富集在海水中的元素-氯 教學(xué)設(shè)計(jì) 韓文生

富集在海水中的元素——氯教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)富集在海水中的元素——氯課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科高一化學(xué)教材版本人教版作者韓文生學(xué)校尚志中學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解氯氣的物理性質(zhì)；2、了解氯氣及其重要化合物的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識(shí)氯及其化合物在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響；3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握氯氣的漂白作用。過(guò)程與方法1、通過(guò)氯的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，預(yù)測(cè)氯氣的化學(xué)性質(zhì)；2、學(xué)會(huì)從物質(zhì)分類(lèi)的角度，采取比較研究、分類(lèi)研究、實(shí)驗(yàn)研究的方法整體認(rèn)識(shí)氯氣的化學(xué)性質(zhì)；情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、通過(guò)學(xué)習(xí)氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)過(guò)程，以及氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)研究，讓學(xué)生體驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)思維品質(zhì)和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2、通過(guò)學(xué)生自主探究獲得知識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)獲得和形成的過(guò)程與方法，體會(huì)成功獲得知識(shí)的樂(lè)趣；二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)難點(diǎn)：氯氣與水反應(yīng)學(xué)情分析學(xué)生初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了氫氣、氧氣、碳等非金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖，本節(jié)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法、物質(zhì)的分類(lèi)、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬及其化合物和硅及其化合物的知識(shí)，已初步掌握了這一類(lèi)物質(zhì)的學(xué)習(xí)方法。本課時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)遷移來(lái)掌握氯氣的性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的思維方法。同時(shí)，學(xué)生動(dòng)手能力還在形成過(guò)程中，本課時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究、觀(guān)察、分析來(lái)認(rèn)識(shí)氯氣的化學(xué)性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的思維方法并培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。由于本屆高一學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)較弱，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力不強(qiáng)，再加上學(xué)生因氯氣的毒性會(huì)產(chǎn)生一些畏難情緒。因此本節(jié)課采用實(shí)驗(yàn)探究來(lái)展開(kāi)教學(xué)有一定的挑戰(zhàn)性。四、教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)五、教學(xué)過(guò)程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)先學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生自學(xué)后教環(huán)節(jié)(科學(xué)猜想)自探環(huán)節(jié)后教環(huán)節(jié)思考與交流再學(xué)再教環(huán)節(jié)思考交流小結(jié)課堂檢測(cè)出示自學(xué)提綱一總結(jié)氯氣有哪些物理性質(zhì)？出示問(wèn)題根據(jù)氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析氯原子的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？并大膽預(yù)測(cè)氯氣的性質(zhì)？會(huì)與哪些物質(zhì)反應(yīng)？給出任務(wù)：書(shū)寫(xiě)鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式鐵與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式銅與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式播放實(shí)驗(yàn)視頻跟蹤指導(dǎo)1、通過(guò)觀(guān)察后兩個(gè)反應(yīng)生成物中金屬元素的價(jià)態(tài)，你能得出什么結(jié)論？2、通過(guò)氫氣在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的條件及其本質(zhì)有什么新的認(rèn)識(shí)？出示自學(xué)提綱二1、書(shū)寫(xiě)Cl2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式及離子方程式2、新制的氯水中有哪些粒子？為什么？3、HClO有哪些性質(zhì)？4、久置氯水的成分？原因？有無(wú)漂白性？跟蹤指導(dǎo)，歸納整合新制氯水成分多樣性表現(xiàn)出性質(zhì)的多重性（表）總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)閱讀教材得出答案同桌間討論總結(jié)（對(duì)學(xué)）利用所學(xué)知識(shí)分析