中學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范校工作實(shí)施方案

中學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范校工作實(shí)施方案在本年度把知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要的工作持續(xù)推進(jìn)。在試點(diǎn)期間，配合上級(jí)部門，做好豐富多彩的活動(dòng)，又以學(xué)校的科技創(chuàng)新特色與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，取得令人矚目的成績，為了適應(yīng)學(xué)校中遠(yuǎn)期發(fā)展要求,培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，引導(dǎo)學(xué)生提高自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獲得、保護(hù)、管理和運(yùn)用的能力，推動(dòng)科技創(chuàng)新進(jìn)一步發(fā)展，制訂具體實(shí)施方案如下：一、突出管理，落實(shí)普及平臺(tái)的多樣化學(xué)校把知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育這一項(xiàng)工作作為學(xué)校的整體工作之一來落實(shí)，激活師生在科教領(lǐng)域的意識(shí)和提升科技創(chuàng)新能力。.利用校內(nèi)外的資源，整合構(gòu)建多樣化的普及平臺(tái)，落實(shí)管理，一事一記，突出過程性控制，讓每個(gè)活動(dòng)都卓有成效，深入人心，真正起到學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的建立和自覺保護(hù)。.有效營造校內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化環(huán)境，推動(dòng)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的建立，完善各功能區(qū)域的軟硬件的建設(shè)。.由學(xué)校統(tǒng)一布署，制定工作計(jì)劃，由科技創(chuàng)新發(fā)展中心具體實(shí)施活動(dòng)方案，由年段和班級(jí)落實(shí)任務(wù)，考核績效,在課堂教學(xué)和課外的實(shí)踐活動(dòng)中滲透知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育。二、制定工作總體目標(biāo),豐富活動(dòng)內(nèi)容二、制定工作總體目標(biāo),豐富活動(dòng)內(nèi)容從工作的總體目標(biāo)上看，主要做好以下幾點(diǎn)：.充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造熱情，做好新的項(xiàng)目研究,繼續(xù)保持在各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽和青少年機(jī)器人大賽以及其它賽事中取得優(yōu)異成績。.利用學(xué)生社團(tuán)、校本課程等方式普及科技教育，擴(kuò)大學(xué)科融合，把文科、理科的思維相結(jié)合，開創(chuàng)新的科技創(chuàng)新思路，推動(dòng)各賽事的項(xiàng)目覆蓋面，充分利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生對(duì)發(fā)明申請(qǐng)，論文撰寫規(guī)范、科技查新檢索等活動(dòng)有充分的認(rèn)識(shí)和提高。.利用全國試點(diǎn)學(xué)校的平臺(tái)，增加知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育的教師培訓(xùn)，增加教育利用網(wǎng)絡(luò)資源，在日常教育中的普及滲透和課題研究提升。.建設(shè)優(yōu)秀的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的育人環(huán)境，增加學(xué)校在這一領(lǐng)域?qū)ν庥绊懞洼椛涫痉蹲饔?。三、制定工作?shí)施方案，突出成效，落實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育具體的工作實(shí)施方案上，本年度主要完成以下的工作要點(diǎn)：.聯(lián)系我?？萍己献鬓k學(xué)的各高校，以科技副校長為牽頭，組織校外專家指導(dǎo)團(tuán)，定期到校開展科普與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的培訓(xùn)工作，開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題講座，了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)前沿動(dòng)態(tài)和專利申報(bào)知識(shí)。.聯(lián)系相關(guān)的上級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門，承擔(dān)區(qū)級(jí)以上的各個(gè)普及工作任務(wù)，由宣傳到自覺履行普及提升的任務(wù)。.在課堂教學(xué)內(nèi)容上有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合，可以案例教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際、演講課和討論課相結(jié)合、多媒體教學(xué)、模擬法庭等多種形式豐富知識(shí)產(chǎn)權(quán)的滲透。.以校園網(wǎng)、圖書館LED大屏幕、科普中國LED展示屏、校園展板、條幅、宣傳小冊(cè)以及校園廣播等各種形式宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)，宣傳內(nèi)容定人管理，定期更新；通過教輔材料和各種教學(xué)軟件、管理軟件等強(qiáng)化老師學(xué)生樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。.在校園科技活動(dòng)周期間，安排知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及講座、機(jī)器人表演、模型表演、科技創(chuàng)新項(xiàng)目展示、科普教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)掛圖等區(qū)塊，促進(jìn)校園科技和知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育主題文化繁榮。.