信息化教育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂_第1頁
信息化教育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂_第2頁
信息化教育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂_第3頁
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文檔簡介

信息化教育走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂,,,,提從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。地傳送信息，易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能起到傳統(tǒng)教學(xué)手段無法比擬的效果。在進(jìn)行人教版七年級（上示了一些中外名城、新疆本地的一些景物（塔里木河大橋、孔雀大廈等、生活用具、水果的學(xué)習(xí)興趣。二、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn),本來枯燥無味的課堂因多媒體的使用而使得本身抽象的知識變得生動活潑且易懂明了ABCD、F分別為ABCD的中點(diǎn)。請找出圖中有幾對全等三角形。并說明理由。我在讓學(xué)生盡量找出,,,,又可促進(jìn)思維導(dǎo)向由模糊變清晰。三、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),啟動學(xué)生的思維能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和操作能力,,,教師要為學(xué)生開拓思維空間,,互,解決問題。ABCD，然后度量兩組對邊ABCDAD的大小，∠BABCD的形態(tài)、構(gòu)造納得出結(jié)論緒四、運(yùn)用多媒體，擴(kuò)充課堂容量，節(jié)省時間多媒體技術(shù)作為一種先進(jìn)的教學(xué)輔助手段,,它省,,,只需要用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)即,,,觀,大大提高了課堂教學(xué)時間的利用效率。,不僅能而且學(xué)生的數(shù)學(xué)知識、能力和思維等智力因素也得到發(fā)展。

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