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第7頁共7頁2021年?音樂老師工?作總結(jié)初一?一思想政?治方面在?這一個(gè)學(xué)期?里,我在思?想上嚴(yán)于律?己,熱愛黨?的教育事業(yè)?。積極參加?各類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),努?力提高自己?的政治水平?和業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)校?的工作安排?,配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?關(guān)心___?,以校為家?。響應(yīng)學(xué)校?號召,積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng),注重?政治理論的?學(xué)習(xí),以積?極的態(tài)度參?加教育活動(dòng)?,認(rèn)真記讀?書筆記,并?結(jié)合自己的?實(shí)際,做出?深刻剖析,?所寫材料受?到局領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的好?評。配合組?里搞好教研?活動(dòng),抓住?每一個(gè)學(xué)習(xí)?的機(jī)會提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。每周?按時(shí)參加升?旗儀式,從?不缺勤。服?從學(xué)校安排?,人際關(guān)系?融洽。二?師德方面?在德育工作?方面,我認(rèn)?為,什么樣?的教育,出?什么樣的人?才。在教育?改革的潮流?中,我認(rèn)為?:“教書育?人”首先是?育人,然后?才是教書。?作為“音樂?教師”首先?是教師,然?后才是音樂?。而“音樂?教育”是通?過音樂的手?段去塑照人?、培養(yǎng)人、?造就人的教?育。所以音?樂是手段,?育人才是目?的。關(guān)心、?熱愛,做孩?子們的好朋?友。記得有?一位老教師?曾經(jīng)對我說?過:“雖然?你面對的是?四、五十個(gè)?孩子,他們?的能力水平?高低不等,?但在家長的?眼中他們卻?是唯一的,?是___的?,我們不要?在心里就給?劃分出等級?,那樣做對?他們是不公?平的。說我?們教師這個(gè)?職業(yè)神圣是?因?yàn)槲覀兊?工作完全是?良心活,沒?有辦法去準(zhǔn)?確地衡量!?”我認(rèn)她的?話,所以我?用愛心澆灌?稚嫩的花朵?,課堂上嚴(yán)?格要求,課?下每一個(gè)孩?子都是我的?朋友,一年?的努力換來?的是孩子們?開心的笑臉?,我經(jīng)常聽?孩子們說:?“老師,如?果能每一天?每一節(jié)課都?是你給我們?上課那該多?好呀!”聽?到孩子這樣?的話我所有?的付出都值?得!三教?育教學(xué)方面?抓好課堂?教學(xué),提高?課堂效益.?音樂課的內(nèi)?容是豐富多?彩的,它的?最大特點(diǎn)就?是通過藝術(shù)?活動(dòng)來調(diào)動(dòng)?人的興趣,?打動(dòng)人的情?感,讓人愉?快地受到教?育。鑒于這?一特征,“?新標(biāo)準(zhǔn)”把?“情感態(tài)度?與價(jià)值觀”?放在課程目?標(biāo)的首位。?可是在現(xiàn)實(shí)?音樂教學(xué)中?,也有對它?興趣索然。?藝術(shù)教育對?于提高的全?面素質(zhì)有著?其她教學(xué)不?可替代的特?殊作用,音?樂教育屬于?藝術(shù)教育的?范疇,是學(xué)?校進(jìn)行藝術(shù)?教育的重要?途徑之一。?因此,如?何使音樂教?育在素質(zhì)教?育中發(fā)揮積?極主動(dòng)的作?用,作為一?名音樂教師?,我覺得如?何抓好課堂?教學(xué),提高?教學(xué)效益這?是重中之重?。為此本學(xué)?期來,我進(jìn)?一步貫徹落?實(shí)新的課程?改革標(biāo)準(zhǔn),?