教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)-64

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)1、單選題形式訓練說的理論基礎是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：官能心理學是形式訓練說的理論基礎。2、填空題教師私拆學生信件，侵犯了學生的____。參考答案:隱私權本題解釋:【答案】隱私權3、單選題通過多媒體網(wǎng)絡教室，教師可以通過教師機進行_____等廣播教學。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：4、單選題提出“學習風格”概念的學者是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“學習風格”這一概念最早由賽倫在1954年提出，意思是學習者所具有或偏愛的學習方式以及表現(xiàn)出來的相應的學習特征。5、填空題教育是通過____為社會服務的，教育是促進人的社會化和____不可缺少的重要因素。參考答案:培養(yǎng)人個性化參考答案:八本題解釋:【答案】培養(yǎng)人、個性化6、單選題關于遺傳對心理發(fā)展的影響，下列說法正確的是_____。A:遺傳決定人的智力B:遺傳對人的發(fā)展起絕對作用C:遺傳決定了人的性格D:遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件參考答案:D本題解釋:參考答案：D。7、多選題“學習”是教育心理學中的核心概念，以下對“學習”說法正確的是_____B:學習中必然包括某種改變C:看電視一定不是學習D:學習對個體具有重要意義參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：廣義的學習包含了動物的學習和人類的學習，指有機體在后天生活過程中，由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的比較持久的變化。因此學>--i是后天的、是有變化的、對個體具有重要影響。8、單選題對于任性的學生應著重培養(yǎng)其意志品質的_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]意志的自制性是指能夠完全自覺、靈活地控制自己的情緒，約束自己的意志品質。與自制性相反的意志品質是任性和怯懦。任性的人自我約束力差，不能有效調節(jié)自己的言論和行動，不能控制自己的情緒，行為常常被情緒支配。怯懦的人膽小怕事，遇到困難或情況突變時會驚慌失措，畏縮不前。9、填空題我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有____章六十三條。本題解釋:參考解析：八。解析：新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有八章六十三條。10、單選題遵守教育法包含兩個方面的含義，一是守法的主體，二是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育法的遵守包含兩方面的含義：一是守法的主體，教育法遵守的主體包括一切的人或組織；二是守法的內容．只要是符合教育法律規(guī)范規(guī)定的行為，都被視為教育法的遵守。11、單選題教育史上最早提出“教學具有教育性”這一命題的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：赫爾巴特最早提出了“教學具有教育性”。12、填空題按照我國心理學家關于個體心理發(fā)展的分類，11、12歲到14、15歲這一期間屬于____。參考答案:堅持啟發(fā)式本題解釋:參考解析：少年期13、單選題我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂莀____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：蔡元培被毛澤東頌為“學界泰斗，人世楷模”。參考答案:C14、單選題整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構的學習策略稱為。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學習的組織策略是指整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構的策略。15、簡答題如何衡量一個問題能否成為研究課題？參考答案:(1)問題必須具有研究意義。主要考慮兩方面：一是課題的應用價值，即對教育改革的實踐是否具有指導作用；二是學術價值，即對教育學科理論建設是否有貢獻。(2)問題必須有科學性；(3)問題必須明確具體；⑷問題要新穎；⑸問題要有可行性。只有主觀條件、客觀條件、研究時機都具備時，才宜選定。16、填空題馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。參考答案:自我實現(xiàn)需要本題解釋:參考解析：自我實現(xiàn)需要17、多選題關于課堂教學評價的原則，下列表述正確的是_____。E都正確參考答案:ABC本題解釋:【答案】A,B,C18、單選題有位歷史老師教學生記憶明朝遷都北京的歷史年代，指導學生把1421記成“一事二益”，這種方法是_____。本題解釋:參考答案：C。參考解析：題中所用的方法是精細加工策里面的記憶術。故選C。19、單選題同化是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為_____。A與他人基本相同B家保持一致參考答案:D本題解釋:參考答案：D。20、多選題行為主義教學觀把學習看成_____。