參與每年舉行的市、區(qū)兩級(jí)“科技活動(dòng)日”、“XX市科技人才活動(dòng)周”、“XX省科普日”等大型活動(dòng)，展示專利作品。.進(jìn)一步優(yōu)化科技創(chuàng)新社團(tuán)和科技競(jìng)賽工作（包括學(xué)生選拔、課題選擇、工作制度），把每年的競(jìng)賽準(zhǔn)備工作提前，做好競(jìng)賽學(xué)生的選拔工作，做好動(dòng)手能力、演講能力等方面的測(cè)試，主要參賽學(xué)生來源于學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)。.繼續(xù)以社團(tuán)的方式在學(xué)校開展機(jī)器人教育的普及工作，通過社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)外宣傳，提高機(jī)器人工作室在校內(nèi)的影響力。做好學(xué)生機(jī)器人社團(tuán)各項(xiàng)工作。.從競(jìng)賽研究課題中提練合適的項(xiàng)目，撰寫專利文案，申報(bào)實(shí)用新型和發(fā)明專利。在競(jìng)賽活動(dòng)中，通過科技查新活動(dòng)檢驗(yàn)課題項(xiàng)目的新穎性，讓學(xué)生樹立獨(dú)立的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。增加專利持有量。.研究課題的選擇更體現(xiàn)創(chuàng)新性，減少過于高深的科技含量，從現(xiàn)實(shí)的需求入手，找好切入點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物、化學(xué)以及文科等跨學(xué)科的課題。年度參賽課題數(shù)量計(jì)劃：高中科技創(chuàng)新大賽8-10項(xiàng)，機(jī)器人競(jìng)賽2-3項(xiàng)；初中科技創(chuàng)新大賽2項(xiàng)，機(jī)器人競(jìng)賽「2項(xiàng)。每個(gè)課題應(yīng)做好前期的工作計(jì)劃，特別是課題工作量,有利于合理安排時(shí)間。做好各項(xiàng)制度建設(shè)，明確內(nèi)部分工,提高工作效率。.推動(dòng)教育普及工作的影響，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)?？萍紕?chuàng)新和機(jī)器人工作室品牌的影響力，努力推進(jìn)活動(dòng)硬件條件的升級(jí)，爭取更多的資金投入。利用十余年在科技教育的第一線，長期專注于中學(xué)科技創(chuàng)新和發(fā)明教育的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)校的對(duì)外科研能力展示，提升外校小學(xué)、初中生對(duì)我校的認(rèn)可度，增加報(bào)考的目標(biāo)感。.對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的展品進(jìn)行更新，重新和制作表演力較強(qiáng)，能展示科技實(shí)力的項(xiàng)目，利用聯(lián)網(wǎng)等方式，增加與參觀

者的互動(dòng)體驗(yàn)。設(shè)計(jì)科技發(fā)明宣傳冊(cè)、宣傳視頻，展示發(fā)明創(chuàng)造的成果，擴(kuò)大影響力。.接待好外來的訪問工作，擴(kuò)大上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?；顒?dòng)的認(rèn)知和關(guān)懷。爭取有更多的外圍中小學(xué)生到校訪問，建立多個(gè)學(xué)校的科技聯(lián)盟和確立幫扶工作。加強(qiáng)校企合作，推動(dòng)專利項(xiàng)目的實(shí)用化。U!、突出教師的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生的科研發(fā)明課題中得到提升U!、突出教師的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生的科研發(fā)明課題中得.指定專門指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新社團(tuán)各項(xiàng)事務(wù),促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的”自主管理、自主學(xué)習(xí)、自我提升“。開展電子電路、機(jī)械設(shè)計(jì)、軟件編程、競(jìng)技比賽等教學(xué)模塊的的培訓(xùn)。并從中發(fā)現(xiàn)適合參加科技創(chuàng)新和機(jī)器人競(jìng)賽的苗子。.學(xué)?？萍紕?chuàng)新發(fā)展中心定期開展各學(xué)科科技輔導(dǎo)員學(xué)生科研培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)。做好學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明課題的開題、論證、實(shí)施、中期匯報(bào)、總結(jié)、展示等工作，并選送優(yōu)秀項(xiàng)目參加競(jìng)賽活動(dòng)，培育更高科研能力的創(chuàng)新型人才。.積極開展教師發(fā)明創(chuàng)造課題研究活動(dòng)，從課堂的角度中滲透科學(xué)素質(zhì)教育，包括對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的滲透，讓這一項(xiàng)工作作為教學(xué)工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育新常態(tài)。.撰寫教師的發(fā)明類課題的專利申請(qǐng)方案，并積極申請(qǐng)實(shí)用新型和發(fā)明專利，提升專利持有量。.根據(jù)試點(diǎn)學(xué)校的工作安排，定期選派教師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)工作，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的能力。五、工作展望利用我校成為第三批全國知識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)的契機(jī)，提升師生尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，提高自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獲得、保護(hù)、管理和運(yùn)用的能力。除了在