深入鉆研教?育教學(xué)大綱?,訂閱大量?與自己教育?教學(xué)相關(guān)的?報(bào)刊雜志,?認(rèn)真細(xì)致地?備好每一堂?課。本學(xué)期?我所承擔(dān)的?是五年級和?二年級的音?樂教學(xué)課程?,根據(jù)不同?年級的不同?特點(diǎn)進(jìn)行教?學(xué)。如二年?級由于年齡?較小,新課?程教材內(nèi)容?靈活、涉及?面廣,如果?教師不進(jìn)行?有效篩選的?話,本學(xué)期?教學(xué)時(shí)間這?么短,肯定?不能完成。?于是我充分?聽取的意見?,先讓他們?選出自己喜?歡的課程,?然后進(jìn)行討?論,最后由?教師根據(jù)教?材特點(diǎn),重?點(diǎn)定下來本?學(xué)期所需學(xué)?習(xí)的內(nèi)容,?刪去一些不?太喜歡和相?對離生活實(shí)?際有一定距?離的內(nèi)容。?低年級由于?年齡較小、?好動(dòng),在備?課時(shí),我盡?可能的設(shè)計(jì)?出符合他們?特點(diǎn)的方案?。比如在?新授歌曲時(shí)?,本屆二年?級靈性較好?,音樂水平?不錯(cuò),一首?新歌用不了?幾分鐘就能?學(xué)會。未了?更好的讓他?們理解歌詞?,感受歌曲?情緒,我便?通過表演、?比賽、配打?擊樂器等多?種形式鞏固?歌曲。這樣?不僅掌握了?該掌握的知?識,而且興?趣倍增,課?堂氣氛靈活?多樣,學(xué)的?非常輕松。?同時(shí)在讓動(dòng)?腦筋,編動(dòng)?作、節(jié)奏的?過程中,還?充分發(fā)揮了?他們的想象?力,極大的?激發(fā)了們創(chuàng)?新思維的火?花。五年級?的,仍然形?象思維活動(dòng)?為主,但抽?象思維隨著?年齡的增長?而逐步增強(qiáng)?。音樂興趣?不僅要保持?還須使樂于?參與音樂活?動(dòng),其音樂?學(xué)習(xí)領(lǐng)域有?必要拓寬接?觸的音樂曲?目需要更加?豐富,音樂?體裁、音樂?表演形式,?音樂知識也?需要增加內(nèi)?容。四教?科研繼續(xù)教?育我經(jīng)常?利用休息時(shí)?間去自費(fèi)收?集各種音樂?文化資料,?以便讓能多?聽、多看、?多接觸優(yōu)秀?的作品,從?而增長見識?,并獲得更?多美的感悟?。要是條件?允許的話,?還可以讓適?當(dāng)?shù)亟佑|一?下電腦音樂?。此外,我?還很注意自?身的學(xué)習(xí)。?如:參加市?里的音樂教?研活動(dòng);練?習(xí)專業(yè)技能?;閱讀一些?音樂、教育?、文化等方?面的報(bào)刊、?雜志;上英?特網(wǎng)里上的?教育工作站?與各地的中?小學(xué)教師進(jìn)?行交流。?音樂老師工?作總結(jié)初一?(二)1?、考試:?為了是音樂?考試不流于?老套、呆板?,使學(xué)生能?更自然地浮?現(xiàn)音樂,表?達(dá)自己對音?樂的解析,?也為了讓我?對每位學(xué)生?有個(gè)基本的?了解,這學(xué)?期的音樂考?試我選用了?:讓學(xué)生選?擇一種表演?要領(lǐng),即唱?、奏、舞等?來浮現(xiàn)。每?人寫一篇_?__字支配?的文章,內(nèi)?容是關(guān)于音?樂的,可以?是鑒賞、評?述,音樂功?能的嘗試或?探問匯報(bào)等?。2、課?堂教學(xué):?注重以學(xué)生?為主體,讓?學(xué)生在舒暢?的音樂實(shí)踐?活動(dòng)(聽、?看、唱,辯?論、聯(lián)想、?想象及律動(dòng)?)中,主動(dòng)?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究,去?感想音樂、?解析音樂、?浮現(xiàn)音樂,?并在肯定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造音?樂。高中的?音樂欣賞課?還參與了一?項(xiàng)讓學(xué)生自?己介紹音樂?,表達(dá)自己?藝術(shù)見解的?實(shí)踐活動(dòng),?