關(guān)于處分撤消申請書

關(guān)于處分撤消申請書

怎么才能把處分給撤銷呢?下面就是給大家?guī)淼奶幏殖废暾垥Ｍ軒椭酱蠹?

【篇一：處分撤消申請書】

尊敬的各位教師：

我是xxx，是造價xxx班的學生。去年因為破壞公物，學校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深入認識到這一點重要性，做人應該內(nèi)誠于心，外誠于人。

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。經(jīng)過一段時間深入的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。

對我的處分已過去一年了。我自認為已符合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現(xiàn)的根底上，撤消對我的記過處分。

教師能給我改正自新的時機。

因此，我衷心希望教師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請教師準予撤消處分

我會向品學兼優(yōu)的方向開展。

此致

敬禮

申請人：XXX

【篇二：留校查看的處分撤消申請書】

尊敬的學校指導：

您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在201X年X月XX日因毆打本班同學犯下了嚴重的錯誤，違背了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)?xx?第x條第x款規(guī)定，給予我相應的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學習，積極工作，得到了指導教師同學的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了進步，學習也有了很大的進步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了教師同學的肯定。按學校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校指導申請取消處分。

在犯了錯誤之后，我找到了班主任石教師認識了我的錯誤，承受了教師的批評還有指正，石教師給予了我引導，并希望我能在今后的學習中注意方式，方法，并注意思想的上進，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學習，做一個好學生。得到教師的引導和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對將來的勇氣，我自信的抬起頭來，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要英勇的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之后，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年以來，我也按教師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了教師們和同學們的肯定。我虛心的承受了教師們、同學們還有家長們的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。如今我有了較大的進步。以往做事拖拉，如今做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，如今根本改掉。不喜歡看課外書的我，如今常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又進步了學習效率，一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望指導教師審查。并懇請學校指導教師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報指導、教師、家人、同學的關(guān)心和支持。

此致!

敬禮!

申請人：XXX

【篇三：處分撤消申請書】

尊敬的指導：

您好。我是xx級xxxx專業(yè)的XXX，曾因20xx年5月使用違章用電器違背了學校的規(guī)章制度。學校給予我相應的嚴重警告處分。

經(jīng)過這一年多的時間來深入反思，我為自己當時的所作所為感到深深地內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找，認清了違背學校規(guī)章制度所造成的嚴重后果。

之所以發(fā)生這種違規(guī)事件，是本人平時對于學校的規(guī)章制度置之不顧、要求不嚴、思想覺悟不高所造成的。沒有平安意識和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，所以，在處分下達以后，我深深地譴責著自己的所作所為，沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。所以這一年多來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習工作上都比以前更努力，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進、關(guān)心集體，懂得了身為一名學生哪些是該做的，哪些是不該做的。

在承受處分后，明白了學校這樣的規(guī)章制度時為了我們的平安著想，我這樣使用違章電器時置同學的安危于不顧，險些釀成大錯，幸好學校及時沒收了我們的違章電器，阻止了平安隱患的發(fā)生。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴重性，這是作為一個大學生不應該有的表現(xiàn)。所以汲取了這次的經(jīng)歷教訓，今后我一定嚴格遵守學校的規(guī)章制度，以平安第一為準那么，保證以后不再出現(xiàn)類似違背校紀校規(guī)的情況。

這一年多來，我也在不斷按著學校的希望努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，理解社會開展動態(tài)，認識社會開展趨勢。作為大學生，我要讓自己知道以后要如何遵守規(guī)章制度，嚴守紀律。學習上，認真刻苦，專業(yè)成績一直名列前茅，并積極參加班級活動，積極配合教師工作，幫助同學。經(jīng)過一年的努力學習，考取了外校的研究生，這次的處分也是讓我在今后的生活中對于遵守學校規(guī)章制度有了新的認識。這一年我也一直在努力彌補因為違紀行為而造成的不良影響，不再使用違章用電器。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望指導教師審查。在此，我衷心的希望教師們能評定我這一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷xx學年的嚴重警告處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到效勞社會報效祖國的行列中去。同時，也希望教師能繼續(xù)催促我，讓我可以完美的完畢在地大四年的大學生活。謝謝!

【篇四：處分撤消申請書】

尊敬的系主任院指導們：

您們好，本人是xxxx，曾因逃課過多20XX年學校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深入認識到這一點重要性，做人就應內(nèi)誠于心，外誠于人。街頭籃球特殊符號

但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，因此處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。經(jīng)過一段時刻深入的反省，我對自己犯下的錯誤感到懊悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身。因此這一年來，我處處嚴格要求自己。

思想上，我重新反省自己，堅持重認識上，重觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心群眾，關(guān)愛別人，多和優(yōu)秀同學接解，交流!

在紀律上，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，此刻的我對自己的言行，始終如一的持續(xù)著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學校的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的;

學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的發(fā)奮下，本人一貫持續(xù)著良好的學習成績，在學好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識，進步專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。文雅的網(wǎng)名

生活中，我在各方面都竭力爭取做到讓人無可挑剔。用心幫助困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有必須缺乏，但是我會發(fā)奮把壞習慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請學校的教師們批評我，監(jiān)視我。

對我的處分已過去一年了。根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現(xiàn)的根底上，撤消對我的記過處分。

此致

敬禮

申請人：xxx

【篇五：處分撤消申請書】

尊敬的學校指導、各位教師：

您好，我是XX級新高計網(wǎng)學生XX。由于去年在Basic語言考試中作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和教師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了進步，學習也有宏大進步。按學校規(guī)定，特此向?qū)W校申請取消處分。

考試中作弊的行為，違背了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今懊悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的教師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動成認錯誤，及時改正，以免再犯一樣的錯。從上學期以來，一直對自己進展反思，對作弊事件分析，認真總結(jié)經(jīng)歷教訓。

Basic考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備?？荚嚻陂g，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動機不純。其次，教師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到教師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，如今我深深地懊悔那學期沒有認真學習Basic的根底知識，荒廢了學業(yè)。

也很懊悔沒有聽教師不停的警告。但世界上沒有懊悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。

下來之后，教師找我談過，進展了思想交流。我虛心承受教師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。

如今我有了較大的進步。以往做事拖拉，如今做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，如今根本改掉。不喜歡看課外書的我，如今常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又進步了學習效率，一舉多得。時時謹記光陰似箭一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

我也努力地掌握專業(yè)根底知識，以出色優(yōu)秀的