有20個教學班，從未設置快慢班、特長班、興趣班、實驗班。老師配置根據(jù)所學專業(yè)合理平衡，保障了所有學生公平承受義務教育。二、標準考試評價與次數(shù)1、XX學校嚴格標準考試行為，除每學期期末參加區(qū)教育局統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進展了標準管理。2、XX學校對學生考試成績也予以標準的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。XX學校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合，采取等級制的綜合評價方式評價學生。三、標準學生作息時間和作業(yè)量1、XX學校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持上下午大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時，學校購置大量體育器材，大課間活動保證了人手一件器材，進步了大課間質量。體育老師認真上好體育課和安康課。2、嚴格控制作業(yè)量。XX學校按照上級規(guī)定，做到了一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過40分鐘，五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。老師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量根本上適中。教誨處定期對各班的作業(yè)布置情況進展檢查及不定期抽查。四、標準教育教學活動1、XX學校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程方案的規(guī)定安排教育、教學活動，堅持做到“五個堅持”：既堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要請教學，不隨意進步或降低教學難度；堅持按教學方案把握進度，不隨意提早完畢課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。2、加強老師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，進步老師專業(yè)化程度。學校制定了一系列師德建立規(guī)章制度，標準老師的教學行為。廣闊老師可以自覺遵守學校的規(guī)章制度，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。學校每學年開展老師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀老師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風氣。3、加強了對老師的管理，XX學校嚴禁老師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁老師私自在校外兼課、兼職；嚴禁老師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。老師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的老師，采取“一票否決”的方法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無老師要求學生購置教輔材現(xiàn)象。4、XX學校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等局部學科使用了循環(huán)教材。通過自查，XX學校意識到標準辦學行為，責任重大，意義深遠。XX學校將嚴格遵守標準辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿意的教育。第4篇：義務教育學校標準辦學自查報告義務教育學校標準辦學自查報告我校嚴格按照教育局標準辦學精神開展教育教學活動，現(xiàn)將自查報告總結如下：一、招生入學和分班我校招生嚴格遵循上級精神，在規(guī)定范圍、規(guī)定時間內(nèi)按照招生方案進展招生，且不存在招生考試或競賽名義招生。保障了適齡兒童的受教育權和公平公正權。二、考試科目與考試次數(shù)我?？荚嚳颇繃栏褡裾諊艺n程標準，按照學科方案標準進展考試，考試次數(shù)為每學年4次，不存在聯(lián)考或其他考級現(xiàn)象。三、學生作息和作業(yè)量安排我校學生嚴格按照《中華小學生作息制度》，在校內(nèi)時間不超過6小時，并且保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。在學生作業(yè)布置方面：個老師適時適量為學生布置作業(yè)，以穩(wěn)固所學知識，并無超負荷布置作業(yè)現(xiàn)象。四、教育教學活動我校嚴格遵守國家課程方案開展教學活動，對個學科進展嚴格教學，不存在擠占藝體美課程現(xiàn)象，保證了學生德智體登全面開展的條件。同時我校也嚴格遵守節(jié)假日安排并無補課情況出現(xiàn)等。五、教育評價我校建立了完善的教育教學評價體系，合理利用考試結果評估教育教學情況改善教育教學方法，不存在利用考試結果對學生進展排名及作為升學率的現(xiàn)象。彭莊小學2023.5.8第5篇：義務教育小學標準辦學行為自查報告2023義務教育小學標準辦學行為自查報告篇1:義務教育學校標準辦學行為自查報告為學習、貫徹、落實甬教督[20xx]xx號標準中小學辦學行為的通知精神,端正辦學思想,標準辦學行為,促進我校和諧、安康、可持續(xù)開展,辦人民滿意的教育,我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會,學習文件,傳達相關會議精神,成立了學校專項行動領導組,積極開展標準辦學行為自查活動.現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、自律機制方面1.成立由校長任組長的標準辦學行為工作小組,對實在進步對學校進一步標準辦學行為重要性和必要性進展宣講,將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務段學校標準辦學行為12條規(guī)定》進展學習.學期初,將標準辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作方案,定期對照反思.對于落實得好的及有偏的傾向及時反應.對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改.全面關注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況,到目前為止,尚未發(fā)現(xiàn)家長學生對學業(yè)、師德情況的投訴.2.在學校大門口醒目位置,安裝“標準辦學行為”監(jiān)視公示牌,公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報和投訴信箱.開學第一周就將本學期的總課程安排,各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示,承受師生和家長監(jiān)視.二、招生分班方面1.