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第4頁共4頁科研課題選題考慮1.做研究之前,必須想清楚:結(jié)果能不能發(fā)表?發(fā)表在哪里?2.先把文章大框?qū)懞?,空出?shù)據(jù),等做完實驗填完空就可以發(fā)了;正所謂心中有溝壑!3.在未搞清“寫什么、發(fā)哪里、自己研究與同類研究有何出色之處”之前,就不要動手做!4.繼續(xù)去看文獻,去想;想不清楚就做還不如不做!5.要想這樣做,就得先看文獻!要知道如何把文章架起來、要知道別人是如何討論的、要知道自己的數(shù)據(jù)是不是說明了與別人不同的東東或別人沒有做過……這個過程就是閱讀文獻及考慮的過程,這些搞清楚了,寫就簡單了篇review后看研究性論文。拿到一篇研究性論文,先看標題,立即停住,問自己幾個問題:(1)想想別人這文章是怎么做的(可參考材料方法)?會做哪些內(nèi)容來說明其標題?(2)明白他為什么要做這個嗎?(3)如文章是近半年內(nèi)發(fā)表的,該文章解決了什么問題?引出了什么問題(結(jié)合你看的綜述)?接下來仔細看【摘要】:^p,就知道你的想法是否與別人吻合?(4)看完實驗結(jié)果,再考慮有什么地方不完善?有沒有深化或拓展到底?一般來說,SCI-3分以下的文章只可能做了一局部機理,下面肯定有東西可做,關(guān)鍵是你自己要考慮,去發(fā)現(xiàn)。1.優(yōu)秀科學家要具備敏銳的科研嗅覺,而這種敏銳性是經(jīng)過長期的考慮和理論獲得的。通過幾天或半個月的苦思苦想得到了一個自以為很好的idea,很可能是別人十幾年前就做過的工作。但新手上路時重復一些經(jīng)典實驗以獲得經(jīng)歷是很正常的。此外,科研要注重質(zhì)量,千萬不要為單純地追求數(shù)量而令懂行的人嘲笑。如何獲得idea呢?A.大量地、仔細地閱讀文獻,多聽學術(shù)報告、多與同行討論,從中獲得啟示,不能急于求成。B.總結(jié)感興趣領(lǐng)域內(nèi)尚未討論過但很有意義的課題;C.總結(jié)爭論性很強的問題,反復比擬研究方法和結(jié)論,從中發(fā)現(xiàn)切入點;D.擅長抓住科研過程中遇到的難以解釋的問題,往往會成為思維的閃光點;E.細致地擬定方案,論證可行性。2.獲得idea的兩種途徑:傳統(tǒng)途徑就是先閱讀大量科研論文,弄清目前的研究現(xiàn)狀和要解決的問題等;非傳統(tǒng)的途徑是自己先冥思苦想一段時間,有了自己的idea后再去查文獻。這樣不會讓以往的研究限制你的思維,不失為一個很好的方法。別人沒作過的東西,也許不是因為別人沒想到,而是因為沒有意義或者沒有可能性。3.獲得良好idea的根底前提:A.在科研前必須彌補根底知識,這是看懂文獻的根底。B.廣泛閱讀文獻是支撐。碩士至少查閱600篇,粗看300篇,細看100篇,研讀50篇。博士至少再多一倍,并始終關(guān)注國際動態(tài)。C.學會閱讀文獻,讀懂文章。建議先review再article,先中后英;看10-20篇review后看研究性論文。拿到一篇研究性論文,先看標題,立即停住,問自己幾個問題:(1)想想別人這文章是怎么做的(可參考材料方法)?會做哪些內(nèi)容來說明其標題?(2)明白他為什么要做這個嗎?(3)如文章是近半年內(nèi)發(fā)表的,該文章解決了什么問題?引出了什么問題(結(jié)合你看的綜述)?接下來仔細看【摘要】:^p,就知道你的想法是否與別人吻合?(4)看完實驗結(jié)果,再考慮有什么地方不完善?有沒有深化或拓展到底?一般來說,SCI-3分以下的文章只可能做了一局部機理,下面肯定有東西可做,關(guān)鍵是你自己要考慮,去發(fā)現(xiàn)。4.長期作戰(zhàn)持之以恒。做好上面所述要求肯定會有所謂idea,但過程艱辛,需長時間磨練,需要patience和passion。

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