A:經驗的聯(lián)結或操作的變化B:通過練習和刺激反應式的強化來實現(xiàn)的C:學習效果表現(xiàn)為外部的變化D:教學的目的是傳授知識技能體系參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：行為主義教學觀把學習看成：經驗的聯(lián)結或操作的變化、通過練習和刺激反應式的強化來實現(xiàn)的、學習效果表現(xiàn)為外部的變化、教學的目的是傳授知識技能體系。21、單選題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：自我意識是個體對自己的認識和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。同時，一切社會環(huán)境因素對人發(fā)生影響，都必須以自我意識為中介。因此，答案22、判斷題英國哲學家華生提出了“白板說”，認為人的心靈猶如一塊白板，它本身沒有內容，可以任意涂抹。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：“白板說”的提出者是洛克，而不是華生。23、單選題根據(jù)課程標準系統(tǒng)表述學科內容的教學用書是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]題干是對教學指導書的解釋。24、判斷題相同要素說認為，兩個學習活動之間存在共同成分，這是產生遷移的必要前提，而產生遷移的關鍵是,學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：概括說認為，兩個學習活動之間存在共同成分，這是產生遷移的必要前提，而產生遷移的關鍵是,學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理。25、單選題中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。全會高度評價黨的十一屆三中全會召開35年來改革開放的成功實踐和偉大成就，研究了全面深化改革若干重大問題，其中全面深化改革的重點是_____。D:生態(tài)文明體制改革參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用(十八大的表述為“基礎性作用”)和更好發(fā)揮政府作用。故本題正確26、單選題_____中關于教師素質的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質要求的根本依據(jù)。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《教育法》的總綱規(guī)定：1995年9月1日起施行的《中華人民共和國教育法》是規(guī)范我國教育工作的基本法律，在我國教育法規(guī)體系中，是具有最高的法律權威的“母法”。《教育法》中關于教師素質的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質要求的根本依據(jù)。故選D。27、單選題通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶的方法，如補充細節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想，這種促進知識保持的方法是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：深度加工，是指通過對要學習的新材料增加相關的信息來達到對新材料的理解和記憶的方法，如對材料補充細節(jié)、舉出例子、作出推論。28、單選題人的身心發(fā)展有共性也有個性，個體發(fā)展表現(xiàn)千差萬別，教育要適應年輕一代人身心發(fā)展的個別差異性，要根據(jù)兒童的實際情況分別促進兒童發(fā)展，做到_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：因為個體存在差異性，就要求我們在對待兒童的教育教學上做到因材施教。29、單選題非法招用未滿十六周歲的未成年人，由_____責令改正，處以罰款；情節(jié)嚴重的由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查對未成年人的法律保護?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】《中華人民共和國未成年人保護法》第六十八條規(guī)定，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)的，由勞動保障部門責令改正，處以罰款；情節(jié)嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。30、填空題____是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產生的對事物的整體認識。參考答案:知覺31、單選題由于我考試作弊的原因，老師再也不會喜歡我。這句話表達的非理性信念是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：絕對化，是最常見的一種非理性信念。指人們以自己的意愿為出發(fā)點，對某一事物懷有其必定會發(fā)生或必定不會發(fā)生這樣的信念，它常與“必須”、“應該”這樣的詞連在一起，如“我必須做得最好”，“他肯定再也不會喜歡我了”等。概括化，它是一種以偏概全、以一概十的不合理信念。過分概括化的人在看問題時容易走極端，往往導致對自身或他人的不合理評價。如一遇失敗便認為自己“沒用”、“非常笨”、“不可救藥”，或別人稍有過失就認為這個人無一可取，全面否定。糟糕透頂：這種不合理的信念認為某一事情發(fā)生了，必定會非常可怕、非常糟糕、非常不幸。個體一旦具有這種信念，就會產生焦慮、悲觀、抑郁等不良情緒體驗。許多同學的考前焦慮多數(shù)是因為持有這種信念引起的。題干中學生從自己的意愿出發(fā)，推斷出老師會因自己考試作弊而再也不喜歡自己，屬于一種絕對化的非理性信念。32、單選題提出教學過程最優(yōu)化思想的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：提出教學過程最優(yōu)化思想的是巴班斯基。