學校從今年開場施行零擇校制度,招生免試就近入學,確保學區(qū)適齡兒童全部入學承受義務教育.2.不分快慢班,學生平衡編排、師資平衡配置.招生后,心得體會我們按照新生戶口來,性別等因素,采取s型編班、班主任抽簽的方法進展分班,每班學生不超45人,到達了有關要求.在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全.三、課程方案方面1.嚴格執(zhí)行國家課程方案,按規(guī)定開齊開足音、體、美課程,盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職老師老師執(zhí)教.相關設施設備到達有關要求.2.認真落實大課間活動,在全學年的大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排,以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間.推行“一踢兩跳”運動,蓬勃開展陽光體育運動,組織好《國家學生體質安康達標》測試和體藝“2+1”測試活動,開好運動會,組織第三屆跳長繩比賽,抓好田徑隊訓練.四、作息時間方面1.我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間,每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘.為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間,我校制定了不同季節(jié)作息時間表.并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長,并做好相關管理工作.同時學校加強每周的值周值日巡查,嚴格控制學生放學時間.按照放學時間放學,個人簡歷放學時間一到,學校催促學生離校回家.同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時.2.嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間,安排學生集體補課或上新五、作業(yè)考試方面1.嚴格控制作業(yè)量.我校一、二年級原那么上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時.作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準.雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量.老師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè),學生作業(yè)量根本上適中,鼓勵各班分層布置作業(yè),不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生.老師對學生書面作業(yè)全部修改,并及時反應.教誨處對學生的作業(yè)量每學期進展抽查并在網(wǎng)上曬出來,每到期中對學生進展訪談或問卷調查,到目前為止,未發(fā)現(xiàn)負擔過重情況.2.嚴格標準日?？荚?我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以標準.嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等.實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生.六、教材教輔方面1.嚴格教學用書管理.我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書.教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書.我校未組織學生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學生用書,xx也不向學生推薦各類教輔材料.七、社會評價方面1.我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動,對于相關意見及時匯總,對有關問題提出改良措施,反應給相關或全校老師.學生和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高.篇2:義務教育學校標準辦學行為自查報告為進一步標準學校辦學行為,實在減輕學生過重課業(yè)負擔,落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行第2季”有關要求和《山東省素質教育工作施行方案》,結合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動.我校對辦學行為進展了自查自糾,現(xiàn)將詳細情況匯報如下:一、采取措施保障適齡兒童少年入學.1.堅持施行免試就近入學制度.我校按照劃片、就近、免試入學的原那么,招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童.學校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原那么,建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)視制度.通過各種形式向社會公布招生入學信息,通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和效勞.2.關注困難群體學生入學問題,3.加強學生學籍的管理.學校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學籍管理系統(tǒng)管理學籍,建立、健全了學籍管理檔案.各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱.教務處有專人負責學籍管理工作,按要求建立和健全學生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學籍信息,學籍管理信息按所受權限進展管理.嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料.4.實行“三包”“三查”:校長包入學率,班主任包穩(wěn)固率,老師包合格率;學期初查入學率,學期終查穩(wěn)固率,學期末查合格率.真正落實了校長包入學,班主任包穩(wěn)固,老師包合格的責任制,輟學率為0%.二、加強管理,進步教育教學質量質量是教育的生命線,進步教育教學質量是我們教育工作的永久主題.在教學中,深化教育教學改革,向改革要質量,要課堂要效益,辯證地處理素質教育與教學質量的關系、減輕學生過重課業(yè)負擔與教學質量的關系,走出了一條教育質量興盛不衰之路.1.健全各項管理制度,以制度標準教育教學.“沒有規(guī)矩,難成方圓”充分說明法質建立的重要性,一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規(guī)章制度,它對學校的所有成員均起約束的作用.我們特別注重制度建立,廣泛征求采集一線老師意見,分別制訂了《常規(guī)教學管理制度》、《目的考評及獎懲方法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般老師在制度面前人人平等.