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教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)1、單選題在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:班級授課制可以大規(guī)模地向全體學生進行教學,一位教師能同時教許多學生,擴大了單位教師的教學能量,有助于提高教學效率,而且使全體學生共同前進。故選B。2、簡答題一位青年教師講余光中的《鄉(xiāng)愁》,先高聲朗誦這首膾炙人口的詩,“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭……”,話音未落,一位學生站起來說:“老師,一枚小小的郵票,哪能容得下那么多人?”老師不耐煩地說:“某某同學,你總喜歡這樣鉆牛角尖,學習成績怎么好得了?”學生臉漲得通紅,自尊心受到打擊,欲言又止……請運用課程與教學原理分析該教師的行為是否得當,如果你認為不妥,請為他設計處理辦法或策略。參考答案:參考解析:該教師行為不妥當。該教師對待提出質(zhì)疑的學生的態(tài)度,嚴重挫傷了該學生的學習積極性和創(chuàng)新思維。這種行為違反了“教師主導與學生自覺性相結合”的原則,特別是違反了“創(chuàng)造民主的教學環(huán)境”的要求。民主的教學環(huán)境,能使學生的思維經(jīng)常處于積極的活動當中,主動探索新知,能使學生的才智充分發(fā)揮出來,從而使得啟發(fā)的效果處于最佳狀態(tài)。我為這位青年教師設計的處理辦法是這樣的:首先,鼓勵學生充分發(fā)表自己的看法和見解,同時,認真傾聽學生的發(fā)言;其次,教師要轉變自身的角色,做學生學習的引導者和幫助者;再次,在鼓勵學生發(fā)言的同時,要引導學生認真思考.真正結合教材發(fā)表自己的不同意見;最后,要把學生的發(fā)言當成鮮活的課程資源,做到課堂教學動態(tài)生成與預設的有機統(tǒng)一。3、單選題“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是我國_____的教育內(nèi)容。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:“禮、樂、射、御、書、數(shù)”是指六藝,這是我國奴隸社會的教育內(nèi)容。4、簡答題下位學習參考答案:參考解析:又稱類屬學習,是一種把新的觀念歸屬于認知結構中原有觀念的某一部分,并使之相互聯(lián)系的過程。下位學習包括兩種形式:派生類屬學習和相關類屬學習。5、單選題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園應保證幼兒每日戶外活動時間不得少于_____小時。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:幼兒園應保證幼兒每天至少有2小時的戶外活動時間。6、填空題4820世紀60年代,____提出了終身教育的理論。參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析:【答案】保羅朗格郎7、單選題受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到(B.)以上刑事處罰的,不能取得教師資格,已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。參考答案:本題解釋:參考答案:B。參考解析:1994年1月1日起施行的《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定:受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格,已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。8、單選題幼兒心理健康初級預防的重點是_____。B:早預見兒童生理缺陷C性教育D:及早發(fā)現(xiàn)幼兒心理問題征兆參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:C【解析】本題是對基礎知識的考查,幼兒心理健康初級預防的重點是進行養(yǎng)成性教育。故選C。9、單選題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了_____教育原則。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了綜合性教育原則。10、單選題通過寫反思日記的形式來加強師德教育,屬于師德教育中的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:11、判斷題經(jīng)典條件反射與操作條件發(fā)射的理論都認為動機是形成和鞏固條件反射的重要條件。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:經(jīng)典性條件反射和操作性條件反射都需要通過強化才能建立起來。即都認為強化是形成和鞏固條件反射的重要條件。12、判斷題學校雖然不是國家機關,但它是法律、法規(guī)授權的組織,具有行政主體資格。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:學校是行政相對人,不具有行政主體資格。13、單選題音樂家在創(chuàng)作音樂時,有時很長時間都創(chuàng)作不出令自己滿意的作品,但是會在某個時刻突然感到有一段旋律進入自己的腦海中。這種現(xiàn)象是_____參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:靈感,是指人在創(chuàng)造性思維過程中,某種新形象、新概念和新思想突然產(chǎn)生的心理狀態(tài)。14、單選題在學校文化建設中最具有決定作用的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:在學校文化建設中,思想觀念起決定作用。15、判斷題在學校教學中,教師指導的程度越小,則學生發(fā)現(xiàn)的程度就越大,其效果也越好。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。16、單選題心理學關于心理與行為的關系,下列說法錯誤的是_____。A:可以通過觀察人的外顯行為探討人的內(nèi)在心理規(guī)律B:人的行為受內(nèi)隱心理活動支配C:心理學只研究人的外顯特征D:同樣的心理活動,不同的人可能有不同的行為表現(xiàn)參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:心理支配行為,又通過行為表現(xiàn)出來。