這也使學(xué)生?的本領(lǐng)得到?了鍛煉。?不夠之處是?側(cè)重了感情?、愛好的培?養(yǎng),輕微忽?略了對初三?、高一學(xué)生?樂理知識的?傳授。究竟?三者是彼此?作用、彼此?推動(dòng)的。把?握了樂理知?識才智更深?條理地感想?、解析音樂?。3、課?堂治理:?為了使學(xué)生?能輕松、舒?暢地上音樂?課,多用鼓?舞的要領(lǐng)使?學(xué)生浮現(xiàn)出?良好的品質(zhì)?。用功做到?用好的設(shè)計(jì)?抓住學(xué)生的?注重力。對?于破壞課堂?秩序的行為?也進(jìn)行了善?意的批評與?矯正。不?夠:對于學(xué)?生的一些擾?亂課堂的行?為批評力度?不夠。總以?為學(xué)生不是?歹意,只是?不成熟的浮?現(xiàn)。所以給?他們的環(huán)境?較為寬松。?致使他們不?能真正熟悉?到自己的過?錯(cuò)而有恃無?恐。因此,?從此應(yīng)特殊?注重賞罰分?明、把握尺?度。特殊是?對于坐在沒?有桌子、講?臺的教室中?的一群群倍?有優(yōu)越感的?中學(xué)生。還?有,滑稽力?量應(yīng)用不夠?。4、課?外活動(dòng):?為了更好地?培養(yǎng)學(xué)生對?音樂的愛好?,按學(xué)校的?打算,在寶?賢初中組建?了合唱隊(duì)和?器樂隊(duì)。合?唱隊(duì)的隊(duì)員?基本上是自?愿報(bào)名出席?的。沒周一?、周四的課?外活動(dòng)時(shí)間?練習(xí)。器樂?隊(duì)的隊(duì)員則?是由具備器?樂演奏基礎(chǔ)?的學(xué)生構(gòu)成?。每兩周的?周末排練。?在這個(gè)學(xué)?期里:舉辦?了中學(xué)第一?期音樂會(?器樂專場)?;___學(xué)?生出席了我?校與___?國際學(xué)校交?流的聯(lián)歡會?表演;舉行?了附中高中?的“三獨(dú)”?比賽活動(dòng);?在校領(lǐng)導(dǎo)、?老師們的共?同用功下較?勝利地舉辦?了一年一度?的“寶積山?之聲”大型?文藝匯演。?不夠:沒?能實(shí)現(xiàn)在高?一組建管樂?隊(duì)的打算。?學(xué)習(xí)器樂是?一種很好的?藝術(shù)實(shí)踐。?對于音樂課?少、學(xué)習(xí)倉?促的高中生?來說,學(xué)習(xí)?演奏一些樂?器對他們的?學(xué)習(xí)和生活?是大有裨益?的。市里很?多所中學(xué)(?包羅幾所重?點(diǎn))都有學(xué)?生的管樂隊(duì)?。匯報(bào)已遞?交,相信不?久我校也能?組建自己的?管樂隊(duì)。沒?有出席市里?的合唱比賽?,使學(xué)生遺?失了一次呈?現(xiàn)自己的機(jī)?會,學(xué)習(xí)、?鍛煉的計(jì)會?。心里著實(shí)?負(fù)疚。關(guān)?于“寶積山?之聲”文藝?匯演。以為?只是年末師?生同樂、喜?迎新年的一?個(gè)大型活動(dòng)?,在節(jié)目把?合上不是很?嚴(yán)格,從而?熏陶了整臺?晚會的質(zhì)量?和成效,哨?顯冗長了。?主持人更是?不能茍且的?,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)?格選拔,以?擔(dān)保晚會質(zhì)?量。還應(yīng)做?好文藝匯演?前的預(yù)備工?作。如:場?地、音響、?工作人員及?其負(fù)責(zé)工作?。節(jié)目得事?先在表演場?地彩排。?5、其他:?我常常使?用休息時(shí)間?去自費(fèi)采集?各種音樂文?化資料,以?便讓學(xué)生能?多聽、多看?、多接觸優(yōu)?秀的作品,?從而增長見?識,并獲得?更多美的感?悟。要是條?件答應(yīng)的話?,還可以讓?學(xué)生適本地?接觸一下電?腦音樂。此?外,我還很?注重本身的?學(xué)習(xí)。如:?出席市里的?音樂教研活?動(dòng);練習(xí)專?業(yè)本事;閱?讀一些音樂?、教育、文?化等方面的?報(bào)刊、雜志?;上英特網(wǎng)?里上的教育?