真正表達了獎勤罰懶,鼓勵先進鞭策后進的制度制訂意圖.2.標準管理,在管理過程中育人.堅持“軟硬件”俱嚴的根本原那么,促進學校管理趨于標準.堅持正確的辦學方向,學校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進素質教育,堅持“以人為本”的指導思想,發(fā)揚“務實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風,使學校工作日新月異,蓬勃開展.3.全面施行素質教育,嚴格執(zhí)行義務教育課程方案,按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時,到達教學根本要求.認真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質教育會議精神,標準辦學行為,全面施行素質教育,按照小學課程方案開齊課程門類,開足課時,不隨意增減課程和課時.按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與施行綱開設地方課程,課時有保證,列入學校課程表.學校領導高度重視,本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態(tài)度,嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間.三.學校標準日常管理.1、從嚴治校,依法標準學校的辦學行為.學校沒有分重點班、快慢班;沒有舉辦進步班、補習班、特長班、競賽班、實驗班.2、依法堅持義務教育免試入學制度,保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學.3、嚴格執(zhí)行中小學課程方案,開足開齊課程.按照課程標準組織教學,沒有擅自增加教學難度;不占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課;不要求和統(tǒng)一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽.學校嚴格控制考試次數(shù),制止對學生考試成績排名公布.4、堅決保障學生每天鍛煉一小時,上好體育課,沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間,指導學生做好兩操,促進學生身體素質的提升.5、學校標準老師和學生評價制度,對學生堅持“等級加評語”的評價方式,實行綜合素質評價.將減負和老師的考核、評價等掛鉤.不以考試成績作為評價老師和學生的唯一標準.6、依法標準老師職業(yè)行為,實在加強老師管理.認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改良師德建立的意見》,強化師德教育和考核,引導廣闊老師熱愛學生,教書育人.堅決制止少數(shù)老師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法,對于那些有令不行、工作總結有禁不止而繼續(xù)進展有償補課的老師,按有關規(guī)定予以通報批評,情節(jié)特別嚴重的取消當年職稱評聘、職務晉級、評優(yōu)評先資格,并給予紀律處分.在今后的工作中,我們將進一步搞好義務教育的穩(wěn)固、進步和延伸工作,加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女承受九年義務教育,嚴防適齡兒童少年輟學.關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題,因地制宜地建立和完善一套催促、濟困、監(jiān)視、處分等相關的義務教育保障機制,努力做好小學階段教育工作第6篇：標準義務教育學校辦學行為自查報告標準義務教育學校辦學行為自查報告-可以編輯的，你值得擁有，下載后想怎么改就怎么改--====二、標準招生入學和分班。學校嚴格按照上級要求，一年級招生施行免試、劃片、就近入學的原那么，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及少年就近入學。學校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。中心校先統(tǒng)一報名，然后在隨機分班，但分班未讓家長參與。標準了學生學籍管理。三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案。按照國家、省課程方案的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進展教學，不隨意進步或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提早完畢課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、藝術、品德等其他課時補習語文、數(shù)學課，確保學生德、智、體等方面全面開展。四、嚴格控制學生在校學習活動時間。確保學生每日有10--11小時的充足睡眠時間。保證學生的自由活動時間，老師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午有半小時的大課間活動，每天上下午都有學生眼保健操，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。五、嚴格教輔資料的征訂。嚴格按省、市、縣教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和老師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購置未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復慣用書。學校嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費規(guī)定收費，全部免除學生所有費用，無“三亂”行為。六、嚴格教育教學秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。經(jīng)教育行政-可以編輯的，你值得擁有，下載后想怎么改就怎么改--==-可以編輯的，你值得擁有，下載后想怎么改就怎么改--====202___年五月八日后附《義務教育學校標準辦學行為專項督查自查參考表(學校)》義務教育學校標準辦學行為專項督查自查參考表(學校)表三:(平昌縣筆山小學)學校2023年5月8日督查序號督查情況記錄工程(1)學段(?)?小學?初中?九年一貫制?十二年一貫制?完全中學根本1(2)性質(?)?公辦?民辦情況(3)現(xiàn)有學生(1779)人;老師(104)人(4)是否已劃片(?)?是?否，劃片方式(?)?單校劃片?多校劃片(5)初中分配到的優(yōu)質高中招生名額2023年(無)人，2023年(無)人(6)招生入學期間是否主動公開招生結果等重要信息(?)?是?否招生2(7)本學年就近入學和擇校生的比例(80%)和(20%)情況(8)是否存在筆試、面試或任何變相形式的考試、考核情況(?)?是?否(9)是否參與舉辦選拔生培訓班(?)?是?否(10)是否與民辦學校結合招生、提早招生(?)?是?否(公辦學校填寫)(11)是否將獲獎證書、考級證明同入學掛鉤(?)?是?