贊可夫是發(fā)展性教學理論，維果斯基的觀點是最近發(fā)展區(qū)，教育走在發(fā)展的前。33、簡答題某小學教師王某，擔任六年級的數(shù)學教學工作。2008年6月某日，王某在六年級(1)班上課時，走出教室接聽手機。當他回到教室時，發(fā)現(xiàn)學生李某正在埋頭玩游戲機。于是，王某就氣沖沖地將李某的游戲機扔出室外，并在一番痛罵之后，把李某趕到教室門外罰站到下課。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)王某的違法行為表現(xiàn)在哪些方面？(2)王某的行為違反了哪些法律？其相關規(guī)定是什么？(3)王某的行為侵害了學生的哪些合法權益？(4)王某可能受到何種處理？依據(jù)是什么？參考答案:【出題思路】本題考查考生對教育法律法規(guī)的理解以及應用分析能力?！緟⒖即鸢浮?1)王某扔掉學生李某的游戲機，將其一番痛罵，把李某趕到教室門外直到下課，這些都是違法的。(2)王某的行為違反了《中華人民共和國義務教育法》第二十九條，教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。第十八條，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。(3)王某的行為侵害了學生的受教育權、人格尊嚴權和財產權。(4)王某所在的學校領導應責令督促其改正，若是屢教不改，情節(jié)嚴重，應依法給予處分。其法律依據(jù)是《中華人民共和國未成年人保護法》第六十三條的規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正;情節(jié)嚴重的，依法給予處分。34、單選題課外、校外教育活動的主要形式是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：課外、校外教育的組織形式主要有群眾性活動、小組活動和個別活動，其中小組活動是主要形式。35、多選題任何知識結構都可以用_____等表象形式來呈現(xiàn)。參考答案:BCD本題解釋:參考答案：B，C，D。參考解析：BCD【解析】任何知識結構都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。故選BCD。36、單選題與中小學相比，我國對幼兒園課程與教學管理相對較松，幼兒教師的勞動具有_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自主性體現(xiàn)在我國對幼兒園課程和教學管理相對輕松。37、簡答題陳述性知識的認知策略有哪些？參考答案:參考解析：【參考答案】陳述性知識的認知策主要包括復述策、精細加工策和組織策。(1)復述策。復述策是在工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法。(2)精細加工策。精細加工策是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策。(3)組織策。組織策是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構。38、單選題學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于_____。A經典性條件反射B性條件反射參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：操作性條件反射的基本過程是一個操作出現(xiàn)以后，有強化刺激尾隨，則該操作的概率就增加。因此.答案為B。39、判斷題實物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質要素和關鍵特征。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：實物直觀的缺點在于往往難以突出事物的本質要素，故題干說法錯誤。40、單選題班級管理模式中的目標管理是由美國管理學家_____提出的。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：班級管理模式中的目標管理是由美國管理學家德魯克提出的。故選B。41、單選題認為只有為學生經歷、理解和接受了的東西，才可能稱得上是課程，這是主張課程的本質的是_____的觀點。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查課程的本質的觀點。課程是經驗強調只有那些真正為學生所經歷、理解和接受了的東西,才稱的上是課程。故選B。42、判斷題到了內化階段，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：內化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系。在內化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。43、單選題考試后，學生分析考試成敗原因，并作出下一步計劃和安排，這屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查的是學習策?？忌杳鞔_三種主要學習策，即認知策、元認知策和資源管理策的含義。44、單選題某學生性格過分內向，害怕在社交場合說話，覺得自己說話不自然，說話時不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性害怕。恐懼癥可分為單純恐懼癥、廣場恐懼癥和社交恐懼癥。題干中的癥狀屬于社交恐懼癥。45、單選題自然常識課上，教師通過做水的加溫和降溫實驗，讓學生觀察水的“三態(tài)”變化，這種教學方法是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。46、判斷題1995年3月18日通過《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國教育法》于19