心理學研究的一條基本法則就是通過外部行為推測內(nèi)部心理過程,因此A和B正確;由于每個人的氣質(zhì)類型不同,同樣的心理活動,不同的人可能有不同的行為表現(xiàn),因此D正確;心理學是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學,所以C錯誤。本題正確答案為C。17、單選題下列哪個因素的發(fā)展是推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力_____A教育規(guī)律的發(fā)展B價值的發(fā)展C的發(fā)展D問題的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案:監(jiān)護撫養(yǎng)參考答案:D。參考解析:教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實際矛盾和理論疑難,是推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力。18、單選題國家實行_____制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定,國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。故本題正確答案為A。19、多選題影響個體身心發(fā)展的主要因素包括_____。D主觀能動性參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D。參考解析:影響個體身心發(fā)展的因素非常多,主要因素有遺傳、環(huán)境、教育和人的主觀能動性,這幾個因素共同作用于個體的身心發(fā)展。20、單選題課外、校外教育活動的主要形式是_____參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:課外、校外教育的組織形式主要有群眾性活動、小組活動和個別活動,其中小組活動是主要形式。21、填空題未成年人保護法規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的____職責和____義務,不得虐待、遺棄未成年人。本題解釋:【答案】監(jiān)護;撫養(yǎng)22、單選題“教育即生活”“教育是兒童經(jīng)驗的不斷增長”“學校即社會”是_____的基本觀點。C教育學參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對各教育學派的教育觀點的了解?!緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】美國教育家杜威的《民主主義與教育》從實用主義出發(fā),提出了“教育即生活”“學校即社會”“從做中學”以及“教育是兒童經(jīng)驗的不斷增長”等思想,強調(diào)“兒童中心”“活動中心”“經(jīng)驗中心”的教育理念。23、單選題“積極的心態(tài)像太陽,照到哪里哪里亮;消極的心態(tài)像月亮,初一十五不一樣?!睂儆凇____參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:本題考查對情緒的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。也叫心情。沒有特定的指向性,不指某一特定對象,而使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選A。24、單選題“十年樹木,百年樹人”說明教育具有_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師勞動特點的掌握?!緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】教師勞動的長期復雜性表現(xiàn)為教師需要運用多方面的知識、能力,投入更多的時間,消耗更多的精力來從事教書育人的工作。而且教師的勞動對象是復雜的,其知識能力和道德的培養(yǎng)不是一蹴而就的。學生需要不斷接受教師和教育的影響去實現(xiàn)人格的完善。25、填空題聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期,每一任期一般為____。參考答案:三至五年本題解釋:參考解析:三至五年。解析:根據(jù)《中小學教師職務試行條例》規(guī)定,聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期,每一任期為三至五年。26、單選題兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為等表現(xiàn),一般稱作_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:D[解析]問題行為指不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為。27、單選題知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”,屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:“三角形的內(nèi)角和等于180度”是可以用言語進行直接陳述的知識,屬于陳述性知識。28、判斷題動機強度越高,越有利于取得成功。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:通常動機強度和工作效率之間的關系不是一種線性關系,而是成倒“U”型曲線關系。即在中等強度動機的情況下,個體的工作效率是最高的.動機的最佳水平隨任務性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務中,工作效率隨動機強度的增強而提高,隨著任務難度的增加,較低的動機水平有利于任務的完成。29、單選題攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:D【解析】攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折,而不是其他。故選D。30、單選題日常教學活動中,教師應該引導學生做到“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”,這種現(xiàn)象在教育心理學上稱為_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:遷移是指一種學習對另一種學習的影響,或習得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。