否(12)是否實行平衡編班(?)?是?否，分班過程是否邀請家長代表參加(?)?是?否分班3(13)是否組織分班考試，按考試成績分班(?)?是?否情況(14)是否舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班(?)?是?否，實驗班的數(shù)量(0)個，批準文號(無)，批準部門(無)(15)是否嚴格執(zhí)行國家課程方案，實行“零起點”教學(?)?是?否(16)是否開齊國家規(guī)定的課程(?)?是?否(17)是否保證學生每天鍛煉1小時(?)?是?否(18)是否按照國家課程方案開齊、開足體育、藝術課程(?)?是?否(19)是否存在擠占體育、藝術課和綜合理論活動課程時間情況(?)?存日常在?不存在4管理(20)家庭作業(yè)布置情況:小學低年級(?)作業(yè)?有?無，小學高年級作業(yè)情況總量(45)分鐘/天，初中作業(yè)總量()分鐘/天(21)小學生平均每天在校課堂學習時間(7)小時，初中生平均每天在校課堂學習時間(無)小時(22)寄宿制學生平均睡眠時間:小學(10-11)小時，初中(無)小時(23)是否存在組織學生集體補課(?)?是?否，是否有老師參與有償補-可以編輯的，你值得擁有，下載后想怎么改就怎么改--==-可以編輯的，你值得擁有，下載后想怎么改就怎么改--==第7篇：標準義務教育學校辦學行為自查報告標準義務教育學校辦學行為自查報告認真落實《青海省省教育廳關于開展標準義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學思想，標準辦學行為，標準教育教學管理，全面施行素質教育，促進學生全面開展和安康成長，我校開展了減輕學生課業(yè)負擔，標準辦學行為活動?，F(xiàn)就自查情況匯報如下。一、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性。減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我中心校從樹立和落實科學開展觀，辦人民滿意教育，實在加強和改良未成年人思想道德建立，建立和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心開展規(guī)律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取實在有效措施，提升老師素質，進步課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。二、標準招生入學和分班。學校嚴格按照上級要求，六年級招生施行免試、劃片、就近入學的原那么，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童及少年就近入學。學校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學校嚴格執(zhí)行上級有關部門的收費規(guī)定收費，全部免除學雜費和課本費，對代收的作業(yè)本費嚴格執(zhí)行“小學10元，初中17元”的標準，杜絕亂收費。三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案。按照國家、省課程方案的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進展教學，不隨意進步或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提早完畢課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、藝術、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面開展。四、嚴格控制學生在校學習活動時間。確保學生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學生的自由活動時間，老師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午、下午各有半小時的大課間活動，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。五、嚴格教輔資料的征訂。嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和老師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購置未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復慣用書。六、嚴格教育教學秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步標準學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進展全班性文化課補習或上新課。七、深化教育教學改革，進步課堂教學的質量和效益在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，實行老師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，以進步每一堂課的質量和效益，建立健全了教育教學研究制度，加強集體備課，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮老師集體的作用。改革了課堂教學形式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學生自主學習。老師精選作業(yè)內(nèi)容，進步作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量小學不超過60分鐘、初中不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。中心學校采取不定期檢查，問卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。李二堡中心學校202___年四月二十八日第8篇：義務教育學校標準辦學行為自查報告義務教育學校標準辦學行為自查報告篇1:為學習、貫徹、落實甬教督[20xx]xx號標準中小學辦學行為的通知精神,端正辦學思想,標準辦學行為,促進我校和諧、安康、可持續(xù)開展,辦人民滿意的教育,我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會,學習文件,傳達相關會議精神,成立了學校專項行動領導組,積極開展標準辦學行為自查活動.現(xiàn)將自查情況匯報如下:一、自律機制方面1.成立由校長任組長的標準辦學行為工作小組,對實在進步對學校進一步標準辦學行為重要性和必要性進展宣講,將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務段學校標準辦學行為12條規(guī)定》進展學習.學期初,將標準辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作方案,定期對照反思.對于落實得好的及有偏的傾向及時反應.對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改.