工作站與各?地的中小學(xué)?教師進(jìn)行交?流。但做得?非常不夠的?是聽課太少?,使我喪失?了很多直接?學(xué)習(xí)的機(jī)會?。自覺作?事還算細(xì)心?,但考慮太?多缺乏魄力?。還有不太?會應(yīng)用學(xué)生?會、校團(tuán)委?的力量開展?活動(dòng)。凡事?都要有打算?,首要的得?做具體打算?。還有一個(gè)?較首要的是?,在交際方?面,還應(yīng)多?學(xué)習(xí)。辦理?事情要靈活?。這寫本領(lǐng)?都有待提高?。雖然我?的教學(xué)時(shí)間?還不是很長?,但是我想?我會在今后?的工作中繼?續(xù)努力的,?我會堅(jiān)持不?懈的工作,?幫助學(xué)生們?在緊張的學(xué)?習(xí)閑暇學(xué)習(xí)?音樂,放松?心情,對文?化課的學(xué)習(xí)?也是很有好?處的,我堅(jiān)?信,只要我?努力,我就?會讓學(xué)生們?學(xué)會怎么樣?去放松,怎?么樣去學(xué)習(xí)?,直到他們?成功的那天?!音樂老?師工作總結(jié)?初一(三)?一、思想?方面在思?想上我積極?要求向上,?擁護(hù)黨的各?項(xiàng)方針政策?,參加政治?學(xué)習(xí),認(rèn)真?做好筆記,?響應(yīng)學(xué)校各?項(xiàng)號召以及?領(lǐng)導(dǎo)交給的?各項(xiàng)任務(wù),?遵守各項(xiàng)學(xué)?校的規(guī)章制?度。二、?教學(xué)方面?在教育教學(xué)?工作上,我?利用學(xué)科特?有的力量來?教育學(xué)生的?思想,尊重?學(xué)生的人格?,讓學(xué)生獨(dú)?立,對學(xué)生?進(jìn)行各方面?的引導(dǎo)和教?育。在教學(xué)?工作中,本?學(xué)年期,我?擔(dān)任三年級?的音樂課教?學(xué)任務(wù)。我?認(rèn)真根據(jù)新?調(diào)整的教學(xué)?大綱和學(xué)生?實(shí)際情況備?教案。在教?育教學(xué)中,?在課堂中我?開設(shè)了“小?舞臺”“教?你一招”等?小欄目,讓?學(xué)生表現(xiàn)自?己的才華,?給予了他們?充分的表現(xiàn)?欲。注重學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)方法?的培養(yǎng)和積?極性的調(diào)動(dòng)?,堅(jiān)持以審?美教育為核?心,注重培?養(yǎng)學(xué)生對音?樂的興趣,?注重以學(xué)生?為主體,讓?學(xué)生在愉快?的音樂實(shí)踐?活動(dòng)中,主?動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)?、去探究,?去感受音樂?、理解音樂?、表現(xiàn)音樂?,并在一定?基礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂。音樂?真正成為他?們的朋友,?讓每個(gè)學(xué)生?都愛好音樂?,喜歡音樂?三、課外?活動(dòng)課外?活動(dòng)是我校?地一面旗幟?,對于這方?面受益的學(xué)?生可以說一?生受益。根?據(jù)需要本學(xué)?期,我擔(dān)任?舞蹈隊(duì)訓(xùn)練?任務(wù)。每周?周一和周四?下午課外活?動(dòng)訓(xùn)練。舞?蹈隊(duì)人員多?,我把學(xué)生?分成大班和?小班,根據(jù)?學(xué)生實(shí)際情?況進(jìn)行訓(xùn)練?,在班主任?的配合下,?我在二、三?年級選了_?__名新的?隊(duì)員,認(rèn)真?按計(jì)劃活動(dòng)?,學(xué)生興趣?高,效果很?好。利用學(xué)?生喜歡的游?戲法如:兩?人一組推小?車練習(xí)臂力?,貼墻疊人?練習(xí)前橋等?很受學(xué)生喜?愛
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