31、填空題由于對某種具體道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗是____。參考答案:直覺的道德情感本題解釋:【答案】直覺的道德情感32、填空題在德育的模式中,同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫作____。參考答案:道德兩難本題解釋:【答案】道德兩難33、多選題教學與智育的關系是_____。A:有所聯(lián)系、有所區(qū)別B:教學包含了所有的智育活動C:智育是教學活動所要達到的目的之一D:在一定程度上,教學等同于德育參考答案:AC本題解釋:參考答案:AC。參考解析:教學與智育有所聯(lián)系、有所區(qū)別,智育是教學活動所要達到的目的之一。故選AC。34、單選題每次看見“月暈”就要“刮風”,“潮濕”就要“下雨”,即得出“月暈而風”、“礎潤而雨”的結論。這屬于哪種思維特性?_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:間接性和概括性是人思維的重要特征,間接性是指人憑已有經(jīng)驗去把握未知事物,概括性是指概括同類事物的本質(zhì)特征以及35、單選題下面有關操作的特點正確的是_____。A:物質(zhì)性、外顯性、展開性D:物質(zhì)性、外顯性、簡縮性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:操作的特點是物質(zhì)性、外顯性、展開性。36、單選題教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題。要求學生回答,并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:談話法也叫問答法,它是教師按一定的教學要求向?qū)W生提出問題,要求學生回答,并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。37、單選題一個學生以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行的心智活動,主要屬于智力技能形成的。_____A:物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段B:有聲的外部言語階段C:無聲的外部言語階段參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:加里培林把智力技能的形成劃分為:(1)活動的定向階段。本階段應給學生提供樣本。(2)物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動階段。即以借助實物、模像或圖表等為支柱進行智力活動的階段。(3)有聲的外部言語階段。即不直接依賴實物而借助有聲言語進行智力活動的階段。(4)無聲的外部言語階段。即以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段。(5)內(nèi)部言語階段。即智力活動簡約化、自動化,似乎不需要意識的參與而進行的階段,這是智力技能形成的最終階段。38、單選題教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素,對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:【答案】D。解析:教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素,對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。39、單選題“如果給我一打嬰兒,我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人,或者醫(yī)生、律師、商人和領導者,甚至是乞丐和盜賊”。這句話的作者是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:【答案】A。解析:這句話是華生的名言,反映了個體身心發(fā)展外鑠論的觀點。40、單選題記憶過程包括_____。A:識記、保持和遺忘B:識記、再認和回憶C:識記、保持和聯(lián)想D:識記、保持、再認或回憶參考答案:D本題解釋:參考答案:D。41、判斷題教師的專業(yè)知識就是指學科專業(yè)知識。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。教師的“專業(yè)知識”既包括學科專業(yè)知識,又包括能將教師與教育專家區(qū)分開來、體現(xiàn)教師作為一種專門職業(yè)所必須具備的專門的知識。42、填空題我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是____。參考答案:陶行知本題解釋:參考解析:陶行知43、多選題課外活動的內(nèi)容包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:課外活動范圍廣泛,形式多樣,按其性質(zhì)可分為六類。1、社會實踐活動2、學科活動。3、科技活動4、文學藝術活動5、體育活動6、社會公益活動7、課外閱讀活動。44、填空題如果無論是否做都傾向于獨立完成,不喜歡幫助別人,則獨立性____;如果自己不會做或做好時才請人幫助,則獨立性____;如果即使自己會做,也等待或請求別人幫助則獨立性____。參考答案:強一般較差本題解釋:參考解析:強一般較差45、單選題下列屬于元認知的是_____。A:學生運用精加工策略鞏固知識B:學生在學習中能舉一反三C:學生能利用復述策略進行記憶D:學生在閱讀時。遇到難點立即停參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:元認知是對認知過程的調(diào)控,“遇到難點即停”就是對閱讀過程進行監(jiān)控和調(diào)節(jié)。46、判斷題初中生的意義識記能力隨年齡的提高而降低。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查記憶發(fā)展的規(guī)律。【參考答案】錯誤【名師點睛】識記根據(jù)識記的過程是否是有意義的編碼過程分為機械識記和意義識記。機械識記就相當于機械記憶,是在沒有理解的基礎上進行的記憶。而意義識記則是在理解了意義的基礎上進行的識記。初中生的識記能力進一步發(fā)展,逐漸脫離小學時期以機械識記為主的記憶方式,改為采用意義識記的方法進行記憶。所以,初中生的意義識記的能力隨著年齡的提高而逐漸增加,而不是逐漸降低,所以本

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