全面關注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況,到目前為止,尚未發(fā)現(xiàn)家長學生對學業(yè)、師德情況的投訴.2.在學校大門口醒目位置,安裝“標準辦學行為”監(jiān)視公示牌,公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報和投訴信箱.開學第一周就將本學期的總課程安排,各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示,承受師生和家長監(jiān)視.二、招生分班方面1.學校從今年開場施行零擇校制度,招生免試就近入學,確保學區(qū)適齡兒童全部入學承受義務教育.2.不分快慢班,學生平衡編排、師資平衡配置.招生后,我們按照新生戶口,性別等因素,采取s型編班、班主任抽簽的方法進展分班,每班學生不超45人,到達了有關要求.在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全.三、課程方案方面1.嚴格執(zhí)行國家課程方案,按規(guī)定開齊開足音、體、美課程,盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職老師老師執(zhí)教.相關設施設備到達有關要求.2.認真落實大課間活動,在全學年的大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排,以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間.推行“一踢兩跳”運動,蓬勃開展陽光體育運動,組織好《國家學生體質安康達標》測試和體藝“2+1”測試活動,開好運動會,組織第三屆跳長繩比賽,抓好田徑隊訓練.四、作息時間方面1.我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間,每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘.為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間,我校制定了不同季節(jié)作息時間表.并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長,并做好相關管理工作.同時學校加強每周的值周值日巡查,嚴格控制學生放學時間.按照放學時間放學,放學時間一到,學校催促學生離?；丶?同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時.2.嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間,安排學生集體補課或上新五、作業(yè)考試方面1.嚴格控制作業(yè)量.我校一、二年級原那么上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時.作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準.雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量.老師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè),學生作業(yè)量根本上適中,鼓勵各班分層布置作業(yè),不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生.老師對學生書面作業(yè)全部修改,并及時反應.教誨處對學生的作業(yè)量每學期進展抽查并在網(wǎng)上曬出來,每到期中對學生進展訪談或問卷調查,到目前為止,未發(fā)現(xiàn)負擔過重情況.2.嚴格標準日?？荚?我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以標準.嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等.實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生.六、教材教輔方面1.嚴格教學用書管理.我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書.教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書.我校未組織學生統(tǒng)一購置規(guī)定之外的學生用書,也不向學生推薦各類教輔材料.七、社會評價方面1.我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動,對于相關意見及時匯總,對有關問題提出改良措施,反應給相關或全校老師.學生和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高.篇2:為進一步標準學校辦學行為,實在減輕學生過重課業(yè)負擔,落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行第2季”有關要求和《山東省素質教育工作施行方案》,結合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動.我校對辦學行為進展了自查自糾,現(xiàn)將詳細情況匯報如下:一、采取措施保障適齡兒童少年入學.1.堅持施行免試就近入學制度.我校按照劃片、就近、免試入學的原那么,招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童.學校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原那么,建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)視制度.通過各種形式向社會公布招生入學信息,通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和效勞.2.關注困難群體學生入學問題,關心留守兒童,在學校之間開展手拉手結對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學習上也以老師“一幫一”,學生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學生,幫他們樹立學習的信心,為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”.健全困難學生資助體系,沒有學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學.3.加強學生學籍的管理.學校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學籍管理系統(tǒng)管理學籍,建立、健全了學籍管理檔案.各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱.教務處有專人負責學籍管理工作,按要求建立和健全學生的檔案,并妥善保管,不得擅自填寫、更改和公開學籍信息,學籍管理信息按所受權限進展管理.嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業(yè)等規(guī)定,沒有為轉學