花的世界一年級美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)人民美術(shù)出版社

花的世界教學(xué)內(nèi)人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)一年級下冊第頁內(nèi)容1．認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系，能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的平面或立體創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)

2.感知、體驗(yàn)“花”的自然美、藝術(shù)美，培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識，激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。3.培養(yǎng)認(rèn)識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。感知探討理解花的自然美藝術(shù)美內(nèi)在美引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。教學(xué)重綜合探索運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)花面或立體創(chuàng)作的方法，培養(yǎng)合作意識。教學(xué)難

探索運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”1.收集花的圖片，各種媒材。種花的盆栽、攝影圖片、課件教學(xué)準(zhǔn)2.各類教具（蝴蝶、蜜蜂等小動物頭飾）3.收集關(guān)于花的故事傳說、知識?；ǖ膽?yīng)用、裝飾圖片。教學(xué)過設(shè)計(jì)含各環(huán)節(jié)中的教師活動和學(xué)生活動以及設(shè)計(jì)意圖）一．談話導(dǎo)入師：春天來了，萬物復(fù)蘇，大自然變漂亮了，知道為什么嗎？生：因?yàn)闃淙~綠了，小燕子回來了，桃花開了，學(xué)校的山茶花也開了??師：你喜歡花嗎？為什么？生：很喜歡。因?yàn)榛ê苊??師花很美如果到處都是鮮花多么好啊今天就讓我們一同進(jìn)入鮮花的世界——揭題《花的世界》教學(xué)過二．觀察、欣賞、感受1、十大名花欣賞（課件展示，伴有音樂，逐一播放圖片。）你知道國花嗎？知道它叫什么名字，長什么樣嗎？讓我們一起去看一看吧！2、提問：（1）你最喜歡什么花？為什么？生1：我最喜歡太陽花，因?yàn)樗泻芏嘀蓄伾芷?！?：我最喜歡蘭花，因?yàn)樘m花很香。生3：我最喜歡的花是梅花，因?yàn)樗焕?。師：你們欣賞的這些花美嗎？美在哪里？

生1：這些花有紅色的、有白色的、有黃色的。這些顏色很漂亮。生2：我記得有一種花很大，有很多花瓣，很美。生3：我覺得喇叭花像一個個小喇叭，樣子很好看。師：我們小朋友覺得花的顏色很好看，就是花的色彩美，樣子很漂亮，就是花的形狀美還有一樣讓我們喜歡的東西剛才有個小朋友說的蘭花，是什么呢？（邊說邊板書）生4：我覺得花很香，這也是花的好處。師：對，花的氣息也很美。（邊說邊板書）2、師生共同小結(jié)出花的自然美——形狀美、色彩美、氣息美。3、欣賞鮮花實(shí)物，師生共同分析認(rèn)識花的生長結(jié)構(gòu)：花一般可由枝、葉、花朵構(gòu)成4、應(yīng)用欣賞在我們的日常生活中也常?？梢钥匆娀◤纳畹氖裁吹胤侥苷业剿?？用什么材料制成的？點(diǎn)擊課件三．拼一拼同學(xué)們手中有許多不同顏色的幾何圖形你能簡單拼一拼使它變成花嗎？四．思考、探索1、實(shí)例欣賞師問“除了拼還能用什么方法把這些美麗的花留住呢？先來看看其他同學(xué)是怎樣做的吧！”點(diǎn)擊課件，和同學(xué)說一說，它們是用什么材料，怎么做出來的？2、小組討論（1）你帶了什么材料？用你手中的材料能做出什么樣的花？你打算先做什么？再做什么？花用什么材料做什么形狀？怎樣做？葉子用什么做怎樣做？（折）（扎）（剪）（2）想一想，說一說，怎樣做更好看？（3）根據(jù)材料和方法的不同，分小組自由合作，然后辦個小花展，裝飾教室。讓美麗的花永遠(yuǎn)開在我們的教室里。五．學(xué)生創(chuàng)作

板書設(shè)

教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題，并及時展示優(yōu)秀作業(yè)。六．小結(jié)1、師生共同扮演蝴蝶角色飛入各組“小花圃”中賞析評價學(xué)生作品。讓學(xué)生評出最好的鮮花，并說明為什么。2、環(huán)保教育。師：有的人看見好看的花就把它摘下來，他這樣做對不對？為什么？生：不對?；ㄊ谴蠹业?，要愛護(hù)公物，要美化城市，不要摘花??結(jié)束語同學(xué)們都知道摘花是不對的