班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件

做一個(gè)老練的新班主任做一個(gè)老練的新班主任1【情景再現(xiàn)】某女教師是“A”班的新班主任,開學(xué)前一天她將剛分班得到的班級學(xué)生姓名逐一熟悉了一下,第二天匆忙趕到教室為高一新生報(bào)到注冊。當(dāng)她趕到教室時(shí)已經(jīng)有幾位學(xué)生站在教室外了,她立即號召這幾位學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,學(xué)生告訴她教室沒有勞動工具,她趕緊到鄰班借勞動工具,鄰班老師已經(jīng)在有序組織學(xué)生填寫個(gè)人信息表,她立即率領(lǐng)學(xué)生快速打掃了一下教室衛(wèi)生并用學(xué)生書包里的作業(yè)本紙采集了學(xué)生的相關(guān)信息。晚上學(xué)生公寓給她打來電話告訴她班上一位學(xué)生未回公寓,學(xué)生本人電話又關(guān)機(jī),讓她幫助聯(lián)系一下學(xué)生家長,她打開信息表才發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生都未填寫家長信息,最后通過學(xué)校多方努力才聯(lián)系到這位學(xué)生家長。軍訓(xùn)開始后她覺得很無聊就坐在樹蔭下玩手機(jī),她見其他老師都在操場與學(xué)生一起軍訓(xùn),自己覺得很不好意思,自己只好撐著遮陽扇也和學(xué)生們站到操場上,學(xué)生見此狀心中很是不悅。正式行課后,她只是早晚到班上看看學(xué)生是否到齊了,沒有課就呆在辦公室備課、上網(wǎng),她班上幾位任課教師開始抱怨她班上清潔衛(wèi)生差、課堂紀(jì)律不好、課間打鬧嚴(yán)重,第一次月考班級成績很不理想【情景再現(xiàn)】2怎樣才能順利接好一個(gè)新班開學(xué)前一個(gè)月開學(xué)前一周開學(xué)報(bào)到開學(xué)第一周開學(xué)第一個(gè)月怎樣才能順利接好一個(gè)新班3【情景再現(xiàn)】某新班主任所帶“B”班學(xué)生起初是按自由組合選擇座位,開學(xué)半月以來,他發(fā)現(xiàn)同桌學(xué)生上課喜歡說話、下課后聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題、班級自習(xí)課很長時(shí)間都不能安靜。他就在班上宣布將對班級學(xué)生座位重新編排并希望有特別要求的學(xué)生與他單獨(dú)交流,課后有幾位學(xué)生到辦公室來講理由提要求,有學(xué)生要求坐講臺旁特殊位置,有學(xué)生要求一直坐教室前面第一排,有學(xué)生要求與誰成為同桌,有幾位學(xué)生要求不與誰成為同桌,更是接到幾位提要求的家長電話?！厩榫霸佻F(xiàn)】4怎樣排座位才能大家都滿意思想動員巧解難題合理搭配怎樣排座位才能大家都滿意5班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件6班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件7班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件8班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件9班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件10班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件11班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件12班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件13班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件14班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件15班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件16班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件17班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件18班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件19班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件20班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件21班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件22班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件23班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件24班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件25做一個(gè)老練的新班主任做一個(gè)老練的新班主任26【情景再現(xiàn)】某女教師是“A”班的新班主任,開學(xué)前一天她將剛分班得到的班級學(xué)生姓名逐一熟悉了一下,第二天匆忙趕到教室為高一新生報(bào)到注冊。當(dāng)她趕到教室時(shí)已經(jīng)有幾位學(xué)生站在教室外了,她立即號召這幾位學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,學(xué)生告訴她教室沒有勞動工具,她趕緊到鄰班借勞動工具,鄰班老師已經(jīng)在有序組織學(xué)生填寫個(gè)人信息表,她立即率領(lǐng)學(xué)生快速打掃了一下教室衛(wèi)生并用學(xué)生書包里的作業(yè)本紙采集了學(xué)生的相關(guān)信息。晚上學(xué)生公寓給她打來電話告訴她班上一位學(xué)生未回公寓,學(xué)生本人電話又關(guān)機(jī),讓她幫助聯(lián)系一下學(xué)生家長,她打開信息表才發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生都未填寫家長信息,最后通過學(xué)校多方努力才聯(lián)系到這位學(xué)生家長。軍訓(xùn)開始后她覺得很無聊就坐在樹蔭下玩手機(jī),她見其他老師都在操場與學(xué)生一起軍訓(xùn),自己覺得很不好意思,自己只好撐著遮陽扇也和學(xué)生們站到操場上,學(xué)生見此狀心中很是不悅。正式行課后,她只是早晚到班上看看學(xué)生是否到齊了,沒有課就呆在辦公室備課、上網(wǎng),她班上幾位任課教師開始抱怨她班上清潔衛(wèi)生差、課堂紀(jì)律不好、課間打鬧嚴(yán)重,第一次月考班級成績很不理想【情景再現(xiàn)】27怎樣才能順利接好一個(gè)新班開學(xué)前一個(gè)月開學(xué)前一周開學(xué)報(bào)到開學(xué)第一周開學(xué)第一個(gè)月怎樣才能順利接好一個(gè)新班28【情景再現(xiàn)】某新班主任所帶“B”班學(xué)生起初是按自由組合選擇座位,開學(xué)半月以來,他發(fā)現(xiàn)同桌學(xué)生上課喜歡說話、下課后聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題、班級自習(xí)課很長時(shí)間都不能安靜。他就在班上宣布將對班級學(xué)生座位重新編排并希望有特別要求的學(xué)生與他單獨(dú)交流,課后有幾位學(xué)生到辦公室來講理由提要求,有學(xué)生要求坐講臺旁特殊位置,有學(xué)生要求一直坐教室前面第一排,有學(xué)生要求與誰成為同桌,有幾位學(xué)生要求不與誰成為同桌,更是接到幾位提要求的家長電話。【情景再現(xiàn)】29怎樣排座位才能大家都滿意思想動員巧解難題合理搭配怎樣排座位才能大家都滿意30班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件31班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件32班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件33班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件34班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件35班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件36班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件37班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件38班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件39班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件40班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件41班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件42班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件43班主任藝術(shù)做一個(gè)老練新班主任課件